優秀班幹部個人申請書（通用18篇）

優秀班幹部個人申請書 篇1

尊敬的校院領導：

您好!

現在向上級領導申請“優秀班幹部”榮譽稱號，希望上級領導能夠批准我的申請。現在將我的個人材料向組織彙報一下，以便於上級領導考察我的表現。

在進入大學後，軍訓期間積極配合教官和負責人的工作，協助班導管理班級各項事務，雖然有時候爲了班級的事情難免會耽誤自己的學習等事務，但自己並沒有覺得後悔，而且我覺得有很大的收穫，與同學們之間的友誼，以及在課堂上學不到的做人做事的道理。軍訓後積極配合和管理班級。

我認爲作爲一名班幹部，必須要注重自己的言行，處處發揮表率作用，這樣才能贏得同學們的支持和認可。同時，這也是做好班級內各項工作的根本保證。爲此，我十分注重加強自身的修養。在班級工作中，嚴於律己，寬厚待人，團結班級裏的每位兄弟姐妹。在校院開展的活動中，處處以身作則，積極參加，配合校院的工作，事事起帶頭作用。在學校學生會組織的活動中，本人除積極參加外，並動員同學們一起參與集體活動，培養班級的整體性。在課餘時間，積極參加學校，分院及社團的一系列活動，以便於自己擴寬視野，增長見識。對於以後的學習，工作我滿懷希望，信心十足。我相信我會在今後的學習，工作中取得更好的成績。當然，成功的背後凝結着全班同學努力的汗水，我們將更加團結一致，銳意進取，齊心協力，以“相信我們會創造奇蹟”爲精神，迎接明天新的挑戰!

在班級工作方面，我積極爲同學服務，幫助他們解決生活，學習上所遇到的我能力所能及的困難。同時，我按時參加上級組織的各項活動，在班委會上不遲到，不曠會;在會議期間，認真聽講，積極提問並做好記錄。

在個人思想方面，我積極制動向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨，成爲一名黨員，爲學校，社會，國家做出自己的貢獻。在今後的學習生活中以一名黨員的標準來嚴格要求自己，以實際行動，發揮先鋒帶頭作用。

我希望憑藉自己的力量爲這個班集體獻出自己的一份愛心。並相信憑藉自己求真務實的工作作風，積極努力的工作態度和不服輸的堅毅性格，我一定可以將工作努力的做到，不僅要讓自己滿意，更要讓老師和同學們滿意。因此，我會在今後的學習生活中不斷提高自己的工作效率，增強自身的綜合素質。希望上級領導考察我，批准我的申請!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

優秀班幹部個人申請書 篇2

尊敬的領導：

你好！

我叫，這次我申請的榮譽是優秀班幹部。

本學期我的崗位是數學課代表，一學期下來，我感覺自己在崗位上幹得還不錯，每天能儘早把作業收好，點齊送到辦公室，如果有同學沒有交，我會催他們趕緊補交。老師批完作業後，作業會盡早發還同學，讓大家及時訂正。爲了我有更多的時間完成自己的.崗位工作，我總能夠把自己的作業儘早通過，好一心一意的幫助老師。遇到數學早自修，我總是早早地來到教室，帶領大家早自修，維持班級紀律。有些同學作業不會做，我總會教他們一些方法，直到他們會做爲止。同學沒筆了我會借他，同學生病了我會帶作業給他。老師不在的時候我能幫老師代理班級，提醒同學遵守紀律，維護班級榮譽。

有一次，老師下午要外出，叫我把黑板上8個作業沒有通過的同學的名字記下來，我愉快的答應了。第二天，老師向我要那8個同學的名單，我趕緊抄好，將名字交給了老師，我還一個一個的去催訂正，一個一個收好，交到老師手裏。

不過有時候我還是會有點“沒頭腦”，比如老師讓我叫同學去辦公室，結果我幹了點小事就把這件事拋在了腦後，直到老師又叫另一個同學來叫，我纔想起來。希望下學期能積極改正！請大家監督我。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

優秀班幹部個人申請書 篇3

尊敬的老師：

我是您14新生，一個性格活潑開朗處事沉着果斷能夠顧全大局的學生。

我現在很榮幸也很自豪地來表達我這由來已久的願望：我要競選班長，我在這鄭重承諾，我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成爲一個現代化的積極團體，使我成爲老師和同學之間的一座堅固而我溫馨的橋樑。

