關於大學生心理健康教育活動策劃方案的範文文章
大學生心理健康教育活動策劃方案篇1爲進一步加強我校大學生心理健康教育工作,營造良好的心理健康教育氛圍,倡導學生珍愛生命、健康生活,形成積極的思維方式和樂觀的生活態度,提升學生的幸福感與責任感,促進大學生健康成長...
活動目標:1.認知目標:通過活動初步認識和正確區分現實中的自我與理想中的自我;2.情感目標:培養學生初步形成接受和悅納自己的適當態度;3.行爲目標:通過參與活動,幫助學生了解個體之間的差異性,認識自己的長處和短處,學會接納...
一、指導思想:國小開展心理健康教育,既是學生健康成長的需要,也是推進素質教育的必然要求。本着以學生髮展爲前提,營造校園的心理教育氛圍,擴大心理健康教育的影響,打開學校心理健康教育的新局面。爲了營造人人關注心理健...
一、活動名稱:我愛我,讓愛牽動你我他二、活動時間:五月三、活動目的:1.讓教育系的學生更進一步的瞭解525;2.通過讓同學們參加活動,可以體會到愛的溫暖;3.幫助同學們更好的認識自己,積極樂觀,樹立自信心。四、活動對象:大一、大...
心理健康教育活動方案篇一一、活動目的加深同學們對心理健康知識的理解,解決一些在學習、生活中產生的心理困擾,幫助同學們樹立健康心理意識,學會自我調節心理狀態,培養健康、健全人格。二、活動主題:關注心理健康構建典範...
篇1一、活動主題:國小生如何調解自己的情緒二、教學目標:教師:1、瞭解國小生的情緒狀況。2、幫助國小生認識、調解自我情緒的重要性。3、幫助國小生初步掌握情緒調控的方法。學生:1、瞭解自我的情緒狀況。2、瞭解情緒是可...
一、活動簡介“5.25”與“我愛我”諧音,表明了心理健康節珍愛自我的主題。5月是青年們的月份,在當代大學理問題凸顯的今天,選擇這樣一個日子,是有其特殊意義的。今年我國5.25“全國大學生心理健康日”也即將來臨,幾屆以來...
活動目標:1.認知目標:通過活動初步認識和正確區分現實中的自我與理想中的自我;2.情感目標:培養學生初步形成接受和悅納自己的適當態度;3.行爲目標:通過參與活動,幫助學生了解個體之間的差異性,認識自己的長處和短處,學會接納...
【篇一】爲進一步加強我校大學生心理健康教育工作,更有效地爲廣大學生健康成長、成才服務,我校心理諮詢中心20xx年度將把大學生心理健康調查、新生心理普查、心理衛生保健課和團體心理輔導、心理健康教育宣傳活動月等工...
篇1規律,有針對性地實施教育;面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,心理素質逐步得到提高;關注個別差異,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平;尊重學生...
篇一良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中國小生心理素質的教育,是實施素質教育的重要內容。中國小生正處在身心發展的重要時期,隨着生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式...
今年10月,是寧夏回族自治區教育廳制定的第三個心理健康教育月。爲了進一步貫徹落實《教育部中國小心理健康教育指導綱要》精神,結合寧夏回族自治區教育廳寧教基[XX]245號文件《自治區教育廳關於開展第三個心理健康教育...
爲了提高師生的心理保健意識和心理健康水平,進一步營造校園的心理教育氛圍,加強我校學生心理素質教育,促使學生科學地認識、瞭解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,學校把12月定爲心理健康教育活動月。一、活動目的與宗...
立新國小5.25心理健康活動日方案一活動背景:5月25日是全國大學生心理健康日,隨着心理健康教育的普及,很多中國小將5月定爲自己學校的心理健康活動月,5月25日爲心理健康活動日。“5.25”是“我愛我”的諧音,確定的意義是愛...
活動目的:據有關調查顯示,在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身發展問題、職業規劃等發麪普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現了心理問題,導致影響學習和生活。爲此,湖南科技大學舉辦此次大學生心理健康教育...
心理健康教育活動策劃方案篇1爲進一步加強大學生心理健康教育工作,引導大學生樹立正確的心理健康理念,掌握相應的心理調試知識和技能,培養健康心理和健全人格,營造關愛、支持、分享的校園氛圍,經研究決定,在全校開展20__年...
爲進一步加強大學生心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識,增強大學生的自我心理保健意識,養成正確的心理健康觀念,培養學生健全的心理素質,構建和諧校園,豐富校園文化,特此開展“5.25”大學生心理健康教育宣傳週活動。活動...
這是春意盎然的五月,這是陽光明媚的五月,也是充滿希望的五月。五月的陽光灑滿大地,給大地帶來朝氣;五月的陽光也灑在了我們的心中,給我們內心帶來溫暖。在這生機勃勃的日子裏,爲了給同學們釋放壓力、緩解情緒,以積極飽滿的熱...
一、活動背景5月25日是我們大學生自己的節日——“大學生心理健康日”,“5、25”的諧音是“我愛我”此節日最初由北京師範大學心理學院學生倡導,XX年經北京市團委批覆確立爲北京大學生心理健康日,如今已經發展爲“全國大...
篇一一、領導機構二、心理健康教育的目標:學校心理健康教育的宗旨是解決學生心理問題,維護學生心理健康、增強學生心理素質,提高學生的心理素質,其具體目標爲:(一)培養學生學會做人,使學生形成自尊、自愛、自信、自立、自律...
心理健康教育主題活動方案篇一一、活動原因:據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%-30%。而長期以來,心理健康教育主要以諮詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學的要求。因此,在心理健康活...
國小生心理健康教育活動方案篇1爲貫徹落實教育部《中國小心理健康教育指導綱要(20__修訂)》精神,進一步增強我縣中國小生心理健康教育的針對性與實效性,積極引導學生珍愛生命、健康成長,經研究,決定集中開展中國小生心理...
心理健康教育活動策劃方案篇1爲宣傳心理健康教育對於大學生的重要性,並通過以此引導全班同學參與心理健康教育活動,促進學生樹立健康心理的理念,養成積極向上的學習生活方式。廣學院工業101班定於5月25日在五東202舉辦班...
爲宣傳心理健康教育對於大學生的重要性,並通過以此引導全班同學參與心理健康教育活動,促進學生樹立健康心理的理念,養成積極向上的學習生活方式。廣西工學院工業101班定於2011年5月25日在五東202舉辦班級辯論賽活動。一...
篇1一、主題分析:1。健康的身體需要健康的心理來駕馭才能發揮其良好的功能,心理對於身體,猶如軟件之於硬件,硬件再好,如果沒有功能良好的軟件,也難以實現其價值。如果人生是汪洋中的一條船,心理健康則是這條船的“舵”和“帆...
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