國家勵志獎學金申請書的申請理由（精選17篇）
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇1
尊敬的領導：
我是_級班的學生，在大一一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認爲在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導老師的評審參考。
在思想上本人思想上積極上進，熱愛社會主義祖國，支持黨和國家的各項方針政策，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身政治素養，提高思想覺悟水平，樹立起共青團員應該起到的帶頭和模範作用。遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;誠實守信，道德品質優良。積極參加支部、學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚。積極參加黨課培訓，已經成爲一名入黨積極分子，我會再接再厲，不斷提升，不斷嚴格要自己，努力爭取早日成爲一名光榮的共產黨員。
在工作上腳踏實地，認真做好組織交代我的每一項任務，有較強的責任心。現就任校自律會祕書長、宿舍工作委員會樓長、藝術團禮儀隊隊長。在校自律會半年的時間裏，就由一名普通的幹事晉升爲祕書長，一年來的工作鍛鍊了我的工作能力和效率，有較好的領導能力和組織能力。過去的一學年，在班級我擔任班上的文娛委員，積極參加各類文娛活動，融進同學們的生活圈子，帶動班上的同學參加各類文娛活動，取得了良好的成績，在完成自己工作的同時，也會協助其他班幹老師做好各項工作的分配。除此之外，我還參加了各類的社團組織，比如宿舍工作委員會、新聞社、藝術團、會計學會、青年志願者協會等，在工作中都是盡職盡責，得到了師兄師姐老師們的一致好評。我積極參加校內外的各項活動，在學校迎評中表現良好，也加入了迎評督檢小組，榮獲了“迎評督檢組先進個人”、學期末也獲得了“先進學生幹部”的榮譽稱號。在團員評議中榮獲“優秀共青團”。
在學習上認真刻苦，態度端正，不遲到、不早退、不曠課，有着科學的生涯規劃，有着明確的學習目標，認真學習專業知識。樂於幫助其他同學，取長補短，打達到共同進步的目的。上課時認真聽講，積極思考並回答老師提出的各種問題，從而帶動同學們與老師之間的互動。不僅自己收穫頗豐，整個班級的學習氛圍也大大提高。課後及時完成作業，做到預習、複習一起抓，並經常瀏覽各類報刊雜誌，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。
在生活上有條不紊，有良好的生活習慣，有着積極的人生態度，誠實守信，團結同學，與同學相處融洽。有良好的交際能力，在學校的交際範圍廣泛。宿舍溫馨和諧，舍友們相親相愛，團結互助。上學年以來五次被評爲“文明宿舍”，還積極參加學校舉行的各類宿舍雅室大賽，其中在“我的心心小窩”雅室設計大賽中，榮獲了二等獎：在“溫馨標兵宿舍大賽”中獲得了三等獎。學院成立了宿舍委員會，作爲一名學生幹部，被老師任命爲二棟女生宿舍的樓長，起到了模範到頭作用。爲了儘量減少家庭的負擔，在休息時間和不影響學習的情況下，還兼職了一些校內外的勤工儉學工作，做過信息員、做過訪問員、做過禮儀。目前，我正在學校附近的麥當勞做兼職。雖然所得報酬有限，但是在一定程度上還是減輕了家裏的經濟負擔，同時還學了一些書本上沒有的知識，這使我更加堅定了自己的人生信念。家庭的貧困只是暫時的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路纔是我自信和勇氣的見證，我一定會用青春的激情和毅力創造出更加絢爛的明天。鑑於我的家庭情況，以及自己一年來的在校表現，我認爲自己符合此次國家勵志獎學金和國家貧困助學金的申請條件，特在此提出申請。
現將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即爲我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審覈!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇2
尊敬的領導：
您好!
我是__大學__學院____級__的--。我來自__省最西部的一個偏僻的小山村。20__年我很榮幸成爲我校的一名學生，在無比激動和自豪的心情中不知不覺地開始了我的大學生活。在過去的一年裏，我始終保持着積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關係，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展。我認爲自己在各個方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將我的基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考。
我的家庭基本情況：
我家位於__省最西部的__山區。因地處山區，交通不便，可耕耕地少，無法種植各種經濟作物，家庭經濟收入十分有限。在我高中的幾年學習中，花光了家裏的所有積蓄，並欠下了高達一萬多元的債務。……但是我清楚地知道文化知識的重要性，只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家裏的生活狀況。所以爲了讓我的將來有更多的機會，我依然選擇了繼續求學這條艱苦的道路。
在學習方面：
在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬鬆，課餘生活豐富多彩的環境中，我並沒有放鬆學業。而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率，取得了比較好的成績。專業成績優秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評，在__年度裏，我的成績如下：……。平均成績達86分。在__專業的200多人中排名第10名。現在我在報考英語四、六級考試，計算機三級考試，普通話考試。我相信付出了一定會有收穫。
思想方面：
從小受父母的言傳身教，要想成爲一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深紮根在我心中，我勵志成爲一名全面發展的學生。我的思想積極上進，作風正派，嚴於律已。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校規。積極旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟。在學習中充分發揮共青團應有的帶頭作用。積極擁護中國共產黨。出於對黨的嚮往，我高中的時候就參加了業餘團校和黨校的培訓，並順利結業。在學校領導老師的教導下，我樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
在工作方面：
在工作中，我始終以“服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務。我現在是班上的文體委員。我相信，我能勝任這份工作。在以後的學習生活中，我將積極組織全班同學參加各種文體活動，提高同學們的生活情趣，豐富課餘生活。同時，我也是__大學__協會中的一員，並在該社團的組織部任幹事。在平時的志願活動中，我積極參加並精心組織，力求活動取得圓滿成功。
在社會實踐方面：
我積極參加學校的各種活動，在“__學院__級迎新杯籃球賽”中，我雖然沒有帶領我們班取得名次，但是，從這次活動中我學到了很多。在學校體育節期間，我自覺到體育館爲運動健兒們加油助威。在寒暑假期間，我做各種兼職，在__工廠打工的那段飽含辛酸的日子至今還令我記憶猶新，但是想到能爲家裏減輕負擔，我咬緊牙關堅持了下來。
在生活方面：