高中階段我已經先後擔任過團支部書記·班長，在工作中我學會了怎樣爲人處世，怎樣學會忍耐，怎樣解決矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣團結一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的關係。這一切證明我有能力勝任班長的職務，並且有能力把班集體帶上更高的臺階。

假如我成爲班長，我要進一步彎身自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，要進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成爲班長，將遵守班級的章程們履行班長義務，時時要求自己“待人正直，公正辦事”並“嚴於律己，寬以待人”。

我知道在多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。

我如當上班長，一定會“言即出，行必果”。

請老師給我一個施展才能的機會

(如果我不能當選，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有好的表現。)

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

優秀班幹部個人申請書 篇4

尊敬的：

您好！

我叫，是x學院財政金融系財政學xx班的一名學生。兩年來我一直擔任本班學習委員，在過去的兩年裏在輔導員楊老師的指導和幫助以及培養下，我在，學習，生活上都有了長遠的進步和提高，取得了較好的成績。鑑於我的成績和表現，我想提交該份申請書，申請“優秀班幹部”。在上，兩年來，我從團員到課結業，在到成爲預備員，我在上有了一個長足的進步。上學期我被選爲優秀團幹部，而這些榮譽更加讓我意識到作爲一個21世紀的大學生，正值風華正茂，正值青春年少，我要不斷地進步，我要不斷地嚴格要求自己。

在學習上，從開學的第一天起，我就對自己嚴格要求，要不斷地努力和學習好的學習方法，端正自己的學習態度。我上課認真聽講，認真做筆記，課後能認真完成作業。從大一開始我一直堅持不掛課，一定要爲班級做好的榜樣。

在生活上，我生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時儘量和同學多溝通，每當學生有困難總是儘自己的所能幫助他們。

在長青學院學習是我的一個重要的階段，我學習到了很多的做人的道理，很多的新型的學習方法，我深深地被很多人的所帶動，能更主動的去學習，更多努力的接觸社會。我相信，我將在將來的日子裏，更加努力學習，更加努力做好自己的工作，爲同學作出貢獻，爲長青學院作出貢獻。

此致

敬禮

申請人：

二〇xx年十月二十六日

優秀班幹部個人申請書 篇5

尊敬的學校領導：

我是xx學院x班的學生，大一下半年擔任學習委員，大二全年擔任團支書。鑑於學校正在評選“三好學生”和“優秀學生幹部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生幹部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作爲各位領導的評審參考。

入學以來，在學校領導和老師的關心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認爲比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成爲班級學習委員以後，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，作爲學習委員，提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求爲重任。努力創造良好的學習氛圍，使同學們的學習成績有了很大的提高。

大二時，我的工作得到全班同學的肯定，我被選爲團支書。在我任職期間，舉辦兩三次優秀團日活動，特別是20__年4月19日與機制三班共同舉辦的《過程與結果》的辯論賽，班裏的同學踊躍參加和激烈、緊張的氣氛，得到了院長以及一些領導的關注並給與充分的肯定和好評。而且此次團日活動也獲得了校級優秀團日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛鍊。

在學習方面，成立學習小組，擔任小組長。積極配合其他班幹部組織上自習，帶領大家共同進步，並取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。用我較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛鍊，辦事精幹、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。

在思想上，作爲一名積極分子，有一點的思想覺悟。並團結同學、振奮精神、鏡意進取，積極向黨組織靠攏，並與指不定黨員、老師進行交流，發現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。

進入x學院，是我人生中一個極爲重要的階段。大學四年，能有當學生幹部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生幹部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我雖然已不是學生幹部，但還要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。

此致

敬禮!

