國中學生課堂檢討書（精選20篇）
國中學生課堂檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
和老師吵架這壓根不是一名學生應該做的事情，作爲老師的學生我們應該做到的是尊重每一位給我們上課的老師，而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現在回想起自己做出的事情也是感到了十分的慚愧，我想我不是一個合格的九年級學生，如果是一個合格的九年級學生一定是不會在解決會考這麼重要的一個階段和老師吵架，而是應該把自己的重心放在學習上，不去碰這些於學習無關的事情。但是我卻並沒有做到這些，反而爲了自己的面子頂撞了老師，和老師爭吵了起來。我爲自己的行爲感到十分的後悔和愧疚，如果時間能夠倒流一次的話，我一定是不會做出這種錯誤的行爲的。可惜這並不可能，我只有承認自己的錯誤，並且以後改正自己的各種壞毛病，做一個讓父母老師都放心的好學生。
在被老師您批評了之後我也對自己之前的哪些行爲進行了反思，發現了自己之前哪些錯誤的地方。在一開始老師發現我錯誤並且指出來的時候我就應該保持良好的態度承認自己的錯誤，犯錯了就是犯錯了，不能爲了面子什麼的，還死不承認。真的是十分後悔，如果我能夠早點發現自己的錯誤的話，也許這一切也就都不會發生了，我也不會因此而和老師爭吵起來。這種行爲既不尊重老師又讓其他班的同學看笑話了，如果讓他們知道我們有個人和老師吵起來了肯定是會產生非議的。其實我也並不是想和老師吵的，包括在哪個時候其實我的心裏也很慌張的，我自己心裏也清楚是自己的錯誤，但當時哪個時候全班都在看着，如果我真的就這麼服軟了肯定會被他們笑話。所以當時我才做出了這樣的一個行爲，但其實這並不是什麼丟臉的事情，犯錯了之後立馬就承認自己的錯誤，並且改正過來，這難道不是一種優良的品質嗎。知錯就改是很好的一個品質，然而我卻因爲自己的一些私念沒有做到這些。我對不起一直關照我的老師您，對不起含辛茹苦工作送我來到學校的父母，也對不起給我提供了一個這麼好的學習環境的學習。現在的我也真正的醒悟了過來，以後我一定是不會在做出這樣的事情了，一定會改掉自己的哪些不好的習慣，學習其他同學身上哪些優良的品德。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中學生課堂檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份跟老師吵架檢討書。並鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行爲，可以認爲是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至於不能很好地剋制自己激動的心情。
老師！我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因，學生跟老師吵架都是不能夠被大衆所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因爲事先沒有完成老師佈置下來的作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，於是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因爲一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之後，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然後辦公室老師也在勸說我。然後事情發展得不太樂觀，最後以至於我跟老師吵了起來。
我知道我的行爲是嚴重的過錯，但學校還是念在我是一名不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。對於此次我的嚴重過錯，我要承擔後果，並作出深刻檢討。
今後我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次跟老師吵架的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關於這次跟老師吵架，主要是我個人自律能力欠缺。從今往後，我要時刻的提醒自己加強情緒控制能力。
檢討人：
20xx年x月x日
國中學生課堂檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了中學生不應該做的事，那就是曠課。在數學課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講，認真的寫筆記。而是逃課出學校了。所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行爲。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因爲在偏遠的山區，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿着簡陋的草鞋徒步跑一公里纔來到學校上課。而如今的我有這麼好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的'學習也就在它之後，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒有剋制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。
所以。尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習《中學生日常行爲規範》爭做老師眼裏的好學生。
檢討人：
x月x日
國中學生課堂檢討書 篇4
您好！
我是，這是我在上課時間選擇了逃課，我爲曠課的行爲而想老師道歉，就希望老師不要過多的怪罪於我，現在的我都是完全明白這樣行爲的錯誤了，並且我也十分願意接受來自您的懲罰。
本來作爲學生我就是應該要努力爲自己的學習進行打拼，讓自己能夠在學習上有一片精彩的未來，但是現在我卻做出了非常不對的事情。對於我發生的這件事我自己也是有仔細去想，想了很久，明白當時的我實在是有些偏激了，我完全沒有想到自己會出現這樣的思想。如今事後想想這件事，我確實是存在着極大的問題。我現在也爲自己的行爲向老師道歉，當時的我確實是腦子糊塗了，纔會選擇逃課來讓自己得到暫時的解脫。
