教師工作調動申請書範文彙總(精選24篇)

來源:瑞文範文網 2.34W

教師工作調動申請書範文彙總 篇1

尊敬的中心校領導:

教師工作調動申請書範文彙總(精選24篇)

本人,男,1982年3月出生,於20xx年12月加入中國共產黨;20xx年畢業於淮北煤炭師範學院,20xx年8月,成爲一名特崗教師,參加教育教學工作至今。現任陸田國小二年級數學教師,兼帶我校三至六年級體育課。20xx年8月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業,致力於教育教學工作。能勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務,並取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全鎮教學質量評比中,始終名列前茅。工作之餘,本人不忘不斷地提高自我,優化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考覈,時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。我自認爲,能夠勝任國中體育、數學、化學等學科的教育教學工作。爲了能夠充分展現自我,挑戰自我,今特向中心校領導申請調至離家較近的高塘中心學校工作。衷心期望領導能夠研究到本人的實際情景,解我長期兩地奔波,加之家中年邁父母無人照料的後顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中,爲高塘的教育事業,獻上我的綿薄之力!

批准爲盼!

祝您工作順利,萬事如意!

申請人:

x年xx月xx日

教師工作調動申請書範文彙總 篇2

尊敬的中心學校領導:

您好!

我係紙廠國小教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領導出於對我的培養和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先後從事一年級和二三年級的語文教學及班主任工作,在工作中我得到了很好的鍛鍊和發展。在工作上我服從領導的安排,工作兢兢業業,與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,並積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領導及師生,家長的一致好評。我家雖住在補者,但由於交通不變離紙廠較遠,可兩年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因爲我知道教育的意義在於奉獻。

我今年7月份結的婚,愛人在羅平工作,我們又住在羅平,可我在馬街工作,考慮到以後照顧孩子,而紙廠交通又不便利,離父母家又較遠,會給以後的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調整,調住離家較近的,這樣也有利於我把更多的精力用於工作,爲本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

教師工作調動申請書範文彙總 篇3

尊敬的中心學校領導:

您好!

我係紙廠國小教師cc道,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領導出於對我的培養和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先後從事一年級和二三年級的語文教學及班主任工作,在工作中我得到了很好的鍛鍊和發展。

在工作上我服從領導的安排,工作兢兢業業,與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,並積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領導及師生,家長的一致好評。

我家雖住在補者,但由於交通不變離紙廠較遠,可兩年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因爲我知道教育的意義在於奉獻。

我今年7月份結的婚,愛人在工作,我們又住在,可我在馬街工作,考慮到以後照顧孩子,而紙廠交通又不便利,離父母家又較遠,會給以後的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調整,調住離家較近的,這樣也有利於我把更多的精力用於工作,爲本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。

謝謝!

20xx年XX月XX日

教師工作調動申請書範文彙總 篇4

尊敬的中心學校領導:

您好!

我是紙廠國小教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領導出於對我的培養和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先後從事一年級和二三年級的語文教學及班主任工作,在工作中我得到了很好的鍛鍊和發展。在工作上我服從領導的安排,工作兢兢業業,與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,並積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領導及師生,家長的一致好評。我家雖住在補者,但由於交通不變離紙廠較遠,可兩年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因爲我知道教育的意義在於奉獻。

我今年7月份結的婚,愛人在羅平工作,我們又住在羅平,可我在馬街工作,考慮到以後照顧孩子,而紙廠交通又不便利,離父母家又較遠,會給以後的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調整,調住離家較近的,這樣也有利於我把更多的精力用於工作,爲本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

申請人:

20xx年xx月xx日

教師工作調動申請書範文彙總 篇5

尊敬的xx區教育局領導,您們好:

我叫佘,是圖鎮釣魚國小的一名高級語文教師。自*年3月31日分配到紅燈國小以來,我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上,數千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於釣魚國小,履行自己神聖的職責,但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟爲了生計,長期在南洋打工,二老本身已經需要他人照料,但尚有兩個年幼的.孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返,身心俱疲。

