關於國小心理健康教育工作計劃範文的範文文章
國小心理健康教育工作計劃範文篇1一、指導思想以教育部的《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》、《中國小心理健康教育指導綱要》的重要文件爲指導,認真貫徹《中國小心理諮詢室建設與管理暫行辦法》、《中國小心...
盲目的工作只會白忙活,所以制定一份工作計劃是必不可少的,以下是由小編爲大家收集整理出來的國小心理健康教育工作計劃範文,希望能夠幫到大家。國小心理健康教育工作計劃範文一一、指導思想在科技飛速發展的今天,要求我們...
一、指導思想:認真貫徹省、市關於學校心理健康教育的有關精神,根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律,通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全...
一、指導思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個代表重思想爲指導。以《中國小心理健康教育指導綱要》爲指導。堅持育人爲本,牢固樹立健康第一的指導思想,根據中國小心理髮展特點和規律。結合我校總的教育教學...
新形勢下教師應該針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神,使他們更加適應現代社會的需要。下面是本站小編帶來關於中小...
一、指導思想:認真貫徹省、市關於學校心理健康教育的有關精神,根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律,通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全...
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重思想爲指導。以《中國小心理健康教育指導綱要》爲指導。堅持育人爲本,牢固樹立“健康第一”的指導思想,根據中國小心理髮展特點和規律。結合我校總的教育教學工作...
國小心理健康教育計劃一、目的:加強國小生心理健康教育,是適應21世紀競爭日趨激烈,培養同現代化要求相適應的數以億計的高素質的勞動者和數以千萬計的專門人才的必然要求,也是針對當前我國國小生存在的心理素質方面的弱點...
一、教學理念未來人才不僅要掌握現代科學技術,有較全面的能力,而且要有強健的體魄,健全的人格,健康的心理素質。“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患,還要有完整的生理和心理狀態與良好的社會適應能力。”生理與心理都健康,纔是...
學校心理健康教育是發展性、預防性的教育,教育的重點在於培養學生健康的心理素質。那麼具體的工作計劃怎麼制定呢?下面是本站小編帶來關於20xx-20xx學年國小心理健康教育工作計劃範文的內容,希望能讓大家有所收穫!20xx-2...
一個學生的心理狀態是否正常、健康,往往會影響一個學生的學習態度和對前途的看法,關係到學生能否健康成長的重要問題。21世紀是充滿競爭的世紀,敢於冒險、敢於探索、善於競爭、善於合作、富於創造,是21世紀對人才規格的基...
根據國家教育部《中國小心理健康教育指導綱要》精神,進一步提高教師的心理健康水平和教育能力,以適應新一輪基礎教育課程改革的需要,培養學生良好的心理素質。通過心理健康教育專題培訓,不斷提高教師的心理健康水平,並在教...
心理健康教育工作計劃範文一:一、指導思想:認真貫徹省、市、縣關於學校心理健康教育的有關精神,根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律,通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健...
心理素質是人的素質的核心,是未來人才素質中一項重要內容,學校教育中促進學生身心協調發展,離不開心理健康教育。心理健康教育是學校教育應有的內容,加強心理健康教育可以幫助青少年學生全面提高心理素質,健全人格,增強承受...
通過心理健康教育,不斷轉變教師的教學理念,改進教育、教學方法,改進班主任方法。本文是本站小編爲大家整理的國小心理健康教育工作計劃,歡迎參考!國小心理健康教育工作計劃範文篇一一、指導思想:認真貫徹省、市、縣關於學...
一、指導思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個代表重思想爲指導。以《中國小心理健康教育指導綱要》爲指導。堅持育人爲本,牢固樹立健康第一的指導思想,根據中國小心理髮展特點和規律。結合我校總的教育教學...
開展心理健康教育,既是學生自身健康成長的需要,也是社會發展對人的素質要求的需要,是全面推進素質教育,培養高素質人才的重要環節。下面是本站小編整理的一些關於國小生心理健康教育工作計劃範文的相關資料,供你參考。國小...
學校教育要樹立健康第一的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神,使他們更加適應...
爲了適應中國小心理健康教育發展的需要,進一步貫徹《****中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和xx提出的新時期榮辱觀的要求,及教育部《中國小心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神,結合...
國小教育的特點和國小生心理髮展的規律,是各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發展;下面是有國小心理健康教育工作計劃範文,歡迎參閱。國小心理健...
【篇一】一、指導思想在科技飛速發展的今天,要求我們培養的人才必須具備優良的心理品質和完善的人格。自信是一個人成才素質中的重要因素,是人格的核心部分。在提倡“以人爲本”的今天,作爲人類靈魂的工程師—教師如何去...
心理素質將是21世紀人類生存和發展的重要素質,很多學校開始開展心理健康教育工作。下面是本站小編帶來關於中國小20xx心理健康教育工作計劃的內容,希望能讓大家有所收穫!中國小20xx心理健康教育工作計劃(一)一、指導思...
新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、較強的活動能力、艱苦奮鬥和團結合作的精神,使他們更加適應現代社會的需要。下面是本站小編整理的一些關於中國小20xx年心理健康...
一、指導思想:認真貫徹省、市關於學校心理健康教育的有關精神,根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律,通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全...
一、心育課程1、心理健康活動課本期心理健康活動課仍在五、六年級開設。從內容形式上有生命教育課、積極心理品質培養課、團體心理疏導課三類。其中,五年級生命教育課主要從生命的自我探索出發,探討性別的形成、生命的...
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