關於觸摸的範文文章
《觸摸春天》反思總結篇1引導學生深入體會文中一些含義深刻的語句,並自主發現、總結體會句子含義的方法。針對我本堂課的教學在以下幾點進行總結反思:首先,針對本篇課文的特點,我在引導學生進行分析語句時,應多給學生討論...
觸摸春天課文反思篇1整個教學過程,我主要採取朗讀感悟的方法,讓學生走進安靜的內心,感受她對生活的熱愛;走進作者的內心,感悟他對人生的思考。在開課前,我佈置學生進行了一次盲人的體驗活動,讓他們閉着眼睛拿書本,寫字,走路,使...
在鍵盤上敲下秋日這個詞以後,我很自然地打開了一扇關了很久的窗戶。一絲清涼從鼻尖底下掠過,且夾雜着三葉草的氣息,淡淡的,仿若遊絲。再使勁吸了一口,秋日的氣息便彌散周身。是清晨,我努力地撲捉這秋日的氣息,草的氣息,順着草...
觸摸春天課後反思篇1此單元課文圍繞生命展開的,旨在引導學生從不同角度反映了對生命的思考,而這篇課文是本單元的開篇之作,重在讓學生理解感悟誰都有生活的權利,誰都有可以創造一個屬於自己的繽紛世界的人生哲理。第二課...
觸摸春天課文反思篇1整個教學過程,我主要採取朗讀感悟的方法,讓學生走進安靜的內心,感受她對生活的熱愛;走進作者的內心,感悟他對人生的思考。在開課前,我佈置學生進行了一次盲人的體驗活動,讓他們閉着眼睛拿書本,寫字,走路,使...
觸摸春天反思總結篇1課文語言精美,但由於話題凝重、深沉,學生年齡較小,生活經驗不夠豐盛,學生對文本的體驗不是很到位,對於一些癥結語句的含義,學生體會起來有些困難。在教學過程中,由於起點過高,學生對問題的答覆總是沒有達...
觸摸春天課堂反思篇1《觸摸春天》是一篇文質兼美的散文,故事很簡單,這篇課文講述的是盲童安靜在春暖花開的美景中,在一株月季花前停下來,慢慢伸出雙手,悄然攏住一隻逗留在花間的蝴蝶。小女孩的臉上充滿了驚訝,許久,小女孩子...
昨晚,央視一套推出的六集大型電視政論片《復興之路》落下帷幕。“震撼”、“激動”、“落淚”,這是很多網友在形容他們對《復興之路》觀後感時用的詞語。“有着廣袤土地、衆多人口和悠久歷史的中華民族的偉大復興,無疑是...
時間:10~20分鐘人數:不限,人數較多時,最好將隊員劃分成若干個由5~7個人組成的小組。道具:·一段約30釐米長的管子,管子的內徑比乒乓球稍微大些。·一個乒乓球。·一個較大的活動扳手。·一把木工鋸。...
《觸摸春天》教學反思篇1此單元課文圍繞生命展開的,旨在引導學生從不同角度反映了對生命的思考,而這篇課文是本單元的開篇之作,重在讓學生理解感悟誰都有生活的權利,誰都有可以創造一個屬於自己的繽紛世界的人生哲理。第...
本站:由人性的本質延伸到人生的本質其實就兩個字:選擇。下面我們一起看看這篇《觸摸人性》。不知道大家有沒有看過《包法利夫人》,講述的是一個受過貴族化教育的農家女愛瑪的故事,她嫁給了一個鄉鎮醫生包法利,婚後的生活她...
觸摸春天反思總結篇1這篇課文篇幅短小精悍,語言簡潔,意境雋美,所蘊含的道理非常深刻。而學生對盲童的生活缺乏經驗,對生活的思考也缺乏經歷。因此,在教學設計上,我安排以下環節:首先直接介入課文主人公盲童安靜,介紹她是一個...
