大學生網絡安全建議書（精選15篇）
大學生網絡安全建議書 篇1
樹立社會主義榮辱觀，是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要內容和必然要求，是社會主義精神、文明建設的緊迫任務。
隨着當前互聯網的蓬勃發展，互聯網已逐步成爲人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體。
每一位網民，在網絡這個大平臺上既是信息接受者，又是信息發佈者，網上的一言一行，更是應該時刻拿“八榮八恥”作爲參照，共同建設綠色互聯網。
爲營造健康文明的網絡文化環境，把互聯網站建設成爲傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園，成都理工大學校團委及學生會，聯合向大學生網民發出如下建議：
1.提倡自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網絡建設;要遵循愛國、守法、公平、誠信的基本原則，自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網，杜絕違規違紀行爲，共建綠色網絡。
2.提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網絡文明健康;不傳遞不健康文字和圖片，不鏈接不健康網站，不進行不健康內容搜索，不運行帶有兇殺、內容的遊戲;不在網站社區、論壇、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，營造健康文明的網絡文化環境。
3.提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網絡和諧共處;任何一個網絡用戶都必須認識到，他她既是網絡信息和服務的使用者和享受者，也是生產者和提供者。
應杜絕任何形式的虛假新聞、侵權新聞、低俗新聞，尊重個人隱私權，促進網絡和諧共處。
4.提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信;人類最珍貴的基本權利之一是思想與言論自由，但是並不意味着任何信息的發佈都可以不受約束。
要堅持客觀、公正、自由，發表客觀、真實的信息，拒絕虛假新聞和有害信息在網上傳播。
5.提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長;互聯網是宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
我們要堅持傳播有益於提高民族素質、推動經濟社會發展的信息，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
6.提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享;每個網絡社會成員享有平等的社會權利和義務，網絡所提供的一切服務和便利他們都應該得到，而網絡共同體的所有規範和義務他們也都應該遵守並履行。
網絡對每個用戶都應該一視同仁，不應該爲某些人制訂特別的規則並給予某些用戶特殊的權利，促進信息資源共享。
建議人：___
時間：____年__月__日
大學生網絡安全建議書 篇2
爲提升全院師生的網絡安全意識，倡導師生文明使用網絡，構建安全、健康、和諧的校園網絡環境，黨委宣傳部面向全院師生髮出如下倡議：
一、自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關法律、法規和政策，樹立正確的網絡觀，抵制不文明行爲，爭做文明網民。
二、自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟件，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。
三、自覺抵制網絡低俗之風。做到不製作、不瀏覽、不轉載、不傳播。
四、增強網絡道德文明意識。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網絡文明語言，明辨網絡信息真假，增強網絡文明意識，爭做網絡文明使者。
五、主動參與到抵制網絡有害信息的行動中去，積極揭露和舉報網絡不安全信息。
六、正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷於網絡遊戲，禁止不良網絡信息的傳播。網上交友慎重，防止被騙。
七、加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的上網態度。
美好的網絡環境需要我們共同創造，希望廣大師生能夠自覺、自律地養成安全、文明、健康的上網習慣。構建一個安全、和諧的校園網絡環境!
大學生網絡安全建議書 篇3
互聯網的迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式正逐漸地改變着人們的生活和交流方式。微信、微博、qq等網絡工具已經成爲信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。但是網上的不良、不實信息和不文明行爲仍然存在，影響社會健康發展，對大學生的身心健康帶來極大的負面影響。
爲提升全院師生的網絡安全意識，倡導師生文明使用網絡，構建安全、健康、和諧的校園網絡環境，黨委宣傳部面向全院師生髮出如下建議：
一、自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關法律、法規和政策，樹立正確的網絡觀，抵制不文明行爲，爭做文明網民。
二、自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟件，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。
三、自覺抵制網絡低俗之風。做到不製作、不瀏覽、不轉載、不傳播。
四、增強網絡道德文明意識。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網絡文明語言，明辨網絡信息真假，增強網絡文明意識，爭做網絡文明使者。
五、主動參與到抵制網絡有害信息的行動中去，積極揭露和舉報網絡不安全信息。
六、正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷於網絡遊戲，禁止不良網絡信息的傳播。
七、加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的上網態度。
美好的網絡環境需要我們共同創造，希望廣大師生能夠自覺、自律地養成安全、文明、健康的上網習慣。構建一個安全、和諧的校園網絡環境!
