宣傳部申請書（通用10篇）
宣傳部申請書 篇1
親愛的師兄師姐：
你們好!
我是09(3)班的陳曉平，來自宣傳部。現在此鄭重說出心中意願：“我想競選宣傳部部長一職。”
在宣傳部幹事一年以來，有幸見到部門各個同志優秀的才能和獨具創意的想法，他們爲宣傳部注入許多生機活力，讓我深懷敬意。本人真誠友善，性情隨和，做事認真負責，爲人踏實，有良好的工作態度，有個人主見同時具備一定的團隊合作能力。工作期間，盡心盡責，發揮所長盡其所能，曾參與出海報、迎新晚會舞臺字體設計、選購系裏需要的某些物料，和一些平常事物的安排處理等，對宣傳部工作相對了解熟悉。
總結一年工作經驗，我認爲自己有能力勝任宣傳部部長一職，也對宣傳部的現狀和未來有自己的看法和建議。出於心中對宣傳部這個家的的歸屬感，同時也爲自身能力的鍛鍊爭取一個更大的舞臺，我真心希望能儘自己綿薄之力，留在宣傳部和大家一起成長，帶領宣傳部走向更好的未來。
宣傳部的技術性工作決定了部門人員的工作主向，專業性不可避免地帶來了單一性和能力鍛鍊的偏向性。假如我留在了宣傳部，我會將部門規劃與個人規劃合理結合，協調好部門工作與學習安排，協調好部門內部工作安排，爭取發揮部門各同志的個人優勢的同時也能在其他方面得到鍛鍊。例如可增設“代部制”管理，讓部員得到其他能力鍛鍊的同時也方便部長對部員綜合能力的考察。
團隊凝聚力是一個部門精神的核心體現。現在的宣傳部多少讓我感覺到交流的欠缺和團隊凝聚力的不足。而這個問題是由工作安排等方面的客觀因素造成的。假如我留在了宣傳部，我將盡己所能對部門事務的處理和部門內部建設認真考慮周全並處理得當。例如，可考慮兩週一次例會，如此在無工作安排的冷淡時期也可保證部門內部的正常交流。另外，我會做好對部門各人員個人信息資料(包括聯繫電話、無課表、生日、個人興趣等)的整合併發給每個人，在夥伴過生日的時候可以聚餐、唱K等形式集體爲他慶祝，增進內部感情交流。
有時候感覺部門的一些通知不夠及時，部員對部門的一些常規性運作也不夠熟悉。而假如我留在了宣傳部，我首先要辦好的便是建好一個訊息網絡，讓各人員能及時收到準確消息，讓大家能在宣傳部專屬天地暢所欲言，共享資源。
我認爲宣傳部與二會其他部門的聯繫還不夠密切，如果能與其他部門積極交流，即可在二會多認識一些人拓展人際關係，又可在其他部門學習到其他知識。假如我留在了宣傳部，我希望能自身作則帶動其他部員積極與其他部門交流，融入二會這個大家庭;亦可聯繫其他部長諮詢其對“跟會”的看法，讓那些積極主動有興趣的部員去跟進其他部門的會議，學習更多內容。
以上是我對宣傳部未來發展的一些看法，如果我有幸能留在宣傳部，我會努力去實踐，帶好師弟師妹，使宣傳部更善於學習更強大。如果我不能留任，那或許是我自身能力不足，但我也會繼續關注二會關注宣傳部。
請師兄師姐們給我一個機會的同時，也給你們多一個選擇!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
宣傳部申請書 篇2
尊敬的學生會領導：
你們好!
我是( )系( )班的( 名字 )。在學生會招新之際，我結合個人特長，慎而思之，響應學生會號召，願意爲學生會的新發展貢獻綿薄之力，願意服務於學生會，服務廣大同學，提高自我水平和自身素質。
我所申報的部門是宣傳部。宣傳部是一個外向型部門，不同於其他部門，這裏需要外向型善於交際的人。宣傳部是對內外進行組織和開展活動的窗口。它是協調學生會各部開展宣傳工作的一個重要職能部門。他對外宣傳、對內教育、對上參謀、對下指導，橫向擴大聯繫，縱向溝通信息。
以上是我對宣傳部的理解。
我興趣廣泛( 愛好)，性格開朗，活潑外向，我平時慣於玩鬧，主意多，還有一定的幽默感，具有良好的溝通能力。所以，我更適合進入宣傳部。 水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長爲同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。
再多華麗的用語言也不及實幹，請領導給我一次展現自我的機會，我相信我在學生會會做得很好。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
宣傳部申請書 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們，你們好。
我是高一二班的
首先，能站在這裏，我很榮幸，在榮幸的同時，我也倍感欣慰。因爲這也是對自我的一次創新，一次挑戰。
所以，我要競選學生會宣傳部部長。
您可以從外表的美來評論一朵花或一隻蝴蝶，但您不能這樣來評論一個人。活潑開朗的性格，冷靜果斷的處事，文明禮貌的作風，這就是我。
之所以競選宣傳部，是因爲我在國中同樣身處宣傳部，在播音主持繫有兩年的經驗，並且積極參加和組織課外活動，有着堅實基礎的我，有信心在這再創輝煌。如果我能成爲宣傳部部長，我會盡全力完成好學校領導老師交給我的任務，積極主動參與各項工作以及課外活動。做好我校的宣傳工作，極力宣傳我校優秀的校風，各班的榮譽，使我校成爲一個大集體。與同學團結互助，與老師主動交流，爲校園盡心盡力，並在其中鍛鍊自己，完善自己的不足，更好的爲廣大校友服務。韓愈說過;業精於勤，荒於嬉，行成千思，毀於隨。而我擁有嚴謹的作風，這正是使我進步的前提，更是我帶領好集體的關鍵。身在花季的我們不管遇到什麼事，都要挺直腰板，義正言辭的說;我可以因爲我年輕!