在生活中，平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管是生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。我樸素節儉、性格開朗、嚴以律己、寬以待人。我來自農村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。
總之，在過去的一年裏，我在各方面都取得了很大的進步，綜合素質也得到了很大的提高，現申請國家勵志獎學金。在此，我要真心感謝學校及系裏領導、老師在各方面給我的幫助和支持。在以後的學習中，我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現。
以上是我的基本情況，敬請各位領導、老師加以審覈!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇3
尊敬的領導：
我是來自 機械工程學院測控___班的 ，在上一學年度中，學習認真，工作積極，生活儉樸，成績良好，基本符合國家勵志獎學金的評選條件，故在此鄭重地向學院提出申請，望能獲得批准。現將本人的基本情況介紹如下，以供評審老師參考。
20__年很榮幸的成爲 機械工程學院大學的一名新生，懷着自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向着自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年裏自己取得的成績作如下彙報，請學校領導審查。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的'同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平。 學習上，本人刻苦努力，奮發圖強，力爭上游。在認真學習好專業文化知識的基礎上，本人還積極自修其他課程，不斷拓寬自己的知識領域，豐富自己的文化內涵。
一年多的學習生活，是我人生中一個極爲重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。在個人學習成績獲得優秀。各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業爲主，在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大二時，我的平均分85.11分，居於班級的前列。在學好專業課的同時，自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裏經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。積極參加課外活動，通過了全國英語四級考試，積極參加科技創新活動，在機械創新設計大賽中獲得校級三等獎。
本人一直本着“服務同學，鍛鍊自我”的工作理念，積極參與社會實踐活動。對待工作，本人秉公辦事，作風紮實，不弄虛作假，不欺上瞞下，不沽名釣譽，同時也能較好地做到關心同學，聯繫同學，幫助同學，因此得到多數同學的信任和支持。
生活上，本人家庭經濟困難，生活儉樸，已被學院認定爲家庭困難學生。家裏僅靠父親外出打雜工維持生活，故家庭經濟十分困難。大學期間，我不與同學比吃穿，只比在大學裏學到了什麼，學到了多少，在各個方面都獲得了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好，利用課餘時間在校外做做促銷，不僅減輕了父母的經濟負擔，還學到了很多課堂裏學不到的東西，提高了與人交往，與人處事的能力。
在工作上，爲同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。在學習和科研上，學習上虛心向同學、老師請教，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
現將申請國家勵志獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇4
尊敬的領導、老師：
您好!我叫_，我是巢湖學院_級公共事業管理專業的一名普通的大二學生。20__年很榮幸的成爲巢湖學院的一名新生，懷着自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和院系活動中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向着自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年裏自己取得的成績作如下彙報，請學校領導審查。
一、 家庭情況
我是一個出生在農村的孩子，父母沒有正式的工作，都在家務農，常年辛苦勞作導致他們的身體極差，患上腰頸椎病，需要常年服用藥物來緩解疼痛，面對這些家庭困難，我沒有氣妥，我要用我的成績和實際行動來回報自己含辛茹苦的父母，報答學校領導對我的關思想情況
剛進入大學的時候，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，在20__年4月份，參加了學校的黨課培訓，並順利結業。成爲了一名光榮的入黨積極分子，同時在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的
標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動，保持着積極向上的態度，爲爭取早日成爲偉大的中國共產黨員而不斷努力着。
三、 工作情況
在工作期間：我始終以“服務老師，聯繫同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務，積極幫助同學們的學習，爲同學們的學習保好駕、護好航。在團總支、學生會利益的面前，我堅持以系部、同學的利益爲重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。
20__年9月參加中國志願者。
期間：參加向貧困地區的捐書活動。
四、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業爲主，在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，我的平均分84分，居於班級的前列，20__年冬季通過了全國計算機等級考試，並獲得一級證書，現在我正在籌備英語四六級考試與計算機二級、會計從業資格證等證書考試。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裏經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
過去的已經成爲過去，在此就不一一列舉了，但它卻始終激勵着自己不斷進步，勇往直前。
五、生活情況
在生活上，我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極爲重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都是否獲得了進步，綜合素質是否得到了提高，我認爲這是一個學生的本分，失去了這些，大學也只不過是浪費生命，對不起任何人。另外由於家庭經濟情況不好，所以自從上大學我就開始利用節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認爲它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多具有社會性的東西，通過工作時與別人的互動、交流，提高了我的溝通能力與理解能力，也爲我的管理專業積累經驗。
六、結語
進入巢湖學院學習，是我人生中一個非常重要的階段。在過去的一年裏，我在各個方面都有很大收穫，綜合素質得到了很大提高。現將申請國家勵志獎學金，今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇5
尊敬的院系領導：
您好!
