2022違反紀律檢討書

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書（精選18篇）

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇1

尊敬的老師：

好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。

就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，爲我們的無知，特向您檢討。

首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。

當然，這不能成爲自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。

更讓老師您爲此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由可以爲講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

爲了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，爲了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……

懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

爲了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!.

檢討人：

20xx年**月**日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇2

尊敬的老師：

本人於20xx年xx月xx日的政治課上突然缺席，事後深感事態嚴重，在此作深刻的檢討。

我不想爲自己去解釋什麼，解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。不管你是什麼原因，表面的事實你拒絕不了。可是憋不足這口氣，我還是說說當時的情況吧!

那一天的第一節政治上，一切都表明的安然無恙，這似乎就是暴風雨的前期!不知幾時，突然胃裏一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。

我一直在鼓勵自己：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒。可是，我還是太單純了，人的三急可並非等閒之輩啊!

就在我奄奄一息之時，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命!一輩子都覺得這聲音是最可愛的音符。

我衝回了宿舍，輪起了牌極品手紙，奔向戰場。風雨無阻，無泄可擊，在歷經七七四十九難，我已筋疲力竭，但我凱旋歸來!

迎接陽光的那一刻，心情無限好。輕鬆一堆，勝人一籌啊!我想，這也是當人的優點之一吧!

這時，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門口已成了我死亡的墓地!

同學們居然已正在聚精會神的聽課了。老師的曾經一句話給了我致命一擊：“你如果上課了還沒進入教室就不用來上課了!”

我沉默了，爲了辦大事，我失去了大大事!不僅比同學少學了一堂課的知識，而且還少了與老師一堂課的回憶。

人生最大的痛苦，莫過於此!我被拋棄在外開始流浪。

事發突然是不幸的，但造成曠課的結果是活該的;被老師發現是不幸的，但事後沒有及時解釋是不該的。

事態的嚴重性讓我感覺到了造成結果的慘痛性。一個人的錯誤給隊摸黑了，一個人的錯誤給隊帶來災難了。

深感內疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無棱，天地合，纔敢去曠課。

望老師原諒!

檢討人：

20xx年**月**日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇3

尊敬的領導：

這裏，我只向您作出檢討。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。爲了更好的開展今後的工作，鍛鍊和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。

現在本着有則改之，無則加勉的誠懇態度，向您及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經驗欠缺，不適應工作，並且在種.種原因下，越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。

今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今後的工作中，首先要堅持自己的追求，並且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有擡頭蔓延之空間。

讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人;其次，要積累對工作有益和有良的經驗，並將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。

二是紀律性不強，自由主義氾濫。由於各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。

在今後的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚彙報。

在努力工作的同時，要毫不留情地剷除掉隱藏於我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。

通過這次事件的發生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，並深刻銘記於心，時常警醒自己。

檢討人：

20xx年**月**日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇4

尊敬的領導：

對不起!

今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀律行爲的懺悔之心。對因我個人行爲給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求的必然後果。

經過反思，我對自己的這種行爲感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑!

首先，我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。

唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行爲根源於自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。

由於平時疏於對作風建設相關文件學習，思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行爲，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。

這與本人作風建設思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行爲的出現。

其次，本次違反工作紀律的行爲反映出本人個人控制能力較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。

一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行爲區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。

通過本次違紀行爲，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行爲區別，將業餘時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行爲出現的重要原因。

本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實現業餘時間和工作時間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。

再次，本次違反工作紀律行爲體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人並未真正意識到個人行爲其實是代表我局整體形象。

本次違紀行爲的後果，使我清醒的認識到，個人行爲不僅代表自己也代表全局幹部職工和我局整體形象，我個人的不良行爲已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。

在以後工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行爲發生。

最後，本次違反工作紀律行爲在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。

本人作爲市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面爲基層工作人員做出表率，反而成爲違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良後果由衷表示歉意。

本次違反工作紀律行爲，暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題，本人將全面思考認真總結，將本次檢討作爲提升自己的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務能力，全力做好本職工作。