愛我中華演講稿—觸摸中華魂今天我爲大家演講的的題目是《觸摸中華魂》同學們,從國小一年級開始,我就學會一句話:“我是中國人,我們都是中國人。”然而,越是長大,我就越覺得自己還沒有學懂這句話。今天,在這兒,在這方演講臺上...
觸摸退之的脈動——讀《師說》讀《師說》,領略退之先生的真知灼見與文采風華之餘,更多地是被先生“不顧流俗”的勇氣、執着於理想的精神所感動。作《師說》時,韓愈任國子四門博士,35歲。大家知道,韓愈從幼年時期便飽嘗寄人...
《觸摸春天》教學反思篇1教學這篇課文時,教學伊始,我首先引導學生從單元導讀入手,讓他們瞭解了本組課文的主要內容,並且結合導讀中的學習要求,讓學生能夠自己說出體會含義深刻句子時應把握哪幾點,根據平時學習經驗,他們總結...
時間:10~20分鐘人數:不限,人數較多時,最好將隊員劃分成若干個由5~7個人組成的小組。道具:(每個小組)·一段約30釐米長的管子,管子的內徑比乒乓球稍微大些。·一個乒乓球。·一個較大的活動扳手。·一...
觸摸春天作文篇1前幾天,老師教我們了一片課文,教《觸摸春天》。主要講了盲童安靜在花園裏捉蝴蝶,放蝴蝶來感受春光的故事。告訴我們誰都有生活的權利,誰都可以創造出一個屬於自己的繽紛世界。我感受到:雖然安靜天生就是盲...
《觸摸春天》小語評課稿篇1四年級語文《觸摸春天》一文篇幅不長,描述了一位熱愛生活、珍惜生命的盲童安靜,並通過作者細膩的描述和得出的人生感悟“誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界”這一人生命題,...
觸摸心靈,溝通你我範文篇1架起溝通心靈的橋昌圖第一高中二年A班盧忠超我獨自坐在窗前,靜靜地回憶着我與父母之間發生的一些事,終於我明白了:人與人之間不能相互理解,是因爲缺少相互溝通的橋。以前,我很少與父母交談,家庭一詞...
人與人的交流是必不可少的,心與心的溝通也是必需的,但人不是生下來就會與他人關係甚密,這就需要我們共同搭建心靈之橋。本站小編爲大家整理了一些觸摸心靈,溝通你我的範文,希望大家喜歡。觸摸心靈,溝通你我範文篇一觸摸心靈...
《觸摸春天》反思總結篇1引導學生深入體會文中一些含義深刻的語句,並自主發現、總結體會句子含義的方法。針對我本堂課的教學在以下幾點進行總結反思:首先,針對本篇課文的特點,我在引導學生進行分析語句時,應多給學生討論...
觸摸春天反思回顧篇1《觸摸春天》一課,真切地描寫了一個叫安靜的盲童,她在充滿花香的早晨竟然捉住了一隻蝴蝶,並將蝴蝶放飛的故事,表達了盲童熱愛生活,珍愛生命的強烈追求。這篇課文篇幅短小精悍,語言簡練,所蘊含的道理深刻...
觸摸春天課堂反思篇1此單元課文圍繞生命展開的,旨在引導學生從不同角度反映了對生命的思考,而這篇課文是本單元的開篇之作,重在讓學生理解感悟誰都有生活的權利,誰都有可以創造一個屬於自己的繽紛世界的人生哲理。閱讀教...
觸摸春天反思回顧篇1《觸摸春天》一課,真切地描寫了一個叫安靜的盲童,她在充滿花香的早晨竟然捉住了一隻蝴蝶,並將蝴蝶放飛的故事,表達了盲童熱愛生活,珍愛生命的強烈追求。這篇課文篇幅短小精悍,語言簡練,所蘊含的道理深刻...
一、教學的切入點抓得很準今天,我是第一次聽許老師的這堂課,看到課題《觸摸春天》,就會讓人產生許多想象來,本文以一個鄰家的盲女孩安靜爲形象,以代表春天的蝴蝶爲意象,娓娓道出一個蘊涵很深的哲學話題:觸摸生命的春天。這樣...
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