本人葉客誠，男，漢族，JYU化學與環境應用化學專業大二學生，現任本班的副班長。在過去的一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己，寬於待人，嚴於律己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評定條件，故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。
初入大學以來，一直記得《誡子書》中這句尋常但又耐人尋味的話，“非學無以廣才，非志無以成學”。所以從一進大學，我就給自己做好了規劃，並且要努力奮鬥，一步一步實現!機遇是留給有準備的人!我希望我能度過一個充實而有意義的大學生活。一路走來，風雨兼程，歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不放棄的是追求。
所以進入大學以來我沒有捨本逐末，仍把學習放在最重要的位置，儘量在不影響學習的情況下努力鍛鍊自己的各方面能力，從而發揮出自己的價值。所以我平時勤奮學習，積極進取，大一上學期我的學習成績在班上排名第三，兩門專業課在班上都是第一，第二學期學習成績在班上排名第二，一門專業課在班上排名第一，最後在學年的綜合測評中被評了學校的三等獎學金。學無止盡，我也把考研定爲我的目標。平時我會積極幫助班上學習有困難的學生，當然不僅在學習上還有生活中我也關心周圍的同學，我們從五湖四海相聚在一起是一種緣分，所以我很珍惜這份情誼。
平時我積極參加學校，學院，班級組織的各項活動，發掘自己的潛能，體現自己的價值。大一剛進來參加學校的校運會，經過一個月的早起鍛鍊的生活，我們的訓練最後有了成果，我們參加的200m接力取得了第四名的好成績，所以我今年又報名參加了200m，努力爲學院爭光，再往後的活動中陸續參加了學校的紅歌會並取得三等獎的成績，學校的百人太極比賽獲得了第二名的好成績。我堅信在這些活動中能收穫到很多寶貴的經驗和學習到很多做人，做事的道理，讓我體會最深的就是堅持就是勝利，合作方能雙贏，團結合作非常重要。同時在平時我還喜歡寫寫文字，比如詩詞，我寫得一篇古體詩和一首詞被《化學學苑》採納並發表，這是對我的一種肯定，我會帶着這份興趣來調節我的生活。
大學期間正是學生形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值都在複雜的生活環境下面臨着各種挑戰。但在大一這關鍵的時期，我堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起，就開始端正自己的思想，努力改正以前的缺點，並且認真學習《馬列主義原理》，並遞交了入黨申請書。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這麼久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。帶着這種敬畏，我不懈的學習，用一句古文就是用黨員的標準“日參省乎已”。由於思想先進，表現突出，不久，就被推薦爲我院入黨積極分子，在黨校學習表現突出，最後被評爲“優秀入黨積極分子”。付出總有回報，我的努力付出換來了組織的認可，今年10月份我被黨組織確定爲預備黨員發展對象。
平時我生活簡樸，從不鋪張浪費，而且積極投身社會實踐中，在實踐中鍛鍊和檢驗自己。大學期間我做發過傳單，搞過推銷，從事過家教，打過暑假工等等，不僅是爲了在課餘空閒時間掙點錢補貼生活費，更重要的是去社會上鍛鍊鍛鍊自己，多多認識社會，瞭解社會，體驗生活，感受生活。熱心公益，積極捐款，還參加過義務獻血，身處社會回報社會感恩社會。
我的人生信念是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!雖然我現在不僅是副班長還是聯通培訓班的成員和樑奇峯老師帶領的化學開放性實驗小組的組長，我深知自己的責任，所以我努力做好自己的每一份工作，不怕累，不怕苦，不怕髒，自己選擇的自己去承擔，自己選擇的自己去努力。
天道酬勤!一份耕耘，一份收穫。我相信我的付出會換來我想要的結果。大學是人生最寶貴的四年，與其在消磨以後扼腕嘆息，何不從現在開始爲之奮鬥呢?時間還在繼續，生活還在進行，我會依然拼搏並且努力着。不斷的提高，不停的挑戰，爭取在各個方面全面發展。日漸的成熟，不休的鍛鍊，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信我的明天會變的更加的美好和絢爛!
《淮南子說林訓》中有一句話：“臨淵羨魚，不如退而結網。”有夢便去追，爲自己的青春插上翅膀，理想便會自由翱翔!
現將申請勵志獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。同時也能替家裏減輕一些經濟壓力，在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。做一個對國家，對社會有用的人。如果我這次能榮幸的被您批准，我在爲得到您的認可而興奮和自豪之外，更要感謝您們的關心與培育，但是我決不會因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負您們對我的期望及這份殊榮。當然，如果我這一次尚不能達到獲得勵志獎學金的條件，也不會氣餒，我會更加努力，總結不足，爭取來年的成功與輝煌!
此致
敬禮!
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇6
尊敬的領導：
您好!
我叫X，現在就讀於X大學X學院。專業爲X，20X年入校。進入大學之後，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。
進入大學之後，各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期，對於這點不是很適應。在課堂上表現的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真複習和總結。在大一下學期的時候我開始逐漸的調整自己，爲了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由於從小數學學習比較吃力，課下我和同學去自習室複習白天老師講過的知識，認真完成老師佈置的習題。這樣經過了半學期的努力，我的高數取得了_分的好成績，其他幾門學科的名次也比較靠前。
除了在學習積極主動之外，我還在同學們的支持下擔任了一年的班長。在擔任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學的課餘生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛鍊，個人的綜合素質有了進一步的提升。
社會實踐方面我參加了學校社團_。在學長學姐的帶領下，我們每週去_的_國小義教。在這個以農民工子弟爲主的學校，我們積極協助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友誼，而且對於當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的認識。
20X年暑假我決定留在X打工。在這一個多月的打工過程中，我先後做了發單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因爲經驗不足或者資歷不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的認識。我深深地懂得只有學好專業知識的同時積極地參與社會實踐才能對自身作爲一個大學生有更加準確的自我定位。
課餘時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先後參加了校園歌手的海選賽、學校運動會_米賽跑賽跑、學院的課件製作大賽等校園活動，並且取得了運動會第_名和課件大賽_等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學生的稱號和學校的獎學金。
希望能夠申請到國家勵志獎學金這份榮譽來督促自己更加努力的學習提高。如果沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇7
尊敬的院領導：
你好!