建議人：
時間：X年XX月XX日
大學生網絡安全建議書 篇4
樹立社會主義榮辱觀，是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要內容和必然要求，是社會主義精神、文明建設的緊迫任務。
隨着當前互聯網的蓬勃發展，互聯網已逐步成爲人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體。
每一位網民，在網絡這個大平臺上既是信息接受者，又是信息發佈者，網上的一言一行，更是應該時刻拿“八榮八恥”作爲參照，共同建設綠色互聯網。
爲營造健康文明的網絡文化環境，把互聯網站建設成爲傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園，成都理工大學校團委及學生會，聯合向大學生網民發出如下建議：
1.提倡自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網絡建設;要遵循愛國、守法、公平、誠信的基本原則，自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網，杜絕違規違紀行爲，共建綠色網絡。
2.提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網絡文明健康;不傳遞不健康文字和圖片，不鏈接不健康網站，不進行不健康內容搜索，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲;不在網站社區、論壇、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，營造健康文明的網絡文化環境。
3.提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網絡和諧共處;任何一個網絡用戶都必須認識到，他她既是網絡信息和服務的使用者和享受者，也是生產者和提供者。
應杜絕任何形式的虛假新聞、侵權新聞、低俗新聞，尊重個人隱私權，促進網絡和諧共處。
4.提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信;人類最珍貴的基本權利之一是思想與言論自由，但是並不意味着任何信息的發佈都可以不受約束。
要堅持客觀、公正、自由，發表客觀、真實的信息，拒絕虛假新聞和有害信息在網上傳播。
5.提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長;互聯網是宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
我們要堅持傳播有益於提高民族素質、推動經濟社會發展的信息，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
6.提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享;每個網絡社會成員享有平等的社會權利和義務，網絡所提供的一切服務和便利他們都應該得到，而網絡共同體的所有規範和義務他們也都應該遵守並履行。
網絡對每個用戶都應該一視同仁，不應該爲某些人制訂特別的規則並給予某些用戶特殊的權利，促進信息資源共享。
建議人：
時間：X年XX月XX日
大學生網絡安全建議書 篇5
在互聯網信息技術高速發展、網民人數迅猛增長的今天，網絡謠言已成爲互聯網世界裏最大的“病毒”，不僅導致社會誠信缺失，危及網絡事業健康發展，而且致使我國青少年是非判斷、道德品質以及審美情趣、文化心態等受到嚴重衝擊。
爲營造良好網絡文化環境，引導廣大青少年合理使用網絡、遠離網絡“糟粕”，增強自身辨別是非、抵禦網絡謠言的能力，庫車縣第四中學 班鄭重建議：
一、 樹立法律意識，嚴格遵守互聯網法律法規，積極踐行文明上網，自覺遠離網絡謠言，堅決斬斷網絡謠言傳播鏈。
二、 增強社會責任感，強化道德正義感，站穩立場、明辨是非，切實做到不信謠、不傳謠，讓網絡謠言失去滋生的土壤。
三、 加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的網絡公民心態。
四、主動參與到抵制網絡謠言的行動中去，積極揭露和舉報網絡謠言，力爭消滅謠言產生的溫牀，堅決做網絡健康環境的維護者。
X班的同學們，讓我們行動起來，自覺抵制網絡謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯網共有家園，爲推動我國互聯網事業的健康發展做出自己的貢獻!