同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境,以便更好的工作,履行我的職責。

佘懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請,這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利於我安心工作。

懇請領導批准

申請人:

日期:

教師工作調動申請書範文彙總 篇6

尊敬的縣教育局領導:

本人李__,男,__年11月出生於__村。20__年7月畢業於安陽師範學院後參加了河南省特崗教師招聘,並於20__年9月成爲了商水縣的一名特崗教師,被分配到__鄉中學參加教育教學工作至今。

在過去的一年裏,本人始終熱愛教育事業,致力於教育教學工作,勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成學校安排的各項教育教學任務,並取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中,始終名列前茅。工作之餘,本人不忘不斷地提高自我,優化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考覈,時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

但在這一年裏,我也忍受着路途奔波和心中牽掛的苦。__鄉中學校距我家有幾十公里遠,每週我要倒幾班公交車才能回一次家,而且學校每個星期五上午才放假,星期天下午又要趕回學校開會,在家裏的時間也就一天多。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我並沒有放在心上,可我是家裏的獨生子,爸媽都年事已高,尤其是我媽患有間歇性的心臟病,我爸的身體也不是很好經常吃藥,這纔是我最擔心的。就在今年,有一次深夜我媽的心臟病突然,我爸趕緊給我打電話,可是遠在他鄉的我只能在電話裏說些安慰的話,最後在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險,第二天回家後我看着病弱的母親,心中有中說不出的滋味。從那次以後我的心裏就像多了一塊沉重的石頭,使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業中去。

中國有句古話叫“百事孝爲先”,但作爲一名人名教師我深知自己肩上的重擔,我不願放棄自己對教育事業的熱愛,所以我希望在此,申請調動自己的工作單位到離家較近的固牆鎮中學。這樣既解決了路途的奔波,自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧,我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。

最後再次懇請各位領導能夠體恤一個普通鄉村教師的苦痛,理解一個獨生子女孝順父母的心情,考慮本人的實際情況,批准我的調動申請。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

教師工作調動申請書範文彙總 篇7

尊敬的紅方區教育局領導:

您們好!

我叫,是西雅圖鎮釣魚國小的一名高級語文教師。自—xx年3月31日分配到紅燈國小以來,我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上,數千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於釣魚國小,履行自我神聖的職責,可是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫忙解決。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟爲了生計,長期在南洋打工,二老本身已經需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮之間往返,身心俱疲。

同時,不幸的婚姻也讓我無法在此工作,品行不端的他不時到校無理取鬧,令我無法安心工作。此刻我拖着憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期待。所以,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調動工作調平安鎮中心國小。

期望能換一個環境,以便更好的工作,履行我的職責。

懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請,這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利於我安心工作。

懇請領導批准

申請人:

xx年xx月xx日

教師工作調動申請書範文彙總 篇8

市教育局領導:

我叫,家住本市燕頭鎮,目前任教於xx鎮初級中學。(20xx年7月於師專畢業後,被分配到xx鎮初級中學,後工作需要調至xx鎮初級中學從事數學教學工作至今。)工作七年以來,我一方面嚴於律己,勤懇教學,已經連續三年任教九年級兩個班級的數學教學並擔任班主任工作,所教班級在歷次考覈當中都名列前茅,我本人也多次被評爲“先進教育工作者”;另一方面我也用心要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試,並於今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺,使我飽嘗了爲人師的幸福,堅定了獻身教育的信念!於此同時,七年來,我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮鎮北,孩子年幼,正在城南幼兒園上學,距家很遠,每一天早晚,不管颳風下雨都要接送;我的父母又年邁並且體弱多病,他們自己都需要人照顧。但是,由於我工作於,兩地相距較遠;再加上妻子在衛生院工作,離家也個性遠,我們根本無暇顧及家庭。所以每一天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時費力,讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無可奈何!長期以來,我既要搞好教

學,又要擔心家庭,一向在學校與家庭間奔波,並且隨着時間的推移,家庭的負擔越來越重,各種事務越來越多,我的壓力也越來越大,越發感到難以支撐。所以,爲了解決家庭的實際困難,免除教育教學和學習生活的後顧之憂,更好的投身工作,我期望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解並批准我的工作調動申請,不勝感激!此致敬禮!