很是抱歉我會做出逃課這樣的事，對與這次的事我也是非常的難過，畢竟我自己如今也是明白犯下了非常大的錯誤，我也是想了很多，就希望自己是真的可以融入到現在的學習中。如今真正反省明白過來的我，是真的知道自己存在了極大的問題，並且我也非常想要讓自己在學習上有較爲優秀的成績。雖然我知道自己已經是落下非常多的餓課程了，但是我也相信自己是可以將學習提升上來的，我對自己非常有信心。我自己也是明白我犯下了非常大的錯誤，我也是想要爲這件錯誤進行彌補，就希望自己是真的能夠讓我對自己的生活有更多的感受與體會。
其實在自己逃課期間我也是想了很多的東西，也是想清楚了這段時間的壓抑，現在的我已經完全改變了，明白了自己真正應該要去做的事情，當然也讓我更加清楚地瞭解到自己是犯下了非常大的錯誤，我更是非常希望自己能夠在學習上去儘自己最大的努力。之前那些被我虛度的時光都讓我完全明白了自己目前所存在的問題，當然我更是知道了自己現在必須要奮進起來，讓自己真正的能夠創造出自己想要的未來。對於下一階段我自己也是有了很明確的奮進目標，當然我也是非常的希望老師能夠給予我非常多的幫助，再加上我自己的努力奮進，我相信在不久的將來我定是可以創造出真正屬於自己的未來。
從這件錯誤身上讓我真切的感受到了自己想要的未來是非常精彩的工作總結，更是明白這樣的未來更是需要我們自己去創造與實現的`，不管我的努力會不會得到回報，我都必須要爲自己努力一次，並且要爲自己的人生創造更多、更爲精彩的一筆。
此致
敬禮！
檢討人
20xx年x月x日
國中學生課堂檢討書 篇5
尊敬的xx老師：
您好！
我很愧疚，老師您囑咐的家庭作業我忘記寫了，等到今天課代表收作業的時候我才恍然想起，可是已經遲了，我寧可不寫也不願意抄作業不想欺騙您。
昨天放學前老師您就佈置好了作業也要求我們按時完成，那時我也是滿口答應，放學後揹着書包回家了，首先回家後我打開書包發現我居然忘記帶作業本了，我把作業本放在了桌面上忘記把它放進書包裏了，那是已經是晚上了，我就沒打算再回學校去拿作業，想着在我家附近買一個本子把，正好那時媽媽叫我去買東西，可是等我買好東西后我居然忘記買本子了，沒辦法已經到了休息時間了，我有打算再第二天早上早起去學校完成，沒想當我又睡懶覺給忘了，到了學校後看着其他同學那一個個信心滿滿的交作業，我內心發虛，直到課代表叫到我名字我才忐忑的把握忘記寫作業的事說了。我非常後悔希望老師能夠原諒我這一次，作業我一定會補上的，下次我也不會再犯這樣的錯誤了。
我知道我沒寫作業是因爲忘了，但是仔細想來不只是這些原因。
首先就是我自己在放學後沒有仔細檢查自己的東西，比如課本，筆之類的又沒有準備齊全，又沒有落下，由於粗心大意的毛病造成了作業本落在了學校，從而造成了自己沒有本子寫作業，其二就是因爲我自己記不住，想要買的時候有忘了，把自己急需的就這麼的忘記了，實在是不應該。
其三就是就算我沒有作業本我也應該把題目做出來，寫在草稿紙上，第二天就可以直接在上面謄寫了。這些都是造成我沒能按時完成作業的原因，爲了防止自己下次再犯相同的錯誤，我決定以後每次放學都要把書包檢查多邊以免發生疏漏，把要帶回家的課本資料及時準備好，不匆匆忙忙的急着趕回去，而是要做足了準備在去。
去買東西時買什麼自己記不住就寫個紙條，把要買的都寫上，好記性，不如筆記，這樣就不用擔心忘記了。在家多被一些草稿紙本子，把該做的都做了不管有沒有本子都要做好準備。
用這些方法約束自己，也讓自己更加的便於管理，避免出現忘記寫作業的事情發生。
老師我誠懇認錯，虛心改正，我把我的想法寫給您看如果有什麼不滿意我需要改正的還請老師指教，我好及時補充，我堅決的執行自己的計劃，會改正這次的毛病，從而得到老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
國中學生課堂檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我清楚的意識到了在學習方面我還是需要有進一步的提高，這也讓我能夠持續的發揮下去，作爲一名國中學生，我也認真的思考了自己各方面的能力，這對我而言也是一個非常不錯的鍛鍊，但是今天的行爲很不好，我嚴重的影響了了課堂紀律，沒有遵守相關的規章制度，在學習當中，我也在不斷的加強自身能力，希望在未來的學習當中，可以去做出更好的成績來的，對於今天上課講話的行爲，我也應該要好好的檢討一下。
作爲一名國中學生，我還是有一些事情要去認真的去維持下去，上課期間應該要有端正的態度，那麼紀律肯定是非常重要的，在今天上課的時候我沒有認真的去做好的自己的事情，作爲一名學生，我也應該要好好的去維持好的狀態，今天的行爲我確實還是需要好好的反省自己，以後我確實是不願意看到這樣的情況發生，這樣下去是對老師的不尊重，我不能這樣下去，這違反了學校的規章制度，我不願意讓自己這樣消耗自己的時間，這對我來講還是需要堅持去做好在，上課講話的行爲影響課堂紀律，對自己沒有信心就肯定會存在問題，以後我也不會再辜負了學校的期望了，這方面我沒有做好自己的事情。
上課講話的行爲我也感觸深刻，今天在學習當中我也是反思了很久，有些事情上面，我也是應該要去強調自己，不能辜負了學校老師的期望，在學習當中，這樣下去也肯定是有問題的，接下來我也會認真的去做好自己的本職工作，不斷的學習新的東西，提高自身能力的同時，也做出實際的表率，今天的事情我知道您很生氣，對於我的行爲是非常惱怒的，我也反思了自己很久，這份檢討書也是我對自己行爲的反省，再也不會這樣耽誤自己的時間了，作爲學生我應該要好好的維持下去，這對我而言也是接下來應該去保持下去的。
我以後也一定不會再出現這樣上課講話的行爲了，確實是自己做的不夠好，沒有端正好自己的心態，時間上面我認爲我自己也是安排的不夠合理的，上課以後我也一定不會再這樣消耗自己的時間了，未來在學習方面也一定會堅持去搞好本職，再也不會出現上課講話的行爲了，希望老師能夠給我改正的機會，一定好好的檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中學生課堂檢討書 篇7
尊敬的學校領導，班主任教師：
今天上學遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，爲了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!也請同學們監督，再以後的日子裏，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生!
