學生對愛護環境的建議（精選24篇）

學生對愛護環境的建議 篇1

同學們：

你們好!今天我來向大家介紹保護環境的重要性。保護環境已刻不容緩，因爲現在環境污染問題嚴重。

現在說說與我們息息相關的水。目前地球上能供人類飲用的水已經不多了。不足3%淡水，供全世界人飲用，但是卻還有人破壞它，向我們所飲用的水中排放污水。

在此我倡議同學們，從現在開始，從我們做起，人人爭做保護環境的小先鋒，來保護生我們養我們的地球吧。

倡議人：

日期:xx年xx月xx日

學生對愛護環境的建議 篇2

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧後果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生;房子裏開着燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!爲此，我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語，貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，爲保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”爲主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

學生對愛護環境的建議 篇3

小動物是我們人類的好朋友，請求大家好好保護它們吧!不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會痛的，會哭泣的，它們的爸爸媽媽會心疼的。小動物們爲我們地球的生態平衡做出了巨大貢獻，因此，我們特向全市小朋友們發出以下倡議：

一、不要打小動物，不要捕捉小動物。

二、多照顧小動物，把無家可歸受傷的小動物送到收容所。

三、向全社會廣泛宣傳保護小動物的重要意義。

四、認真學習小動物的生活習性，學會保護小動物的知識。

小朋友們!讓我們心連心、手拉手，共同爲保護小動物事業做出貢獻吧!

學生對愛護環境的建議 篇4

親愛的同學們：

地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍的星球上，有明淨的天空，湛藍的海洋，溫暖的陽光，潔淨的淡水，肥沃的土地......但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,支離破碎。

保護環境，善待萬物，是人類共同的責任，爲了人類的家園，我們都要行動起來，我們人人都要做一件重要的事——保護環境

1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，也循環利用。

2、節約每一滴水，水龍頭關好，防止浪費。

3、將垃圾分類投放，變廢爲寶，使資源循環再生。

4、保護自然環境，愛護珍惜動物、植物。

5、再外吃飯時，少用一次性物品，節約紙巾。

讓我們一起參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!

倡議人：

日期:xx年xx月xx日

學生對愛護環境的建議 篇5

同學們：

你們好!今天我來向大家介紹保護環境的重要性。保護環境已刻不容緩，因爲現在環境污染問題嚴重。

現在說說與我們息息相關的水。目前地球上能供人類飲用的水已經不多了。不足3%淡水，供全世界人飲用，但是卻還有人破壞它，向我們所飲用的水中排放污水。

在此我倡議同學們，從現在開始，從我們做起，人人爭做保護環境的小先鋒，來保護生我們養我們的地球吧。

倡議人：

日期:xx年xx月xx日

學生對愛護環境的建議 篇6

尊敬的老師、同學們：

你們好!

這個新的世紀，我們喜歡乾淨 、美麗的地球，喜歡綠色 、衛生、健康的校園。可是，在我們這個可愛的校園。可是，在我們這個可愛的校園，衛生卻是個嚴重的問題：

正當我們在教室裏認真聽老師講課時，窗外便傳來一股燒垃圾的味道，在哪可怕的零食袋裏有多少有害物質的氣體散發出來危害着我們的身體。在樓道里的垃圾桶外到處都是垃圾，可桶內卻一塵不染。每到同學們清理清潔區是都會看見一些人吐的痰，痰被太陽曬後的氣體既難聞又噁心讓人難以清理。操場上到處都是果皮紙屑，垃圾堆也是臭氣熏天，不少人都不敢從那經過。

以上的這些現象都是真實的，都是同學們親眼所見的。所以我建議大家，要熱愛環境，熱愛我們的校園。它是我們小時候的樂園，長大後的回憶，不要讓它在你的記憶中是不衛生的。所以要從我做起，從我們身邊的小事做起，走到垃圾桶旁請不要在乎一步之遙，應扔到桶內，要吐痰也應吐到吐痰桶裏，身邊的果皮紙屑請隨手撿起扔到垃圾堆裏。作爲新時代的國小生，我倡導同學們提高保護環境的意識，保護好我們的校園，貢獻自己的力量，讓我們的校園變得更加美麗!

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生對愛護環境的建議 篇7

全體少先隊員們：

我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：

一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作鬥爭。

二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙製品和木製品。

四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品，不吸菸，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、保護野生動物，不摘採花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧!

此致

敬禮

日期

學生對愛護環境的建議 篇8

親愛的大家：

你們好!