申請人:

教師工作調動申請書範文彙總 篇9

敬愛的教育局領導:

您好!本人,女,自19xx年畢業後就被分配到平邑縣第二職業高中任教。自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,任勞任怨,認真做好各項教育工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,同時積極參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。

由於20xx年第二職業高中撤銷,本人被調入縣實驗中學任教,本人服從上級領導的安排,無怨無悔。今年我縣領導對教育資源進行整合,對這一做法,本人衷心的擁護和支持。此次整合本人又被分到了興蒙學校,領導找我談話時希望我顧全大局,服從安排,因此我從分流工作大局考慮,毫無怨言的去興蒙學校報了到。但是在新的學校裏的確是力不從心,特地向教育局領導提出調動申請,懇請教育局領導把我調到我縣職業中專任教。申請理由:

1、本人的教師資格證是《職業高中教師資格證》,且多年一直從事職業高中的教學,積累了一定的教學經驗,職業教育也是我的專業特長,在職業學校更有利於發揮自己的專業、專長,能夠爲教育事業作出更大的貢獻。也更有利於個人成長進步,因此我希望教育局領導把我調到我縣職業中專任教。

2、本人身體不好,關節炎比較嚴重,一到冬天或陰雨天,就

痛得厲害,一到冬天就不敢騎自行車,得步行着或坐車去學校,我家在縣城的最東部,離興蒙學校比較遠,上下班很不方便,給生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大的壓力,令我非常的苦惱,精神壓力很大,晚上愁得整宿睡不好覺,白天精力不濟,工作沒有精神。

綜上所述,懇請教育局領導考慮我的專業實情,體諒我的實際困難,批准我的調動申請,我保證,在職業中專我會努力發揮自己的專業特長,勤奮工作,創造出更好的教學成果,爲平邑縣的職業教育事業添磚加瓦。謝謝!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

教師工作調動申請書範文彙總 篇10

敬重的訓練局領導:

我於20xx年從xx學校畢業後安排在xx區從事訓練工作,在xx學校工作四年後,於20xx年7月調至xx學校工作至今。因本人工作的xx學校與家較遠、丈夫不在市區工作等緣由,導致小孩年幼無法照看等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的路第一學校工作。

20xx年12月,我與在x縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的`父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一齊居住,不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲,此刻市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。由於丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自擔當。因我們家至xx學校較遠,長期以來,我一向在學校與家庭間奔波,疲乏之極,實在難以支撐。

爲解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好的投身工作,我期望就近調入大大路第一學校工作。請領導批准。

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:20xx年xx月xx日

教師工作調動申請書範文彙總 篇11

尊敬的教育局領導:

您好!

首先感謝您三年來對我的教育和培養,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我係潞水中學教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領導出於對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續三年擔任班主任工作,並先後從事了六七年級的語文、政治,八年級的歷史等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。

但是因本人工作的潞水學校離家較遠、愛人又在棗市中學工作,家中父母年事已高、體弱多病等原因,無暇顧及家庭,家中孩子幼小無人照看,給我的生活來了諸多困難,也影響了我的工作。長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,改調到離家較近的棗市中心國小工作,這樣也有利於把更多的精力用於工作,爲教育事業多做一些貢獻。

因此,懇請領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:20xx年xx月xx日

教師工作調動申請書範文彙總 篇12

尊敬xx中學領導:

本人於20xx年教育專業畢業,並當年8月經南陽市教師招聘考試分配到xx鎮第二初級中學任教。在任教的三年裏思想端正,工作嚴謹,得到廣大師生的一致好評。在思想上,對於教師這個職業我是終身嚮往,我努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。反對分裂,維護祖國統一,擁護黨的領導,使我沒有偏離學習的軌道,纔有了我今日的成績。在我的內心裏,我一向想當一名優秀教師,來改造那些象我一樣,有學習本事又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。業務方面:在領導的關懷下我十分熱愛本職工作。