通過自身的積極努力，積極彌補因自身行爲對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監督，促進本人更快進步。

最後，本人再次爲個人的不良行爲對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

檢討人：

20xx年**月**日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇5

敬愛的老師：

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。

我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。

我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的。

我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。

通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，並深刻銘記於心，時常警醒自己。

檢討人：

20xx年**月**日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇6

尊敬的班主任老師：

這節課是老師爲我們精心準備的，而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

身爲一名國小生，我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，我上課就應該遵守課堂紀律。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成爲相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之餘，也要向其他同學道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往後，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以後，爲社會做出貢獻，爲祖國發展儘自己的一份力。

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇7

尊敬的領導：

我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我爲自己睡崗行爲感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。自己身爲代班長，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時睡崗，給其他同事帶來了惡劣的影響，不能起帶頭作用;雖然自己未能造成安全事故。

可是，由於自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患，如果發生事故，後果不堪設想~~~這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。

因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更爲重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

同時，要誠心的謝謝領導，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。希望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，睡崗影響是惡劣的，後果是極其惡劣的。

同時，我請求領導再給我一次機會，在以後的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來爲我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

檢討人：

日期：XX年XX月XX日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇8

尊敬的單位領導：

您好!在此我懷着深刻懊悔心情遞交檢討，深刻反省我工作期間打瞌睡的錯誤行爲。 由於我平時就不太注意嚴格要求自身的工作紀律，沒有形成遵守單位紀律的良好素質。在工作期間我不注意細節，不注意合理把握身體精力，加上長期的工作導致我患上了比較嚴重的失眠。以至於我經常由於工作過勞會在辦公室打一會兒瞌睡。可是我深刻的知道，作爲一名單位職員，自己身兼重責，承擔着領導厚望、同事信任。無論如何我也不能犯下這樣的錯誤，我這樣打瞌睡的行爲給單位抹了黑、讓領導丟了臉，真是非常不應該的。

通過這個事情，在電視、網絡等新聞媒體的輿論監督下，在各地單位領導的批評教育下，我深刻認識到自己作爲單位一員，必須牢記職責義務，始終保持高度責任感，時時刻刻要爲集體榮譽着想。

在此我懇求領導、同事、社會各界羣衆給我一次改過自新的機會。我相信，錯誤總是難免的，我不會一錯再錯。這次錯誤已經給我敲響了警鐘，我一定痛改前非，努力工作，以實際行動改正錯誤，維護集體榮譽。

X年XX月XX日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇9

我是一名高中教師，閱歷了那麼多的事件，據說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名先生的感到，特檢討如下：

一：我的專業素質太低。

我在大學所學的內容只是本專業的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以後，我還要面對的是其餘的問題，例如，大學聯考早就履行三科綜合測驗了，我們的教育也一再強調我們要留神培養學生的綜合素質，可是，我們國家在1994年開端實施高中會考軌制以後，地理已經成爲高一的時候就已經停止的會考科目，而且文科生大學聯考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情形始終連續到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地域還要晚一點)，但就是這一批不學習地理的文科教師畢業後從事的教學工作，卻要擔當起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我爲自己不能粗通其他的專業而檢討;(但想一想，比起我的一些同窗畢業後被迫轉業教其他學科，我還應該是學爲所用)。我也爲自己的電腦專業的常識過於膚淺而檢討，因爲引導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的後果，最好不要從網高低載，儘量的自己來製作，我爲自己只能製造簡略的ppt課件並且還不能常常應用而檢討。

二：我的教學內容過於狹窄。

儘管請求素質教育，惋惜我們也確實不知道素質教育畢竟應該從那裏抓起。我們只能在學習的方式長進行領導，在教學的辦法上進行各種各樣的改造，我們只能盯着大學聯考這個目的不放鬆，因爲如果大學聯考成績不幻想，小的喪失是獎金和年初考覈，但如果影響到學校的名譽，那麼你還怎麼能在這裏呆下去?所以，我爲這個而檢討，我們假如不僅僅只是抓大學聯考，不僅僅是隻爲我們的短淺眼光，那麼我們的素質教育早就遍地成果了。