思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己。
這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，我保證今後不會再犯類似的錯誤，請校領導，班主任老師給我次機會，我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動退學，不在影響同學，破壞學校的形象!
檢討人：本站
20xx年xx月xx日
國中學生課堂檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是你七年級的學生。這次的期中成績單已經發了下來，拿到成績單之後，我非常的驚訝，自我感覺很好的我彷彿被累雷電瞬間集中了，我拿着成績單的手都有微微的顫抖，我沒有臉面面對老師，也更不敢把這份成績帶回去。正在我這樣害怕的時候，老師您點了我的名字，說我的.成績退步太大，需要拿回去給家長簽字。我當時都懵了，我最不想做的事情，老師您卻點名讓我去做。我木訥的點點頭，還在想着怎麼處理這件事情。
下課之後，我就想到拿回去讓姐姐給我代簽一個名字，不讓家長知道就行了。這樣既不會讓父母生氣，也可以給老師一個交代。就這樣，我慫恿比我大幾歲上高中的姐姐給我簽了字。結果拿到學校之後，老師您一眼就認出來這不是我父母的字了，我當時很慌張，我還倔強的說是我父親的字，結果老師您說我父親的簽字您那裏有，要不要拿出來對比一下。我一瞬間就絕望了，就承認這次撒謊了。之後老師您對我進行了教育，剛剛步入國中的我，還是像個小孩子一樣，不懂事，沒有責任心，因此，通過自己的反覆思考之後，我做了一些總結。
升入國中，說明着我們奮鬥之旅已經開啓了，不論是對待自己，還是對待社會，我們都需要一個嚴肅的責任感。一個沒有責任感的人是一個沒有價值的人，人最重要的就是責任感，當我們有了責任感之後，我們纔會爲自己，爲他人，爲社會去承擔一些我們應該承擔的，不會私自逃脫，自私自利，毫無貢獻。義務教育階段的我們是幸福的，祖國承擔了我們的學費，爲的就是我們努力學習，不斷進步，將來好承擔一些祖國給予我們的重擔。但我這次的行爲，及違反了紀律，也欺騙了老師。是對自己學習的不負責，也是對老師家長和自己的不負責，這種行爲是不能夠出現的，會嚴重影響我的成長和生活。一個整日欺騙他人的人，是一個虛僞且自私的人，這樣的人不是我們學習的榜樣。因此，欺騙這樣的事情，我今後不會再做了，我會努力做好自己，不再渾渾噩噩，不求上進。
老師，我想對您很誠意的說一聲對不起，是我沒有尊重到您，讓您受到了欺騙，我知道這種行爲的不好了，我在今後的學習中一定會實事求是，不再弄虛作假，讓老師寒心，讓家長失望，請您再相信我一次吧！我一定會做給您看的！我不會讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中學生課堂檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
在這開學的時刻，我才突然想起來自己的暑假作業還未完成，雖然我有立即開始補，但是我還是沒有能夠在開學之前補完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業檢討書”來表達我的認錯之心。
暑假生活不完全是一個讓我們盡情玩耍的漫長假期，更是一個讓我們自主利用時間來不斷彌補、提升自我的絕佳機會。老師爲我們佈置暑假作業就是爲了讓我們明白在玩耍的時候不能夠忘記還有學習的.任務，還有較多的東西需要去了解，需要去學習。但是我竟然忘記了自己身爲一名學生本應該要完成的事情，我本來是應該要好好學習的，應該要將自己的假期時間利用起來，讓自己明白、認識更多的知識的，可我連自己應該完成的暑假作業都沒有完成。暑假整整兩個月的時間，而老師就佈置了一本書的作業，我竟然還會有拖延，都是我沒有將學習放在心上，完全想着玩去了。在暑假中父母也總是會提醒要記得做作業，但是我總覺得時間還早，就將作業放在一旁，而現在面臨開學才知道什麼都已經晚了。
我沒有完成作業的事情已經是很明顯了，我也是明白自己的錯誤了，我知道自己的學習態度還有很大的問題，我會及時的端正過來的。還在放假的時候我總是覺得放假就是應該休息的，就應該好好的玩耍一番，所以我纔沒有在暑假完成應該要完成的作業。現在想來，我這樣的行爲竟然已經是違背了自己作爲一名學生必須要完成的事情，我對此非常的愧疚。
就我這次的錯誤，我會盡量做出彌補，我在暑假中沒有完成的作業，我會這幾天抓緊時間認真完成，並上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過的態度。既然我對於學習還沒有上心，那我就必須要向老師表明我之後的態度，之後的學習上我都會很認真的完成老師佈置的任務，不產生任何的遺漏，當然在課堂上是必須要認真對待的，我一定會做好自己應該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒有完成暑假作業的事情給了我特別大的提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續以那樣的態度來學習，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對我的嚴厲要求，讓我能夠儘早的明白自己在學習上還應該更加努力的地方。
