關於國中生復活閱讀心得的範文文章
國中生復活閱讀心得篇1在暑假裏，我讀完了俄羅斯19世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大着作——《復活》。“復活”，顧名思義指死去的人再一次獲得生命，當然，現實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解，他並不是一個科...
2023《復活》閱讀心得篇1《復活》這個故事的情節其實很簡單，描述了原本心靈純潔的主人公聶赫留朵夫在了瑪絲洛娃以後拋棄了她。之後他們又相遇在法庭上，由於瑪絲洛娃被誣陷爲殺人犯，引起了聶赫留朵夫心靈中善良的一面開...
國中學生閱讀心得篇1讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書之後，我的感受很深，我覺得這本書的主人公——湯姆·索亞，他非常勇敢，還有很大的好奇心，非常愛探險。主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了，於是，他一直和他的姨媽住在一起，...
復活的閱讀心得400字篇1《復活》中有很大部分生活畫面的描寫，從法院到教堂，從監獄到流放所，從莫斯科到彼得堡，從城市到鄉村，從俄羅斯到西伯利亞。通過這些畫面，作者把上層社會與人民生活進行對比，把貴族老爺、達官貴人與貧苦...
2022《復活》閱讀心得篇1之所以把書本命名叫《復活》，相信每個讀者都清楚知道因爲小說主要講的就是主人公精神上覆活的過程。從“復活”，這一個詞可以知道，主人公聶赫留朵夫曾經是一位反對土地私有制、願意爲道德做出犧...
國中學生閱讀心得篇1讀了馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》，心中有一種捺不住的激動，閉上雙眼回顧起故事的情節：在19世紀美國半葉密西西比河，主人公湯姆·索亞是一個好動，有正義感，富於幻想和冒險精神的小男孩。他討厭長輩幹...
《活着》國中生閱讀心得體會篇1活着或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。《活着》道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經歷...
復活的閱讀心得400字篇1《復活》中有很大部分生活畫面的描寫，從法院到教堂，從監獄到流放所，從莫斯科到彼得堡，從城市到鄉村，從俄羅斯到西伯利亞。通過這些畫面，作者把上層社會與人民生活進行對比，把貴族老爺、達官貴人與貧苦...
復活的閱讀心得600字篇1這是一個苦命的女子和一個贖罪男人的故事。“復活”即是指男女主人公精神上的解脫與釋放。馬斯洛娃是備受侮辱與損害的俄國下層婦女的典型。從年輕時的天真浪漫到如何一步步地被社會逼上絕路，但...
《復活》閱讀心得和體會篇1讀着《復活》，心靈一次又一次地受到震撼，不僅是爲了男女主人公，特別是男主人公靈魂迴歸的可歌可泣，更是因爲自己內心與之產生的共鳴，高二讀後感：《復活》的讀後感。其實，我們每一個人都應有一次徹...
《活着》國中生閱讀心得體會篇1活着或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。《活着》道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經歷...
國中學生閱讀心得篇1讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書之後，我的感受很深，我覺得這本書的主人公——湯姆·索亞，他非常勇敢，還有很大的好奇心，非常愛探險。主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了，於是，他一直和他的姨媽住在一起，...
《復活》閱讀心得和體會篇1托爾斯泰在《復活》中，討論了幾個問題：人要怎樣纔算有意義的活着，纔算不虛度一生?爲什麼人們不能互相理解呢?爲什麼人天生不平等?爲什麼有的人生來受苦，還沒有改變命運的機會呢?爲什麼土地私有，...
2023《復活》閱讀心得篇1《復活》這個故事的情節其實很簡單，描述了原本心靈純潔的主人公聶赫留朵夫在了瑪絲洛娃以後拋棄了她。之後他們又相遇在法庭上，由於瑪絲洛娃被誣陷爲殺人犯，引起了聶赫留朵夫心靈中善良的一面開...
國中學生閱讀心得篇1讀了馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》，心中有一種捺不住的激動，閉上雙眼回顧起故事的情節：在19世紀美國半葉密西西比河，主人公湯姆·索亞是一個好動，有正義感，富於幻想和冒險精神的小男孩。他討厭長輩幹...
《活着》國中生閱讀心得體會篇1活着或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。《活着》道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經歷...
人爲誰而活?爲自己?爲親人?爲朋友?爲同事?爲領導?如果我們認真而又細緻地思考這麼一個問題，你或許會發現，還真得需要仔細地想上一想!而想一想的結果，你就會發現，其實，人是自私的!古人就說：養兒防老。當我們在熱情謳歌父愛如...
《活着》國中生閱讀心得體會篇1活着或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。《活着》道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經歷...
《活着》初高中閱讀心得篇1《活着》敘說了一個人和他命運之間的友誼，這是最爲感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活着》敘說人怎麼去承受巨大的磨難，就像危如累卵，讓...
《活着》初高中閱讀心得篇1《活着》敘說了一個人和他命運之間的友誼，這是最爲感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活着》敘說人怎麼去承受巨大的磨難，就像危如累卵，讓...
《活着》初高中閱讀心得篇1《活着》敘說了一個人和他命運之間的友誼，這是最爲感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活着》敘說人怎麼去承受巨大的磨難，就像危如累卵，讓...
國中生復活閱讀心得篇1在暑假裏，我讀完了俄羅斯19世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大着作——《復活》。“復活”，顧名思義指死去的人再一次獲得生命，當然，現實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解，他並不是一個科...
《活着》初高中閱讀心得篇1《活着》敘說了一個人和他命運之間的友誼，這是最爲感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活着》敘說人怎麼去承受巨大的磨難，就像危如累卵，讓...
國中生復活閱讀心得篇1這裏的“復活”，不是身體的復活，而是精神上的復活。作者以聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的故事爲紐帶，將大量的筆墨用於描寫聶赫留朵夫對社會、對人生的觀察和見解，所以，我們一次次讀到聶赫留朵夫在精神之人...
國中生《活着》閱讀心得與感受篇1在期會考試前，我讀完了餘華先生的作品《活着》。這本書語言平實，真實，但感情也很壓抑，讓人讀完之後內心很不是滋味。主人公福貴本是富家子弟，可愛好賭博，最終輸光了家中所有的錢。因爲這，他...
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