建議人：
時間：X年XX月XX日
大學生網絡安全建議書 篇6
網絡是一把“雙刃劍”，在信息集中爆炸的互聯網時代，大量信息在豐富我們生活、增加我們信息來源的同時，也因爲一些人不文明上網，導致各種違法虛假、破壞社會和諧穩定的不良信息泛起，謊言謠言不時出現，污染網絡環境，敗壞社會風氣，嚴重侵害了廣大網民 的身心健康。
網絡文明，人人有責，爭做網絡文明傳播志願者，開展“網絡文明傳播”活動，意在重點解決網絡道德缺失、傳播不良信息等問題，形成文明上網、傳播文明信息的良好風尚。
做網絡文明的志願者，就要以社會主義榮辱觀爲指導，努力傳播先進文化和優秀傳統文化;就要加強思想政治、法律法規學習，不斷提升政治素質，增強法制觀念，增強敬業精神，提高辨別能力;要進一步強化職業技能，提升專業技術水平，提高工作效率;就要從我做起，自覺自律文明上網、綠色上網。
網絡是我們共有的精神家園，需要我們共同維護，積極參與網絡文明傳播志願者活動，增強自律意識和道德修養，自覺遵紀守法，規範自己的網絡行爲，用理性的態度上網，用文明的語言發表自己的觀點和看法，用我們的實際行動，去影響感動身邊的每一個人，引導和帶動其他人多做對自己、對家庭、對社會、對城市有意義、有貢獻的事。
建議人：
時間：X年XX月XX日
大學生網絡安全建議書 篇7
全校學生朋友們：
大家好!
隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。
網絡拓寬了學生的求知途徑，爲中學生打開了認識世界的一扇窗，更爲他們創造了一個求知的廣闊空間。
網絡爲學生提供展現自我的個性空間，學生在這裏擁有自己平等的權利和展現自我的機會。
互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。
少數中學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。
所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。
爲此，我們向全校中學生髮出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的建議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網絡遊戲;健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
學生朋友們，讓我們信守建議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
建議人：
時間：X年XX月XX日
大學生網絡安全建議書 篇8
6月12日是全國首屆“網絡誠信宣傳日”，爲增強網絡誠信，淨化網絡空間，如下建議：
一、依法誠信辦網。各網站要嚴格規範網站建設與管理，做到“三實”：履行誠信辦網責任要實，抵制網絡失信行爲要實，宣傳誠信要實。各網站要自覺遵守國家關於互聯網發展和管理的法律、法規和政策，接受政府主管部門的行政管理和業務指導，不違法違規開展業務，切實履行應有的社會責任。
二、文明誠信用網。廣大網民誠信上網，要做到“三主動”：主動維護網上誠信記錄，主動加強網上誠信自律，主動防範和舉報網絡失信行爲，同時要做到“三鬥爭”：堅決與不良交友行爲做鬥爭，維護網絡交友平臺的誠信;堅決與不法網絡交易作鬥爭，維護網絡交易平臺的誠信;堅決與虛假網絡信息作鬥爭，維護網絡信息平臺的誠信。廣大網名還要學習相關的法律、法規，用法律的武器維護網絡誠信，切不可以暴制暴通過網絡暴力來對抗網絡失信行爲。
總之，誠信的網絡環境是屬於大家的，維護網絡誠信，大家責無旁貸，只有網站和網民齊心協力，才能共同營造良好的網絡誠信氛圍，網絡空間纔會更加清朗，所以讓我們一起做網絡誠信的踐行者、揭發者、保衛者吧。
建議人：
時間：X年XX月XX日
大學生網絡安全建議書 篇9
隨着高校畢業季的來臨，又一批年輕人即將走上工作崗位，在此，博主有一點建議給你們，希望你們的職業生涯順利！
首先一點，你得從心裏真正地成熟起來。你要明白你要踏進的是一個競爭的社會，你要以大人的標準來要求自己了。千萬不能停留在“我還是孩子，我還沒有經驗，我做不好事情是正常的”這樣的幼稚的想法。不能寄希望於別人“原諒”你，不是每個人都那麼寬宏大量的。況且讓人家“原諒”你本來就是一件不愉快的事。如果心理不斷奶的話，你永遠找不到一個合適你的工作，因爲你找的是一份職業，而不是一個保姆。
