給困難學生捐款建議書（通用5篇）
給困難學生捐款建議書 篇1
各位老師、同學們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風，它既體現了人類最高尚的品質，最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標誌。
三月又是春風送暖時，正處嚴寒的便是我校x班x同學，自幼和養母相依爲命的她，養母今年也將近60歲，隨着養母年歲的增長，完成學業已成爲不可能完成的願望。走進她的家，你會發現，即使家徒四壁，卻乾淨整潔。而她，即使家庭拮据，也十分勤奮好學，“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，病魔卻又找上了她，找上了這個早已不堪重負的家庭，十幾萬的治療早已將這個風雨飄搖的家庭變得債臺高築。可是，身處困境，她心中卻一直希望，能和大家一樣坐在教室享受學校時光。可這樣的家庭怎堪如此重負?
“一方有難八方支援”。碎石築長城，細流積成海。學校建議全校師生奉獻一份“愛心”，獻上一片真情。俗話說，援人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心收穫希望。您的一份愛心，必將改變她的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位老師、同學們，行動起來吧!伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助卜夢琴和她的家庭走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風，爲她的生活送去一縷溫暖陽光，猶如星星之火點燃他心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持，請伸出您的友愛之手獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間!
建議人：
時間：X年XX月XX日
給困難學生捐款建議書 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
當我們沐浴在黨的陽光下，坐在寬敞明亮的教室學習時，你可曾想到過在我們身邊，仍有許多家庭因父母離異、殘疾、重病、災害、死亡等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同學失去了往日的歡笑，有的甚至將要離開留戀的校園。關心、幫助別人是中華民族的傳統美德，爲了向困難的貧困學生解決一些實際問題，我們向全體師生建議：
希望廣大師生積極行動起來，發揚“一方有難、八方支援”的優良傳統，奉獻片片愛心和赤誠，從我做起，從現在做起，積極投身到我們的愛心傳遞行列之中，用愛心點燃希望，用行動播種陽光。用我們的實際行動踐行我校的“博愛樹人”主題。
“幫助別人，快樂自己;贈人玫瑰、手有餘香!”，老師們、同學們，行動起來吧!伸出你的援助之手，在能力範圍內獻出愛心、慷慨解囊，救助那些需要幫助的人，也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
建議人：
時間：X年XX月XX日
給困難學生捐款建議書 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
當你們愉悅地行走在校園時，當你們盡情地享受陽光時，當你們懷着感激與希翼咀嚼着美好生活時，你們是否知道，在我們周圍，還有許多貧困的同學，疾病、飢餓、營養不良使他們臉上過早地失去了應有的光彩。我們本該共同享受快樂，我們本該共同擁有歡笑，因爲我們是同齡人，因爲我們有着攜手明天的夢想!
面對這些充滿希望的面孔，我們忍心讓之黯然失色嗎?加入我們的愛心捐助行列吧，以自己的微薄之力來幫助那些需要捐助的同學!
送人玫瑰，手有餘香。您的一份愛心，也許改變一個同學一生的命運，自身也將得到無比的快慰!在此，我們向全校師生建議：
爲了讓貧困家庭的孩子擁有美好的未來，爲了挽回患病學生年輕的生命，請伸出您的援助之手，如果您少乘一次出租車，少吃一份零食，……您的一片愛心就能救助一位同學!請用您的愛心點燃明天的希望，讓所有孩子都擁有健康和快樂!讓我們共同架起愛的橋樑，讓我們共同奉獻熾熱的愛心!
老師們、同學們，讓我們用真情、真心、真誠去共同撐起一片愛的藍天吧!
建議人：
時間：X年XX月XX日
給困難學生捐款建議書 篇4
親愛的同學們：
你們好!
你是否思考過關於生命的問題呢?我讀過這樣一句話，覺得特別有價值：人生就像一張單程車票，只有去路，沒有返程。是啊，生命對於每個人只有一次，我們能來到這個世上，是多麼不容易的一件事。所以，我們應該珍愛生命。可是，生活中，卻又一羣人，視生命如草芥，輕易放棄。
前不久發生在北京的一件事相信大家都知道。有一個國中的大哥哥，因爲老師批評了他，一時想不開，就從樓上跳了下來。不知道大家看了這則新聞有什麼想法，我是很氣憤。這個人怎麼可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬於他一個人嗎?他可想過自己的父母該怎麼面對這件事?可曾想過這個社會給予他那麼多，他對這個社會又做出了什麼貢獻呢?類似這樣的事情還有很多，我聽老師說，選擇自殺的人羣正在往“低齡化”發展。多麼恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰故事時，怎麼就沒有發現有兒童自殺呢?
