班級紀律建議書範文200字(精選8篇)
班級紀律建議書範文200字 篇1
親愛的同學們:
國中生活已經有一段時間了,我班的紀律問題也顯露出來。爲此班主任、班委向大家倡議:
1、同學們要自覺遵守紀律,課前兩分鐘坐好,等待老師上課。課代表要負起責,維持好紀律;
2、同學們要認真完成作業,保持好教室內衛生; 2、同學們要做到課下不吵鬧,不大聲喧譁;
3、各組組長起好帶頭作用,嚴格管理違規違紀同學; 4、執勤班長加強管理,增強責任心,採取有效措施。 爲了同學們學習的進步,班委再一次向同學們倡議:
搞好班級紀律,共建和諧班級!
班級紀律建議書範文200字 篇2
親愛的同學們:
我們班的教室衛生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞,桌洞裏還有沒有吃掉的食物,沒有喝掉的水,垃圾。同學們隨地亂扔垃圾,見到垃圾不撿起來,還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,不積極到垃圾,垃圾桶經常滿滿的。
之所以有這些問題是應爲有些同學的爸爸,媽媽給同學們買的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同學們的爸爸,媽媽又不知道。不清理桌洞是應爲同學們下課都去玩,不想清理桌洞裏的垃圾,覺得清理桌洞還需要一定的時間,這些時間還可以多玩一會,這些人就很懶。值日生不清理死角,是應爲他們邊掃邊玩,不認真做清潔,做事的態度不認真,不積極保護班級衛生 。爲了解決這些問提,我建議:
1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食,不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛生。
3、見到垃圾撿起來,不亂扔垃圾,保護班級衛生。
4、值日生積極清理衛生死角,做值日要認真。
希望老師能夠採納我的這些建議,讓我們班明天更美好。
班級紀律建議書範文200字 篇3
親愛的沈老師:
您好!
近來我發現本班衛生明顯退步,因爲有許多垃圾總是在本班放肆地遊蕩,可憐的是沒有一個同學爲他們找到合適的“歸宿”——垃圾桶。又常有同學帶零食回校,不宜會兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運會已經結束,但是文明的舉止是我們要繼續保持下去的。我認爲發生這類狀況的原因有三:一、同學們很願爲班爭光,卻不願爲班裏的垃圾彎腰;二、同學們沒有正確的金錢觀,從而導致了同學們花父母的血汗錢買零食並帶到班裏來吃;三、衛生委員不夠盡職盡責,看到這類情況沒有及時督促,看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時清理乾淨。
分析以後,我針對問題提出以下建議:
一、宣傳委員應該加大宣傳力度,多宣傳環保知識;
二、老師應多與同學單獨溝通,並督促同學們做好保潔工作;
三、老師應該多與家長溝通,並讓同學之間互相提醒,讓同學們共同進步。
希望我的建議能被採納。讓我們以全新的班風迎接新的一年!
建議人:黃靖祺
班級紀律建議書範文200字 篇4
親愛的同學們:
隨着年級的增長,我們的個子逐漸長高了,但我們班的紀律卻越來越差了。來班裏上課的老師們,都說我們班的紀律不如以前了。因此,我想對同學們提出幾個建議如下:
1、增強集體榮譽感,有上進、要強的信念。
2、要有個人自律性,控制住自己不要在課堂上亂說話。
3、寫下提示語,提醒大家不要說話。
4、每一豎行可以分爲一個小組,每個小組選出一個紀律組長。由紀律組長把組員說話的次數、人數用寫正安的方法記錄下來。哪一組說話的次數和人數最少,就被評爲每日最佳紀律小組。獎勵一朵小紅花。一週下來,哪一組積攢的紅花最多,就被評爲最佳紀律小組。
做爲新世紀的少年,我們應該講文明、懂禮貌,不要讓老師們對我們指指點點。我們班的學習成績一直都很好,我相信,只要我們管住自己、管好自己,我們的班級一定是最優秀的。
班級紀律建議書範文200字 篇5
敬愛的吳老師:
最近我班的紀律很差,上課經常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學生不應該爲之的。爲了強化我班紀律,我向您提出如下幾點建議:
1、上課時,請同學們互相監督,同時也請各個同學能夠自己約束好自己。
2、下課後、同學們看到本班同學違紀後要馬上批評,教育違紀同學,並讓他(她)徹底改正。
3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下課後,叫同學們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險遊戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠等遊戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學們教育他,並讓他改正。
爲搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。
班級紀律建議書範文200字 篇6
敬愛的吳老師:
您好!
最近我班的紀律很差,上課經常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學生不應該爲之的。爲了強化我班紀律,我向您提出如下幾點建議:
1、上課時,請同學們互相監督,同時也請各個同學能夠自己約束好自己。
2、下課後、同學們看到本班同學違紀後要馬上批評,教育違紀同學,並讓他(她)徹底改正。
3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下課後,叫同學們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險遊戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠等遊戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學們教育他,並讓他改正。
爲搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。
黃埔學校六(3)班
班級紀律建議書範文200字 篇7
X年三班遵守紀律倡議書
1、課堂有紀律,認真聽講,做好筆記,不頂撞老師
2、課間有秩序,不喧譁打鬧
3、語言有禮貌,不講髒話,語氣和藹
4、心中有他人,不自私,多爲他人着想
5、後進生和學困生要爭取進步,要不甘落後,奮起直追
6、講究個人衛生,地上無痰跡、紙屑,牆上無污痕,桌上無刻劃
7、勤儉節約,不浪費學習用品,不浪費水電資源
8、同學之間相互幫助,相互理解,團結友愛,不告狀
9、認真完成家庭作業,在家聽父母的教導,在學校聽老師的話
10、嚴格要求自己,每天都有進步
倡議人:
時間:X年XX月XX日
班級紀律建議書範文200字 篇8
心理健康班級管理建議:
一 樹立正確的班級輿論導向
二 正確認識自己的人際關係狀況,培養人際溝通能力,促進人際間的積極情感反應和體驗
三 正確對待和異性同伴的交往,知道友誼和愛情的界限
四 進一步提高承受失敗和應對挫折的能力,形成良好的意志品質
五 在充分了解自己的興趣、能力、性格、特長和社會需要的基礎上,確立自己的職業志向,培養職業道德意識,進行升學就業的選擇和準備
六 確立正確的自我意識,樹立人生理想和信念;
七 形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
八 培養創新精神和創新能力
九 掌握學習策略,開發學習潛能,提高學習效率
十 積極應對考試壓力,克服考試焦慮
一、 十一 培養擔當意識和社會責任感
十二 對於少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予有效的心理諮詢和輔導。