第二點，自信心。你年輕，有專業知識，還有一顆火熱的心，所以你要相信自己是塊好材料，是一塊等待雕琢的樸玉。但你說話的聲調一定要改。你拖着長長的尾音，顯得非常沒有自信心，顯得不夠果斷，還顯得你還非常幼稚。乾脆利落，自信沉着，才能給予別人信心。
第三，你得擺正自己的地位。在你沒有經驗又僅僅是大學畢業的時候，就要找到一份長久地、穩定的、有長期發展前途的職業是基本不可能的。所以，千萬別相信你老爸說的“這關係到自己的前途命運”之類的那種聳人聽聞的話。事情沒有那麼嚴重。你需要出來碰碰壁，見識見識，積累一些實際的經驗和教訓，才能慢慢了解自己到底適合做什麼。---不要強求一步到位。
第四，不斷學習，積累你自己引以爲傲的優勢。從事IT行業的人沒有人可以吃老本，技術日新月異，三天不學習就會落伍。所以，善於學習是成爲一個合格的IT從業者的必要條件。在學習的過程中要注意把握競爭與分享的關係。學習的目的是提高自己在社會、在單位中的競爭優勢，但千萬不要因此保守那些自己懂而夥伴們還不懂的知識。因爲，分享和信任都是相互的，如果你不跟大家分享，別人自然也不會與你分享。最終吃虧的還是自己。另一方面，只有在一個共同學習、你追我趕的環境中才能更快地進步。“世界冠軍是競爭出來的，而不是遙遙領先中造就的”。這是顯而易見的道理。
第五，要信守諾言，尤其要注意守時。現在許多的年輕人，不守時似乎成爲慣例了。殊不知不守時的人既是不懂得尊重別人的時間，也不尊重自己---因爲人家從這一點已經可以斷定你不是一個信守諾言的人。你是否有責任心，是否值得信任，從這一點就會看出個八九不離十了。
第六，要投入地去工作，而不要應付工作。如果你覺得工作是件累人的苦差事，你永遠不可能取得大的成就。只有從心裏熱愛你的工作，你才能享受到工作的樂趣，才能獲得生活的快樂，也纔會在某一天從心底由衷地讚歎自己“原來我可以做得這樣好!”
第七，要善於合作作，真誠地對待別人，幫助需要你幫助的人，不計回報。處世之道，最重要是“真誠”，一個虛僞的人是不可能有好朋友的，騙人不會長久，騙得了一時但不可能騙一世。據說，一個人撒了一個謊之後，爲了彌補這個謊言，他只能再撒15個謊來圓場。接着他又得再編125個“故事”……這樣最後他會被糾纏於謊言之中不可自拔，實在是累啊!要活得自由輕鬆，唯有活得坦坦蕩蕩，實實在在;要獲得同事朋友的理解與合作，唯有誠懇、開誠佈公，不要試圖掩蓋自己的不足或錯誤。一個真誠的人所犯的任何無惡意的錯誤都不會太嚴重的。
第八，要管住自己。不要沉迷於某些癖好(如玩遊戲、或拍拖)不可自拔，或者在“娛樂”中浪費了自己寶貴的青春。我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“工作就是工作，休息就是休息”，不要浪費自己的工作時間，想方設法提高自己的效率。即使周圍的人都在“打發”日子，你也不能隨大流---如果你不想自己畢生都在打發日子的話。
第九，不要埋怨。發牢騷是無能的表現，也是最讓人厭煩的壞毛病。發牢騷有害無益。任何時候都不要寄希望於改變別人，你能改變的只有你自己。等你足夠強大以後，你也許有機會改變環境，但不是現在。而且，就算到了那個時候，你依然不要以爲你能改變別人。學會在殘酷的現實中生存，在不公平的環境中爭取你的機會，在複雜的誘惑紛擾中保持你的正直和善良。
最後一點，要選擇一個能學到真本領的職位。選擇一個能學到東西的地方，能很快提高自己水平和能力的崗位，遠遠比高薪更有價值。想法設法提升自己，不怕“厚臉皮”地纏着師傅學本事，要感受自己“每個月都有一點提升”。
如果你做到這樣十點，你就一定會是一個有前途的人。我不敢說你一定能成爲百萬富翁，但你一定能找到你自己的位置，成爲受人歡迎的人才。而且，你將不斷地進步，取得你所期待的成功。
大學生網絡安全建議書 篇10
親愛的朋友們：
大學生是我們祖國的未來，民族的希望，扶困助弱是我國的傳統美德，貧困大學生作爲一個特殊羣體日益受到了全國各界人士的廣泛關注。“不讓一個貧困的學生輟學”已經是國家努力奮鬥的一個目標，同樣也是我院努力實現的目標。
學院通過多元資助政策着力解決貧困生幫扶問題，本年度享受到學院關愛的貧困生共有3980人次。雖然學院盡了最大努力做好貧困生的資助工作，但是，隨着招生規模的擴大，在校生人數不斷增加，貧困生總數也逐年持續上升，我們深感僅靠學院的幫扶已遠遠不能滿足現有貧困生的需求。爲此我院特設立“重慶三峽學院貧困生助學基金”，開展“金秋助學”捐贈活動。