20xx年參加工作以來,自校領導出於對我的培養和愛護,我先後從事了全校的美術、以及七年級的政治、八年級的'語文等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且參  因爲本人的愛人從事警察這一職業,本人的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區與我們一齊居住,不能給我們供給任何幫忙。我們的兒子今年4歲,此刻市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因爲丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠,長期以來,我一向在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。異常是患有慢性咽炎和關節炎,沒法繼續再海拔較高的昂仁縣工作,所以,懇請領導研究到我的實際困難,批准本人調出的請求。在將來的工作當中,我決不辜負領導對我的信任和期望,我必將恪守紀律、勤勉努力、認真學習、與時俱進、兢兢業業做好每一件事,紮紮實實完成好領導交辦的工作。多謝!

申請人:

xx年x月xx日

教師工作調動申請書範文彙總 篇13

尊敬的中心學校領導:

您們好!

自9月從教,至今已快一年了。一年的時間,說短不短,春夏秋冬走了一圈;可說長也不長,兩個學期我也堅持下來了。在這一年中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這裏我有很多收穫:

一是工作,這裏是我教師之路的起點,但我相信這兒並不是我的終點!大學剛畢業,初出茅廬,好高騖遠的我確實對學校把我分配到這麼個偏僻的學校有點不滿。可來到這裏我才發現,我要學的東西還有很多,在大學裏學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場,要不然全是紙上談兵!經過一年的探索與歷練,當初毫無教學經驗的我漸漸成長起來了…雖說還沒成長爲教學能手,但我自認爲是個盡職盡責的教師,我認真地準備每節課,要保證讓每位學生都覺得通俗易懂,我也能夠很好地維持班級課堂紀律,我也能機智地處理好學生的偶發事件,漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數學老師…

二是生活,一直堅持一邊上課一邊做飯,解決自己的飲食問題。學校地處偏僻,買菜極不方便,有好幾次那賣菜叔叔沒定時來,我們一連吃了好幾餐麪條。有時學生家長得知情況,會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說心裏話,這裏的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們,我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續的自來水,有那麼十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋,是以前的老房子。鄉下的夜特別靜,就到老鼠活動的時候了,在角落裏上躥下跳的,還發出吱吱的.叫聲,怪嚇人的!還有學校那屬於重點危房的廚房,每逢屋外下大雨,屋內就下小雨。鄉下沒什麼娛樂設施,課餘時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。可是這些困難都沒嚇倒我,我也從來沒向學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這纔是人生!

三是學習,地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後,爲此我也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸,並積極地開展學習。我堅持每星期讀教師報,借鑑人家先進的教學經驗,看到一篇優秀的或給予摘抄或寫寫讀後感談談自己的想法;我堅持每天晚上至少看書一小時,最近看過有關教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子,你要學會擔當》《三杯茶》等,並時不時會寫讀書心得;從今年四月份起,每上完一天的課,我都堅持寫教學日記,對一天所上的課給予總結和反思…我堅持:活到老,學到老!

四是思想,對於教師這個職業,上國中那會兒非常向往,可上完高中和大學後,又改變了這個想法,覺得當老師也就那麼回事,自負地認爲自己完全有能力成就更偉大的事業!現在工作了一年,才深深地體會到教師的高尚與無私,瞭解到教師的艱辛與責任,增添了我繼續在這行奮鬥下去的決心!“教師是太陽底下最光輝的職業”,這話說得一點都沒錯,我是在澆灌祖國的花朵,我在培養國之棟樑!每天和一羣純真無邪的孩子打交道,我很輕鬆很充實很快樂!我相信只有在三尺講臺上才能真正實現我的人生價值。

這一年內我收穫的種種,我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨鍊,讓我可以慢慢摸索教學之路,這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持!我想,我想,這兒好比一個淺水窪,我就是那條小魚兒,現在魚兒長大了,想到池塘裏去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小,若校領導覺得我能力可以的話,把我調到中心國小那是最好不過了。雖說中心國小高手云云,壓力大,競爭力大,但我願接受這個挑戰,我相信在那可以學到更多東西,因爲有壓力纔有動力。

我希望學校能審驗我的調動申請,爲一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活的後顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好!如果學校同意了我的申請,那麼我堅信,不用再爲這些生活瑣事所困擾,將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去,創造出更好的教學成果!謝謝!

