在校獎學金申請書理由(通用3篇)

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在校獎學金申請書理由 篇1

尊敬的領導、老師:

在校獎學金申請書理由(通用3篇)

您好!

我是20__級__系__班的學生,在過去的一年裏我始終保持着積極向上的心態,時時以高標準要求自己,寬於待人,嚴於律己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評定條件,故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。

現將個人基本情況介紹如下,作爲各位領導老師的評審參考:

一、學習方面:學習刻苦,成績優秀

學習上,學生始終應以學業爲主,在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裏經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。在大學這個學習環境相對寬鬆,課餘生活豐富多彩的環境中,我並沒有放鬆學業。而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆,認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率,取得了比較好的成績。專業成績優秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學的好評。學習上虛心向同學、老師請教,課堂作業課外作業都能按時完成。課堂外也抽取時間努力複習,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,在進入大學的一年以來,我的學習成績始終名列前茅,爲班裏其他同學做好表率作用。現已經順利通過全國計算機二級等級考試。大一學年第一學期總成績全班第三,但是我並沒有驕傲自滿,更加刻苦學習,經過我的不懈努力,第二學期考出了全班第一的好成績。我還將一如既往的努力,我相信付出了就一定會有收穫!

二、思想方面:誠實守信,道德品質優良

從小父母的言傳身教,要想成爲一個優秀的人,不僅要擁有豐富的知識,而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深紮根在我心中,我勵志成爲一名全面發展的學生。

思想上積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習八榮八恥,樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。認真學習全國道德模範事蹟,他們的精神和事蹟無時無刻不在激勵着我。

三、工作方面:積極熱情

在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”爲宗旨,真正做到爲同學服務,在班上團支書期間,我本着不怕苦不怕累的態度,積極主動服務同學。作爲學院學生會組織部的一員,從幹事走到部長,我自覺維護校園環境,愛護校園一草一木,積極開展組織部的工作。在擔任我班團支書近一年的時間裏,我也深知作爲一名團支書,責任重大,於是我就努力的嘗試去把它做好。全心全意爲班級服務,一心一意爲同學們着想,並及時向同學們宣傳校內的一些趣味且有意義的活動,還有黨的精神和思想,組織好同學們成功地開展每一次團內、團外活動,且確保同學們能夠從中全部受益。每個月我都能代表團支部和同學們召開團會活動,團會內容豐富多采,深刻而又有意義,再次就是鼓勵同學們積極遞交如黨申請書和入團申請書,使他們能夠爭取加入中國共青團,並發展爲共產黨的一員,我認爲自己在這方面做的還比較好。平時我還帶動大家一起學習黨的思想、路線、方針、政策等,使他們在從中能夠受益匪淺。我不但做到這些,而且我還經常參加院或系裏及各社團組織的活動,在第一學期,我參加了學校舉辦的桌球球賽,;我院舉辦的宿舍裝飾大賽中,我們宿舍獲得了第三名的好成績。

四、實踐方面:積極主動

我始終相信實踐是檢驗真理的標準。爲鞏固和擴大我們在課內所學的知識,拓寬解題思路,我積極參與學校及系裏組織的各種活動,他們能充分考驗我們的洞察能力、創造能力、綜合應用分析能力、聯想能力。在大一結束的時候,我積極參加我們學院組織的“暑期三下鄉”社會實踐活動,深入社會,進行支農,支教,調研活動,得到了很大的收穫,並被評爲“社會實踐先進個人”的榮譽稱號。

五、生活方面:艱苦樸素樂於助人

“艱苦樸素,求真務實”是我們新聞人的精神,更是我作爲一名團幹部發揚的精神。所以在生活上,我勤儉節約,不鋪張浪費,不和同學比吃穿,只和同學比學習、比工作、比思想,做一個具有時代精神的社會好青年。在生活中,平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。本人樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。我來自農村,家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活,比一般人更加能吃苦,更加努力。從不與人比吃比穿。我家是一個四口之家,父母都是農民,文化程度不高,弟弟今年剛考上大學,家庭的困境使得我更加堅強,更加懂事,窮人的孩子早當家。

六、結語

現將申請勵志獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。同時也能替家裏減輕一些經濟壓力,在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。做一個對國家,對社會有用的人。如果我這次能榮幸的被您批准,我在爲得到您的認可而興奮和自豪之外,更要感謝您們的關心與培育,但是我決不會因此而驕傲自滿,而是再接再厲,不辜負您們對我的期望及這份殊榮。當然,如果我這一次尚不能達到獲得勵志獎學金的條件,也不會氣餒,我會更加努力,總結不足,爭取來年的成功與輝煌!

