關於個人研修2.0的計劃範文的範文文章
個人研修2.0的計劃範文篇1一、自己分析:1、曾經參加了全國中國小信息技術能力提升工程培訓,順利通過,對本次2.0培訓不太陌生;2、在長期教學中能自己製作PPT或希沃課件並運用,能使用WPS等基本的辦公軟件;3、比較喜歡用信息化...
信息技術2.0個人研修計劃篇1自我分析和環境分析由於我所在的學校教學面積不大,但是學生人數特別多,教學環境不是很好,學校經費的短缺導致教學設施配備不是十分的到位,我們學校今年8月份纔開始從新一年開始引入了一體機進...
教師培訓2.0個人研修計劃篇1骨幹教師的培養過程,是學校可持續發展的最有力的保證,我們學校的骨幹教師培養刻不容緩。根據我們學校的地理環境和本身的特點,骨幹教師培養將是一項長期的工作,並具有深遠的歷史意義,也是時代賦...
2023年2.0個人研修計劃範文篇1教師是太陽底下最光輝的職業!作爲一名教師,我們應該具備良好的素質,才無愧於這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要求我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充...
國小語文2.0個人研修計劃篇1爲了進一步加強教師個人的自我發展與完善,積極進取,努力工作,特制定個人研修計劃。一、指導思想以“求真、求實、求效”的工作理念做後盾,以提高教師專業能力爲重點,以提高教師綜合素質爲前提,開...
提升2.0個人研修計劃篇1指導思想:爲了進一步推進學校在“互聯網+教育”背景下的信息技術與教育教學融合創新發展,確保教育信息化2.0提升在我校的順利實施,特制定本方案。研修主題:校本創新課堂教學實踐體驗研修方式:以教研...
信息技術2.0語文教研組個人研修計劃範文篇1一、個人情況分析,長沙市xx國小語文教師,於20xx年9月參加湖南省中國小(幼兒園)教師信息技術應用能力發展測評,等第評定爲良好。目前能使用PPT、能借助超級錄頻錄製微課,會通過二維...
個人信息技術2.0研修計劃範文篇120xx年4月,在這個萬物復甦的季節裏,我有幸參加了信息技術應用能力提升工程的培訓學習,這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹.爲了能讓本次培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲...
2.0信息技術個人研修計劃篇1一、本學期教學的指導思想根據學校工作計劃和中國小信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識...
2023年信息技術2.0個人研修計劃範文篇1隨着信息技術的迅速發展,人類正在進入信息社會。在知識經濟時代,知識老化速度太快,學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習,有計劃地學習,不僅是時代的呼喚,教育發展的...
2.0培訓研修個人計劃篇1班主任工作是一門藝術。國小生雖然小,但都有其獨特的思想、性格。僅僅靠規章制度來約束他們,並非能取得好的效果,強行制約他們的行動,學生倒是安靜了,那校園將變成一潭死水,對於正常的學習、生活會失...
提升2.0教師個人研修計劃範文篇1一、研修目標1、通過培訓,能夠在多媒體教學環境中,合理利用軟件、數字資源,優化課堂教學,提高自己的課堂效率。2、利用網絡教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉變學生的學習方式...
幼兒園2.0個人研修計劃篇1選擇了教師職業,就意味着教師終身與書本打交道,與人打交道。超時工作,超前學習,超時思維的勞動創造是教師必備的修養和習慣。能夠與任何人合作是教師必備的處事哲學。這種修養與習慣多少都帶有強...
信息化2.0的個人研修計劃篇1根據上級關於提升工程2.0的意見及要求,結合我園實際,圍繞我園信息化教學發展規劃,提升我園教師應用信息技術改進教育教學的意識和創新能力。在熟悉多媒體教學的基礎上探索混合學習和智慧學習...
教師個人研修計劃2.0模板篇1一、指導思想時代在飛速發展,課程改革潮起雲涌。爲了不斷提高自身的教育理論水準和教學業務水平,更新觀念,提升能力,完善自我,提高素質,適應現代課堂,走上教師專業化發展的道路,特制定個人研修計劃...
國小教師個人2.0研修計劃範文篇1爲使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識,更新教育教學理念,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,不斷適應新時期教師培訓和教研的需要,我制定了本學期個人研修計劃如下:一、指導思想...
信息2.0個人研修計劃範文篇1要做發展型和學習型教師,就要立足於教師個人的自我發展,充分體現了當前素質教育的理念。從學習的意義上來說,教師也是學生。因材施教,變被動培訓爲主動自修,這一原則性變化爲我們的學習指明瞭...
國小教師2.0個人研修計劃範文篇1一、發展目標課堂教學形成自己的獨特風格。年內,完成一個課題研究,論文爭取在縣級以上獲獎或公開發表一篇,力爭成爲一名優秀的英語教師。第一階段:修煉內功,樹立終身學習的觀念;努力學習英...
微能力2.0個人研修計劃範文篇1一、個人情況分析張綿,長沙市嶽麓區德潤園國小語文教師,於xx年9月參加湖南省中國小(幼兒園)教師信息技術應用能力發展測評,等第評定爲良好。目前能使用PPT、能借助超級錄頻錄製微課,會通過二...
國小數學2.0個人研修計劃範文篇1一、指導思想:以萬校長、田校長、劉主任提出的“抓常規教學、抓技能、抓課堂教學改革”的重要思想爲指導,打破傳統的教學模式,增強實施課堂教學改革的使命感和責任感,把課堂教學改革作爲本...
2.0工程個人研修計劃篇1一、研修目的1、曾經參加了全國中國小信息技術能力提升工程培訓,順利通過,對本次2.0培訓不太陌生;2、在長期教學中能自己製作PPT或希沃課件並運用,能使用WPS等基本的辦公軟件;3、比較喜歡用信息化的...
國小數學2.0個人研修計劃篇1一、更新觀念以前我們追求“要想給學生一碗水,自己首先得有一桶水”,這種觀念明顯已過時了,工作中我們發現,時代在進步,知識也在不斷更新,如果我們還在原地固步自封,必將爲社會所淘汰,所以我們不能...
信息技術2.0語文個人研修計劃範文篇1一、學生情況分析1、任教班級學生學科學習情況(好、中、差)分析。2、學困生情況分析(含學困生名單、現狀和學習困難原因分析)。(新接任的班級,本欄目內容的填寫可在開學的第一週內完成。...
幼兒園教師2.0個人研修計劃範文篇1爲了提高自己的業務水平和業務能力,更快更好地爲教育教學服務。根據上級教育主管部門和學校的工作要求,結合自己的實際和自身發展要求,特制訂本學期個人研修計劃如下:一、指導思想通過校...
信息技術2.0個人研修計劃範文篇1一、指導思想依據《株洲市中國小教師信息技術應用能力提升工程2。0株洲市攸縣江橋街道鴨塘鋪中心國小整校推進實施方案》和教研組具體情況,特制定本組本研修方案。二、研修主題根據精準...
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