關於學困生轉化學期小結優秀的範文文章
學困生轉化學期小結優秀篇1一、指導思想:學生的個體差異是一個客觀存在,因此學生輔導工作是不可缺的一環。爲了讓學生都能在原有基礎上得到提高發展,體驗學習的快樂,進步的樂趣,挖掘她的個體差異,做好輔導工作。二、使學生...
以新課程標準中教育要面向全體學生,人人都能獲得必需的數學知識,不同的人在學習上得到不同的發展爲目標,以不讓一個學生掉隊,不放棄任何一個學生爲已任,樹立沒有教不好的學生,只是沒找到能教好學生的方法的信念,關注每一個學...
尊敬的學校領導,尊敬的各位老師:大家上午好!應學校的要求,我今天和大家交流幾句,說得不當或者說錯的地方請老師們海涵。我今天交流的主題是《“學困生”轉化》。什麼是教育?教育就是培養學生良好的習慣,就是教給學生生存的方...
一、指導思想素質教育是面向全體學生,而不是面向少數學生的。本着“沒有教不好的學生,確保教好每一個學生”“沒有差生,只有差異”的原則,從學困生抓起,課內與課外相結合,實行成功教育,並長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習...
每一個班級,都存在着一部分成績差、道德行爲也差的學生,即所謂的學困生;現在在我們班上,也存在着一部分學困生,他們給我的工作帶來了不少困難,因此幫助教育好這些學困生,促使其由學困生轉化爲優等生,但是,要教育轉化學困生,必須...
轉化學困生是班主任教育工作中的一個難題。是否做好轉化學困生生工作,是直接關係到全面貫徹國家教育方針,推進素質教育,培育四有社會主義新人,提高勞動者素質的重大問題。下面是本站小編帶來關於20xx年國小學困生轉化工作...
【篇一】一、學情分析四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習,要爲高年級的語文學習打下良好的基礎。這個基礎除了紮實的語言文字的基礎外,還包括良好的學習習慣和學習興趣。特別是學生在低年級,中年級養成的學習...
無論哪個學校都不同程度存在一定數量的學困生,作者根據多年教學實踐,認爲從加強師德修養,熱愛轉化學困生,今天本站小編給大家找來了學校學困生轉化工作總結,希望能夠幫助到大家。學校學困生轉化工作總結篇一轉化後進生...
由於多種原因,學生個體存在着很多這樣或那樣的差異,比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等,都是學生在各個方面存在着各自的優勢和缺點。因此我們教師就要去幫助那些優秀的學生更優秀、那些學習困難的學生克...
學困生轉化總結篇1在本學期初,根據本班的實際狀況,我初步擬定了一份學困生工作計劃,現已接近期末,爲了更好地鞏固轉化成果,爲下個學期的學困生工作帶給理論基礎,現特將本學期的學困生工作作如下總結:一、摸清班級學生狀況,制...
在學校領導的關心和支持下,經過一學期的耐心輔導,我班的學困生在行爲習慣、學習成績等方面都取得了可喜的成績。爲了總結經驗,更好地做好差生的轉化工作,現對本學期工作總結如下:一、關心熱愛學困生,使他們改正了缺點轉化...
我上個學期來擔任二年級一班的班主任和語文美術等課的教學。由於學生的來源以及所受各方面環境的影響,學生的成績參差不齊,其中基礎及差的有3人,學習成績易波動的有15人,根據學生的特點以及學生成績差的原因,我因人制...
在學校領導的關心和支持下,經過一學期的耐心輔導,我班的學困生在行爲習慣、學習成績等方面都取得了可喜的成績。爲了總結經驗,更好地做好差生的轉化工作,現對本學期工作總結如下:一、關心熱愛學困生,使他們改正了缺點轉化...
尊敬的學校領導,尊敬的各位老師:大家上午好!應學校的要求,我今天和大家交流幾句,說得不當或者說錯的地方請老師們海涵。我今天交流的主題是《“學困生”轉化》。什麼是教育?教育就是培養學生良好的習慣,就是教給學生生存的方...
一個班集體,難免會有一些學習基礎較差的學生,因此,要提高學生的綜合素質,做好轉化後進生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生,只能選擇適合學生的教育。一、確定後進生名單,尋求原因,是做好後進生轉化工...
本學期,我承擔的是五年級語文教學任務,這個班共有學生17名,其中女生9名。本學期已經結束,下面,我把自己的學困生工作作一總結:一、以全新的眼光觀察認識學困生學困生的產生,是有着種種客觀原因的。所以,要真正做好學困生的轉...
學困生就是指學習上有困難、或者不能達到自己預期學習目標的學生,學困生情況是每一個教師最怕遇到而不能避免的;學困生在一個班級裏雖然人數不多,但是影響卻很大,有經驗的老師能很好的把握住學困生,從而形成良好的班級體。...
自任教以來,我堅定“精誠所至,金石爲開”的信念去做好學困生的轉化輔導工作。因爲我知道要全面提高一個班級全體學生的學習質量,很重要的一條是要盡力做好學困生的轉化工作。下面是本學期以來對學困生轉化教育工作總結...
學困生一直以來是教育界比較關注的對象,尤其是新一輪基礎教育課程實施以來,尊重學生人格、關注個體差異成爲在課堂教學過程中值得注意的重要問題之一。下面是本站小編整理的一些關於國小一年級學困生轉化工作計劃,供您...
學困生轉化工作總結一個學期已經結束,即將迎來新的學期,在這一學期中對學困生的轉化取得了較好的效果,爲了在今後的教學工作中對學困生的轉化進行行之有效的措施,對今學期的學困生的轉化作以下的工作總結:一、在今學期的...
在本學期初,根據本班的實際情況,我初步擬定了一份學困生工作計劃,現已接近期末,爲了更好地鞏固轉化成果,爲下個學期的學困生工作提供理論基礎,現特將本學期的學困生工作作如下總結:一、摸清班級學生情況,制定工作計劃要想取得...
國小英語學困生轉化總結篇1忙忙碌碌,眨眼之間,一個學期馬上就要結束了。工作了一年的我,對於教學工作,稍稍有了些進步的同時,面對學困生,也不像剛踏入工作崗位時那麼發怵。加上領導和同事在工作中對我的幫助和指導,結合實際,...
學困生,顧名思義就是學習困難的學生,即是:在知識基礎、學習習慣、學習方法、學習能力和心理品德等方面存在着缺陷的學生,智力得不到正常的開發,能力目標、知識目標等沒有得到很好的開發。爲此,我根據這些問題學生形成的原因...
國小學困生轉化工作計劃(1)新學期已經開始了,本學期,我承擔的是三年級的語文教學任務及班主任工作,這個班共有學生23名,其中學困生3名。爲了做好學困生轉化工作下面,提高學生總體成績,我把自己的學困生轉化工作計劃如下:一、...
素質教育是面向全體學生,而不是面向少數學生。面向全體,正是面向有差異的每一個個體,根據不同學生的實際,促進他們全體發展。因此,堅持面向全體學生,更應側重需要幫助的學生,研究需要幫助的學生,轉化需要幫助的學生。爲了總結...
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