申請人：

時間：20xx/9/22

優秀班幹部個人申請書 篇6

花開花落年復年，的秋季我踏進了高中的大門。擔任起了班長的職務。一個學期的學習生活，使我在、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。做班長的經歷也將是我終生受用的珍貴財富。以下是我在、工作、學習方面的狀況：

一、用心，要求上進

自從升入高中以來，我的有了很大的改變。我找到了自己的努力方向，並且明白了自己的肩上所擔負的職責。我作爲一名高中生，已經不是昔日愛哭泣的小孩子了。總有溫馨的話語鼓勵着我、總有一雙溫柔的手安撫着我，雖然能夠讓我安心，但是告別了攙扶我的手，我才真正的成長了起來。有家人、朋友需要我照顧，我變得堅強、變得能夠讓人放心、我用我自己的意志證明自己的存在、自己的價值。我要開始我的旅途了，這一路上，由我來保護對我重要的人們!我明白了要不斷向上、向上，纔會有期望，才能向未來進發。

二、學習認真，工作努力

在班級中我的學習成績比較優異，爲同學們起到了必須的模範帶頭作用。我有適合自己的學習方法，並養成了良好的學習習慣。兩次考試都位列前三名。對於學習過程中出現的問題，我會及時找老師或同學解決。按時完成作業、用心回答問題。而在工作方面，我一向擔任班長這個職務。在工作中，盡全力爲班裏做力所能及的事，個人認爲做的稱職。一個學期的工作使我學到了許多，我學會了與班委幹部和諧相處、團結協作。怎樣分配工作，和諧工作，慢慢的去開展自己舞臺。與班委會成員一齊組織了運動會、合唱節、朗誦會等多種活動，策劃了多節班會課。任勞任怨，承擔起了班級各方面的工作。在生活委員有事情的時候，我會主動去打掃衛生區。班級紀律不好的時候，作爲班級有正義感的一員我會站出來管理。嚴格要求自己、以身作則。我依靠自己踏實、勤奮的工作，取得了老師、同學們的信任。

三、活潑開朗，樂於助人

我認爲笑纔是天下最美的風景。所以，我每一天都微笑着應對生活，也儘可能地給別人帶去快樂。正因如此，我有許許多多互相信賴的朋友。他們認同我樂觀的人生態度。我認爲坦然、直率和誠實待人才是與人交往的最好方法，不僅僅能取得別人的信任，還能使自己踏踏實實過好每一天。對於有困難的同學，我一向進我所能爲他們做一些事情，或是簡單的問候，或是暖心的小零食。我喜歡陽光，因爲陽光一向都無私地普照着大地，爲大地帶來生機。而我期望成爲別人的力量，給他們信心、安慰，讓他們也感受到陽光的溫暖。

高中時光轉瞬即逝，只有透過我的不斷學習與實踐來提高我的綜合素質，來證明我在這個校園努力的點點滴滴。我會繼續努力完善自己，提高各項潛力，將自己打造成爲社會需要的新型人才。

再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的智慧與活力，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。也許我不是最好的，但我是最努力的。

此致

敬禮!

申請人：

優秀班幹部個人申請書 篇7

尊敬的領導：

我是黃河科技學院商貿學院經濟系20xx級國際商務專業二班的學生宋德寬，現擔任08國際商務二班的副班長。欣聞學校正在評選“優秀學生”和“優秀學生幹部”，在公佈的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生幹部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作爲各位領導的評審參考。下面將我的基本情況陳述如下，作爲各位領導的評審參考。

我們班是由五十個兄弟姐妹組成的溫暖小家庭。自我擔任副班長一職以來，結合班級具體情況，積極進取，嚴於律己，認真處理班級事務，各方面都起到了模範帶頭作用。經過兩年的工作鍛鍊，不僅在學習工作方面取得了優異的成績，而且也得道了老師和同學們的一致好評。同時也在無形中強化了我的思想意識和政治理念，讓我成爲一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生幹部。

一、思想方面

作爲二十一世紀的大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行爲才能正確地形成世界觀、人生觀和價值觀。平日認真學習馬列主義的目的就是時刻堅持黨的先進性。深刻領會黨的精神，從而不斷提高自身政治修養。雖然現在僅僅是一名積極分子，但平日裏時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，爭取成爲一個合格的黨員，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意爲同學服務。

二、工作方面

我一直認爲“細節決定成敗”和“只要用心去工作，就一定能做好”作爲副班長，做事更要認真細心，扮演好老師和學生之間的紐帶作用。下達老師的要求，上傳學生的意見。並且和其他班委密切合作組織完成其他各項工作。兩年裏我們班組織了很多有意義的活動，增強了我們班級的凝聚力，也增強了我們班級的團隊意識，同時也鍛鍊了同學們的寫作與溝通能力……豐富了我們的課餘文化生活，使我們班級更加團結、和諧、更具有親情，更加溫暖……