三：我沒有心理老師的素養。

儘管我是師範專業出生，也學習過教導心理學，但我在教養的進程中，也確切疏忽了學生的心理素質的培育，儘管告訴了他們應該面對艱苦不放鬆，儘管也告知他們要以振興國度民族爲己任，儘管告訴了他們應當同情弱者應該大家團結如家人，但因爲沒有制訂詳細的考察章程，學生是否記住我就不明白了。

四：我疏忽了對學生的團隊精神的培養。

在教學的過程中，我只是能依據學生的個人特色而採用詳細的教學義務，要發展學生的個性，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生意識到要一直的自己去努力去拼搏，儘管告訴他們國家和羣體利益爲重，儘管告訴了他們應該個人好處遵從國家跟集體利益，卻忽略了讓他們的集團精力的造就，忘卻告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，由於我這方面的失誤，所以導致後來良多的學生在走向社會後，面對團隊中的不均勻的狀態沒有一個成熟的心態來看待。我檢討。

我爲我不能一天24小時的盯着我的學生而檢討，只管凌晨5點起牀，晚上在學生休息當前(個別是在晚上10點)我纔回家， 但我仍然面對學生家長的責備只能檢查，那個家長憤慨的說：“咱們的孩子下深夜3點怎麼還可能出去打遊戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說出家長錯在什麼處所，人家把孩子送來的目標就是讓我管教的嚴一點，我真的爲本人不能24小時睜着眼睛而檢討。

我爲自己不能精通萬事而檢討，面對學生有時的發問，我怎麼能夠說出：“我回去查查再答覆你好嗎?”這樣的話來，我爲自己不能上通地理下通地輿而檢討。我爲自己不能寫出更多的論文而檢討，所以在評職稱的時候讓評委爲難，我檢討。

我爲自己不能更好的維護教師的形象而檢討，每次到菜市場，那些小販總是說我“哎喲，你們做老師的就是太計較，怎麼還和我們討價還價呢?”呵呵，我的工資是紙哦，我不應該那麼的愛惜，我爲自己不能改變教師的形象而檢討，我依然是爲一角錢而鬥爭，真真的慚愧。

我爲自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說“教師多輕鬆，不出汗就能拿那麼高的工資”而檢討。

我爲自己沒有接受學生家長的禮物而檢討，因爲別人總是說我們“你們家裏是不是什麼東西也不用買，學生家長送的就可以了”，我爲自己沒有做到這一點而檢討。

我爲自己在培訓的時候沒有認真的聽課而檢討，儘管培訓的老師在那裏講一些國際國內教育發展的新趨勢，但我總是到處都有報道所以沒有認真聽講而檢討。

我爲自己心理有障礙而檢討，學校整天進行末位管理和淘汰制而強制一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒有及時到下課又拖堂，害怕自己的人緣不夠好，害怕與領導和同事搞不好關係，連食堂的飯菜不好都不敢說出口，因爲大師傅也有給你投票的權利;害怕得罪學生，因爲學生到時候也要投你一票：怕自己的論文不過關，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級來檢查教案的時候自己的字寫的不夠好，最害怕的是上級來進行民意測評的時候單獨找你詢問你對領導的意見，儘管你沒有說任何對領導的壞話，儘管他們一再的保證可以保密，可是上級走了以後，領導依然發脾氣說有的同志沒有實事求是。。。。。。。唉，我小心翼翼，這樣的心理素質怎樣才能教好學生。

“有則改之，無則加勉”領導天天強調，於是我天天檢討。

我檢討，我做不了教師。嗚呼!但願有這樣的一個大熔爐，我定將跳進，只要能將我培養成一個全方面真正合格的的教師，我願意!