雖說我未完成暑假作業這一情況很是惡劣，不過老師沒有過多批評我而讓我自己反思這一點讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實讓我更加深刻的感受到我本身還需要對學習有更多的努力，還需要付出更多，之後就請老師關注我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中學生課堂檢討書 篇10
敬重的教師：
您好！
進入國中之後，確實有太多太多的東西在引誘着我們。畢如這一次我早戀，也是由於自己沒有抵住對異性的獵奇，採取了一種極爲不對的方法進行了解和往來。這是我的激動和無知形成的，所以我也真的很懊悔，在這個年歲，我們不該該把時刻花在這些東西上面，而是應該花在學習和個人的生長上，所以這一次，我真的知錯了教師，請您一定要寬恕可以嗎？
昨天晚上下晚自習之後，您在田徑場一角發現我和近鄰班的女同學手牽手，其時您就氣憤的跑過來叫了我的姓名，我們兩個其時也是真的嚇壞了，立馬就撒開手了，然後面臨着您，幾乎不敢吭聲，其時您就平靜下來了，叫我們先回去歇息，第二天再來辦公室。那一個晚上，我眼睛都不敢閉上，我不知道第二天會產生什麼，那個晚上我就給自己進行了一番反省，也完全的想理解了這一件工作，有了一些醒悟。
第二天再見到您的時分，我們的爸爸媽媽也呈現在了辦公室，我其時才知道這件工作的嚴重性，所以我立馬就認錯了，我沒想到她也認錯了。我感到了一絲安慰，我們現在確實不該該這樣，不該該早戀，也不該該做出這樣的工作讓教師和爸爸媽媽憂慮。所以兩邊爸爸媽媽和教師看在我們認錯情緒傑出的情況下，趕快的處理了這件工作。工作處理之後，我的心裏雖然有一些傷心，但我也在這件工作傍邊生長起來了。
現在的我們確實是不行的老練的，我們所要面臨的東西並不是這麼簡略的，就像這次早戀相同，我們認爲相互喜愛就可以在一起，其實在我們這個階段，這樣的主意是不該該有的。理性的和異性朋友做朋友是一件正確的工作，但如若越了界，那麼這件工作就變了性質，也便是我們齊聲力討的工作了。所以經過這一次，我也知道在生長的路上，引誘是許多的，或許未來的時刻，有許多時刻讓我們去理解，所以在現在這個階段，我們不該該去激動和浪費時刻，做好手裏的工作，便是最正確的事。
教師，爸媽，我真的很對不住你們，孤負了你們對我的愛和信賴。未來我一定會改動自己，肯定不會再呈現這樣的工作，不會再讓你們爲我憂慮了。我會把自己的學習放在第一位，過好當下，神往未來。請你們寬恕這一次無知的我，我一定會盡力改正，步入正軌，重拾學習之樂的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中學生課堂檢討書 篇11
尊敬的領導：
您好！
這一次上課睡覺又被您發現了，真是抱歉。不是說不該您發現，不是這個意思，是我上課睡覺這件事讓您失望了，非常不好意思。一直以來，你應該也都知道，我是一個有些偏科的學生，我的語文和英語成績很好，可是我的數學成績一直都拖着我成績的後腿，之所以還會出現上課睡覺的情況，是我實在是沒辦法感受到數學的魅力，聽着聽着就打起了瞌睡，您講得起勁的時候，我已經趴在桌上，甚至打起了呼嚕。當然，每次呼嚕聲出第一聲的時候，我的同桌就會把我敲醒，但沒出呼嚕聲的時候，我就直接進入夢鄉了。這次又被您發現，是我沒打呼嚕的時候……
上課睡覺，這件事是非常有問題的學習態度，我知道，老師您不用再刻意費心跟我講這個問題了，現在我希望老師幫助我解決的是我對數學的學習問題，因爲我知道，只要我對數學不感興趣一天，我的數學課就沒意思一天，這是在浪費我的時間，也是在破壞您的課堂。藉此跟您寫檢討書的'機會，我希望跟老師您聊一聊我的數學學習問題，聊一下如何徹底解決我上數學課睡覺的根源性問題！
老師，您是怎麼發現您喜歡數學的呢？我只是知道我喜歡上語文和英語的原因，因爲我還沒能喜歡上數學。可應試教育的學習不是我喜歡就學，我不喜歡就不學的。我不可以這麼由着自己的性子來，我必須得好好的認識數學，把它搞清楚是怎麼一回事，上課好好聽講，下課好好做題，這樣纔有可能在我考高會考大學的時候，不因爲數學的原因而以失敗告終。縱然我再不喜歡數學，我也還是不希望我的人生因爲數學而就此止步，我還是希望克服這一難關，繼往開來的！
老師，我發現我一看見數字就頭暈，一讓我計算那些數字，我就頭大。對於數字，我的敏感點是數字的諧音文字，我看見一排數字，我會把它們自動轉換成語言文字去解讀，而不是去計算它們的數據結果。這一點讓我非常頭大，我看見一加一想到的是一個家庭，而不是等於二這件事……好像在我的大腦裏沒有數字這一說，這些數字在我的大腦裏都是文字，只有在用文字解讀數字的時候，我才覺得數學很有趣，我纔不會在課堂上睡着。老師，您說我該怎麼辦呢？請老師您救救孩子！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中學生課堂檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