我說的這些不是空喊的口號，也不是裝飾自己的顏料，是因爲我能做到!希望領導能給我展現的機會，謝謝。
此致，敬禮
申請人：
日期：XX年XX月XX日
宣傳部申請書 篇4
尊敬的校學生會：
我是系xx級學生，現申請加入學生會宣傳部。
學生會是由學生組成的一支爲同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長爲同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
宣傳部申請書 篇5
尊敬的校團委學生會：
我是班的，我申請加入校團委學生會(如果加入系學生會，就寫“系團總支學生會“)。
學生會是由學生組成的一支爲同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意爲人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。 我志願加入校學生會組織。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成爲其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
由於我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個“文學社”，並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。
可以說，我加入學生會就是爲了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因爲，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“;要求自己”嚴於律己、寬以待人';如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
宣傳部申請書 篇6
尊敬的學院學生會:
我是工程系一年級的學生,我自願申請加入學生會宣傳部.
我清楚的知道,“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程; 向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身 心健康的文體活動;向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉.而宣傳部,作爲校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本着服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作， 第一時間瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加 學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現! 但願同學們和組織上能給我這個機會.
申請人：
時間：X年XX月XX日
宣傳部申請書 篇7
尊敬的學院學生會:
我是工程系一年級的學生,我自願申請加入學生會宣傳部.
我清楚的知道,“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程; 向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身 心健康的文體活動;向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉.而宣傳部,作爲校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本着服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作， 第一時間瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加 學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現! 但願同學們和組織上能給我這個機會.
此致
敬禮!
20xx年x月x日
宣傳部申請書 篇8
尊敬的學院學生會:
我是工程系一年級的學生,我自願申請加入學生會宣傳部.
我清楚的知道,“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程; 向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身 心健康的文體活動;向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉.而宣傳部,作爲校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本着服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作， 第一時間瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加 學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現! 但願同學們和組織上能給我這個機會.
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
宣傳部申請書 篇9
尊敬的領導老師：
您好!
我是生物技術1101班胡朋，曾擔任團委宣傳部幹事和副部長，現申請團委宣傳部部長。
團委宣傳部負責對我院的團委活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作，配合各部門活動，對團委的活動進行全程實時宣傳，因而宣傳部起到了學院窗口的作用。
在宣傳部的兩年，我進步了很多。首先在宣傳工作上，從一無所知的懵懂少年到懂得怎麼良好宣傳的大師級別，這要感謝部長的教導，當然也離不開自身的思維創造。其次，在人際交往上，因爲做宣傳，我認識了很多人。和不同的人交流合作，培養了我的交際能力和團隊合作能力。第三，在學生團體裏，我踏實認真，積極負責，有一定的組織能力，我相信我會做好以後的宣傳工作。
但是懂得越多感覺自身的不足越多。
1. 工作忙時，事先安排好的事經常會忘。
2. 做事情太要求完美，對自己和幹事要求過於苛刻。
3. 缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。
4. 還是不善於言談，有點內向。
這些方面的能力也是我在今後的學習與生活中，將要不斷鍛鍊的。如果我能夠成功當選爲宣傳部部長，我將積極配合學院各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
1. 團結部門成員，濃厚氣氛。爲了使部門成員更好地相互瞭解，方便部門更好地工作，使宣傳部變得更加團結。平常我們部會定期進行自身交流，並與其他部門聯誼，增進關係。
2. 做好培訓工作。爲了使本部成員儘快成長，爲以後的工作打下基礎，我部將做好相關的培訓工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫;辦公軟件的基本使用;口頭表達能力的培養等。
3. 積極配合學院其他部門的活動。比如網絡辦公室的PPT大賽，接力果樹9301班的志願者活動等。認真負責的完成學院交給的工作，比如新老生交流會，學雷鋒活動，五四活動等。
4. 定期組織集體自習，學習、工作兩不誤。
此計劃是初步的，仍需要在實踐中改進和補充。如果這次我能競選成功，我將不辜負老師和同學們的信任，踏實工作，積極創新，以自身行動實現諾言。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
宣傳部申請書 篇10
尊敬的學院學生會:
我是工程系一年級的學生,我自願申請加入學生會宣傳部.
我清楚的知道,“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程; 向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身 心健康的文體活動;向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉.而宣傳部,作爲校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本着服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作， 第一時間瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加 學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現! 但願同學們和組織上能給我這個機會.
此致
敬禮!
20xx年x月x日