關於義務教育學校評估報告的範文文章
義務教育學校評估報告篇1教育督導辦公室於20xx年10月18至21日,對淮北市直義務教育優質均衡發展工作進行了實地監測評估。此次監測評估,共覈查市直義務教育學校17所(校區21個),其中國小7所(校區10個)、國中3所(校區4個)、九年一...
基礎教育教學研究實驗學校評估自查報告我校於2002年6月申請創建湖南省基礎教育教學研究實驗學校,11月順利通過評估驗收,2003年元月授予“省基礎教育教學研究實驗學校”稱號。近幾年來,我們並不滿足已有成績,努力改善辦學...
自評情況、得分與失分督導評估的東風進一步規範了學校辦學行爲,推進了素質教育,堅定了實施素質教育、科研興校、創新辦學的信心,全面推進深化教育內部管理制度改革,加強兩支隊伍的建設,完善學校“軟件”和“硬件”管理。現...
義務教育學校督導評估報告篇1一、學校基本情況我校現有6個教學班,121名學生,班容量符合國家標準,現有教師16名,從學歷結構看,大學本科學歷5人,大專學歷8人,中專學歷3人。從教師專業技術結構看,國小高級教師8人,國小一級教師8人...
爲了全面貫徹黨的教育方針,進一步規範學校辦學行爲,指導學校紮實推進素質教育,全面提高教學質量;堅持推行實施科研興校、創新辦學;我校始終堅持以德育爲首,教學爲中心,深入深化教育管理體制改革。學校的工作堅持以黨的xx大精...
我校始建於xx年,初爲xx國小,後幾經易名,xx年正式定名爲xx縣實驗國小。學校下轄兩所附屬幼兒園、一所雙語實驗學校(南校區),原校區佔地35畝,建築面積9630平方米。南校區站地90餘畝,建築面積2萬平方米。學校國小部共有教學班87...
一、學校基本情況我校始建於1976年,是一所城市獨立初級中學,XX年6月、XX年8月,市上對國中教育資源兩次進行整合,把原來市二中、市四中與xx中學整合爲新的xx市第二中學。現校址爲前河沿路284號。學校有專任教師262人,60個教...
XX年3月11日,區國小教研室主任周廣忠一行3人來到我校,對我校XX――-XX學年度的教育教學工作進行全面評估和指導。領導們專業、細緻、熱情的指導,使我們如浴三月的春風,既溫暖又喜悅。使我們在看到取得成績的同時,也清醒地意...
------承德市興隆縣教育局原文下載爲推進我縣基礎教育課程改革向縱深發展,提高教師專業發展水平,增強學校實施和建設新課程的能力,全面深化素質教育,興隆縣教育局依據河北省教育廳關於實施義務教育階段教學評估工作的要求...
基礎教育課程改革是實施素質教育的核心環節,教學工作是新課程實施的重中之重。爲了推進基礎教育課程改革向縱深發展,提高教師專業發展水平,增強學校實施和建設新課程的能力,全面深化素質教育。我校領導班子成員反覆研究《...
即將過去的2011-2011學年,對慶賀寺中學而言,是克難奮進的一年,是開拓創新的一年,是碩果累累的一年。這一年,我們在教育觀念的不斷反思中定位質量目標,在特色學校的執着創建中尋求質量突破,在除舊立新的改革陣痛中推進質量提...
學校評估自查報告學校建校三年來,在上級黨委政府的親切關懷下,在區教育局的正確領導下,學校領導班子和全體教職工發揚“以百米衝刺,實現萬米跨越”的精神,邊建設邊抓教育質量,艱苦創業,真抓實幹,以爭創省級規範化學校,建設一流...
各位領導、各位專家、各位來賓:由於上級領導部門對我校的重視、全體教職員工的共同努力以及社會她的認可,**二中近幾年得到了較快的發展。我校將成爲**市規模最大的市直屬高中完中。雖然由於我校受到場地、資金、技術人...
實驗國小:根據《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法(試行)》、《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則(試行)》及《臨夏市推進義務教育均衡發展標準化學校建設方案》,市政府教育督導室於6月4日對實驗國小標...
實驗國小:根據《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法(試行)》、《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則(試行)》及《臨夏市推進義務教育均衡發展標準化學校建設方案》,市政府教育督導室於6月4日對實驗國小標...
xx中學:根據《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法(試行)》、《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則(試行)》及《臨夏市推進義務教育均衡發展標準化學校建設方案》,市政府教育督導室於6月5日對xx中學標準化...
基礎教育課程改革是實施素質教育的核心環節,教學工作是新課程實施的重中之重。爲了推進基礎教育課程改革向縱深發展,提高教師專業發展水平,增強學校實施和建設新課程的能力,全面深化素質教育。我校領導班子成員反覆研究《...
金秋送爽,丹桂飄香,我們迎來了xx省教育督導評估的各位領導、專家,在此我代表學校全體師生對各位領導、專家的親臨表示熱烈的歡迎和良好的祝願。教育督導工作是督促高新區政府和各級各類學校,建立健全教育管理機制,抓好“兩...
我校創辦於192019年,是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學特色鮮明的六年制公辦國小。1981年被省教育廳首批確定爲省級實驗國小,2019年9月合併南校區。2019年,政府投資x萬,新建佔地面積x平方米的東校區,目前正在建設當中。...
實驗國小:根據《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法(試行)》、《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則(試行)》及《xx市推進義務教育均衡發展標準化學校建設方案》,市政府教育督導室於6月4日對實驗國小標準...
根據《xx省縣域義務教育均衡發展督導評估工作方案》和xx市政府教育督導室提出的要求,對照評估方案及標準,我校細緻紮實地開展了自查自評。現將我校義務教育均衡發展工作自查自評情況彙報如下:一、學校基本情況:xx國小教育...
教育科研“十五”規劃的開局階段,由於形勢需要,我們校於XX年10月在全區國小中率先組建了教育科研室。在有關部門的指導下,較好地發揮了對學校教育科研的設計、指導、培訓、總結和推廣的作用。“十五”起步階段,我們以《農...
一、學校基本情況彬村山第一國小位於彬村山農場東部。學校佔地13320平方米,校舍建築面積2196平方米,運動場面積6660平方米。現有6個教學班,89名學生,專任教師9人。學校佈局合理,環境優雅,具有良好的教風、學風,教育教學工作...
構建平安和諧校園,推進學校規範建設近年來,學校在xx區委區政府及區教育局高度重視和直接領導下,認真貫徹執行黨的教育方針政策,堅持“以人爲本”的思想,發揚艱苦創業、無私奉獻、團結勤奮、求實創新的精神,充分利用一切教學...
------承德市興隆縣教育局原文下載爲推進我縣基礎教育課程改革向縱深發展,提高教師專業發展水平,增強學校實施和建設新課程的能力,全面深化素質教育,興隆縣教育局依據河北省教育廳關於實施義務教育階段教學評估工作的要求...
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