在這裏我要向您道歉，我對自己今天體育課的時候在操場上面亂扔垃圾的事情感到無比的自責與愧疚，後面體育老師發現了我的行爲還嚴厲地批評了我，之後還將這件事情告訴了班主任老師您，您對我進行了一番談話，告訴我這麼做是極其不文明的行爲，必須要改正。這件事情發生之後，我對我自己的行爲進行了很徹底的檢討，反省自己當初爲什麼要做這樣的事情，經過檢討書，我知道了自己這樣做帶來的不好的影響，所以我也意識到了這樣做是極其不正確的事情，我對自己的行爲感到十分地羞恥，我作爲一名國中生竟然還不知道做一個學生要有基本的文明道德意識，自己作爲一名班幹部、三好學生竟然還不知道自己以身作則做好模範作用，自己還帶頭做出不文明的亂扔垃圾的事情。
這件事情完全是我思想上的問題，我沒有任何的臉面去給自己辯解，當時完全就是垃圾桶太遠了在操場的另外一邊，自己太懶惰了不想走那麼遠的路去扔垃圾，所以就偷偷地扔在了操場上面。現在想來，我當時道德想法真的的是太過於懶惰了，竟然做出了那麼不文明不道德的事情。操場本來就是學校花了很大的資金來給我們鍛鍊休息的地方的，我卻不知道珍惜，在上面亂扔垃圾，要知道後面還有別的同學過來上課、鍛鍊，老師和校外的一些人也會過來踢球和休息放鬆，要是看到了操場上面佈滿了垃圾會是怎樣的心情？肯定是瞬間不愉快了吧，他們肯定會想這些人也太沒有素質了，校外的人也會覺得我們學校的學生都是些低素質的學生，這樣就是對我們學校的名譽的影響了，那我就是做了大錯了。
最重要的一點，我是一名新時代的國中生，是班幹部是三好學生，可是自己的思想竟然還這麼的不文明，做出亂扔垃圾這種沒有素質的行爲，這是非常不對的`事情，自己的思想還有很大的問題。我作爲一名學生、班幹部，應該對自己有很嚴的要求，應該事事都要有素質、講文明守道德，做一個合格的新時代學生，彰顯自己的人格魅力，還可以帶動身邊的人講文明。
所以，這件事情發生之後，我狠狠地反省了我自己，我在這裏向老師您保證，以後我一定要更加嚴格的約束自己，一定要懂得文明，做一個有素質的學生，任何有損素質形象的事情我都不會做了，看到了別人不文明懂得時候我還要去及時勸阻他們。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
國中學生課堂檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好!
在昨晚的自習課上我逃課去吃宵夜，沒有認真複習，還帶壞了其他同學，作爲首犯，我坦白，我不應該貪一時的口腹之慾。
學校所有的同學都知道要考試了，都在認真的複習，老師也一再強調，之前雖然學習不認真，或者作業沒做好，但是考前這段時間怎麼樣也要收收心思，用點功，畢竟臨陣磨槍還是有點兒作用的，搞不好我就不會再在這次考試會考倒數第一名了。這個寶座自從來到國中之後一直都是我的，也是時候要讓一讓了。特別是自習課，更是要好好的把握機會鞏固已經學過的知識。但是像我這樣的，根本沒有學過的要鞏固啊，雖然課本上所有的字我都認識，但是組合在一起，我就看不懂了，完全不瞭解講了些什麼，所有複習不復習，對於我來說感覺都沒什麼用處。
學校附近前些天開了一個燒烤店，因爲現在是夏天了，吃宵夜的人都很多，所以老闆也想抓住這個機會好好賺一筆。而我卻是最喜歡燒烤的了，恨不得天天吃，從朋友那知道開了店，所以就想去嚐嚐鮮。剛好昨天老師們都在準備考前的事宜，所以晚自習沒老師巡查，都是讓班幹部來監督大家學習，可是我們班除了我，大家都是很喜歡學習的，所以班長其實都沒監督的必要，也埋頭學習了，因而我趁着這個機會就溜出了教室，還叫了幾個別班玩得好的同學一起出去吃宵夜。
幾個人溜出學校，呼吸着外面自由的氣息，頓覺神清氣爽，去到燒烤店，點了雞腿，牛肉，羊肉，茄子，玉米，韭菜等等，當然也少不了夏天最好吃的小龍蝦了，幾個同學點了七八斤小龍蝦，可以好好的吃一頓了。我們幾個大快朵頤，渾然忘我，沉浸在這吃食之中，也沒去想複習的事情，更沒想過逃課的嚴重性。我們吃得盡興，玩得開心，但是教室裏卻出現了巡查老師。雖然我們班的學習氛圍是很好的，但是可能是知道我是個另類，老師擔心我吵到其他同學學習，所以來看看，可是像我這麼喜歡幫助同學的人，怎麼可能吵同學學習呢，上課我不想聽課都是睡覺看小說，也不會和同學講小話，打擾到他們學習的。
我的位置空蕩蕩的，人影都沒有，老師也去宿舍，洗手間找了，沒有看到，而我們幾個同學吃飽喝足之後，就興高采烈的回學校了，還得謹慎行事，準備從後門溜進教室，卻想不到一頭撞到了老師您的身前。
老師叫我寫檢討，我也知道我這樣不對，只是實在是忍不住啊，自制力太差了，我好好的反省了下，也明白老師是爲了我好，我在這裏發誓，今後一定儘量好好學習，多做有益的事情，提高自己的自制力，別讓老師太操心了。
此致
敬禮!