我是__班學生___，身爲__的學子，我感到無限驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來，我以明顯感覺到自己在很多方面取得了進步，秉承着學院“三好一轉，十一工程”爲辦學理念，在嚴謹的學校氛圍中，自己刻苦學習，不斷向着自己立下的夢想邁進!作爲一名大學生我深深知道、當今社會競爭如此激烈、要想成長爲一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等個方面全面發展、品學兼優、綜合素質過硬且有所專長的人。也正是如此，進入大學一年以來，我始終嚴於律己，在各方面嚴格要求自己、向着既定目標不斷努力奮鬥!
在學習上，學生始終應以學業爲主，始終努力嚴格要求自己、腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鑽研，適應大學裏的自主學習方式、攻克了學習上的一個又一個難關，並摸索出了一套適合自己的學習方法，養成了課前預習，課後複習並階段性複習相結合的好習慣，並始終堅持!因爲我知道路靠自己走，正是靠自己的不懈努力與奮鬥、在學習上取得了一些成績，在大一正是憑着自己過硬的專業素質和綜合素質，獲得分院“十一工程分”二等獎。
在平時自己積極參加各種社會工作，參與各種社會活動，剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，擔任分院學生會生活部幹事，協助老師開展各項工作，現在，本人已是分院學生會生活部的副部長，有時把自己平時的心得與同學交流，讓大家共同學習，帶動班級共同進步。我也深深體會到班集體所給這個處在異鄉的我帶來的溫暖，平時對班裏活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來，所以在一年的大學生說話結束之後，被同學評爲“三好學生”。
除此之外，我還積極參與其他社會活動，比如校運會，來豐富自己的大學生活，特別是今年暑假，我沒有選擇回家，而是志願參加暑假新生接待工作，被派到前線火車站工作，由於工作認真和不怕累的工作精神，被選擔任了一名組長，通過這次工作，不僅讓我增長了我的見識，也豐富了自己的社會閱歷，獲得了工作經驗，還學到一些做人的道理等等，真正稱得上是受益匪淺!
正是通過自己的不斷努力，嚴格要求。在個方面軍取得了長足的發展。自己也正在向着成爲一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人，平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊敬與支持。一年的學習生活，是我人身中一個極爲重要的階段。在這一年中，我取得了巨大的進步、綜合素質得到了很大進步。
我出生在一個農村家庭，家庭收入主要靠父親和剛剛走上社會的哥哥在外打工爲主要經濟來源。哥哥也是一二十歲的人來，也要爲自己的人生做準備了，由於母親的身體一直不好，加上家裏還有七、八十多歲的爺爺奶奶，母親必須呆在家裏照顧他們，自從上了大學家庭的開銷越來越高。雖然我家庭經濟情況不好，但我一直沒放棄過努力，始終相信呦努力就會有收穫。
以上極爲個人的基本情況，爲了能夠圓滿地完成這最後兩年的學業，也爲了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審覈!我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!在今後的日子裏，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇8
尊敬的院(系)領導：
您好!
我叫__，是__大學財經學院經濟貿易系20__級市場營銷本科班一名普通的大四學生。
20__年很榮幸的成爲__大學的一名新生，懷着自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向着自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年裏自己取得的成績作如下彙報，請學校領導審查。
1、思想情況
我於20__年被黨組織確定爲中共預備黨員。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國__黨。積極組織,參加有關黨團活動，保持着積極向上的態度，爲爭取早日成爲偉大的中國__黨員而不斷努力着。
2、工作情況
大一期間，系學生會公開招聘學生幹部，在衆多選手中我脫穎而出，最終成爲學習部的一名幹事，在一年的工作中自己不斷得到鍛鍊。在經濟貿易系第六屆學生會換屆選舉中榮幸的當選了經濟貿易系學習部部長一職，由於各個方面表現突出，於20__年起擔任原經濟貿易系學生會副主席。由於自己各個方面的表現較好，在大二時由班主任委任爲班級的學習委員。在工作期間：我始終以“服務老師，聯繫同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務，積極幫助同學們呢的學習，位同學們的學習保好駕、護好航。在學生會利益的面前，我堅持以系部、同學的利益爲重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動，並參與了20__年經濟貿易系暑期社會實踐活動並取得了院級的表彰和獎勵。
3、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業爲主，在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，我的平均分82分，居於班級的前列，獲得了院級獎學金;經過一年的努力，自己在學習方面有取得了較大的進步，大二時自己的平均分爲85分，成績名列前茅，大三的成績平均分爲86分。在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業證書先後通過了英語四級考試、計算機二級以及營銷師資格認定考試等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裏經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
4、獲獎情況
在過去的兩年裏在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽先後獲得學院三等獎學金、學院二等獎學金、國家勵志獎學金、院級文明標兵、院級優秀班幹部，並且還獲得了系部的各項獎勵。在此就不一一列舉了。過去的已經成爲過去，但它能實施激勵着自己不斷進步，勇往直前。
此致
敬禮
申請人：
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇9
尊敬的院領導：
您好!我是音樂系0903班的學生戎盼嬌，201_年我很榮幸成爲我院的一名學生。在這一年多的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關係，努力做到全面發展。現申請勵志獎學金，並將本人的基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考。
一、思想情況
積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。
二、工作情況
身爲班幹部，在工作期間始終以服務同學爲宗旨，爲班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，能做到有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益爲重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學習情況
積極進取，從未放鬆對專業的學習，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師的教學，每學期成績均名列前茅。
四、實踐情況
在大學時光裏，我積極參加一些社團活動和志願活動，利用課餘和週末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步爲今後的發展打下了堅實基礎。
五、生活情況
本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助，在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得，因爲那不僅是代表着一種對於學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在北藝學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執着和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。
以上即爲我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審覈!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇10
尊敬的領導：
本人是一名大二學生，現在根據自身實際情況申請獎學金，以下是我的個人情況簡介：
一、思想情況
本人於入校時就積極申請入黨，已遞交了入黨申請書，正在等待批准。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成爲支部和班級入黨的楷模。
二、工作情況
在學校裏我積極參加我係組織的“卡拉OK大賽”，並獲得了三等獎的優異成績，得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定，爲我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”，“兵乓球比賽”中也有不錯的表現。由於工作成績突出，我對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現，爲院系贏得更高的聲譽。
三、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習爲主，所以，爲了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
進入大學，是我人生中一個極爲重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
申請人：
20__年__月__
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇11
尊敬的__領導：
您好!