此外，在生活中，我認真幫助同學們解決困難，得到了同學們的支持和擁護。積極向上的生活態度和廣泛的興趣，使得我在人際交往和團體寫作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念與溝通能力。

能取得這樣的成績，需要感謝輔導員和同學們對我工作的肯定和支持。我說過，既然我做，就一定做好，至少我全力以赴去做，因爲我深信——有付出就會有回報。夢想與現實的距離，只待我們一步步地跨越!

三、學習方面

作爲學生，學習是我們的重中之重，工作的情況下，我不耽誤自己的學習，上課專心聽講，積極思考，回答老師的問題。認真完成老師的任務。不斷總結新的學習方法並且推廣到其他同學、相互交流，共同進步。其次，我還不斷擴展自己的知識面，閱讀各個方面的書籍並參加社會實踐活動，提高自己的能力，以思嬰現在社會發展的需要。我明白，過去所做的事只能當作歷史。以前取得的成績也只能當作回憶，但接下來我說做的會更加艱鉅。在即將走上社會的道路上，會努力發揮自己的專業技能，提高自身的綜合素質，只有這樣我才能適應這個知識競爭的社會，才能成爲一名合格的大學生 。

四、其他方面

在校園文化活動中，我一直堅持“重在參與”，經常參加。雖然沒有取得什麼成績，但的確增長了不少知識，擴大了交際圈。其次，利用假期參加社會實踐活動，我想，只有把知識用於實踐，才能發揮它的作用。這樣，更好地認識社會、瞭解社會。這些不斷地實踐，使我從幻想到實幹，從生澀到悠閒，從幼稚走向了成熟。給我生活增添了很多樂趣。

以上就是我在大學兩年中的表現以及取得的成績，我堅信在老師和我們班委以及同學的共同努力下，我們班級會更加優秀。同時，我會繼續努力，嚴於律己，讓自己接受新的挑戰。不斷創新工作方法，爲我們班級奉獻一份微薄之力。願我們的班級之家更加和睦美滿……

此致

敬禮!

優秀班幹部個人申請書 篇8

親愛的領導，老師：

您好，歲月匆匆，時光轉瞬即逝，我從我踏進這個大學的校門開始至今已足足兩年了。回首過去，在這過去的兩年時光裏，有苦有樂，學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都十分豐富，得到了很多經驗和教訓，人也比以前成熟些了，在工作上也較以前熟練多了，每年都參加了十分多的活動和學生工作，也認識了更多的朋友。

首先，在政治方面，我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，能夠認真學習黨的"三個代表"重要思想，認真學習"八榮八恥"，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，並且在經過任課老師的講解後，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。用心向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的資料，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。

其次，在思想道德方面，我熱愛校園，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂於助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規範嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。我用心與其他班幹合作，力求處理好班級的每一件事情，在我們班乾的共同努力下使我們班在各方面都取得較好的成績。另外我也用心配合和支持老師的工作，做好同學和老師之間的溝通。我相信在以後的學習生活中我會做的更好，爲班上的同學更好的服務，盡我自己應盡的職責。

日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係十分重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫忙來完成整個過程。與朋友溝通，是一件十分開心的事。此外，我也嚴格要求自己。無論是在個人衛生還是宿舍內務上，我都做的相當好。我用心配合宿管員老師的管理，是我們宿舍的衛生一向持續良好，多次得到宿管員老師的表揚。我還用心參加校園的各種活動，支持校園的各種政策。

我不得不感謝我的同學與老師，正是有了他們的幫忙我才能一天天的進步，一天天的成長。在校園評優活動中我申請優秀學生幹部，期望領導能夠批准。當然，在今後，我務必給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。

期望領導和老師們能給我這個榮譽，鼓勵我繼續學習進步，爲校園，爲班級做出更大的貢獻。

此致

敬禮

優秀班幹部個人申請書 篇9

我叫*，是八年級(四)班的學生，在班上擔任文娛委員的職務，進修成果上學期成果排名第五，這對我來說是一個很大的鼓舞，當然壓力也很大，很怕下次測驗考得欠好，被他人說提高凸起生是浪得虛名的，這句話不斷促進本人起勁進修、發奮向上，爲堅持優秀成果。

