關於故鄉的小路教學反思案例的範文文章
故鄉的小路教學反思案例篇1《故鄉的小路》是國小五年級教材中的一首歌曲,表現了對故鄉濃濃的思念,學生沒有這方面的親身感受,怎麼樣讓學生唱好這首歌曲呢?在這首歌曲的教學中,我抓住以下幾點進行歌曲教學。一、節奏這首歌...
音樂課故鄉的小路教學反思篇1《故鄉的小路》是人音版國小音樂第九冊第五單元的教學內容,這是一首兩段體的優美抒情歌曲。4/4、3/4拍,D宮調式,曲調流暢而又抒情。歌曲表達了人們回憶美好童年的內心激動的心情。在認真研究...
大樹的故事教學反思案例篇1《大樹的故事》這節課是我和孩子們都喜歡的一個學習內容,我把這節內容提前到這多彩的秋天。故事最能觸動孩子們的內心世界,我決定用“大樹的故事”導入課題。這個故事應該是一個開心的、讓孩...
故鄉的小路教學反思案例篇1《故鄉的小路》是國小五年級教材中的一首歌曲,表現了對故鄉濃濃的思念,學生沒有這方面的親身感受,怎麼樣讓學生唱好這首歌曲呢?在這首歌曲的教學中,我抓住以下幾點進行歌曲教學。一、節奏這首歌...
大樹的故事教學反思案例篇1《大樹的故事》這節課是我和孩子們都喜歡的一個學習內容,我把這節內容提前到這多彩的秋天。故事最能觸動孩子們的內心世界,我決定用“大樹的故事”導入課題。這個故事應該是一個開心的、讓孩...
音樂課故鄉的小路教學反思篇1《故鄉的小路》是人音版國小音樂第九冊第五單元的教學內容,這是一首兩段體的優美抒情歌曲。4/4、3/4拍,D宮調式,曲調流暢而又抒情。歌曲表達了人們回憶美好童年的內心激動的心情。在認真研究...
故鄉的小路教學反思案例篇1《故鄉的小路》是一首兩段體的抒情歌曲。4/43/4拍,D宮調式,全曲共分爲兩樂段。第一樂段音區低而深沉,以弱起開始,曲調平穩,在以六度跳進到第二樂段之後,情緒逐漸得以抒發。這首歌曲要向我們表達的...
音樂課故鄉的小路教學反思篇1《故鄉的小路》是人音版國小音樂第九冊第五單元的教學內容,這是一首兩段體的優美抒情歌曲。4/4、3/4拍,D宮調式,曲調流暢而又抒情。歌曲表達了人們回憶美好童年的內心激動的心情。在認真研究...
大海啊故鄉教學反思案例篇1歌曲《大海啊故鄉》採用3/4拍,旋律流暢舒展、感情真摯,並採用了切分音和附點等技法,打破了三拍子的強弱規律,使得旋律韻味變化無窮。而整個音樂在中音區進行,因此也易於學生學唱。於是我將教學重...
大樹的故事教學反思案例篇1《大樹的故事》這節課是我和孩子們都喜歡的一個學習內容,我把這節內容提前到這多彩的秋天。故事最能觸動孩子們的內心世界,我決定用“大樹的故事”導入課題。這個故事應該是一個開心的、讓孩...
故鄉的小路教學反思篇1《故鄉的小路》是國小五年級教材中的一首歌曲,表現了對故鄉濃濃的思念,學生沒有這方面的親身感受,怎麼樣讓學生唱好這首歌曲呢?在這首歌曲的教學中,我抓住以下幾點進行歌曲教學。一、節奏這首歌曲與...
大海啊故鄉教學反思案例篇1歌曲《大海啊故鄉》是影片《大海在呼喚》的主題歌。音樂通俗易懂,格調高雅,旋律流暢舒展,優美動聽,感情真摯,節奏嚴謹,結構簡潔,短小易唱,是一首膾炙人口的抒情歌曲。在講授歌曲時,播放課件,在《大...