我是小x年一班的學生，我叫王莉媛。我是一個愛節儉，愛乾淨的女孩子。

我們的地方從前是一個特別美的幸福小鎮，有柳樹成蔭的大樹，有百花齊放的草坪，樹上有百鳥爭鳴的鳥兒，公園裏有下象棋的老人和年輕人，體育館裏有打球的小朋友…從前是多麼的美呀!

現在已經不是這美麗的小鎮了，我看到汽車越來越多，汽油發出的氣味，污染了空氣。還有的人，吃完東西的塑料袋，不往垃圾桶裏扔，而且垃圾桶就在前面，他也懶得往裏扔。我還看見有人用公共廁所的水龍頭，用完不閉，還是我把它閉了的。

因此我建議大家：珍惜資源，愛護環境。

一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能製造空氣，還能淨化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那麼最後一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環境。

四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質。

愛護環境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，爲了我們的未來，愛護和珍惜我們的地球。

建議人：

日期：

學生對愛護環境的建議 篇9

親愛的同學們：

環境保護是指人類爲解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。 我國把環境保護宣佈爲我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。爲了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。 5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。 順善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，爲了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!

學生對愛護環境的建議 篇10

尊敬的鎮領導：

您們好!

我是xx國小xx班的一名學生。近幾年地球遭受的傷害，都與人們的生活息息相關。比如，人們隨意亂丟垃圾，破壞了保護地球的臭氧層，使全球氣溫不斷上升，灼傷我們的皮膚。人們在使用一次性塑料用品的時候，沒有認真的想一想，傷害地球的同時就是傷害自己。

所以，爲了保護地球，保護人類的健康，我向您們提出了以下建議：

一、多安放點垃圾桶在大街小巷，對可回收和不可回收的垃圾進行分類，給廢棄電池安放專門的垃圾桶。

二、在荒地上種植小樹，綠化環境，淨化空氣。

三、定期舉行“人人爭當環保公民”的活動，讓大家認識到愛護環境的重要性。

四、對亂扔垃圾的人進行懲罰。

五、禁止人們使用白色塑料袋，每次購物時自備布袋。

六、通過廣播、報紙、雜誌等方法宣傳環境保護。

希望鎮領導能採納我這份小小的建議，呼籲大家保護好美麗的地球。

學生對愛護環境的建議 篇11

您好!

我是您的學生——宗芃臻我在這個歡樂而又團結的集體裏過的十分快樂，我在這個快樂的集體裏度過了五年了，在這快樂裏也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過去的，然而在這個有六十五位同胞的大家庭裏也有不好的一面。

但在這六十五位同胞中也有一些懶得動手，心裏癢癢，一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲並且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他們可以懶到這個程度：走到了垃圾箱旁，隨手一扔“嘩啦，嘩啦”兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊，讓值日生忙裏忙外的，而他們卻在一旁湊熱鬧，不時還會哈哈大笑，讓值日生一頭迷霧。還有比這個更懶的，他們在前邊把垃圾扔到前邊，把前邊的人砸到，然後哈哈大笑，讓後邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的，然而更多的是讓前邊的人傳到後邊。

在我們班的可回收垃圾桶裏，到到處是完好的本和寫了不幾個字的本，有生字本、作文本、筆記本、數學本、英語本應有盡有，怪不得有人說：“我們班的垃圾桶是個寶，要什麼本就從裏面拿。”有的時候在衛生班長杜雪婷誰的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人，有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶裏仍，有時根本不扔讓值日生撿都撿不過來。

由於我們地上出現的垃圾越來越多。老師不應該讓步值日的人地上有一點垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點要求：

1、讓那些不環保的同學義務掃地一星期。

2、 讓那些每天堅持撿垃圾的同學發小獎品。

3、 多開展環保詩歌朗誦會之類的活動，增加我們環保的意識。

老師，我提的建議好嗎?

宗芃臻

20xx.10.25

學生對愛護環境的建議 篇12

我們應該愛護環境，正因爲大家不愛護環境，才導致地球姑娘生病。

今天地球姑娘拖着虛弱的身體來到了急診室，一聽說地球姑娘生病了，大象大夫風風火火趕到了急診室，小兔護士急忙把地球姑娘扶到了牀上，幾天後，大象大夫拖着疲憊的身子從急救室裏走了出來，大象大夫搖頭嘆氣的說：“唉，地球姑娘的病情很嚴重，隨時會有生命危險。”太陽媽媽已經焦急的等待很久，看見大象大夫走了出來，急忙走上前詢問地球姑娘的病情，大象大夫憂心忡忡說：“它有四大症狀：發炎，高燒一直不退;皮膚受損，身體多處有傷;頭髮也脫落的差不多了;面黃肌瘦，身體狀況非常糟糕啊。”太陽媽媽聽完大象大夫的話，感到非常驚訝，因爲地球姑娘一直很健康，怎麼會突然病的這麼嚴重呢?大象大夫氣憤的說：“還不是因爲人類不愛護環境，才使地球姑娘生病的。”