我是一個來自__中一個小鄉村的學生，名叫__，現在是__系__專業__班的班長。我的家庭情況較爲困難，但是不管是在學業還是班委工作上，我都憑藉着優秀的表現受到同學們的認可和支持。我也喜歡着靠我本身的能力受到別人尊重的感覺，但是這些尊重並不會對我的情況帶來多少好轉，所以爲了讓我能夠更好地在學校學習，我特向學校領導申請勵志獎學金，希望校領導能夠應允。
我家中一共有四口人，但是父母都因爲早年的操勞過度，落下了一身病痛，又要負擔我以及我一個正在念中學的妹妹所需的學費以及生活費，導致家中的情況一直都比較困難。當然作爲我們家中的長子，我在學習之餘也一直幫助家裏做一些我力所能及的事情，在中學時期也努力學習，靠着貧困助學金以及獎學金倒是也沒給家裏帶來太多的壓力。
當我考上了大學時，我們一家都在爲我慶祝，但是當看到我大學的學費以及各種生活方面的開銷費用以後，我們家又陷入了憂愁之中。大學不比中學，需要的學費增長了很多，最後還是到其他親戚朋友家借了一筆錢才讓我能夠來到我們大學，圓了我的大學夢。但是這也讓我們家中本就不好的經濟狀況雪上加霜，生活越加困苦。在大一學年中，我除了班委工作以及學業以外，還想方設法去打工掙錢，減少家中的負擔，但是因爲重心還是要放在學習上，所以常常是力不從心。
在大一學年，我一直表現優秀，不管在哪個方向都有着可圈可點的地方，在學習上我一直保持在我們班級的前_名，年級的前_名。在班委的工作上，我憑藉着自身的能力將我們班上的事物打理的井井有條，面對學校的活動我們也是積極響應，在學校的每一處角落都有着我所揮灑的汗水。
我對我們學校的愛是深沉的，我不願意辜負我們學校的過去，想要跟隨着我們學校歷代優秀人才的步伐，想要在這個知識的聖地努力學習，將來成爲一個有用的人，一個對國家對社會都能夠做出卓越貢獻的人，爲我們學校爭光。但是困難的家庭限制了我的發展，如果我能夠獲得勵志獎學金的話，一定能夠很大程度的緩解家中的壓力，讓我能夠更加心無旁貸的投入到學習中去，希望學校能夠幫助我圓了我的學習夢。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇12
尊敬的領導、老師：
您好!我叫___，20__年我很榮幸成爲我院的一名大學生，懷着自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年裏，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求着自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裏取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農村的孩子，住的是土磚房，家裏經濟條件一直不好，家裏的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家裏經濟比較困難。
二、思想情況
我在思想上積極進取，在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書，經過審覈通過後成爲了學院第十九期入黨積極分子中的一員，這半個月的培訓後，我順利的拿到了結業證書，半個月的時間雖然比較短，但是我學到了很多黨的理論知識。此後，在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動，保持着積極向上的態度，爲爭取早日成爲偉大的中國共產黨員而不斷努力着。
三、學習情況
學生始終應以學業爲主，從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師佈置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成績優異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業課的同時，我積極嘚考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空餘時間，我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐富了自己。
四、獲獎情況
(1)____年一月十日被評爲20__年度下學期院優秀生衛委員;
(2)____年二月被評爲三好學生;
(3)____年五月四日被評爲20__年度模範團員;
(4)____年五月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓班結業證書;
(5)____年六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍;
(6)____年六月二十五日被評爲20__年度上學期院優秀生衛委員。
五、工作情況
我是班上的生衛委員，身爲班幹部，在工作期間我始終以服務老師、服務同學爲宗旨，爲班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益爲重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
六、實踐情況
由於家庭經濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用週末和節假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認爲這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、爲人處世的能力。
七、生活情況
在生活上，我節儉樸素，嚴於律己，寬容待人，尊敬師長，樂於助人。由於父母均爲農民無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意找我幫忙，建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。
八、結語
進入湖南機電職業技術學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。爲了能夠順利完成今後的學業，也爲了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審覈。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇13
我的母親是普通的工人，父親待業在家，靠做一些臨時工賺錢。我和我哥哥都在還在讀大學，每年都要有一大筆的開銷。父母把畢生的精力都投入到我們兩兄弟身上，同時，巨大的開銷也給父母造成的極大地負擔。但是，家庭的困難更激勵我更加發奮的積極上進：自入學以來我始終把學習放在第一位，學習勤奮，努力上進，在20--年度成績爲--分，在學院專業排名第-，獲--等獎學金;思想上，積極樂觀，樹立正確的人生觀價值觀，把艱苦奮鬥作爲自己的準則;生活上勤儉節約，暑假做臨時工爲自己賺生活費以減輕父母的負擔特此申請，望批准。
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇14
尊敬的領導：
您好!
我是外國語學院零五級英語教育一班的__(男)，漢族，入黨積極分子，__人。我申請的是勵志獎學金。
我現任英教一班宿管委員，在輔導員老師李__、熊__的帶領和栽培下，在各位同學的信任、支持和幫助下，以及在本人的努力工作下，我日見成熟，我在組織、管理等方面的能力得到了大大的提高。獲得“一等獎學金”兩次，“二等獎學金”一次;在“流動展板設計大賽”中，作品獲得三等獎等。“英語口語演講大賽”三等獎。自我評價：爲人誠實守信、待人誠懇，工作認真負責，動手能力強，有良好的溝通能力與自學能力，團隊意識強，具有不甘平庸與積極進取的精神，能夠從容的面對生活，對朋友比較真誠!