簽名：

時間：20xx年**月**日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇10

尊敬的班主任老師：

以下是我對此次犯錯行爲的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行爲，首先是我思想紀律性太淺薄，行爲之前沒有清楚地認識到自己所作所爲的不良後果。以爲是一種無關緊要的行爲，卻不知我這樣的擅自外出，給學校管理帶來多大大的麻煩。

其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行爲並非什麼危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管範圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。

其三，我目前思想還不怎麼成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，我太年輕不成熟，態度輕浮。

雖然客觀上我年紀還小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。

回顧我如此的錯誤行爲，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行爲做出的改正措施：

第一，今後我必須進一步深刻學校的各種規範紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今後的學習生活當中，嚴肅加強自己的規範紀律觀點，在學校今後組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規範，絕不違反。

第二，今後我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往後再不擅自活動。

此致

檢討人：

X年XX月XX日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇11

敬愛的老師：

對不起。

作爲一名學生，我深知好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成爲上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您爲此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在上課上就沒有任何藉口，任何理由可以爲講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。

檢討人：

X年XX月XX日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇12

尊敬的老師：

你好!

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情.

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習，專心聽講.

我想我以後上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係，惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量.現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閒話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習纔是重要的。

做爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行爲的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的'事情發生。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神.

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇13

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行爲，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行爲，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行爲。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作爲一名國中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《國中生日常行爲規範》。

關於我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

此致

敬禮

日期

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇14

我是一名高中教師，經歷了那麼多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

一：我的專業素質太低。

我在大學所學的內容只是本專業的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以後，我還要面對的是其他的問題，例如，大學聯考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學生的綜合素質，可是，我們國家在1994年開始實行高中會考制度以後，地理已經成爲高一的時候就已經結束的會考科目，而且文科生大學聯考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情況一直持續到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地區還要晚一點)，但就是這一批不學習地理的文科教師畢業後從事的教學工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我爲自己不能精通其他的專業而檢討;(但想一想，比起我的一些同學畢業後被迫改行教其他學科，我還應該是學爲所用)。我也爲自己的電腦專業的知識過於淺薄而檢討，因爲領導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網上下載，儘量的自己來製作，我爲自己只能製作簡單的ppt課件並且還不能經常使用而檢討。

二：我的教學內容過於狹隘。

儘管要求素質教育，可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那裏抓起。我們只能在學習的方法上進行指導，在教學的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯着大學聯考這個目標不放鬆，因爲如果大學聯考成績不理想，小的損失是獎金和年終考覈，但如果影響到學校的聲譽，那麼你還怎麼能在這裏呆下去?所以，我爲這個而檢討，我們如果不僅僅只是抓大學聯考，不僅僅是隻爲我們的短淺目光，那麼我們的素質教育早就遍地結果了。

三：我沒有心理教師的素養。

儘管我是師範專業出身，也學習過教育心理學，但我在教學的過程中，也確實忽略了學生的心理素質的培養，儘管告訴了他們應該面對困難不放鬆，儘管也告訴他們要以振興國家民族爲己任，儘管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由於沒有制定具體的考覈章程，學生是否記住我就不清楚了。：我忽視了對學生的團隊精神的培養。

在教學的過程中，我只是能根據學生的個人特點而採取具體的教學任務，要發展學生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，儘管告訴他們國家和集體利益爲重，儘管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因爲我這方面的失誤，所以導致後來很多的學生在走向社會後，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。

我爲我不能一天24小時的盯着我的學生而檢討，儘管早晨5點起牀，晚上在學生休息以後(一般是在晚上10點)我纔回家， 但我依然面對學生家長的指責只能檢討，那個家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點怎麼還能夠出去打遊戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什麼地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點，我真的爲自己不能24小時睜着眼睛而檢討。

我爲自己不能通曉萬事而檢討，面對學生有時的提問，我怎麼可以說出：“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來，我爲自己不能上通天文下通地理而檢討。