檢討人：
20年xx月xx日
國中學生課堂檢討書 篇14
尊敬的：
您好！
在昨天的午後，大家都在休息的時候，卻因爲我的不當舉動而導致了班裏的同學被玻璃破碎的聲音驚醒，也險些導致在窗戶邊上的同學們被碎玻璃刮傷，實在是讓我打心眼裏感到愧疚和難過。
您知道的，我是個愛運動愛熱鬧的人，從小就覺得運動纔是健康身體的基礎，因此不斷的運動，最終練出了這樣壯實的身體。在受到周圍同學們羨慕的目光後，我更加得意了，也因爲常常代表班級在運動會和球賽上獲獎而常受誇獎，讓我在生活中漸漸地看不清楚自己應該做什麼不應該做什麼。
就比如說這次事件，我嫌棄球場太曬，又想要玩球，就想到在學校教室走廊裏玩球，全然不顧打球的生意可能對周圍想要睡覺的同學影響。只顧着一個人快活，不僅僅將潔白的牆壁打出一個個髒髒的痕跡球印，還在後面不小心將教師的玻璃給打碎了一大塊，導致附近受到影響的同學們受到驚嚇。
在球打破剝離以後，我就知道我闖禍了，想要趁着老師你您沒來的時候將地上的碎玻璃渣收拾一下。雖然明知道我這樣是不可能將錯誤掩蓋，一切只是徒勞。但是當時慌了神的'我是想要獲得一些心理安慰罷了。
果不其然，老師您嚴厲的教育了我一頓，並且勒令我向全班的各位同學們抱歉，我也在事發後就立刻後悔起了我的行爲。明明我可以走遠一點，到球場上去揮灑汗水，而不是在這個擁擠的走廊裏肆無忌憚的玩球，以至於影響到了大家的午休，甚至可能對後面學習的效率造成影響。
況且，我這也算是十分嚴重的破壞公物行爲，也是對校規的踐踏和不尊重，畢竟在校規裏，走廊上甚至不允許跑動，就更別說打球了。況且我還打碎了教室的玻璃。
但是，我經過這次事情之後，對於自身的控制力又上了一層，也明白了很多以前不願意或者懶得去遵守的校規背後的道理，對於學校更是多了一份認同。我會賠償在這次事故中被我意外打碎的玻璃，儘快的給教室換上新玻璃，讓我們教室繼續迴歸到之前那個窗明几淨的教室，回到那個讀書學習好地方的本來面目。
還請老師和同學們對於我這次破壞公物的行爲加以原諒，我向大家保證，以後絕對不會出現這樣的問題了！
此致
敬禮
檢討人：
x月x日
國中學生課堂檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我是真不該向您說謊的，您每天操心我們的學業和生活已經夠辛苦了，可我居然還來撒謊騙您，這真的是對老師您的不尊重，所以我在這次撒謊被您給揭穿後，我連忙按照您的要求給您寫了這份檢討書，希望老師您能儘快原諒我的言行，同時也希望班上的其他同學能夠因此未接，不要再發生和我一樣的欺騙老師的行爲了。
在今天上午的時候，我如往常一樣來到了學校，但是我知道自己有一個事情沒有完成好，那就是昨天佈置的課後作業沒有寫完，所以今早上我來到教室的首要任務就是補好作業，可是任憑我如何動用自己的腦子，可還是沒能在打上課鈴之前寫完，馬上就要檢查作業了，而且還是老師親自來巡查一遍，這可讓我是越來越着急了。眼看着老師走入了教室，讓我們把課後作業擺在課桌上打開，可我的課本還是空了一大片呢，等到老師走到我面前，詢問我是什麼情況時，我只能說是昨天忘記把作業帶回去了，可我的撒謊技術明顯不過關，連老師的眼睛都不敢看，臉還一下子就紅了，老師您也瞬間就看出了破綻。
隨後，在您的追問下，我只好承認自己昨天根本就沒有去寫作業，剛纔說的話全是騙人的話，不得不說，我一個七年級學生果然是騙不了擁有多年教學經驗的老教師。雖然說謊沒成功，但這一切也不奇怪，因爲這可以說是我第一次向老師撒謊，的確是沒有啥經驗。老師您也給了我一點面子，只是在課堂上說了我幾句，讓我以後不要再犯類似的錯誤了，然後就繼續開始正常的課程了。儘管老師您沒有對我進行嚴厲的處罰，但是我的心裏卻是越來越難受了，甚至連聽課都沒有多少心思了，畢竟換誰撒謊被老師給說破了，那肯定是會害怕老師的心目中會給自己一個差評，特別是我還只是一名七年級學生，這麼早就學會向老師說謊實在是太不應該了。
在此，我得向老師您好好地保證一次，在接下來的幾年學習生活中，我絕對不會再出現任何說謊的情況了，我一定誠實守信，做了錯事就勇於承擔，不去推卸自己的責任，也不再在老師們面前耍小聰明瞭，希望老師您看在我這麼誠懇的認錯態度上，一定要早點消除您對我的不好印象啊！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
國中學生課堂檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好!
