關於五年級學生閱讀心得格式的範文文章
五年級學生閱讀心得格式篇1最近我讀了一本文學名著《苦兒流浪記》。作者埃克多·馬洛是法國的小說家,《苦兒流浪記》是19世紀情節劇小說的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動離奇的情節講述了一個棄兒——雷米的流...
國小四年級閱讀心得格式篇1一年前我在百度中搜索曾國藩關鍵字時出現一個推送:曾國藩到底有多可怕。其中談到了曾國藩的自律程度,令人感嘆。自此,我開始閱讀曾國藩的相關書籍,《曾國藩家書》是寫給父母兄弟,更是寫給我輩讀...
六年級學生閱讀心得格式篇1假期中,我讀了林海音的《城南舊事》,這本書中的主八公英子用童稚的眼睛,看到了成人世界的悲歡離合,溫馨動人,啓發人性。全書分爲六部分:冬陽·童年·駱駝隊、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾...
國小一年級學生學校不適應主要表現在生活習慣的不適應、人際交往的不適應和學習壓力的不適應。下面是本站帶來的一年級國小生閱讀心得,僅供大家參考。篇一:一年級國小生閱讀心得這兩天我讀了一篇童話故事,故事名叫《醜小...
國小四年級閱讀心得格式篇1一年前我在百度中搜索曾國藩關鍵字時出現一個推送:曾國藩到底有多可怕。其中談到了曾國藩的自律程度,令人感嘆。自此,我開始閱讀曾國藩的相關書籍,《曾國藩家書》是寫給父母兄弟,更是寫給我輩讀...
五年級學生讀書心得格式篇1當頭頂的光芒無法照亮身後的黑暗,當徹夜的喪鐘無法安息冤死的亡魂,當正義的鋒芒無法刺穿惡魔的鎧甲,復仇的業火從地獄燃起,灼盡一切的靈魂。耄耋或是及笄,純潔或是邪惡,在這王國末日的烈焰中掙扎...
五年級學生閱讀心得篇1你讀過一本書叫《寶葫蘆的祕密》嗎?這是一本很有意思的書。這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之後,王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷。...
一年級學生閱讀心得格式篇1老舍先生的作品,是第一次讀,沒想到,如此的好!名副其實的大家,只需寥寥數筆,人物性格,心理活動,立刻栩栩如生入木三分。皇皇鉅著,笑中帶淚,不願離手!《四世同堂》沒有宏大的戰爭場面,而是通過淪陷區北...
五年級學生閱讀心得篇1看了《遇見未知的自己》我很感動,這本書使用小說深入淺出的方式,表達生命成長的藍圖,很棒,給讀者很多具體可行的建議,可以縮短茫茫摸索的階段。這本書主要介紹女主角生活上的起伏和衝擊,很多人生的課...
六年級學生閱讀心得格式篇1很小的時候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長大後閒來無事隨手還會翻翻這本書。《家》以嫺熟的藝術手法,塑造了衆多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如...
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國小五年級閱讀心得篇1她是那朵紅玫瑰,妖嬈、熱烈。她是那絲真嬌蕊,懂愛、會愛。一出場,她便是那麼一個隨性的女人,這也許不算是稱讚,但仍別有滋味。“正在洗頭髮,堆着一頭的肥皂沫子,高高砌出雲石塑像似的雪白的波鬈”,在客...
國小五年級讀書心得格式篇1在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接着再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上...
國小五年級讀書心得格式篇1《傅雷家書》是譯林出版社重新出版的圖書,作者是傅雷、朱梅馥、傅聰,編者是傅敏。《傅雷家書》最早出版於1981年,《傅雷家書》的出版是當時轟動性的文化事件,三十多年來一直暢銷不衰。它是傅雷...
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五年級學生閱讀心得篇1按照事情發展的某種秩序,我拿起了村上春樹的《挪威的森林》,並在一天之內手不釋卷地看完了。肯定是一本很精緻的書,正如書中所言:“文章這種不完整的容器所能容納的,只能是不完整的記憶和不完整的意...
國小五年級閱讀心得格式篇1那裏有古老的村莊,那裏有悠久的神話,那裏有雪白的哈達,那裏格桑花開滿整個草原。那裏就是世界的點,神奇的日光城——西藏。奔波了49小時,終於來到了期待已久勝地西藏。站在海拔3000多米的拉薩高...
五年級學生讀書心得格式篇1當頭頂的光芒無法照亮身後的黑暗,當徹夜的喪鐘無法安息冤死的亡魂,當正義的鋒芒無法刺穿惡魔的鎧甲,復仇的業火從地獄燃起,灼盡一切的靈魂。耄耋或是及笄,純潔或是邪惡,在這王國末日的烈焰中掙扎...
五年級學生閱讀心得格式篇1通過讀《苦兒流浪記》,讓我深有體會,也給現在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物慾洪流的社會,重現了以前的先人們曾經的苦難日子,這是當今社會的孩子不曾經歷的。對照現在的孩子,吃穿不...
一年級學生閱讀心得格式篇1老舍先生的作品,是第一次讀,沒想到,如此的好!名副其實的大家,只需寥寥數筆,人物性格,心理活動,立刻栩栩如生入木三分。皇皇鉅著,笑中帶淚,不願離手!《四世同堂》沒有宏大的戰爭場面,而是通過淪陷區北...
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