此致

敬禮!

教師工作調動申請書範文彙總 篇14

敬愛的教育局:

您好!本人,女,x年x月出生,x年畢業於xx大學xx學院,同時獲得理學學士學位。同年經過xx市教育局教師招聘考試並分配到xx中學擔任xx教師。於x年xx月轉正並聘用爲中學二級教師。本人自從參加工作以來,一向熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。但由於各種原因,本人申請調入xx中學進行任教:家庭原因:個人發展原因:本人x年分配到xx中學工作,由於當時英語教師緊缺,我服從了學校的教學安排,執教了兩年的英語。對於xx科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過xx科的教學。在執教兩個班英語的同時,我還堅持執教一個班的,同時帶領及輔導學生參加市的知識競賽並獲獎。由於山區學校對xx科教學的不夠城區學校成熟,對於個人業務水平的提高,我比城區的同類教師缺少了適合的環境及機會。

爲了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業上得到更大的提升,我懇請們同意我工作的調動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創造出更好的教學成果,爲從化地理教育事業添磚加瓦。多謝!

申請人:

20xx年x月x日

教師工作調動申請書範文彙總 篇15

尊敬的:

您好!本人是x鎮多別國小的教師,丈夫是x中學的教師,安家在x中學。爲了工作,我每個星期一早上7點都要離家,開摩托車到多別國小;星期五下午放學又要開車回家,路途遙遠,經過很多偏僻的山頭,危險重重,來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒,每個星期都要走上一趟,有突發事情時要來回幾趟,非常辛苦,影響工作。

我和丈夫兩地分居,風裏來,雨裏去,造成很多工作的不便和浪費時間不說,還有一個重要的問題急需解決,就是家婆年邁,行動不便,已經七十多歲,因家公和丈夫的兄長意外去世,她由丈夫贍養,丈夫由於工作問題無法很好地照顧她,需要我照料她的日常生活。

爲了能調入x中學,照顧家婆,本人已取得了中學教師資格證書,已就讀湛江師範學院本科。

現我請求上級把我調到x中學工作,以便更好地照顧我的家婆,也讓我和丈夫能夠安心工作,爲人民的教育事業做出應有的貢獻,懇請幫助解決。

申請人:

教師工作調動申請書範文彙總 篇16

尊敬的領導:

你們好!

首先感謝領導們在百忙之中審閱我的申請報告書!我名叫,從小就生活在經濟開發區(原),在這裏我讀完幼兒園、國小、國中,我深深地熱愛着這裏。xx年的編制考試中,我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內心倍受打擊,在這裏我要感謝開發區教辦領導讓我在開發區中學代課一年,因爲在代課的一年裏我學到了很多東西。三年國中生活在這裏度過,代課一年也在這裏,因此我對開發區中學充滿了嚮往和熱愛。每每想起那代課一年的日子,我就告訴自己一定要好好工作,因爲這份工作來之不易。

xx年x月我以xx市第xx名的成績考上了教師編制,選崗來到.一來到就擔任x年班主任,從事循環教學工作,第四年的時候,由於表現突出被留任在九年級。在學校領導和各位前輩的`幫助下,我迅速的成長着。我兩次被評爲"xx鎮優秀班主任",獲得"教育獎勵基金",13年3月又被評爲"xx市教壇新秀",在校領導的要求下現在正在申報"xx市教學能手".我積極指導學生習作,目前已有10多篇在《教育》《關心下一代週報》《語文導報》《作文週刊》《創新作文》《作文之友》《國中語文一點通》《農村孩子報》等報刊雜誌發表,還有50多篇學生習作參加全國、xx市、xx鎮競賽獲一、二、三等獎。本人也積極撰寫論文,目前發表、獲獎論文5篇,其中兩篇獲全國中語會一等獎,兩篇獲xx市二、三等獎,一篇發表在國家級刊物《中國基礎教育研究》。