是啊，地球姑娘生病都是我們人類造成的，我們應該向她說聲“對不起”。由於人們大量砍伐樹木，造成全球沙漠化日益嚴重，所以地球姑娘才變的面黃肌瘦，人們到處亂扔垃圾，工業企業裏的廢水四處橫流，廢氣在空中瀰漫，廢渣亂堆亂放，汽車尾氣的大量排放，使地球姑娘原先綠油油的茂密頭髮，如今也快脫落完了，到處傷痕累累。

爲了讓地球姑娘快點恢復健康，大家一起行動起來吧，從我們身邊一點一滴的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不使用一次性用品，將廢報紙賣給廢品收購站，以重新利用，不亂扔廢舊電池，在我們的校園中，有的同學卻沒有做到這些，而老師卻給我們做了很好的榜樣。

爲了我們明天有一個美好的家園，請愛護我們的地球吧!

學生對愛護環境的建議 篇13

朋友們：

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因爲我們爲着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行爲、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。

因此我們倡議：

◇倡導文明行爲，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什麼也不要留下。

◇保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和諧相處。不可隨意引入外來物種，不可隨處放生動物，以免破壞生態平衡。

◇節約用電，隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等)，空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

◇出行儘量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

◇減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

◇節約資源，隨手關水龍頭。複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等儘可能多次重複利用。

◇垃圾應分裝：可回收垃圾(又名：無機垃圾、可再生廢棄物、幹垃圾。包括：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等)、不可回收垃圾(又名：有機垃圾、餐餘廢棄物、溼垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等)、有害垃圾(又名：危險廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等)。

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。爲了自已，爲了子孫後代，爲了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，爲綠色環保—“盡一份責，出一份力”!

學生對愛護環境的建議 篇14

敬愛的校長：

您好!

我們是六年級一班的學生。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們已經從一羣無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學校的管理制度，我們基本滿意，不過總覺得還有一些美中不足之處。比如，學校現在禁止學生買零食到學校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規定是爲了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規定有了，我們仍然發現有一小部分同學正大光明地在校園裏吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛生，某些同學吃了會鬧肚子，還會出現頭暈、牙痛、喉嚨發炎等煩人的症狀。

爲了同學們的健康，爲了學校的管理更完善一些，我們建議：

1、學校以後要多開展豐富多彩的課外活動，培養同學們健康的興趣。同學們有事兒可做，就沒時間亂花錢購買零食了。

2、請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”，控制同學們的零花錢。

3、學校要時常淨化校園文化，讓學生們不再接觸“流行垃圾”，讓同學們養成不攀比的習慣。

4、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食，教育他們要合理使用零花錢。

5、經常有學生去學校後門購買零食，這是學校管理的死角，因此，希望學校加強對後門的管理力度。

6、呼籲政府定期對小賣部進行檢查。

爲了同學們的健康，希望我們的建議能被採納!

祝您工作順利、身體健康!

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生對愛護環境的建議 篇15

環保局的叔叔阿姨們：

地球是我們的家園，我們都是球的小主人，誰不想讓我們的家園變得更美好、更漂亮呢?但是看那些買水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，只知道從早上忙到晚上，腰包掙得鼓鼓的就直接回家。卻看不見周圍到處都是他們丟棄的垃圾。雖然環衛工人在清潔那些垃圾，可全城那麼多小攤，他們哪能忙得過來呢?等再過幾點，地上的垃圾發臭了，蒼蠅、蚊子飛來飛去，臭氣熏天，過路的人都捂着鼻子跑了，從而讓我們的美麗家園變得骯髒不堪。另外，還有許多不好的現象，如：許多人在街上亂扔垃圾，隨地吐痰，汽車尾氣超標排放，破壞環境的現象比比皆是。爲了保護環境，保護我們的家園，我提出以下建議。

1、給垃圾分類。這樣僅能減少環衛工人的工作量，還能使更多廢物回收利用，一舉雙得。

2、節約資源。

(1)、 建議大人買菜時，可以使用木籃子，儘量不去用一次性塑料袋。

(2)、到餐館就餐，儘量使用消毒餐具，不使用一次性餐具。

(3)、節約使用紙張，每個人節約一張紙，也許就能夠拯救一片森林。

(4)、水不是大自然的恩賜，因此我們要節約用水，不要讓世界上最後一滴水成爲人類的眼淚。

3、人類要和大自然友好相處。愛護樹木，愛護動物，愛護自然界的一切。

住在地球上的每一位公民，讓我們共同努力，使我們的地球變得更加美麗、可愛。使我們的生活環境更美好，讓人人都爭做地球的小衛士。

學生對愛護環境的建議 篇16

尊敬的濟鋼環衛處領導：

您好!

