關於學生幫扶工作計劃的範文文章
學生幫扶工作計劃篇1一、指導思想以師資隊伍建設爲抓手,以優化教育資源配置和優化課堂教學過程爲載體;以資源共享、互助互動、優勢互補爲途徑;以相互促進、共同提高、優質辦學爲目的,開展校際間的互助合作活動,不斷提高...
【篇一】一、輔導思想爲了讓全班學生學生學好知識,就必須做好學困生的轉化工作。在學困生的轉化工作中,班主任除了傾注愛心,發現閃光點,因材施教,抓好反覆教育外,還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養,運用恰當而有效...
學困生幫扶工作,有利於我貧困生切身的感受到對於貧困生的關懷,減少貧困生的心理壓力。以下是小編爲您帶來的20xx學困生幫扶工作計劃,希望大家採納!更多相關信息請關注公文站欄目!20xx學困生幫扶工作計劃【一】每一個班級...
做好學困生的轉化工作是教育工作者不可忽視的問題,工人生產一個殘次品可以回爐,教師放棄一個學困生,小則害其一生,大則危害社會,故轉變一個學困生和培養一個優秀生同樣重要。下面是本站小編帶來關於20xx年學困生幫扶工作計...
【篇一】一、指導思想以科學發展觀爲指導,大力推行素質教育,促使學生全面發展,全員發展,關注特殊學生,促使教育的均衡協調發展。構建以學校教育爲主導,班級教育爲主體,家庭、社會教育爲輔助的特殊羣體學生工作體系,創設良好的...
把精準脫貧工作落實到個人好肉家庭,幫助貧困對象切實解決實際困難、謀求福利、加快脫貧步伐,促進共同富裕。下面是本站小編整理的個人扶貧幫扶工作計劃,希望對大家有所幫助!個人扶貧幫扶工作計劃(一)幫扶對象:xx幫聯人:xx...
在學困生的轉化工作中,教師要因材施教,抓好反覆教育,注重學困生非智力因素與智力因素的的培養,運用恰當而有效的方法。下面是本站小編整理的學困生幫扶工作計劃範文,希望對大家有所幫助!學困生幫扶工作計劃範文(一)一、總...
【篇一】一、指導思想以深入貫徹落實科學發展觀統領扶貧幫困工作,緊緊圍繞加快社會主義新農村建設奮鬥目標,以集中力量抓好提高村級組織能力爲根本,以增加農民收入爲核心,以改善當地羣衆生產生活條件爲關鍵,達到整體提高,走...
【篇一】一、幫扶對象:國小老師二、幫扶形式:採取“共同研究”的形式,互幫互學、取長補短、互相幫扶。三、幫扶目標1、引導有待提高的教師學習具有豐富的教育教學經驗的教師,樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想,確立...
爲進做好對有困難的人的扶助工作,要制定好工作計劃及措施,改善扶助對象的生活,提高生活質量。下面是本站小編精心收集幫扶計劃和幫扶措施的例文,供大家學習參考,希望對你有幫助。幫扶計劃和幫扶措施篇一街道轄區目前有4戶...
我校學生的特點是學習基礎與學習習慣相對比較差,有一部分學生則兩方面都很差,甚至個別學生問題學生由於家教缺失,疏於管教,人格品質上也存在很大問題。爲了使學困生能儘快養成良好的行爲習慣,形成健康的人格,和諧成長爲對社...
【篇一】爲了五年一班貧困學生賈文琪同學能更好的學習、生活,學校領導、團隊高度重視該生的具體情況,多次會議研究決定,對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。爲此,特制訂本方案。一、指導思想爲貫徹黨的十x大精神,弘揚中...
我校學生的特點是學習基礎與學習習慣相對比較差,有一部分學生則兩方面都很差,甚至個別學生問題學生由於家教缺失,疏於管教,人格品質上也存在很大問題。爲了使學困生能儘快養成良好的行爲習慣,形成健康的人格,和諧成長爲對社...
【篇一】一、學困生情況分析1、學困生由於信息技術基礎較差,動手能力弱,經常嘗試着學業上的失敗,導致對自己失望,索性不努力學習,得過且過,消極應付,缺乏學習主動性。2、學困生由於平時長期受同學幫助,甚至同學的包辦代替,使其...
【篇一】爲貫徹落實縣教育局關於印發《XX縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》通知的精神,結合我校工作實際,制定本實施方案。一、指導思想認真貫徹落實黨中央關於扶貧攻堅的重要指示精神,按照扶貧先...
留守學生幫扶工作的開展要通過形式多樣的活動,關心幫助留守兒童,架設起愛的橋樑。下面是本站小編整理的留守學生幫扶工作計劃範文,希望對大家有所幫助!留守學生幫扶工作計劃範文(一)當前,農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家...
【篇一】作爲一名廟背國小的骨幹教師,我對自己應努力盡到的職責和自身的差距感到有些不安。我應該不斷完善自己,充實自己,積極的提高自身的業務能力水平。同時積極發揮骨幹教師的真正作用。爲此我與本組教師劉佳結成幫扶...
【篇一】一、進一步提高對定點幫扶工作重要性的認識做好定點幫扶工作是推進農村和諧社會建設的迫切要求,是落實“送政策、送溫暖、送服務”工作“幹部受教育、羣衆得實惠、社會更和諧”的具體行動。全體黨員幹部都要切...
經過幾年的教學實踐使我認識到,在教學中做好學困生的工作是一項重要而且十分頭痛的工作。尤其是對於高年級學生,兩級分化嚴重,,對語文失去了學習信心的學生越來越多了,導致了學困生的數目也不斷增多。,我分析了班級中語文方...
一、韓樓村基本情況韓樓村位於東營區龍居鎮鎮政府駐地西南2公里處,與濱州市管莊接壤,在龍居鎮城區範圍之內,地理位置偏狹、交通條件一般。目前,全村共有446戶,常住人口1512人,區域總面積2平方公里,總耕地面積2800畝,其中棉田1...
【篇一】一、指導思想認真貫徹落實中央關於新時期科學扶貧、精準扶貧、精準脫貧的扶貧開發戰略思想,堅持“因地制宜、分類指導、精準識別、精準管理、精準幫扶、精準脫貧”的原則,瞄準建檔立卡貧困村和貧困戶,找準致貧原...
【篇一】一、幫扶學生情況分析學生姓名:XXX年齡:家長姓名:XXX臨時監護人(爺爺或奶奶等)情況:爺爺年邁體弱,生活基本上能夠自理,對孩子只能是照顧生活,而無法照顧孩子的的身心發展情況,學習上更是不懂。學生現狀:學生生活不規律...
【篇一】一、指導思想以科學發展觀爲指導,大力推行素質教育,促使學生全面發展,全員發展,關注特殊學生,促使教育的均衡協調發展。構建以學校教育爲主導,班級教育爲主體,家庭、社會教育爲輔助的特殊羣體學生工作體系,創設良好的...
作爲教師要最大限度地發揮每一個學生的潛能,尤其是開發學困生的潛能,努力教育和幫扶學困生。下面是本站小編整理的20xx年學困生幫扶工作計劃範本,希望對大家有所幫助!20xx年學困生幫扶工作計劃範本(一)一、學困生情況分...
【篇一】一、工作目標按照“兩不愁”、“三保障”、貧困戶“三有”、貧困村“五有”和“四好目標”的總體要求,紮實抓好“六個精準”工作和“五個一批”政策落實,全力協助指導xx鎮及xx村組織實施好扶貧攻堅產業發展和基...
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