故鄉教學反思篇1終於遇到我熟識的“閏土”了,終於面臨不可迴避的魯迅了。它是一篇小說,但它是魯迅的小說。許多學生甚至老師害怕又鄙視魯迅,把《一件小事》的主人公誤認爲是車伕,說他敢於承擔社會責任。假如是這樣的話,我...
鄉間的小路教學反思篇1《鄉間的小路》是一首在上世紀70年代流傳甚廣的中國臺灣校園民謠,原作爲葉佳修詞曲兼演唱。當時鄉居歲月是中國臺灣校園民歌的一大主題,葉佳修是這一主題的領軍人物。他以簡約的曲調和歌詞,歌詠鄉...
教學過程是一個系統,施教者必須對參與這個系統的各個要素進行優化的組合,以求得最佳的教學效果。下面是有國小數學教學案例反思,歡迎參閱。國小數學教學案例反思範文1英語是一門國際的通用語言,國小英語教學也就成了熱門...
音樂課故鄉的小路教學反思篇1這節課中涉及的歌曲是早於學生出生時創作的,他們所學唱一些經典唱段也只是通過現如今的電視廣播媒體或長輩們的口傳心授而學會的,因此他們不可能完全體會到當時作曲家、歌唱家等人的創作意...
教育案例是身邊發生的生動活潑的例子,對教學本身具有促進作用。下面是本站小編整理的一些關於國小語文教學反思案例,供您參閱。國小語文教學反思案例範文1談到教育案例,總有一些人不屑一顧。在他們眼裏,那不過是小兒科、...
鄉間的小路教學反思篇1《鄉間的小路》是一首在上世紀70年代流傳甚廣的中國臺灣校園民謠,是著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一,以簡約的曲調和歌詞,描繪了一幅浪漫愜意的夕陽牧歸圖。本課的教學我讓學生在聽的過程中感...
故鄉的小路教學反思篇1《故鄉的小路》是國小五年級教材中的一首歌曲,表現了對故鄉濃濃的思念,學生沒有這方面的親身感受,怎麼樣讓學生唱好這首歌曲呢?在這首歌曲的教學中,我抓住以下幾點進行歌曲教學。一、節奏這首歌曲與...
音樂課故鄉的小路教學反思篇1《故鄉的小路》是人音版國小音樂第九冊第五單元的教學內容,這是一首兩段體的優美抒情歌曲。4/4、3/4拍,D宮調式,曲調流暢而又抒情。歌曲表達了人們回憶美好童年的內心激動的心情。在認真研究...
故鄉教學反思篇1《故鄉》作爲經典作品,有很多優秀教師對此進行深入研究,而且也有很多經典的案例,但是各個教學設計也常常離不開人物分析和主題分析。而且由於文章很長,一般需要三課時才能解決。我反覆閱讀文章,雖然這樣的...
故鄉的蘆葦教學反思篇1在品讀詞句方面能夠引導學生品味、鑑賞課文優美的句子,傳神的用詞。例如在選詞填空每年,當春風剛剛吹榭雪花,故鄉的蘆葦就迫不及待地從未褪盡寒意的泥土裏(探、露)出尖尖的靛青色的腦袋。括號裏應...
故鄉的小路教學反思案例篇1《故鄉的小路》是一首兩段體的抒情歌曲。4/43/4拍,D宮調式,全曲共分爲兩樂段。第一樂段音區低而深沉,以弱起開始,曲調平穩,在以六度跳進到第二樂段之後,情緒逐漸得以抒發。這首歌曲要向我們表達的...
鄉間的小路教學反思篇1一、加強與學生的情感交流,突出學生本位。情感就是藝術,音樂作爲一門藝術課,很顯然,它需要情感的投入,作爲音樂老師,我們應該很明白,要唱好一首歌,要表演一個人物角色,必須要以感情的投入爲基礎,上音樂課...
故鄉的小路教學反思篇1《故鄉的小路》是國小五年級教材中的一首歌曲,表現了對故鄉濃濃的思念,學生沒有這方面的親身感受,怎麼樣讓學生唱好這首歌曲呢?在這首歌曲的教學中,我抓住以下幾點進行歌曲教學。一、節奏這首歌曲與...
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