關於學校教師備課制度的範文文章
學校教師備課制度篇11、各科教師要認真學習新課標,認真鑽研教參、教材並在全面瞭解學生知識水平和接受能力差異的情況下進行備課。2、要通讀全冊教材,要明確每節(或每單元)教材在全部教學內容中的地位、作用及相互聯繫,掌...
任課教師業務學習制度爲適應素質教育的需要,培養新世紀所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業理論知識,不斷充實和完善自我。爲此,結合我校現有學習制度,重新制訂完善我校任課教師業務學習制度。1、要正確認識繼續...
學校教師集體備課制度篇1一、集體備課制度的指導思想教師集體備課制度,是指教師在課堂講授之前,由本備課組集體研究、討論教師講課內容,幫助教師提高備課質量,進而提高教學質量的制度。1、集體備課要理論聯繫實際,有現實感...
1、教師必須按時上課,不得提前,不得推遲。2、小預備鈴響後,教師必須立即站到教室門口,關注並確保每個學生都迅速做好課前準備(擺好學習用品,課本放到作業本上,文具放在旁邊,坐得端正),確保室內安靜。3、上課鈴響後,班長喊“起立!...
1、教師電子備課室全天向全校教職工開放;2、教師進入電子備課室必須換鞋套;3、不得私自攜帶外來磁盤、優盤、光盤進入計算機房,如必定要使用自己盤片時,必須先由管理員進行檢查之後纔可以使用;4、教師電子備課室的資料(包括...
備課是教學的前提和基礎,認真備課是提高教學質量的重要保證。1、要以三個面向爲指導,立足於本職,着眼於未來,樹立爲學生終身負責意識,以培養學生學會學習、思考,學會動口、動手、會合作,學會做人,具有創新意識爲指導思想,備好...
江都市花園國小備課制度備課是上課的準備,是上好課的先決條件。備課的質量直接影響上課的質量,要想提高課堂教學質量,必須首先備好課。爲此,特制訂教師備課制度。1、認真學習課程標準,明確所教學科的教學目的、教學任務、...
備課制度備課是落實“教爲主導、學爲主體、練爲主線”的教學原則,根據課堂效率,實現由“教會”、“學會”到會學的轉化,在向40分鐘要質量的前提和基礎下,“預則立,不預則廢”。備課的程序:依據《課程標準》個人初步備課,集體...
邯山區實驗國小備課制度1、各科教師要認真學習新課標,認真鑽研教參、教材並在全面瞭解學生知識水平和接受能力差異的情況下進行備課。2、要通讀全冊教材,要明確每節(或每單元)教材在全部教學內容中的地位、作用及相互聯繫...
爲提高我校教育教學質量,提高教師的業務素質和業務能力,幫助教師解決教學中遇到的疑難問題,《區教育局關於進一步加強教師隊伍建設和管理的意見》的文件精神,特制定我校集體備課制度(試行)。1、要求各年級各學科均實行集體...
任課教師業務學習制度爲適應素質教育的需要,培養新世紀所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業理論知識,不斷充實和完善自我。爲此,結合我校現有學習制度,重新制訂完善我校任課教師業務學習制度。1、要正確認識繼續...
任課教師業務學習制度爲適應素質教育的需要,培養新世紀所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業理論知識,不斷充實和完善自我。爲此,結合我校現有學習制度,重新制訂完善我校任課教師業務學習制度。1、要正確認識繼續...
一、所有老師都要嚴格遵守教師職業道德規範標準,做到爲人師表,愛崗敬業,恪盡職守,兢兢業業完成本職工作。二、教師上班期間要莊重、文明,衣着大衆化,不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不染彩發,不化怪裝。與學生交流一律使用普通話,在任何...
爲了應用我校的教改成果,現特制定我校備課制度一、常規備課制度1.常規備課的內容包括:備教材、備教法;備學生、備學法。教材教法方面包括:學期備課、單元備課、課時備課三個方面。學生學法方面包括:學期分析、課時學法。2...
備課制度:一、結合本園實際,根據幼兒實際發展水平,備出與綱要目標、內容、要求相一致的教案,並在教學實踐中不斷完善。二、教師要獨立分析教材,挖掘教材;因人施教,注意個體差異,根據幼兒的不同發展水平,設計不同的教學形式。...
電子備課室管理制度二、需要備課的老師必須經管理員同意方可進入,室內不得大聲喧譁,不準抽菸,不準做與備課無關的事。三、使用電子備課室進行備課,要及時做好登記。在使用過程中,由於人爲的損壞,應按價賠償。四、需要採集視...
集體備課是學校教研工作的一項重要內容,有利於促進教師的共同提高,共同發展,是全面提高教學質量,促進中青年教師快速成長,專業化提高的重要措施。爲推動這一工作的進程,特制定如下制度:一、集體備課是各教研組的一項重要工作...
學校集體備課制度爲提高我校教育教學質量,提高教師的業務素質和業務能力,幫助教師解決教學中遇到的疑難問題,《區教育局關於進一步加強教師隊伍建設和管理的意見》的文件精神,特制定我校集體備課制度(試行)。1、要求各年級...
任課教師業務學習制度爲適應素質教育的需要,培養新世紀所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業理論知識,不斷充實和完善自我。爲此,結合我校現有學習制度,重新制訂完善我校任課教師業務學習制度。1、要正確認識繼續...
爲使學校教學常規管理工作落到實處,鼓勵教師多聽課,博彩衆家之長,形成互相學習、互相提高的良好氛圍,進而提高教師業務水平,提高課堂教學質量,特制定本制度。一、聽課數量:每位教師每學期聽課至少20節,校級幹部每學期聽課不少...
學校備課制度一、個人超前認真鑽研教材二、集體備課㈠、地點:各學部教師辦公室或集體備課室㈡、時間:文、理科不同時,確保不影響正常教學秩序。㈢、負責人:備課組長㈣、一般程序及任務1、質疑問難,研討下週所教的教材;2、研...
爲促進各學科互相學習,取長補短,以達到提高課堂教學水平的目的,特制定聽課制度。具體要求:1、教導處、教研組、備課組應嚴格組織各學科教師聽課活動,做到集中聽課與隨機聽課相結合。2、每位教師聽課前必須認真鑽研教材,做到...
廣營路國小備課管理制度一、原則要求(一)教師個人備課要求1.教師上課必須要先備課,不得無備課上課。2.教師個人備課呈現方式分爲詳案和簡案兩種。具體劃分辦法是:按教齡分爲a、b類a類:不足十年教齡或需要評職稱的教師必須要...
2023學校教師備課制度範本篇1備課是教師最基本的教學技能,爲進一步提高備課質量,對教師備課實行動態的管理,根據教師的不同發展層次,將教師大致分爲三個層次,實行分層備課。1、第一個層次的教師:教研組長、8年以上教齡的教...
學校備課制度一、個人超前認真鑽研教材二、集體備課㈠、地點:各學部教師辦公室或集體備課室㈡、時間:文、理科不同時,確保不影響正常教學秩序。㈢、負責人:備課組長㈣、一般程序及任務1、質疑問難,研討下週所教的教材;2、研...
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