我堅信：在這個世界上，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
我出生於一個貧困的農民家庭，地處山崗薄地，父母年邁，體弱多病，除農業收入外，家中再無任何經濟來源。之所以說家庭的貧困是無法用語言表達的，那是因爲它早已蒼白的毫無血色，甚至僅僅像現在一樣，它只是向記憶的邊界稍稍探出觸角，內心深處總有一種被深深刺痛的感覺。上大學前，我甚至從不知道親手拿一張拾圓錢的滋味，根本就不知道那到底是一種什麼樣的感覺。由於上學，家中的勞動力只有爸爸和媽媽。他們均爲農民，一方面，沒有文化;再者，沒有經商的資金，故此，家裏完全依靠農業收入爲生，況且父母均有病在身，故此，家庭經濟十分不景氣。
零三年的五月，當同學們都在爲一年一度的大學聯考積極做準備的時候，我卻放棄了人生命運中的一次偉大轉折的機會。這次，我辜負了父母的期望，我讓家中二老的希望破滅了。他們辛辛苦苦幹了大半輩子，還欠了一_的債，就盼着我能有出頭之日，將來也好給他們長長面子，我的選擇讓他們心灰意冷。直到我和鄉鄰一起外出務工走的時候，我也沒有向父母解釋我放棄那次大學聯考的最終緣由。“爸爸、媽媽，我也想考上一個好的學校，我也想給二老掙面子呀!可是，我真的不忍心看着你們辛苦了一季子的勞動成果被我一下就席捲而空呀!此刻，我感覺自己就像是一個強盜，一個吸血鬼。我不相信蒼天有眼，我不相信母親經常唸叨的耶穌，如果他們真的存在，真的是救世主，那麼爲什麼就不能公平一點呢?最起碼也讓我的父母生活的別那麼艱辛、坎坷……”
我一定要改變我家庭的狀況，我要讓我的父母安詳地度過晚年。懷着我的希望，我踏上了南下的列車。臨走的時候，父母沒來送我，也許是不高興，也許是不忍心看着家裏的希望就這樣漸漸消失在茫茫人海中。
爲了讓我重返校園，父母是日夜勞碌奔波。零四年秋收的時候，我回家了。忙完農活以後，我就收拾了行李，準備繼續南下務工。那天晚上，爸爸蹲在正屋門口，手裏拿着他的老菸袋，重重地吸了一口說：“咳、咳，輝呀，我看你就別去了，雖然咱家的狀況不景氣，但是我和你媽還想着你哪天能重返校園，園了大學夢，如此，也不妄我們辛苦了大半輩子呀!前些日子，我和你媽去了趟五中，見了你的袁老師，他說，‘如果你回去復讀的話，學校裏他給幫幫忙。條件是不能再半途而廢’我和你媽還是想讓你將來有出息，也好光耀一下門楣呀!你……”我默默無語，只是靜靜地聽着，眼睛漸漸模糊了，任憑眼角那無名的淚水簌簌的滑落……
經過幾個月的努力，我終於迎來了令我激動而又恐懼的日子——十月七號，它是我們全家人期盼了許久的。
等待大學聯考錄取通知書的日子是一段特別痛苦日子。那種感覺不是隨便什麼詞語就能描述的了的。對於我來說，那是一種從未有過的無法言傳的感覺。父母是依舊早出晚歸。不經意間，我發現母親額角的皺紋更深了，白髮又多了些許，父親那斑白的頭髮也更加稀疏了。我明白：這一切的一切都是因爲我。不知道爲何，我很少說話。
八月十五日，我收到了__學院的錄取通知書。這是一個值得紀念的日子。這天，我看到了母親眼角滾落的熱淚，父親的菸袋鍋內的菸葉燃的比過去旺多了。我好像有種如釋重負的感覺，但是……
我知道我的家不允許我輕言放棄;我知道我的家不允許我沒有傲骨;我知道我的家不允許我沒有尊嚴;我知道我的生活除了奮鬥就是血和汗;我知道我的生命除了勇往直前就是回憶。
“天有不測風雲，人有禍福旦夕”。在我踏進大學校門不久，家裏就發生了一件重大事情，我清晰地記得，那是零五年十二月三十日，一個噩耗傳來，母親突患腦栓塞，正在醫院搶救，同時檢查出膽囊炎、糖尿病等併發症，這猶如晴天霹靂，在那一刻，我愣住了，我傻了……對於一個貧困的農民家庭來說，有人患上這樣的疾病，那就是天大的事情。我想：只要想讀書，以後有的是機會，但是在這個世界上我只有一個白髮親孃……
我要去掙錢，我要爲母親買營養品，我要爲母親買的藥，只要母親能康復，我可以做任何事，於是，我決定再次輟學，但是，病牀上的母親用滾燙的淚水告訴我，“媽媽明白你的用意，爲此，你更要完成學業，你是我們的希望，是我精神上的支柱……”我沒再說什麼，只是任憑眼角的淚水簌簌地滑落，任由那滾燙的淚水化作風雨人生中的相思雨。這次，一向剛毅的父親再也無法平靜下來了，他的眼角也被溼潤了。
家庭的特殊情況又促使我“勇敢”地邁出校門滾打撞拼，在獲得一些榮譽、利益的同時，我也失去了很多、很多。我還以懷疑的眼光注視着這個世界……我不知所措，更失去了當初的信心和勇氣，便開始蟄伏於自己的小窩，用那隻笨拙的筆書寫別樣的人生。
大二剛開始我就試着改變自己，同輔導員老師、同學們談心交流，其中任課老師單滿菊書記的教導更是讓我懂得了如何感恩和珍惜自己所擁有的一切。在大家的幫助下，我的性格漸漸開朗了許多。從那時起，我開始懂得什麼是團結的力量。從此，我奮力與大家齊頭並進，遊刃於學海和工作的平衡之中。
爲了提高自身素質，我利用業餘時間閱讀了有關提升自身素質的書籍和雜誌。爲了增加自身的文化和專業知識水平，還學習了相關專業的部分書籍。爲了更多瞭解和運用一些基本技能，還參加了國家計算機一級WPSoffice和二級Access的培訓和等級證書考試。
下半學期德智體雖未取得優秀的成績，但是卻比第一學期有了長足的進步。這是我攀登的開始，更是我奮進的中途。累計達二萬五千元的債務不經意間壓在了我的雙肩，但是我不會退縮，因爲我所經歷的、我所面對的、我所設想的都是陽光燦爛日子，自信和樂觀將成爲我永不言棄的左右手!