我是濟鋼第一中國小的一名國小生，濟鋼已經剛生了翻天覆地的變化。但是，濟鋼在環保剛面還有一些做得不好的地方。

我發現濟鋼的垃圾桶一直對有一個嚴重的缺陷，那就是沒有對垃圾進行分類。濟鋼的垃圾桶每一個都是孤零零的，而不是成組的，這樣，可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個桶內了，讓全濟鋼社區的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了，造成了和大的資源浪費。這樣的浪費問題應該得到您的重視，我建議您對全濟鋼社區的垃圾桶勤行全面的升級、改造。具體方案如下：

1。三個垃圾統稱爲一組，第一個盛可回收垃圾，第二個盛不可回收垃圾，第三個盛有害垃圾。

2。在垃圾桶上註明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什麼垃圾。

3。一定要保持垃圾桶的清潔，不能是垃圾桶裏有臭味。

我還發現許多在濟鋼附近的商家用及頭髮小廣告的方式來做宣傳。這樣做，不但起不到很好的宣傳效果，還會造成嚴重資源浪費和環境破壞。所以，我建議您重視起來，實施方案如下：

1。對那些濫發小廣告的商家進行嚴懲、罰款，罰多少看嚴重性。

2。對那些濫發小廣告的商家進行關於環保的教育。

3。倡導那些濫發小廣告的商家在濟鋼新村的社區信息宣傳欄上做宣傳。

做到以上那些還不夠，還有用各種方式大力的宣傳環保、普及環保知識，具體實施方案如下：

1。把環保的知識編成一本《環保手冊》，把《環保手冊》免費發放到每一個濟鋼家庭中。

2。在社區裏的宣傳欄上張貼有關環保的宣傳畫。

3。與《濟鋼工人》報社、濟鋼電視臺等媒體合作。在《濟鋼工人》上開設“環保”論壇;在濟鋼電視臺開播有關環保的節目。

經過這樣的環保宣傳，每一位濟鋼人的環保意識就更強了，濟鋼的明天會更好!

學生對愛護環境的建議 篇17

各位同學、老師：

爲了讓我們家鄉的天更藍，水更綠，請不要亂丟果皮，隨意丟棄廢舊電池。這樣，才能保護環境。

由於現在經濟發達，造成了城市被污染的現象，許多工廠排放出的污水流到了原本清澈見底的小河內，人們隨意的亂丟、亂扔垃圾的種種現象都表明了城市被污染的現象，所以我們要“從我做起，從現在做起!”

學生對愛護環境的建議 篇18

環保局的各位領導：

以下是我爲這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!

第一，我們要做到講究衛生，因爲那樣才能夠保護環境!當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。

第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收 循環再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢爲寶，使資源循環再生，造福人類!

第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源 減少污染!!節水爲榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源!

以上就是我爲這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。 希望我們的城市能越來越美麗!!

學生對愛護環境的建議 篇19

敬愛的市環保局局長：

地球是我們人類的母親，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣......這些危害注意危害整個地球，如果我們在不環保的話，就會像電影“20xx”的場面一樣，洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒。

如果我們不想讓悲劇發生，讓我們城市更美麗的話，我建議：

1.我們要做到講究衛生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。

2. 我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物，關愛和保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!

3.減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號爲單日或雙日可以行車，單數爲單日可以開車，雙數爲雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。

4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣纔可以回收利用飯盒。塑料袋改爲使用環保的袋子，例如：布做成的環保袋。

5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然後再輸到附近的洗車場進行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。

作爲新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，爲保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因爲：保護環境，刻不容緩!希望局長能支持我們的行動，採用我的建議。

建議人：

日期：20xx年x月xx日

學生對愛護環境的建議 篇20

同學們：

請問你們是否看到過，在一條幹淨的街道旁，睡着一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這裏卻有一堆垃圾.現在，我們的城市既然如此美麗，我們爲什麼要破壞環境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：

1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶.

3向人們宣傳保護環境的重要性.

4如果發現有人破壞環境，要及時勸阻.

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧!

學生對愛護環境的建議 篇21

尊敬的校長：

您好!

