關於國小四年級語文培優輔差工作計劃範文的範文文章
國小四年級語文培優輔差工作計劃範文篇1面向全體學生,促進學生全面發展的教學思想,培養拔尖學生。發揮優生的優勢,開展幫困活動,鼓勵他們重新。對於學困生主要引導他們多學習、多複習。在熟練的基礎上不斷提高自己的能力...
【篇一】一、基本情況分析本班共有學生18人,其中男生6人,女生12人,這些學生語文成績很不平衡,在上學期期末考試中高分和低分分差有50多分,落差很大,優生吃不飽,差生吃不了的現象較爲嚴重,因此在一個班級中只有對優生和差生進...
制定計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先幹,哪些後幹,應合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關單位和人...
【篇一】一、優生、後進生情況分析本班共有學生29人,其中男生14人,女生15人。班級總體素質較好,尤其有幾個學生表現更出色,他們語言表達能力很強,思維活躍,學習興趣也比較濃,具有較強的自學能力、思維能力,反應快,能夠獨立完成...
【篇一】一、指導思想發掘並培養一批語文尖子,提高優生的自主和自覺學習能力,挖掘他們的潛能,從培養語文能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較紮實的基礎和閱讀寫話能力,並能協助老師進行輔差活動,提高整個班級的語文素養和...
【篇一】一、優生、後進生情況分析該學期三年級有2個班,約60人左右。根據上學期學習情況及知識技能掌握情況看,大部分學生學習積極性高,學習目的明確。上課認真,作業能按時按量完成,且班幹部能起到較好的模範帶頭作用。但...
國小四年級語文培優輔差工作計劃篇1一、思想方面的培優補差。1、做好學生的思想工作,經常和學生談心,關心他們,關愛他們,讓學生覺得老師是重視他們的,激發他們學習的積極性。瞭解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。...
四年級語文培優輔差工作計劃範例篇一光陰似箭,日月如梭,新的學期又要開始了。隨着素質教育的深入開展,教育形勢趆來趆好,社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格,這就要求我們必須大面積提高教學質量,促進全體學生的德、智、體、...
想做好一份工作,除了要刻苦認真,還得有目標有計劃,只有做好了工作計劃,才能把工作做得更好更出色。以下是由小編爲爲大家推薦的國小一年級培優輔差工作計劃範文,希望大家能夠喜歡。國小一年級培優輔差工作計劃範文一一、指...
【篇一】一、指導思想:提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助學困生取得適當進步,讓學困生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習慣,形成語文基本能力。培優計劃要...
三年級語文培優輔差工作計劃篇一俗話說:“一個麥粒一個縫一個人一個性。”由於多種先天因素的影響和後天因素的制約,學生個體存在很多這樣或那樣的差異,比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等。都是學生在各...
工作計劃要有切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準,既不要因循守舊,也不要盲目冒進。以下是由本站PQ小編爲大家收集整理出來的國小培優輔差工作計劃範文,希望能夠幫到大家。國小培優輔差工作計劃範文...
【篇一】一.指導思想爲貫徹面向全體學生,因材施教的教育理念,爲進一步提高優生的自主和自覺學習能力,進一步挖掘他們的潛能,擴大知識面,從培養能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較紮實基礎,並能協助老師進行輔差活動,提高整...
【篇一】一、指導思想新世紀呼喚新課改,當前,國小語文教學正處在一個大的變革之中,作爲教師,我們要努力探討如何在語文教學中進行素質教育和培養學生的創新精神,如何爲學生的終身發展打好基礎,學生的智力發展水平不一,要想大...
國小四年級語文培優輔差工作計劃篇1一、指導思想發掘並培養一批語文尖子,提高優生的自主和自覺學習能力,挖掘他們的潛能,從培養語文能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較紮實的基礎和閱讀寫話能力,並能協助老師進行輔差活...
【導語】制定計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先幹,哪些後幹,應合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應該明確。以下是小編爲大家準備的四年級培優輔差工作計劃,供您借鑑。【篇一】四年級培優輔差工作...
工作計劃計劃通過將組織在一定時期內的活動任務分解給組織的每一個部門、環節和個人,從而不僅爲這些部門、環節和個人在該時期的工作提供了具體的依據。以下是由本站PQ小編爲大家收集整理出來的四年級培優輔差計劃範文...
四年級語文培優輔差工作計劃篇1光陰似箭,日月如梭,新的學期又要開始了。隨着素質教育的深入開展,教育形勢趆來趆好,社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格,這就要求我們必須大面積提高教學質量,促進全體學生的德、智、體、美、...
【篇一】由於多種先天因素的影響和後天因素的制約,學生個體存在很多這樣或那樣的差異,比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等。都是學生在各個方面存在着各自的上風和缺點。在學習中也一樣存在着這樣的現象...
【篇一】一、指導思想:提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習慣,形成語文基本能力。培優計劃要落到...
對於培優補差工作,各位語文老師制定了怎樣的計劃呢?下面我們來看看國小三年級語文培優輔差工作計劃,歡迎閱讀借鑑。國小三年級語文培優輔差工作計劃1俗話說:“一個麥粒一個縫一個人一個性。”由於多種先天因素的影響和後...
工作計劃要有患未然的原則。要預先想到實行中可能發生的偏差,可能出現的故障,有必要的防範措施或補充辦法。以下是由本站PQ小編爲大家收集整理出來的九年級英語培優輔差工作計劃範文,希望能夠幫到大家。九年級英語培優輔...
【篇一】一、指導思想:提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固並提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,並培養較好的學習習慣,形成基本能力。二、現狀分析我班共...
導語:本文是本站爲您整理的國小三年級語文培優輔差計劃【三篇】,歡迎大家閱讀鑑賞。【篇一】俗話說:“一個麥粒一個縫一個人一個性。”由於多種先天因素的影響和後天因素的制約,學生個體存在很多這樣或那樣的差異,比如智...
【篇一】一、基本情況分析本班共有學生54人,這些學生語文成績很不平衡,在期末考試中高分和低分落差很大,優生吃不飽,差生吃不了的現象較爲嚴重,因此在一個班級中只有對優生和差生進行分層教學,才能避免成績參差不齊,僅靠課堂...
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