在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭的負擔。在休息時間和不影響學習的情況下，我去市區作過臨促，作過家教，代過課。目前，我正在市區新概念外語輔導學校做兼職。雖然所得報酬有限，但是在一定程度上還是減輕了家裏的經濟負擔，同時還學了一些書本上沒有的知識，這使我更加堅定了自己的人生信念。
家庭的貧困只是暫時的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路纔是我自信和勇氣的見證，我一定會用青春的激情和毅力創造出更加絢爛的明天。
這是我的承諾，給我一個現在吧，我將向世界證明我的價值!也是我申請這項獎學金的資本!
鑑於以上我的家庭情況，以及自己兩年來的在校表現，我認爲自己符合此次國家礪志獎學金和國家貧困助學金的申請條件，特在此提出申請。
申請人：
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇15
尊敬的領導：
陽光透過窗戶斜斜的灑進教室，暖洋洋 的。剛出窖不久的瓷器整齊的碼在架子上 ，看着自己的小作品，我心中的自豪感油 然而生。我喜歡泥巴在我手中逐漸成型的 感覺，我喜歡這種忙碌而充實的校園生活 ，我喜歡現在的一切。
我是______的學生，作爲__的一份子 ，能在這裏學習生活，對我來說曾是一種 奢望……我的父母是下崗工人，7歲那年 他們就離異了。父親組建了新的家庭，開 始了新的生活。母親含辛茹苦的把我養大 ，生活的壓力如刀痕一般在她臉上留下了 歲月的痕跡。所以自小我便懂得了父母的 艱辛，每一分錢都是來之不易的。我知道 每年的學費對我的家庭來說是一筆不小的 開支，母親雖然嘴上不說，但我心裏明白 。直到後來，我幸運的得到了國家和學校 的資助，使得我家的境況改善了很多，我 在學校的生活也變得相對輕鬆了一些。
我知道，能讀上這所大學，機會來之 不易，所以我一直告誡自己要刻苦學習， 奮發向上，秉承着求真務實的精神，拿出 最好的成績回報母親回報國家和學校。每 次上課我都會選擇一個跟老師特別近的位 置，有什麼不懂的知識都會及時向老師請 教。課下我會利用有限的時間，到圖書館 翻閱相關專業資料，每一天都在忙碌與緊 張中度過，每一天都感覺充實而滿足。一 份付出一份回報，大一上學期期末考試我 獲得了藝術設計學院09級綜合分全年級 第一的好成績，此後的'第二學期成績仍然 在年級中名列前茅。當我驕傲的把這消息 告訴母親時，她只是微笑的用手摸了摸我 的頭說："好好學習，以後做個對社會有 用的人。"這句話母親時常掛在嘴邊，原 本我並不在意的話，第一次如此深的觸動 了我，我擡起頭，隱隱在她的眼中察覺到 了淚水。
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛",大學給了 我展示自我的空間，大學給了我放飛夢想 的平臺。忙碌的學習之餘，陪伴我的是豐 富多彩的校園生活。
大一剛開學時我通過面試加入了大學 生宣傳中心和攝影協會兩個學生組織。通 過參加組織的活動我得到了很多的鍛鍊， 學到了很多的東西，更結識了許多朋友。 特別是宣傳中心，作爲一個剛成立不久的 學生組織，她身上所散發出來的蓬勃朝氣 以及新生事物所具有的積極向上的精神都 深深令我着迷。我所在的宣傳部門時常會 接到學校大型活動的宣傳任務，每一次我 都會拿出百分百的幹勁，用心去完成。這 個組織在不斷成長，我身在其中，也在不 斷地走向成熟。這一切的實現憑藉的是國 家和學校的資助，沒有他們，也許如今我 還在夢想的邊緣徘徊。
我心裏明白，不能僅僅依靠國家和學 校的幫助而滿足於現狀，人要變得堅強， 首先要學會自立。爲了幫助母親排解生活 上的壓力，一次偶然的機會我做起了校外 兼職。我在街邊發過傳單，在餐廳當過服 務員，我並不覺得丟人，因爲我在靠自己 的雙手養活自己，也給了自己一個提早接 觸社會的機會。後來放假的時候，經朋友 介紹我在蘇寧電器當起了臨時導購員，賣 諾基亞的手機。一塊工作的大都是三十歲 左右的姐姐，她們在平時都特別的照顧我 ，時不時的會交我一些賺錢的方法：比如 手機是有底價的，賣的時候如果能夠以超 出底價的價位賣出那就能夠拿到更多的回 扣;有些類似電池和手機鏈 屏保膜等手 機附件原本是店家搭配手機送給顧客的， 而營業員卻可以瞞着顧客以高價賣給他們 。其實這些只是這個行業內普遍現象中的 零星一點，但我卻始終做不來。我總是老 老實實的按商家的標準價格賣出手機，並 送上所有應該配給的零部件。姐姐們一開 始都責怪我太傻，但後來她們也都認可了 我這些"傻乎乎"的行爲，並很親切的叫我 "小藍",像動畫片裏藍精靈一樣傻且善良， 我很喜歡這個暱稱。我也牢記這個稱呼， 不斷地提醒自己應該怎樣做人 ，如何處 事。
工作的積攢在一定程度上減輕了母親 的負擔，學校的獎學金也相對解決了我一 些困難，令我在今年開學時如數繳納了學 費。但繳完學費後我們家也不得不面臨着 新的難題。學費的支出花光了家中的積蓄 ，而愈來愈緊張的學習使我不得不放棄了 在外面的兼職， 生活彷彿都回到了最初 的軌道。想着母親日漸緊皺的眉頭，我的 心裏着實難過。在萬般無奈的情況下，輔 導員張老師及時瞭解到我的困難，主動找 到我，鼓勵我在本學期申領國家助學金… …
"命運給予我們的不是失望之酒，而 是機會之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿 心愉悅地把握命運。"這是尼克松說過的 話，也是我的座右銘。在國家和學校的關 懷下，在同學們的鼓舞下，我就這樣一路 走來，並將走的更遠，感謝所有關心過我 的人，感謝你們教會我應該如何去感恩， 以後我會像母親希望的那樣做一個對社會 有用的人，做永遠的善良樂觀的小藍!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇16