我是來自六年(6)班的一名學生。我們的學校十分美麗，有高大的教學樓、芬芳撲鼻的花香、翠色慾滴的小草......每天，我們坐着乾淨的教室裏讀書，朗朗的讀書聲使人們聽了心情愉悅，在這樣的環境裏學習，淋浴着明媚的陽光，吸取着豐富的知識。

可是隨着一天天的校園生活，同學們破壞校園環境的問題也隨之而來：漂亮的操場上垃圾隨處可見，它慢慢地變成了同學們的垃圾場;衛生間裏，空無一人，而水龍頭卻在孤單地流着淚，爲什麼有人看見了也不願意幫助水龍頭擦乾眼淚呢?你們可知道，如果一分鐘流失幾百滴水，積少成多，那麼地球上的水資源將會漸漸乾涸。而那些流失的水我們可以用來灌溉莊稼、洗菜、洗米、澆花、沖廁所等，所以每一滴水對我們來說都是相當重要的，水是我們生命中不可缺少的一部份......

爲了保護我們的校園,我建議從以下幾點入手:

1.做一個告示牌,提醒老師們、同學們不要隨便扔垃圾，應把垃圾及時地送回自己的家;

2.開展一個環保的活動，讓大家不要遇到垃圾就繞道走，應主動地彎一彎腰，動一動手，撿起地上的垃圾;

3.對校園加強巡邏，若發現有不良習慣的同學應及時地進行批評教育，倘若這位同學不聽勸告，依然我行我素，那麼就要進行嚴重處罰了;

4.當升國旗時，校領導應多宣揚有關環保方面的內容，號召大家多做一些公益的事;

5.用廣播和報刊雜誌等多宣傳環保的好處，讓同學們明白浪費資源是可恥的，讓大家刻骨銘心;

6.班幹部應督促班級同學養成看到垃圾就要撿起的好習慣;

以上是我的幾點小建議，懇請各位校領導能在百忙之中抽空看看我的提議，也希望能爲保護校園環境盡一份自己的微薄之力。

學生對愛護環境的建議 篇22

臨海市環保局：

地球是我們的家園，它就像我們的母親一樣哺育我們，滋潤着我們，無私的照顧着我們，你爲我們提供資源，我們是地球中的主人，我們有權利保護它，有誰不想讓家園變的更美麗，更漂亮，如今現在科學發達，我們的家園逐漸變的一天比一天醜，人類用廉價的塑料製品，大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒，雖然給我們帶來了許多的方便，卻給地球帶來了嚴重的威脅。白色污染是越來越嚴重，使環境付出了巨大的代價，環境污染也給人類帶來了巨大的危害，人們對白色惡魔有着缺乏的緊迫感。因此，我提出以下的幾項建議：

1、請不要亂扔垃圾，應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢爲寶，使資源循環再生，造福人類。

3、提倡多植樹，少砍伐樹木。儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4.提倡節水爲榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

5.慎用清潔劑，儘量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。

6.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。作爲地球的主人，我們應該改善對環境的污染，保護環境，我們一定會猶豫的盡到自己的責任和義務。希望你們能使地球變得更好!

學生對愛護環境的建議 篇23

全體少先隊員們：

你們好!我國改革xx年，生活越來越富裕了。然而，我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言，但是，因爲地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進，也在毀滅自己。人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹後，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。

3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因爲它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。

6、節約用水，如果全世界的水都沒有了，最後一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。

7、節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界裏，有了電，我們大家纔可以工作，學習呀。

8、節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍後又不植樹，最後使樹木大量被砍。

9、護花草。花草可以淨化空氣，美化環境。

保護環境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧!爲了我們的未來，一定要保護好地球!

建議人：

日期：

學生對愛護環境的建議 篇24

親愛的老師、同學們：

綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財富，文明是人類文明發展的搖籃。爲讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設綠色校園，我們向全校師生髮出愛護校園環境、共建綠色校園的建議：

1、不斷增強綠色環保意識，增強愛護校園綠化意識，積極參與綠色校園創建活動。花草樹木美化着我們的校園，彰顯着校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。

2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利於樹木花草生長的行爲。

3、講衛生，愛勞動，共同愛護校園環境;愛護環保設施和設備，主動制止不愛護綠化的行爲。看到有損於綠化的行爲時，能主動勸阻制止。

4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環保，用自己的行爲影響他人，不僅自己盡力而爲，而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護校園環境，愛護花草樹木。

5、認識“環保標誌”，選購綠色產品，少用一次性製品，減少白色污染，對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發揮才智，變廢爲寶，節約資源。

老師、同學們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，爲創建綠色學校貢獻自己的一份力量!

建議人：

時間：X年XX月XX日