此致!

敬禮!

申請人:_

__年__月__日

在校獎學金申請書理由 篇2

尊敬的學院領導: 我是成都信息工程學院繼續教育學院 20xx 級電子商務班的 同學, 現提 出申請優秀學生二等獎,理由如下: 一、成績優秀,按質按量完成學習任務。 ⒈20xx—20xx 學年度裏,課程考試無補考科目。 ⒉在這一學年裏,必修課成績平均分爲 88.53 分,班上總排名名列前茅。 二、工作出色,參與多個學生組織活動。 ⒈我曾參與多個學生組織的工作,成績可見。 ⒉曾在擔任學生會學習部副部長期間,先後積極配合部長帶領全體學習部成 員組織多項學術活動,包括英語講座,辯論賽,演講比賽等。 ⒊我在去年學院舉行的“一二、九”演講比賽中,代表班集體參賽,並榮獲 三等獎。 三、嚴守紀律,關心他人。 ⒈自學遵守學習紀律,按時上課,學習勤奮。遵守寢室內製度,愛護公物, 嚴格作息。 ⒉熱愛集體,關心同學,儘自己最大的能力去幫助他人。 爲了在以後的學習生活中能夠再接再厲,希望學校領導認真審查批准我的申 請。謝謝! 此致 敬禮!

申請人:

時間: 20xx-11-24

在校獎學金申請書理由 篇3

尊敬的領導:

你們好。

我是__十三班20__級__x同學。在過去這一年裏我始終要求自己保持着積極向上的心態,時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己,努力使自己做到全面發展,成爲一個全面發展的大學生。經過一年學習,綜合測評成績達80.2863分,排名116/410.本人認爲在各方面均符合綜合獎學金中單項獎學金的評選條件,故申請單項獎學金。現將本人基本情況介紹如下,作爲各位領導的評審參考。

一、學習方面:

在過去一年,我努力學習,認真完成老師佈置的作業,自我感覺良好。但是取得的成

績並沒有讓我滿足。我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的兩年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒努力學習專業知識,同時博覽羣書,拓寬知識面。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"在老師、同學們的指導和幫助下,我不斷進步。我知道自己可以不斷進步,同時還要更加不懈的努力,以取得更大的進步

我一直認爲,既然是學生,那就要把學習搞好。因爲我就是這麼一個人,要麼不做,要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。爲了學習,我放棄了很多東西。我沒有去加入學生會,沒有在社團裏積極參加活動,爲的就是能在競爭激烈的電氣院能爭取到自己的一席之地。

二、思想方面:

本人於20__年10月積極參加了入黨培訓。在經過一番培訓後,自己在平時的學習的過程中,時時以一名黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習中做到最好.在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻電視、網絡、報紙等關注着黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹"科學發展觀"和"八榮八恥",時時以一名合格的大學生標準來要求自己.。

三、生活方面:

在生活中,本人樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家一定的尊重和支持。

來自一個偏遠的農村,父母都是樸實無華的農民。全家共六口人,父母以務農爲生,家庭收入主要來源於農田收入,尤其在我三兄妹考上大學以後,爲支付高昂的學費家裏已經欠了很多的債,生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞,不畏一切艱難險阻的品質。在新生入學時我申請了國家助學貸款。我時刻告警自己:既然我不能選擇我的出身,我可以把握自己的命運,掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

四、其他

我在過去的一年,雖然把大部分時間花在學習上,但同時我也積極地參加自己認爲值得做的事。我參加了圖書館志願者的整理圖書活動,交通協管員,爲學校清理垃圾活動,迎新志願者等,從中的到了不少的鍛鍊。將來如果有機會,我會更加爭取每一次機會來鍛鍊自己,充實自己。

"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。過去怎樣並不代表將來怎樣,唯一不變的是來年我仍將以百倍的信心和努力去爭取達到自己的目標;在未來的生活中,我將以越挫越勇的心態去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

以上即爲我個人的基本情況,敬請各位相關領導加以評判審覈!

此致

敬禮!

申請人:__x

__年__月__日

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