國小二年級一星章申請表簡要事蹟（精選3篇）

國小二年級一星章申請表簡要事蹟 篇1

，是仙台國小二年級（2）班的學習委員，她一貫尊敬老師，團結同學，遵守《中小學生日常行爲規範》，愛學習，愛勞動，樂於助人，做事認真負責，講誠信，有責任心，得到老師和同學們的一致好評。

她從小就養成了良好的學習習慣，努力在學習上，不讓家長操心，上學以來，各科成績一直領先。她尊敬老師，和睦同學，孝敬父母。她懂禮貌，在學校每次見到老師，總是主動行少先隊禮，向老師問好。平時和同學和平相處，互幫互助，在家她是個乖乖女，學習上、生活上從不讓家長操心。體貼父母，經常幫父母幹一些力所能及的'家務事。非常熱愛自己的學校和班級，有較強的自理能力和管理能力，二年級擔任學習委員，把爲班級、同學、老師做事當成自己學習生活中一項重要內容，積極主動，熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛鍊了她的能力，同時也成了同學們的“主心骨”、老師的好幫手。

她學習優秀，在學校裏上課專心聽講，努力學習，積極回答老師提出的問題，積極幫助同學，當有的同學不會的時候，她耐心的爲同學講解，利用中午午休的時間爲同學講解作業，是老師名副其實的小助手，在家裏，她養成了良好的學習習慣，認真複習、預習，然後帶着問題認真聽講，學習成績一直名列前茅。

她愛好廣泛，不僅學習優秀，還有許許多多的愛好，畫畫、游泳、英語、書法都是她的最愛，在以“和平之旅”爲主題的20__全國少年兒童世界和平海報作品徵集活動中，榮獲吉林展區”愛心公益和平

小天使”獎；硬筆書法榮獲《吉林省青年藝術協會》《吉林省書法等級考試培訓中心》《吉林省青少年家庭教育研究會》聯合頒發的：在《學習雷鋒，我在行動》“青藝”杯20__年度吉林省第三屆青少年兒童書法、美術作品徵稿及現場大賽《三等獎》。她喜歡閱讀課外書籍，幾年間讀了大量的課外書籍，對學習起到了很大的幫助。20__年“六一”國際兒童節這天，她光榮的成爲了一名校升旗手。

X同學是一名品學兼優，德智體美勞全面發展的好學生，是人們眼中的“別人家的孩子”。她現在正如一棵茁壯成長的小樹，正用自己不懈的努力去實現自己美好的理想，雖然，她腳下的路還很長很長，還需要經受更多的磨練與考驗，我們有理由相信，在老師和家長的共同教育下，她會更加健康的成長，成爲一個對國家、對人民有用的人！

國小二年級一星章申請表簡要事蹟 篇2

祁身爲一名班幹部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。

作爲班幹部，武禛裕同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行爲等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裏，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃裏起飛，去追求我的理想，我一定行”。

國小二年級一星章申請表簡要事蹟 篇3

在學校裏，劉是輔導員的得力助手，隊員們的好夥伴。她是中隊裏的學習委員，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做得非常好。

對於作業不認真或漏缺作業的隊員，她都及時督促保質保量完成，爲此，中隊的作業都寫的比較好，隊員們都很喜歡她，敬佩她。同時她熱心幫助學習有困難的隊員，主動幫助補課。她還非常關心中隊事務，主動打掃衛生，不怕髒不怕累。

在學習上，她刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的於都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做範文在隊員中傳送。