檢討人：

xx年xx月xx日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇15

尊敬的語文老師：

遵照您的指示，我已將本課作業的小作文抄寫了10遍，並且努力得保證了字跡工整，望您檢查。這段時間以來，我的作業字跡一塌糊塗，以至於您在批改我的作業時候都是費時費眼。經過您的嚴肅批評教育以後，我深刻得認識到了自己的問題：

漢字是咱們中華民族的主要通用文字，凝結着祖先們的智慧與汗水，更包含了博大精深的文化與知識。作爲一名中華兒女，現在又沐浴祖國教育的恩澤來學校接受學習教育，，語文又是主課，理所應當學好語文，寫好漢字。同時，您經常教育我們要好好做人，要做一個行得正坐得端的人，並且在語文學習中告誡我們，寫字跟做人的道理是相同的。一個人連字都寫不端正，那做人就更不能做端正了。

我想正因如此，當近期我的作業字跡潦草，您纔會如此嚴肅得批評我。現在經過反省，我全明白了。對不起，老師，我知道錯了。現在我只是一名國小生，知識水平是很淺薄的，如果沒有學好語文，寫好漢字，那麼對於我今後學習任何科目都有障礙。

在此，我鄭重得向您保證，一定從這個錯誤中吸取教訓。以後認真對待每期作業，把字跡寫工整。同時我也要認真學好語文，飽讀詩書，今後踏入社會也要做一名品行端正，表裏如一的好人。

檢討人：

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇16

縣委、縣政府：

在20xx年8月2日省上“小金庫”專項治理檢查組對清源鎮政府財務檢查過程中，發現鎮政府將部分拆遷補償費和拆遷戶購房款合計4096721.9元以私人名義單獨存放，形成帳外資金。其中：支付拆遷補償費2544011.84元，支付拆遷戶安置房工程款1146400元，購置車輛、服裝等其他指出374348.62元。截止目前，單位在私人賬戶存款餘額31961.44元。以上問題被查出後，作爲黨委書記，對此深感震驚、愧疚和不安，近日來本人認真反思，深刻自剖，現檢討如下：

一、對問題嚴重性的認識

我鎮發生如此嚴重違反財經紀律的問題，作爲清源鎮黨委書記，我負有全部領導責任，我將認真配合上級相關部門的調查，誠懇接受組織的一切處理意見，並就相關問題紮實進行整改。

二、問題發生的根源

1、思想認識不到位違反財經紀律檢討書違反財經紀律檢討書。本人擔任鄉鎮主要領導以來，尤其是調任清源鎮黨委書記以來，由於多方面的原因，對單位財務管理工作重要性的認識不足，沒有意識到問題的嚴重性，在全國上下全面整頓治理“小金庫”嚴重形勢下，自己認爲財務管理是行政職能，是政府鎮長的份內工作，不便過問，沒有在思想認識上引起高度重視，在單位財務管理和運行上抱有十分可怕的僥倖心理和自以爲是的想法。同時，由於自身財務管理知識缺乏，存在不貪便無過的錯誤想法，對會計賬務沒有引起高度重視。

2、工作銜接不到位。作爲單位一把手，對財務工作及管理人員疏於嚴格管理，親自過問檢查做的不到位。對人大、紀檢等監督崗位的組織領導不到位，沒有按照有關規定經常性組織督查、檢查，監督職能沒有充分發揮，致使政府財務基本在無監督的環境下運行;對財務主管及相關工作人員經常性督促、教育不夠，致使管理人員財務知識匱乏，工作人員業務不精。

3、制度執行不到位。單位雖然制定了財務審批制度、資金管理制度等相關規章制度，但在執行上嚴重存在軟肋，有時由於工作緊迫，在資金運行、管理上沒有嚴格按章辦事，存在管理脫節、程序錯位、制度形如虛設的問題違反財經紀律檢討書檢討書。