在學習進修上,我積極要求進步。教育局要求的教師基本功考覈除藝術類達到B類,其餘全部達A類。我積極響應教育局、教育辦公室、學校的號召,踊躍參加各類活動,我最近參加了市局組織的WORD、PPT、EXCEL、電子白板等相關網絡培訓並且都獲得了市局頒發的合格證書。在學歷提升方面,我同樣積極要求進步,在xx年xx月份的在職研究生全國聯考中,考取了師範大學。

我家在xx鎮上距離xx中學較遠,工作4年來,兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年九年級的日子裏有時即使是週末也放棄與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因爲我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在於奉獻。

父母年齡漸漸大了,自從上次父親生病住院後,想要調動工作的念頭就更加強烈了。xx年父親在xx醫院手術,遠在我心裏充滿了掛念。自古以來"忠孝不能兩全",在父親生病期間,沒有辦法的我只能選擇對工作"忠".學校領導體諒我,讓我週五下午提前一小時離開,匆匆忙忙趕到我,看到父母爲了替我們省點錢吃苦的樣子,心裏非常不是滋味。剎那間求學期間的很多往事被記起:爸爸在碼頭扛水泥的身影,媽媽在化工廠連續工作18個小時的情景,妹妹在大學勤工儉學,我上學期間發單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口,幫助婚紗店宣傳、爲了賺取一個小時7元錢的補費,騎着破舊的自行車來到郊區……種種的種種,是因爲家庭的貧困。現在我跟妹妹都有了工作,有了各自的家庭,我想報答父母的時候到了,俗話說"父母在不遠行",我想要就近照顧雙親。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當的調整,儘可能距離住家近一點,這樣也有利於把更多的精力用於,爲本系統多做一些奉獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我調到開發區。謝謝!

此致

敬禮!

申請人簽名:

xx年xx月xx日

教師工作調動申請書範文彙總 篇17

尊敬的領導:

首先感謝您半年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我係本校職工,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來,我先後從事了八年級的物理、生物、體育,七年級歷史、生物,九年級物理等教學工作,在單位服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加單位舉辦的各類活動。

家在泰興距離單位較遠,工作9年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因爲我知道教育的意義在於奉獻。

夫妻兩地居住,父母年歲以高,幼小的孩子也得不到應有的照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當的調整,儘可能距離住家近一點,這樣也有利於把更多的精力用於,爲本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我從本校調出爲荷。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

教師工作調動申請書範文彙總 篇18

尊敬的校長:

您好!首先感激您多年來對我的關心和照顧,同時感激領導在百忙中審閱我的申請報告!

20xx年8月,我調入十五國小工作,在領導的關懷下我十分熱愛本職工作。先後從事了一、二、五、六年級的語文教學工作及班主任工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。但由於父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。女兒在讀九年級,丈夫在外地工作,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,期望能夠在不影響工作的情景下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的學校任教,這樣也有利於把更多的精力用於工作,爲教育事業多做一些貢獻。所以,懇請領導研究到我的實際困難,同意我的工作調動。多謝!此致

敬禮!