中國共產主義青年團是一個優異的組織，一方面它爲完成進步國民的道德思惟程度和完成共產主義社會軌制這兩個目的而鬥爭着，不時培育出一批又一批有幻想、有文化、有道德的先輩青年，爲國度社會現代化多做奉獻，成爲國度棟樑；另一方面在積極和列國青年樹立友愛關係，否決霸權主義，維護世界戰爭，促進人類提高。

我作爲一位中國公民，有義務和義務建社故國，共青團是孕育國度將來棟樑的組織，我有志爲國度獻出一切，所以我參加共青團。共青團裏有很多先進相互交流進修經歷，我能夠從中獲取更多學問，增廣更多見聞所以我更應參加共青團。

我如果成爲青年團團員，一定要爲班級爲集體爭光，成爲一位優異的共青團員。

優秀班幹部個人申請書 篇10

尊敬的領導：

我叫___，這次我申請的榮譽是優秀班幹部。

本學期我的崗位是數學課代表，一學期下來，我感覺自己在崗位上幹得還不錯，每天能儘早把作業收好，點齊送到辦公室，如果有同學沒有交，我會催他們趕緊補交。老師批完作業後，作業會盡早發還同學，讓大家及時訂正。爲了我有更多的時間完成自己的崗位工作，我總能夠把自己的作業儘早通過，好一心一意的幫助老師。遇到數學早自修，我總是早早地來到教室，帶領大家早自修，維持班級紀律。有些同學作業不會做，我總會教他們一些方法，直到他們會做爲止。同學沒筆了我會借他，同學生病了我會帶作業給他。老師不在的時候我能幫老師代理班級，提醒同學遵守紀律，維護班級榮譽。

有一次，老師下午要外出，叫我把黑板上8個作業沒有通過的同學的名字記下來，我愉快的答應了。第二天，老師向我要那8個同學的名單，我趕緊抄好，將名字交給了老師，我還一個一個的去催訂正，一個一個收好，交到老師手裏。

不過有時候我還是會有點“沒頭腦”，比如老師讓我叫同學去辦公室，結果我幹了點小事就把這件事拋在了腦後，直到老師又叫另一個同學來叫，我纔想起來。希望下學期能積極改正!請大家監督我。

申請人：___

日期：__年__月__日

優秀班幹部個人申請書 篇11

尊敬的領導：

我是來自高職（2）班的，藉此次機會申報市級“優秀學生幹部”。

性格開朗，活潑，善於交流的我在班級擔任班長，語文課代表，學生會生活紀檢部副部長一職。曾在06年底參加連職院第二批黨課培訓的學生，在擔任樓長期間認真負責，被譽爲“優秀樓層長”。多次被評爲“優秀學生幹部”“三好學生”。

平時認真學習，上課認真聽講，課後認真複習當天所講的資料，我用心參加校園組織的各項活動，並且還獲得了不小的成績。我用我的熱情來幫忙我身邊每一個需要幫忙的同學，並且，爲校園、家庭做力所能及的事情。樂於助人也是我的一大特點。記得上次，校園組織爲高職（1）班樊詞聲同學獻愛心捐款活動，當我聽了關於他的事後，情緒十分沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想爲他盡一些自己的力量。

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守學生守則。我熱愛羣衆，有強烈的羣衆榮譽感，我經常用心找資料爲班級出黑板報。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂於助人，不僅僅僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫忙同學。

我熱愛學習，儘管我的成績不是班裏數一數二，但所有的主科成績都到達優秀，所有的副科成績均爲優良。我上課專心聽講，用心思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放下，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查閱資料，不斷擴大我的知識面。

在班級和學生會這一塊的工作給了我很深的感受，首先做事要用心。如果你馬馬虎虎那事情肯定不會做好的，甚至還可能適得其反，這不是一朝一夕能體會出來的。

在我的學習、生活中，我始終貫徹着這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足於現有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此，自從國小開始，我就對自己嚴格的要求，無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在國小及國中，我各方面都始終居於班級前列，並多次得到校園嘉獎，多次被評爲校“三好學生”和“優秀學生幹部”。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年XX月XX日

優秀班幹部個人申請書 篇12

尊敬的學校：

您好!

