關於作文作文評語的範文文章
作文作文評語篇11、同學工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團...
作文作文評語篇11、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。2、開頭簡明扼要3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…...
用詞妥切，議論精當。激昂慷慨，扣人心絃。見解脫俗，理順意明。細心求證，絲毫不苟。筆力勁健，見解不凡措辭得體，立論公正。繁簡適當，層次分明。句句有力，字字精闢。入情入裏，甚見精純。筆致輕鬆，理暢辭達豪放雄奇，不落俗套。面面俱...
你秋遊時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好!你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師也一飽口福，好嗎?你把拔河比賽中的長繩比作拿不定主意的孩子，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫...
1.雖然寫作對你來說並不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神着實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。2.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地裏，但社會的發展已經全球化，所...
《遊烏鎮》內容：開頭介紹簡潔而有層次，對烏鎮人和環境的描寫，也抓住了特點。最後一段文字很不錯，生動有趣而又吸引人心。總體點評：暑假旅遊的同學很多，寫遊記的也不少，這一篇應該算作是比較有特色的。小作者對事物的歸納能力...
1.文如其人，你的文章和你的爲人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。2.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很...
1.你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。2.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。3.對不起，這一段老師沒有讀明白，...
評改是作文教學中的重要環節，給學生下作文評語，則是這一環節的點睛之筆。然而，傳統的作文評語大多公式化、模式化。它不僅很難激發學生髮揚優點和修改錯誤的積極性，更談不上對學生健康的寫作心態的引導和高尚人格的培養。...
此文的美點不少。你看，標題多美。三個小標題，形成一個反覆式排比句，帶有抒情的意味，又清晰醒目地標示出文章的層次。你看，文面多美。三個段落，用差不多的字數，組成篇幅大致相等的板塊，給人一種勻稱之感、清爽之感。你看，情感多...
本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.文章真實生動,情真意切,特別是&hel...
國小生作文評語1.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。2.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。3.對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意爲老師再解釋一下嗎?謝謝你。4.你的字跡工整，書寫很優...
1、你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。2、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。3、對不起，這一段老師沒有讀明...
1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題迴環復沓,感染力極強。3、結尾處對人物的讚美,情真意切,感人至深。4、文章含蓄...
1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。2、開頭簡明扼要3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使...
1、李健同學，你敢於在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。儘管××同學有着這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)。其...
炫麗清新，頗有韻味。流利貼切，描寫佳妙。敘事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。結構完整，清新雋永筆靈心慧，極富詩意。憤慨之情，流於翰墨。文約意廣，境界清真。措辭婉約，面面俱到。盡情發抒，言詞無礙明暢開朗，氣勢壯麗。輕鬆有...
詞雅文練，寫景生動。佈局新穎，用詞簡達。娓娓細說，清婉可喜。寫景狀物，入木三分。層次井然，結構嚴謹。行文灑脫，趣味雋永。淡遠情逸，雋永含蓄。平鋪直敘，亦有情韻。簡潔流暢，意義深長。言近旨遠，不同凡味。明察秋毫，描述生動。內...
字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟着你，給你的作文蒙上了一層陰影。我爲你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文後，請教老師或同學，你願意試一試嗎?張明曾經和你處在同一...
數子十過不如獎子一長。作文是學生辛勤勞動的成果，教師要善於用一雙慧眼發現學生作文中的閃光點，哪怕是一個優美的句子，一個生動的詞語，甚至是一個準確的標點，都應以充滿激情和希望的評語肯定他們的成績，增強他們不懈努力的...
能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中爲文章增添了不少情趣.全文...
作文結尾:1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題迴環復沓,感染力極強。3、結尾處對人物的讚美,情真意切,感人至深。4...
1.本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，採用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，...
1、以飽滿的激情,描寫了……2、重點突出,詳略得當,內容具體。3、比喻貼切,用詞生動。4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。5、…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。6...
作文過程:1、以飽滿的激情,描寫了……2、重點突出,詳略得當,內容具體。3、比喻貼切,用詞生動。4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。5、…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回...
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