尊敬的領導：
您好!我是來自_學院_級會計(_)班的___，這次我想申請的是國家勵志獎學金。時光如梭，一恍大學四年即將過去。在這四年裏，我由一個思想不成熟的中學生成長爲一名有着自己的理想和奮鬥目標的大學生。雖然也留下了一些遺憾，但我覺得自己沒有辜負父母和老師對我的期望，也沒有在大學裏虛度光陰，在大學裏得到了應屬於自己的東西。
我記得20__年_月，在那個金秋飄香的時節，我帶着自己的理想和家人那殷切的希望來到大學學習。但那昂貴的學費讓我對大學這座美麗的象牙塔有些害怕和擔心，我怕自己的大學夢因爲學費而破滅。因爲那時候家裏的情況實在是一下子拿不出這麼多的錢。我的父母都是臉朝黃土背朝天的農民，平時家裏的收入就靠我爸爸農閒時節外出打工掙點錢。那時候我弟弟正在上高中，我真不知道如何開口向家裏要那麼多錢。幸虧那時候我家的親戚都紛紛向我們家伸出了援助之手，替我解決了後顧之憂。整個大學期間，我得到來自家人、親戚、老師和朋友的很多幫助，很感謝他們在我困難的時候給了我無私、真摯的幫助。
我知道自己的學習機會和班上的同學相比更加的來之不易，所以我格外的珍惜在大學裏的學習時光。在大學四年裏，我一直努力的付出，很少對自己鬆懈。我的努力沒有白費，我所有的付出也在這四年裏結出晶瑩的果實。
在過去的大學時光裏，我總共獲得了二次一等獎學金，三次二等獎學金，一次三等獎學金。我在刻苦學習專業知識的同時，還不斷加強英語、計算機等一些技能知識的學習。我的這些努力都沒有白費。在英語四級的過級考試中，我了並取得了讓自己滿意的成績。雖然英語_級經歷了一些坎坷，但最終我還是順利地通過了。因爲付出了，接下來的一切變得順理成章。當別人帶着豔羨的目光向我表示祝賀時，只有我自己才明白這所有的一切是多麼的來之不易。現在一切都成爲過去了，要走好我以後的人生道路，我還必須一如既往的努力和付出。
在大學階段，我覺得學習並不是最重要的，我們應該全面培養各方面的能力。所以在注重學習的同時，我也積極參加各種社會實踐活動和學校社團活動，讓自己學會與不同的人相處，學會如何與他人分工協作。在班上擔任學習委員期間，我任勞任怨，積極完成各項工作。雖然有時候付出並不能得到認可，但我學會了寬容地對待身邊的人和事。與學習無關，但對我自身成長的影響卻是不可估量的。雖然有些同學不太認可我的工作，但我還是得到了大部分同學的認可。我曾兩次被評爲優秀團員，兩次被評爲優秀寢室長，我覺得這些榮譽的取得都是同學們都我工作認可的一種表現，我很感謝他們。
這次我申請國家勵志獎學金，希望一樣的能得到學校領導的認可。雖然現在我在學習上和工作上還存在很多問題，但我會努力做得更好，我也相信自己一定能做得更好。
此致
敬禮
申請人：
__年__月__日
國家勵志獎學金申請書的申請理由 篇17
尊敬的各級領導：
您好!我叫_x，來自吉林藝術學院藝術教育學院的一名學生。很榮幸成爲我校的一名大學生。大學生活中，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習工作之間的關係，努力做到全面發展。尤其是經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得國家獎勵志學金實在是非常讓人欣慰。本人認爲在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考。
思想方面
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。於他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，爲自己的前途和就業鋪好道路。
學習方面
學生以學習爲主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學兩年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我各科成績都有所提高，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。
工作情況
大三一年中，我擔任學生會助困部幹事一職。工作中力求進取，虛心向別人學習，幫助家庭困難的同學，開展有意義的活動。接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益爲重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
實踐情況
在大學時光裏，我積極參加一些社團活動和志願活動，利用課餘和週末時間做兼職，暑假期間也在堅持工作。在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步爲今後的發展打下了堅實基礎。
生活情況
在生活中，我節儉樸素，由於父母均爲農民種田爲生，藝術之是一個花費較高的項目，家庭難以支付我的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意尋找我的幫助。建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。
大學是我人生中極爲重要的一個階段，在這一年裏，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。我深知成績只代表過去，今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去…力求在以後取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審覈。
申請人：/shenqing/
__年__月__日