今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。我叫楊健瑜。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成爲一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因爲學習纔是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成爲老師和同學們溝通的橋樑。

有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。

優秀班幹部個人申請書 篇13

老師們，同學們：

大家好！

我是一名四年九班的學生，穩重、勤奮、認真以及力求上進是我個人的特點。在生活方面，我以樂觀自信，吃苦耐勞以及富有責任心的精神爲同學們創造了健康良好的學習環境。在學習方面，我嚴格要求自己，努力幫助同學，和同學們一起進步一起成長。在思想方面，我以積極上進，銳意進取，樂於助人的作風和表現，贏得了老師和同學們的信任和讚譽。

在這次班幹部改選中，我想要競選中隊幹部，我會用全部的智慧、熱忱和努力來實現我做一名合格班幹部的夢想。

如果這次我被評爲班幹部，我定會以朝氣蓬勃的力量、飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮學習，努力爲我們班集體的發展儘自己的綿薄之力。

請大家支持我！謝謝大家！

此致

敬禮！

申請人：

申請時間：

優秀班幹部個人申請書 篇14

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好!我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

申請人：

20xx年XX月XX日

優秀班幹部個人申請書 篇15

尊敬的學校領導：

我是xx學院x班的學生，大一下半年擔任學習委員，大二全年擔任團支書。鑑於學校正在評選“三好學生”和“優秀學生幹部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生幹部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作爲各位領導的評審參考。

入學以來，在學校領導和老師的關心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認爲比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成爲班級學習委員以後，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，作爲學習委員，提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求爲重任。努力創造良好的學習氛圍，使同學們的學習成績有了很大的提高。

大二時，我的工作得到全班同學的肯定，我被選爲團支書。在我任職期間，舉辦兩三次優秀團日活動，特別是20xx年4月19日與機制三班共同舉辦的《過程與結果》的辯論賽，班裏的同學踊躍參加和激烈、緊張的氣氛，得到了院長以及一些領導的關注並給與充分的肯定和好評。而且此次團日活動也獲得了校級優秀團日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛鍊。

在學習方面，成立學習小組，擔任小組長。積極配合其他班幹部組織上自習，帶領大家共同進步，並取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。用我

較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛鍊，辦事精幹、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。

在思想上，作爲一名積極分子，有一點的思想覺悟。並團結同學、振奮精神、鏡意進取，積極向黨組織靠攏，並與指不定黨員、老師進行交流，發現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。

進入x學院，是我人生中一個極爲重要的階段。大學四年，能有當學生幹部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生幹部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我雖然已不是學生幹部，但還要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。

申請人：

日期：20xx年XX月XX日

優秀班幹部個人申請書 篇16

尊敬的領導、老師：

你們好！我叫，男，中共黨員。20xx年9月我帶着錄取通知書，懷着激動的情緒走進了江西理工大學應用科學學院，成爲人文科學系藝術設計XX班的一員。大學生活即將過去了，我的計劃得以實施，學業進步，潛力得到鍛鍊，政治素質和綜合素質得到提高，老師們的肯定和同學們的讚許也從某種程度上證明了這一點。值此次學院評優評先活動，我將申請“優秀學生幹部”獎項，此刻將個人狀況彙報如下：

一、嚴於律己，思想政治覺悟高。

在校期間，我用心向組織靠攏，學習上、工作上、生活上處處嚴格要求自己，堅持以身作則。平時透過報紙、網絡、期刊等途徑瞭解黨和國家乃至國際大事，用心參加黨、團組織開展的各項活動，併爲同學服務。我深深地懂得，共產黨員不僅僅僅是一種身份，一種光榮，更意味着一種職責。

二、勤奮好學，學習成績優秀。

我熱愛學習，熱愛藝術設計這個專業。雖然在求知的過程中遇到了不少的困難，但我深信“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。每年獲得的“三好學生”、“三好學生標兵”等榮譽，既是對我學習成績的肯定，也是一種激勵。在過去的六個個學期，我的學習成績在專業總體排行第三，曾獲得特等獎學金2次，二等獎學金2次，三等獎學金2次，國家獎學金1次，國家勵志獎學金1次。