在我們的大學校園裏，這些共同在貧窮中經歷着成長之痛的同學，不僅沒有向困難低頭，反而用他們的堅強毅力努力改變着自己的生活道路，表現出積極、樂觀、自強、奮鬥的拼搏精神，不少貧困生同時又是品學兼優的好學生，成爲我院自立、自強、自尊的典範。尤其重要的是，他們在得到別人資助和關懷的同時，懂得感恩，懂得回報，懂得愛與被愛。
和諧社會需要我們的共同創造，和諧校園的構建同樣也離不開您的關心。我們知道：有人爲你分擔痛苦，痛苦就少了一半;有人與你分享幸福，幸福就會成倍放大。我們真情地呼喚，就在這個特殊的深秋裏，請伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，讓貧困學子感受到社會大家庭的溫暖，在同一片藍天下共同築起一道堅強的助學長城助學捐款倡議書助學捐款倡議書。一分一元，百元百萬，每一分錢都體現着人道慈善，都意味着奉獻無私的愛!你們對貧困生的情義和愛心，我們不會忘記，貧困生不會忘記，社會不會忘記。我國的愛心事業將因你的參與而絢麗多姿，貧困生將因你的幫助而歡欣鼓舞，社會也將因你的奉獻而更加溫馨美好!
附1：
愛心熱線：023-58106168
愛心賬號：2618177820(開戶單位名稱：重慶三峽學院 開戶銀行： 重慶市萬州區建行營業部)
大學生網絡安全建議書 篇11
尊敬的校長：
我校是海洲區一流學校，爲了更上一層樓，需要進一步改進，現談談自己的一點建議：
(一)關於師資隊伍建設方面
(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會，以使我校教師提高本身業務素質，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參加骨幹教師培訓，爲我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，大學聯考在變”的新形式，教師專業成長是學校發展的關鍵，我校的教師專業成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學校：樹立專業意識;更新教育理念;營造學習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。
(二)關於職工生活及後勤保障等方面
(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關注教師的身心健康。
(2)建議學校在節假日有計劃有組織地開展旅遊活動，既能豐富教師的業餘生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象。
(3)建議學校能夠進一步加強對食堂的改革與管理，能夠使食堂爲廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續爲學校的發展獻計獻策！
大學生網絡安全建議書 篇12
尊敬的領導：
您好!
我叫x，是一名即將於x年x月畢業於x省高級技師學院，物流管理專業的學生。首先感謝您在百忙之中閱覽我的求職信，爲一位滿腔熱血的畢業學生開啓一扇希望之門。借次擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執着追求，真誠地推薦自己。
我熱愛我的專業，在校期間，系統學習物流客戶服務、物流管理等專業的理論與實踐知識，還學習禮儀、市場營銷、採購管理和倉儲管理等方面的知識，並且以社會對人才的需求爲嚮導，努力使自己向複合型人才發展，還學習計算機知識，在x年x月考取計算機國家高級證書，熟悉windows、excel等操作系統，次年，還考物流員證。有一定的英語的表達能力，但仍與社會差距較大，今後仍需努力。
自助者天助。一直以來，我都把這句話作爲鼓勵我和推動我不斷進步的格言。我相信：有志者事竟成。我決心：要在新的起點，新的層次，以新的姿態，展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄託於您的慧眼：請您把信任和希望留給我。
如果你難以抉擇，請關注我;因爲您一刻的斟酌，將會是我一生的選擇!恕冒昧，如果我能成爲貴公司的一員，我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現的正是我想要達到的!