申請人:

20xx年XX月XX日

教師工作調動申請書範文彙總 篇19

尊敬的領導:

本人--,女,1980年10月出生,--年7月畢業於--師範學校普師專業,同年8月被分配到--鎮國小工作至今。本人於20--年9月至20--7月,在--教育學院進修漢語言文學專業,獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加全鎮性、全校性統考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校“優秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦爲縣優秀教師。

12月,我與在在--工作的愛人結婚。20--年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現在實驗國小讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因爲我們夫妻都在--工作,無暇顧及家庭,教養孩子,以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,爲一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——--鎮--國小或--鄉--國小。

如果上級同意了我的調入,那麼,我堅信,不用在--鎮和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,爲--的教育事業添磚加瓦。

最後,我再一次請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:--

20--年--月--日

教師工作調動申請書範文彙總 篇20

尊敬的領導:

您好!本人是--鎮多別國小的教師,丈夫是--中學的教師,安家在--中學。爲了工作,我每個星期一早上7點都要離家,開摩托車到多別國小;星期五下午放學又要開車回家,路途遙遠,經過很多偏僻的山頭,危險重重,來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒,每個星期都要走上一趟,有突發事情時要來回幾趟,非常辛苦,影響工作。

我和丈夫兩地分居,風裏來,雨裏去,造成很多工作的不便和浪費時間不說,還有一個重要的問題急需解決,就是家婆年邁,行動不便,已經七十多歲,因家公和丈夫的兄長意外去世,她由丈夫贍養,丈夫由於工作問題無法很好地照顧她,需要我照料她的日常生活。

爲了能調入--中學,照顧家婆,本人已取得了中學教師資格證書,已就讀湛江師範學院本科。

現我請求上級領導把我調到--中學工作,以便更好地照顧我的家婆,也讓我和丈夫能夠安心工作,爲人民的教育事業做出應有的貢獻,懇請領導幫助解決。

特此

敬禮!

申請人:--

--年--月--日

教師工作調動申請書範文彙總 篇21

尊敬的領導:

本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加全鎮性、全校性統考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校 “優秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦爲縣優秀教師。

如果上級同意了我的'調入,那麼,我堅信,不用在**鎮和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,爲教育事業添磚加瓦。

最後,我再一次 請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年8月

教師工作調動申請書範文彙總 篇22

尊敬的領導:

您們好!

我們夫妻(、)同爲教育事業戰線上的人民教師。現將我們的工作及生活情況陳述如下:

一、工作方面:

本人,女,xx年x月出生,家住xx縣。大學本科學歷,中學教師二級職稱;自x年x月加入教師隊伍以來一直在xx縣xx中學從事英語等學科的任教工作。

自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮性、校性統考,成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評爲優秀教師。

丈夫,男,xx年x月出生,家住xx市xx縣xx鎮.大學本科學歷,國小教師一級職稱;自xx年x月加入教師隊伍以來一直在xx鎮xx國小從教國小數學、英語等學科。

自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,在教學上虛心向同行請教,結合本校學生的實際情況,針對性的開展教學工作,使工作有計劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學質量,同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動,如集體備課,校內外聽課等,在去年被評爲優秀教師和瀘州市國小信息技術的市級骨幹教師。

二、生活方面:

我倆於xx年x月結婚,現生育一個小孩,才半歲多,但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課,上課時孩子就讓同事幫着照顧,可是孩子畢竟還小,有時同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學生和兒子之間兩邊忙,我一個人是在是力不從心,心力交瘁了!

因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,感情上也因此事而多次產生矛盾,生活上甚爲不便;而且因爲我教的是國中,要上早晚自習,早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都經常到我的學校幫着上課,在xx鎮和xx鄉兩頭跑。

希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗我們的調動申請,爲一對熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,所謂安居才能樂業,支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。

請同意我們的請求,將我()的工作從xx鄉調至xx鎮。

如果上級同意了我們的調入,那麼我們堅信,不用在和兩地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,我們將紮根xx國小,爲教育事業創造出更好的教學成果,爲祖國偉大的教育事業添磚加瓦。

此致

敬禮!