我是您的學生__，在此，寫下這封充滿誠意的檢討書，來向您道歉，現在我已經充分認識到自己的錯誤了。
老師，非常對不起，每次您在開班會的時候都會強調，不能晚歸，作爲一名國中生，我們的心智尚未成熟，很容易被社會上的人所欺騙，甚至出現其他的安全問題。不論什麼時候，您都是將我們的安全擺在第一位的，很多時候，看到我們橫衝直撞的在走廊裏嬉笑追趕，您都會善意的提醒我們。
還記得上個月，__同學就因爲晚歸受到了嚴重警告和批評，那一次，您開了一堂充滿深意的班會，內容的主題依舊圍繞着安全這兩個字。在班會上，您和每一位同學都有眼神接觸，並且非常認真嚴肅地跟我們將這這個問題。您課件上放的案例照片也讓我們爲之一驚。
的確，晚歸確實沒有什麼好處。第一，晚歸了學校的大門就不給開，需要經過班主任的確認，即便是這樣，宿舍阿姨那一關便要記過。第二，晚歸了，心裏很慌，很多時候想逃避也逃避不了，如果想要的話，就得做好摔跤的準備。
用老師您的一句話概括就是“何苦呢?”，對啊，自己折磨自己。不僅是身體上感到緊張，精神也是緊繃的。在上次__同學晚歸後，試過一個月，我又晚歸了。在辦公室的時候，您大爲震怒。一次，兩次，那是不是還有第三次?下個一同學是誰?
我很抱歉，老師。我這樣的行爲，就等於給這種嚴重違紀的行爲接了一個接力棒，俗話說得好，有第一個就會有第二個，第三個。每一個人都懷着僥倖心理，譬如我，譬如__同學。看到您又氣又擔心的樣子，我不禁流下了眼淚。
不論在怎麼樣，我們都不應該晚歸，您是我們的班主任，平時已經很辛苦了，我們卻還要做出這樣的行爲，讓您擔心，同時也傷了您的心。您是最擔心我們的安全的，自始至終都是爲我們着想，我們卻因爲一己之私，選擇了晚歸，害您擔心。
現在的搶劫犯數不勝數，何況是我們這羣手無寸鐵的學生呢?倘若真攤上了，那可就是啞巴吃黃連有苦說不出。老師，真的對不起，因爲我一時的貪玩，又給您造成了困擾。
我保證，我以後絕對不會這樣了，並且會幫您監督其他同學。這次我願意接受學校的處罰，希望同學們以我爲戒!老師，請您原諒我!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
國中學生課堂檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
此次，我因爲對對紀律的不遵守，以及對自身管理的不嚴格。竟在學校中犯下了早退的錯誤！這實在是非常糟糕的一個消息！但也正是因爲我沒有重視這一問題，所以才犯下了這樣的錯誤！
這次的問題並非是突然發生，而是因爲我在近期來不斷的問題累積所導致的。如今，回想起來還真的有些慚愧。作爲一名x班的學生，大家都在同樣的教室裏接受同樣的老師上課！但我卻與大家的不一樣。在大家都在認真聽課的時候，我卻讓自己心思飛到了窗外！儘管人從家中來到了學校，但我的思想卻一直在非常的糾結，我沒能放下游戲，放不下在家中自由無拘束的生活，在這樣的思想對比下，我不自覺的對校園內的生活更難忍受了。
如今，回顧那天犯下錯誤的情況，也正是我心中這種壓抑的思想到達極限的時候，當時的我，實在是無法忍受這樣的生活，並最中選擇了逃避。可是，這樣就會有意義嗎？確實，我一時間避開了課堂和學習。但也正是在學校裏漫無目的的閒逛中我才發現自己現在除了學習之外，竟完全一無是處！
如今的我，身爲一名學生，最大，也是唯一的目標就是去學習！去認真的學習，好讓知識填充自己，這樣我纔能有能力，也能有機會去做別的事情！如今的我，即使離開了課堂，也沒有任何事情可以做，甚至不如說我已經在後悔自己在一時的衝動下離開教室的結果了。
後來，在您的批評下，我又一次對自己的問題進行了深刻的反思和檢討。自己這次最大的問題處在思想上！作爲一名學生，但我卻不重視學校的紀律，甚至即使來到了學校，但得卻沒有將思緒收斂好！這導致我帶着家中散漫的想法和態度來面對學校的'嚴格要求！這自然的是不會覺得舒暢的！這都是因爲我自己沒有做好努力的準備，就來到了大家努力的學習的地方！不僅沒讓自己學到東西，甚至還嚴重的干擾了同學們的學習！
如今，深刻的檢討了自己的錯誤，我真的感到非常抱歉。對於我們的學習，您總是忙前忙後，甚至到深夜的晚自習也一直在爲我們批改作業。但我卻因爲這點小事，就想不開，早退離開課堂，不僅耽誤了學習，也讓老師和同學們擔心！真的非常抱歉！
但如今，經過了這次的反省，我一定會認真的改進自己的錯誤，並在思想上強化自己，再不會讓這樣的錯誤影響到我！
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
國中學生課堂檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好！
首先在這裏我向您表達我誠摯的歉意，對於一名國中生來說在上課的時候玩手機是完全不應該做出來的事情。身爲一名國中生在上課的時候應該做到的是認真的聽老師講課，讓自己能夠徜徉在知識的海洋裏，而不是把自己用來學習的時間花在玩手機上面，應該把更多的精力花在學習上，只有這樣才能讓自己得到更大的成長。而我作爲一名學生卻沒有做到這些，這讓我這樣的一名國中學生顯得更外的不合格，我爲此感到久久的自責。一名真正的合格的國中學生就不應該做出這樣的事情，應該有着更深沉的想法，而不是連手機的誘惑都抵抗不住。