求職人：
20x年x月x日
大學生網絡安全建議書 篇13
親愛的同學們：
隨着松江大學園區基礎設施的日趨完善，校園規模也在日趨擴大。繁榮的校園，不息的人流，在讓我們感到蓬勃朝氣的同時，也存在着一定的交通隱患：擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、相互飆車……
爲了一時的便利，生命之花悄然凋謝。在一幕幕血的教訓面前，我們愕然、痛惜……而隨後，紅燈依舊擅闖，車輛依舊逆駛，慘案依舊發生。難道，這就是我們每天面對的交通環境?這就是我們作爲一名知法、守法公民所願面對的嗎?
同學們，你可曾想到，在校園區內不注意交通安全的你會給家中守候的父母帶去什麼?是無盡的擔心和憂愁;不遵守交通規則在馬路上不文明行路的你會爲身邊的同學帶去什麼?是生命危險和隱患;當發生交通事故後懊悔不已的你又會爲別人帶去什麼?是痛苦、悲傷和無奈……
身爲一名新世紀的大學生，在學習知識的同時，請勿忘珍惜自己和他人的生命，銘記交通安全。
爲了你我的生命安全，讓我們共同學習、遵守交通法規，以法律法規約束自我，文明交通，做一個知法、懂法、守法的大學生。在此，上海對外貿易學院法學院特向松江大學城全體學生髮出建議：
從我做起，加強交通安全意識;
認真學習交通法規，遵紀守法，維護交通正常秩序;
嚴格遵守交通規則，同時學會規避危險;
積極倡導和發動周圍的同學，共同遵守交通規則，營造良好交通環境。
讓我們共同努力，在維護大學園區交通安全的同時，讓父母放心，讓老師放心，讓學校放心!
建議人：
時間：X年XX月XX日
大學生網絡安全建議書 篇14
我想大學生在利用暑期時間休息，緩解一學期學習造成的疲勞之餘，應該有目的且積極地參與社會實踐，這對大學生畢業後走向社會是非常有幫助的。
一個大學生未來職業的發展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學習好”等某一方面的優勢就能夠成就事業的發展。這些因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要：從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養成、對什麼是正確的工作態度的認知。
而由於暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。
首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業後，較快適應工作節奏。
其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會對大學生能力的要求，已不僅僅侷限於“學習好”，更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程，還需要學習很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協調能力等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或學到的東西與社會大環境脫節。爲此，大學生很有必要儘量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力。
第三，參與社會實踐有利於大學生適應社會個性的養成。
一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過於“柔弱”或過於“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發展起反作用。因此，利用假期參與社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”，並有針對性加以“控制”，會對未來走上工作崗位有很大幫助。
第四，利用假期參與社會實踐，可以明白“正確工作態度”的重要性。
很多大學生在工作後的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，並不知道其中的原因。我認爲引起絕大多數盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態度。
很多大學生在還沒有給予企業什麼的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業態度是十分錯誤和有害的。正確的工作態度應該是：塌實肯幹，有目的地提升自身職業技能。很少有企業看不到優秀員工，一切待遇往往是水道渠成。
大學生網絡安全建議書 篇15
親愛的同學們：
當我們背起行囊，肩負着家人的希望，懷揣着對未來的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時，當我們漫步於人來人往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險呢?一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載着錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實，不遵守交通法規等同於不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”;我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。爲了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂，我們發出如下建議：
1.認真學習交通法規，增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。
3.橫過馬路時應走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
4.不要手持物騎車，不要在騎車時帶耳機聽音樂、廣播，不要騎車帶人。
5.騎自行車轉彎時應放慢車速，向後觀望，伸手示意，不要在機動車臨近時突然猛拐。
6.騎自行車不要與機動車爭道搶行，不要低頭疾駛。
7.停放自行車應在規定區域內排放整齊，不得在綠地護欄、交通標誌等物體上拴、鎖自行車。
8.乘車時注意文明禮貌，自覺購票，按順序上下車，不爭搶，不擁擠。
9.積極宣傳交通法規，爭做交通安全青年志願者和義務宣傳員。
同學們，爲了自己，爲了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛生命，齊心協力，共同營造一個安全的交通環境!
建議人：
時間：X年XX月XX日