三、整改落實的措施

1、提高認識，全面認真抓好整改。對省督查組查出的問題，我們完全認可，我完全接受縣委常委會的處理意見，對常委會做出的處理結果利用3天時間，逐項全面落實。同時，積極抽調相關人員組成工作組，利用3-5天時間，對全鎮財務全面進行自查自糾，並隨時接受相關調查！

2、統一思想，認真做好當前各項工作。我將正視存在的問題，在全面抓好財經紀律整治的同時，認真組織抓好全鎮當前各項中心工作。一方面，以此爲契機，認真組織全鎮廣大幹部，特別是領導幹部，深入開展好財經紀律專項整治活動，通過各種形式開展財經知識教育、廉政教育和警示教育，提高幹部綜合素質。

另一方面，積極穩定幹部情緒，引導幹部客觀看待問題，振奮精神，把心思和精力集中到當前各項工作上來，以更高要求和標準，抓好各項工作落實。

3、強化措施，積極建立健全財經管理的長效機制違反財經紀律檢討書違反財經紀律檢討書。通過上級部門檢查，及時發現問題，對我來說是一次發現自身問題和不足以及改正錯誤的機會，我將認真吸取精要教訓，認真彌補自己的過錯。並以此爲契機，創新思路，強化措施，完善各項規章制度，積極探索建立健全財經管理的長效工作機制，以努力爭創一流工作業績來回報組織對我的培養和信任。

總之，我的行爲已經給清源鎮帶來了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。相信組織給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，在今後的工作中，我會更加嚴格要求自己，加強學習，認真履行崗位職責，以加倍努力的工作來證明自己，懇請組織考驗。

檢討人：

年 月 日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇17

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因爲我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話，被數學老師看見，收到了處罰，寫了幾千字的'檢討，扣了4分品德修分。

那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業，我正愁沒事情幹。忽然，後面有人叫我，我便轉過身去，她小聲的對我說：向你前面一個人借一下剪刀。我怕老師批評我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫着她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學老師問我們該怎麼處理這件事，我們說寫檢討書，數學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿着筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，後悔自己當初的行爲，寫着寫着，我的眼淚已經從我的眼眶溢出，可是後悔又有什麼用呢?這時我對自己說，以後不管上什麼課，都要遵守紀律。

檢討人：___

20__年__月__日

2022違反紀律檢討書_違反紀律檢討書 篇18

尊敬的班主任：

老師!您好，我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續三週紀律檢查不合格，已經收到了全校點名批評。您一大把年紀了，我們還這麼讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊!在此，我代表520寢室全體同學向您表示深切的歉意。

古人云：“君子處世之道，重點是要講衛生!”古人又云：“不講衛生，你就離我遠一點。”古人還雲：“寢室衛生就是臉面，臉面不淨，便是不敬!”

因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛生習慣，寢室的衛生環境尤爲突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛生與同學息息相關，直接關係同學健康。

我們除了玩遊戲的問題外，我們宿舍也沒有良好的學習氛圍，自主學習的意識不是很強。課餘時間充足的學習生活是培養我們主動自主學習的好時期。課餘時間裏我們應該除了完成相應科目佈置的作業外，我們還應該用空閒時間來做預習的。除了課內知識外，我們還應該主動擴充課外知識，培養學習的興趣是我們宿舍的當務之急啊，人生實際上是在無知和求知之間的一場鬥爭。一旦一個人停止尋求知識和信息，就會變得無知。此次我們寢室紀律連續三週衛生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：

首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛生工作不踏實。出現這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。

其次，這個錯誤說明我們的衛生習慣不好，搞得寢室生活環境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家裏，每個人都應該養成衛生習慣，保持寢室日常的清潔。

通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：

第一，誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘願，並認識錯誤可能帶來的嚴重後果。

第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營造良好的寢室環境，以彌補我們的過錯。

第三，與室友加強溝通，以確保以後此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衛生意識，讓大家都儘量保持寢室的衛生狀況。

現如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環境難道就不知道了!總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。

希望老師可以給我改過自新的機會，今後我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作，使我們的寢室成爲乾淨、整潔、衛生的模範寢室。