三、虛心誠懇，工作認真負責。

我做事認真仔細，一絲不苟，不驕不躁；對人熱心誠懇，十分具有耐心；對工作中所遇到的困難，我努力克服，不輕易放棄。是同學們的知心朋友，又是老師和輔導員的貼心幫手。我工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解。在學生會利益的面前，我堅持以校園、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。

我輔助指導老師制定黨員的教育、管理、組織發展等工作的計劃，並組織進行了實施；做好支部工作的記錄和組織生活會的準備工作。負責對入黨積極分子的培養、考察和預備黨員的考察工作；負責入黨積極分子、預備黨員有關材料的整理和保管，做好材料的歸檔工作；負責聯繫團組織，做好推優入黨工作；負責黨員組織關係的接轉和黨費的收繳與管理等。

我精心策劃工作方案，確立目標，我總是以把同學當作朋友的工作態度開展各項工作。同時我總結了我的工作經驗，在輔導員吳光輝老師的支持、鼓勵下，我在應科院的論壇網站上發表了一篇名爲《輔導員助理工作注意事項》的文章，期望爲以後從事輔導員助理工作的學生帶給一個參考。工作中充分發揮了一個學生幹部的模範帶頭作用，與大家共同努力，一齊進步。

四、強於實踐，綜合素質高。

進入大學後，雖然功課十分繁忙了，但我仍然充分利用自己的課餘時間，參加院系的各項活動，如院學生會組織的在黃金國小義務支教活動，人文科學系組織的在西津路國小義務支教活動等，並獲得了好評。

雖然我取得了一些成績，但所有的成績都離不開老師的指導和幫忙，同學的關心和鼓勵。大學期間雖然取得了很大的進步，但是所以成績都只能代表過去，應對社會這所沒有圍牆的大學，我定會不斷地更新自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取不斷取得進步和成功。我會以實際行動來說明一切！

特此申請“江西省優秀學生幹部”，請領導、老師考察我。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年XX月XX日

優秀班幹部個人申請書 篇17

xx老師您好，我是環藝三班的華芸，對於這次的班幹改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成爲老師和同學之間的橋樑和紐帶!

在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什麼事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之餘，也要更好的服務於同學。

大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學瞭解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴於律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班裏做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

在盡職做好工作之餘，學習上，我也始終保持着一絲不苟的學習態度，一分耕耘，一分收穫，持之以恆的態度，纔會換來滿意的回報!在大學裏每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學裏的班幹部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審覈。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

優秀班幹部個人申請書 篇18

敬愛的院領導：

您好!我是來自化工與環境工程學院商檢一班的學生。現在班裏擔任班長的職務。在本次優秀班幹部評選中，我想申請優秀班幹部。希望學院領導及各位老師能給我一個肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作爲各位領導和老師的評審參考。

現在擔任學生會體育部部長，在工作忙的同時不忘給班級學生打氣加油，適合的時間班會讓每一位同學都有自己和班裏同學發言交流機會，同時也提出了合理的班集體學習計劃。我會以積極樂觀的態度去感染身邊的同學。也得到了老師的信任，有老師安排我每次上課坐在第一排我從內心感到高興。也爲老師的信任而感到驕傲。我發誓不會辜負老師的良苦用心。在日常的學習生活中，我會帶動班上同學一起復習，在學習上已經和同學們融爲一體，和他們一起努力，共同進步。在平時的工作中，我將自己在學習上的專注也帶到工作中來，我與任課老師相處的非常融洽，並及時向老師反映同學們的學習情況，以便同學們更好的理解學習中的難題，按時完成老師佈置的各項作業。作爲老師和同學們的橋樑，我盡了自己的一切努力，也得到了師生的一致好評。當有些同學在學習上遇到困難或迷茫時，我總是引導他門，讓他們能心平氣和的去解決每一道難題。同時，我自己也打好紮實的專業基礎，不斷豐富課外知識塑造積極向上的健康心理，不斷地發展自我，完善自我，爭取做一名新世紀合格的優秀大學生。這是我爲之奮鬥的目標也是我生活的動力。