申請人:本站

20xx年xx月xx日

教師工作調動申請書範文彙總 篇23

尊敬的各位領導:

我叫,男,年月出生,年畢業於教育專業,同年參加工作,現在任教學工作,現任學校團委副書記,爲學校年後備幹部培訓對象。

我於年月至今,一直擔任班主任工作,併兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。學年班被評爲"優秀班集體",學年、學年班和班被評爲"文明班集體".個人也在年多次獲縣級、校級表彰。

我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了年度"先進教師"光榮稱號。

因我的愛人在中學擔任教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能託付給遠在的父母照管着,生活上頗爲不便。 年月日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會,並通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月裏,天空中飄泊着零星的朵朵遊雲,雨後天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的"家"裏。

再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,爲一個熱愛教育事業的年輕教師,減少生活上的後顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,着重考慮我們的請求,將我愛人的工作調動到.貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

如果學校同意了我的申請,那麼,我堅信,不用在和往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,爲乃至教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

教師工作調動申請書範文彙總 篇24

尊敬的領導:

你們好!

首先感謝領導們在百忙之中審閱我的申請報告書!我名叫,從小就生活在經濟開發區(原),在這裏我讀完幼兒園、國小、國中,我深深地熱愛着這裏。xx年的編制考試中,我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內心倍受打擊,在這裏我要感謝開發區教辦領導讓我在開發區中學代課一年,因爲在代課的一年裏我學到了很多東西。三年國中生活在這裏度過,代課一年也在這裏,因此我對開發區中學充滿了嚮往和熱愛。每每想起那代課一年的日子,我就告訴自己一定要好好工作,因爲這份工作來之不易。

xx年x月我以xx市第xx名的成績考上了教師編制,選崗來到.一來到就擔任x年班主任,從事循環教學工作,第四年的時候,由於表現突出被留任在九年級。在學校領導和各位前輩的幫助下,我迅速的成長着。我兩次被評爲"xx鎮優秀班主任",獲得"教育獎勵基金",20xx年3月又被評爲"xx市教壇新秀",在校領導的要求下現在正在申報"xx市教學能手".我積極指導學生習作,目前已有10多篇文章在《教育》《關心下一代週報》《語文導報》《作文週刊》《創新作文》《作文之友》《國中語文一點通》《農村孩子報》等報刊雜誌發表,還有50多篇學生習作參加全國、xx市、xx鎮競賽獲一、二、三等獎。本人也積極撰寫論文,目前發表、獲獎論文5篇,其中兩篇獲全國中語會一等獎,兩篇獲xx市二、三等獎,一篇發表在國家級刊物《中國基礎教育研究》。

在學習進修上,我積極要求進步。教育局要求的教師基本功考覈除藝術類達到B類,其餘全部達A類。我積極響應教育局、教育辦公室、學校的號召,踊躍參加各類活動,我最近參加了市局組織的WORD、PPT、EXCEL、電子白板等相關網絡培訓並且都獲得了市局頒發的合格證書。在學歷提升方面,我同樣積極要求進步,在xx年xx月份的在職研究生全國聯考中,考取了師範大學。

我家在xx鎮上距離xx中學較遠,工作4年來,兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年九年級的日子裏有時即使是週末也放棄與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因爲我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在於奉獻。

父母年齡漸漸大了,自從上次父親生病住院後,想要調動工作的念頭就更加強烈了。xx年父親在xx醫院手術,遠在我心裏充滿了掛念。自古以來"忠孝不能兩全",在父親生病期間,沒有辦法的我只能選擇對工作"忠".學校領導體諒我,讓我週五下午提前一小時離開,匆匆忙忙趕到我,看到父母爲了替我們省點錢吃苦的樣子,心裏非常不是滋味。剎那間求學期間的很多往事被記起:爸爸在碼頭扛水泥的身影,媽媽在化工廠連續工作18個小時的情景,妹妹在大學勤工儉學,我上學期間發單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口,幫助婚紗店宣傳、爲了賺取一個小時7元錢的補課費,騎着破舊的自行車來到郊區……種種的種種,是因爲家庭的貧困。現在我跟妹妹都有了工作,有了各自的家庭,我想報答父母的時候到了,俗話說"父母在不遠行",我想要就近照顧雙親。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當的調整,儘可能距離住家近一點,這樣也有利於把更多的精力用於,爲本系統多做一些奉獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我調到開發區。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

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