其實我在一開始的時候也沒有想着自己會做錯這樣的事情，當時的我在拿出手機出來的`時候也僅僅只是想看一下時間，看下還有多久下課。但是手機拿出來之後一解鎖就看到了別人在社交軟件上給我發來的消息，我在看了一下之後還是決定回一下，反正也用不了多場的時間。在回覆過後我就又把手機放回了口袋，但是這個時候的我就在想着別人會怎麼回覆我的消息呢，他要是還給我發，我還一直不理他是不是有點不太好呢。所以在那之後我的心思就有些分散了，沒有全部都在老師講的知識上。最後我還是沒有忍住，又覺得只是看一下，最後回一條消息就不回了，就又開始和他聊了起來，最後越聊越起勁，也就導致我完全沒有聽課，一直在埋頭聊天，然後就被老師您發現了我上課玩手機的惡劣行爲。
我現在自己回想一下覺得還是自己的意志力還不夠強，如果我能夠抵抗住手機帶來的誘惑就不會這樣了，或者知道自己抵抗不住這個誘惑乾脆就不帶手機來到學習，這樣肯定就是能夠專心的學習了。現在我是真的明白了自己的錯誤，手機對於現在的我們來說我們更應該把它當做一個工具用，用它來讓我們學習到更多的知識，用來和父母能夠及時的溝通，讓我們的生活更方便。而不是用它來玩遊戲，還讓自己耽誤了上課學習的時間。我現在想想真的是十分的後悔，如果能夠重來一次的話，我一定是不會做出這種事情的，而是會好好的學習不辜負大家對我的期望，可惜一切都已經過去了，我只能承認自己的錯誤，並向您表達我改過的決心。
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
國中學生課堂檢討書 篇19
尊敬的老師：
您好!
我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，爲了更好認識和改正自己的錯誤，我認爲有必要對自己的行爲做出深刻檢討：
1、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。於永慧老師的課我是很感興趣的，於老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而逃課，這是我犯過的最愚蠢的'錯誤。
2、行爲上的錯誤，逃課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威
3、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作爲研究生是很不應該的。
我認爲應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
1、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
2、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
3、學會尊重人，對人尊重是爲人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
檢討人：__
20__年__月__日
國中學生課堂檢討書 篇20
尊敬的老師
您好！
首先我爲犯下的罪行向老師進行道歉，我知道這次吵鬧的行爲給班級丟臉了，更是讓班級處於一個無序狀態，這是非常不好的。我也是對這次的事情好好的分析了，明白這確實是我的錯誤，所以我抱着非常真誠的態度來求得老師的諒解。
當時是我沒有控制好自己的行爲，更是與該同學產生了一點點的小分歧，再加上我們兩個確實都不願意就此作罷，這才讓情況變得非常的激烈。但是的我們都已經完全被衝動的惡魔控制住了，沒有去想在那個時間是應該要保持何種的狀態。現在已經平靜下來的我才漸漸知道當時自己確實過於衝動了，更是對班級造成了非常嚴重的影響，現在的我也是非常的後悔，並且我更是十分的期待自己能夠在每天的生活中漸漸的明白自己內心真正的需求。
這次的行爲確實是我的錯誤，我也是對自己的行爲做出了檢討，就希望我是可以在這樣一次的錯誤中明白自己應該要改進的地方，更是及時讓自己的行爲得到改善。這次我也是有知道我的確是犯下了極其大的錯誤，並且也是發現了自己必須要去做出改變的地方。就我自己的性格來說，平時就比較難以相處，更是在一些較爲急躁的情況下容易一點就着，所以在這方面確實是應該要做出一些改變。要漸漸去找尋到控制自己情緒的方式，讓自己能夠隨時的掌控住自己的思緒，可能這一過程比較困難，更是非常的艱辛，但只要有一小點點的進步也是可以的。
再下一方面就是要對學校的一些制度進行加強，晚自習本來就是用於自我學習的時間，更是應該要時時刻刻都保持安靜，不能夠隨意交談，以免影響其他同學的學習。當時的我也正是沒有遵守這樣的紀律才讓這樣的吵鬧事件發生，所以我更是必須要將這件事情付諸於行動，我相信這一切只要有信念就一定是可以將每一點都完成好，同時我更是希望自我能夠從這件事情中慢慢成長得更加優秀，時刻以這樣一次的錯誤來警醒自己，讓自己知道下階段的生活應該要如何去進行。
這次的錯誤我想也是讓老師對我寒了心，我會立刻投入到改正自己的行列中，盡力讓自己可以變得更加優秀，同時我也是會努力讓自己在學習上有一定的提升，以自己最好的分數來向老師證明自己的改過。同時也要時刻記着自習課的紀律，都安安靜靜的完成自己的任務，更是將學習都提升上來。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日