從大一開始，就擔任班長，對班上的工作做的細緻入微。積極傳達老師佈置得任務，也爲其他班委創造更好的鍛鍊機會，更大方面帶動全班的積極性。工作——學到最多的是責任，班長的工作很煩瑣，收費、選課、考試報名、體檢、教學總結，每個學期從開學到期末，總會有大大小小做不完的事。在做班長期間，從中學到很多東西。回顧過去，我覺得自己在此收穫的就是培養出的那份責任心。我認爲能爲別人着想是很重要的品質。生活——大學生活讓人珍惜，大一參加系學生會，大二專注於學習並帶領全班學生積極專注於學習，惡補自己和全班學生學習的欠缺。學習——要明確學習的目的是什麼，我認爲，學習不是爲了高分，或是單純的學好，學習是過程，知識的掌握與運用纔是目標。

首先，在政治方面，我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想鄧小平理論。並且在經過任課老師講解後，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容。大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，強烈的渴望加入黨組織。從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。在團校和黨校學習期間，我認真學習《黨章》等黨的基本理論知識。其次，在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂於助人，熱愛勞動，經常打掃寢室衛生，遵守公共秩序，對自己的思想道德規範嚴格要求。多次想黨組織彙報思想，及時改正和完善自己的思想。爭做一名優秀的入黨積極份子。

自從上次開黨員發展大會時，輔導員老師提出我的學習成績不夠好，我認識到自己在學習上和別人的差距，同時也分析並找出了自己學習中的薄弱環節。我將在學習方面更加認真，認真配合老師的教學工作，認真嚴格的完成每科考試。在課堂上認真聽講，勤做筆記;課後及時鞏固複習，一步一個腳印，學習之餘時常到圖書館看書，翻閱資料，博覽羣書。刻苦努力不斷地提高與完善自己。

在工作方面，作爲一班之長，我以身作則，考勤記錄認真記，嚴格遵守課堂紀律，並用自己較高的熱情與責任心去感染同學，積極地參與到班級活動上來。另外，作爲一名學生幹部的我始終嚴格要求自己，我把“一切爲了同學，爲了一切同學，爲了同學一切”作爲自己工作的目標。“紙上談得終覺淺，得知此事要躬行”我覺得只有理想不行還得付出實踐，充分發揮學生幹部的先進模範作用在同學中樹立良好的幹部形象。帶頭做表率，從具體行動上爲所有團員，黨員青年樹立良好的精神面貌和良好學生幹部形象。由於當代大學生思想動態浮動很大，這也給提出了很大的難題，因爲我所面對的工作對象不僅僅是少數的幾個人，而是全班同學。通過分析和調查我認爲的核心問題應該要積極面對學習，加強理論學習，提高自身思想素質和精神文明建設。政治上的堅定來源於理論上的清醒，只有勤奮學習纔能有堅定的政治信念和判別是非的標準。我時常提醒自己做一個合格的學生幹部，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識競爭的時代，學習顯得更爲重要和緊迫。因此，無論自己多忙多累，我都要切實的把理論學習作爲自己的第一需要，把學習作爲自己人生的組成部分，認真學習，勤于思考。在基本理論的掌握理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯繫實際而不空談表面。作爲學生幹部的我要求自己增強工作中的原則性，系統性，預見性和創造性。

樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時我還應根據工作需要和自己的實際情況，堅持學習相關理論知識，加強實踐鍛鍊，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面從而做一個優秀的學生幹部。以至於更好的爲同學們表率作用。想努力成爲領導和老師的好助手，同學的好榜樣。

在今後的大學生活中，我會更加嚴格的要求自己，身爲班長，要有理想責任感強烈，有能力樹立良好形象。對工作多做思考，發揚三創精神，即創業——幹出事業，成管家，成專家;創新——人無我有，人有我優，無心不進;創優——體現我們的更高價值。爭取做一個對集體既忠誠又能幹，既聽話又靈活變通，做一個得才兼備的人。

大學3年能有做學生幹部這種機會真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度提高，這是我值得慶賀的。現將請優秀學生幹部，我要特別感謝學院領導的大力培養，各位老師的深入指導和同學們在工作和生活中給我的大力支持和幫助。今後我要更加的嚴格的要求自己，以求有更好的表現，用成績見證我的大學是無悔的。

此致

敬禮!

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