除了心理危險外，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行爲：有的人滑樓梯，一下子就衝了下來。每次看到這一幕，我的心總是縮成一團，萬一摔倒了，輕則手腳骨折，重則頭破血流，甚至失去生命。還有的同學喜歡三五成羣地模仿電視中的動作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開心，卻沒有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟着擔心。這是多麼不划算的事情啊!
生命是多麼脆弱!我們要珍惜它，所以，我給大家提幾條建議：
1。不論發生什麼事情，都要學會心胸豁達。真的有想不明白的時候，可以找朋友或者老師、家長交流，不要自己鑽進“牛角尖”。
2。上下樓梯靠右行，一級一級地上下樓梯。
3。校友內，不追逐打鬧。
4。不去危險的地方玩耍。
5。玩健身器材要遵從操作要領。
同學們，讓我們從每一件小事做起，珍愛生命!
給困難學生捐款建議書 篇5
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
歲月流轉，時光荏苒，在這丹桂飄香的日子，我們又一次相聚在美麗的校園。
依然記得11級學長揮灑汗水、奮戰大學聯考的情形。如今，他們已經以優異的大學聯考成績回報了老師，回報了家庭，回報了社會，在沙市中學的歷史上書寫了輝煌的一筆。他們正躊躇滿志，意氣風發，登上新的人生平臺。“江山留勝蹟，我輩復登臨。”在通向象牙塔的道路上，我們又迎來了一輪新的挑戰。薪火傳遞，人人有責。同學們，在這充滿了激情與挑戰的歲月裏，作爲高中生的我們應該做些什麼呢?在這洋溢着憧憬與喜悅的時刻，請允許我代表學校團委會、學生會向同學們發出倡議。
遵守學校規範，養成良好習慣。我們應秉承沙市中學的傳統，以《中學生日常行爲規範》和《沙市中學學生守則》爲基本規範，嚴格自律，爭做優秀的習坎人。面對老師，我們要以熱情的微笑、真誠的問候來表達我們的尊重;面對同學，我們要以文明的言行，禮貌的舉止來傳遞我們的友善。文明不僅是一種態度，更是一種習慣。每個人都可以在不經意間做到，每個人都可以簡簡單單地展現高雅。
改進學習方法，提升學習能力。高一的學弟、學妹們，你們剛剛踏入沙市中學這塊神祕的土地，高中是我們鍛造自己、提升自己的重要階段，希望你們儘快適應高中的學習氛圍，改進學習方法，自主學習，勤于思考，善於鑽研。在新的學期，把未來的希望編織成快樂的心情，把所有的一切都化成奮鬥的力量!
高二的我們，要明確目標，再接再厲。亞里士多德這樣說過，“人生最終的價值在於覺醒與思考的能力，而不只在於生存”。高二是兩極分化的關鍵時期，沉睡只會讓人在渾渾噩噩中蹉跎時光。我們要善於在思考中覺醒，在覺醒後明確目標。只有目標明確，才能充滿信心，戰勝懈怠，突出重圍。所以，在新的學年裏，我們當咬緊牙關，再接再厲，勇敢地向高三挺進。
進入高三的學長們，大學聯考的舞臺正等待着你們完美表現。沉澱積累，是一種方式;迎難而上，是一種態度;而反思總結，則是一種智慧。艱難困苦，玉汝於成，我們想做翱翔天空的雄鷹，就該在今天爲自己插上豐滿的翅膀;我們要做威震百獸的王者，就該在今天積聚自己的力量。
親愛的同學們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成爲枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成爲腮邊幾滴苦澀的眼淚。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。新的學期到來了，你有目標了嗎?請抓緊時間，努力去追求吧!只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪。
“砥礪德行，上善若水”，讓我們用似水的品德包容一切。
“克難履艱，自強不息”，讓我們用如山的意志迎接一切。