關於河中石獸教學反思的範文文章
河中石獸教學反思篇1這篇文章是教材中新加的一篇文章，讓學生去預習，程度好的學生告訴我，他們讀不懂，也能理解對於七年級學生來說，這篇文章原是高中練習冊所選的習題，可見，這篇文章的難度。我在瞭解學生的預習情況後，我改變了我...
《河中石獸》反思總結篇1這篇課文我用一個課時來完成。把課文的重點放在理解課文內容和讓學生自己歸納課文中尋找石獸的四種方法上，把難點放在讓學生知道學習這個故事你懂得了什麼道理上。首先，我在課前要求同學們預習...
石榴教學反思篇1《石榴》一文文筆優美，以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。本課語言生動形象，記述條理清楚，是學生學習語言與習作的範例。本次我進...
醜石教學反思篇1《醜石》是一篇新課文，備課時還是花了點時間好好讀了讀。作者先言醜石之醜，那是極盡渲染：一是外貌之醜，“黑黝黝的”“牛似的模樣”;二是一無用處，不能壘山牆，不能壓臺階，甚至想鑿一方石磨人家也沒看上;三是...
河中石獸教學反思篇1這是改編之後新增的一篇課文，因此在網上很難找到資料。下面我來談談自己所上這篇課文的一點感受。這篇課文我分兩個課時來完成。並且我把這篇課文的重點放在理解字詞、課文內容和讓學生自己歸納課...
河中石獸教學反思篇1這是改編之後新增的一篇課文，因此在網上很難找到資料。下面我來談談自己所上這篇課文的一點感受。這篇課文我分兩個課時來完成。並且我把這篇課文的重點放在理解字詞、課文內容和讓學生自己歸納課...
《搭石》教學反思篇1《語文課程標準》明確指出：國小語文教學"要注重情感體驗，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啓迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受，體驗和理...
七年級下冊《河中石獸》教案設計篇1教學目標1.理解實踐出真知道的道理。2.積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。3.訓練閱讀淺近文言文的能力。教學重、難點1.重點(1)積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。(2)訓練閱...
《河中石獸》教學反思篇1這篇文章是教材中新加的一篇文章，讓學生去預習，程度好的學生告訴我，他們讀不懂，也能理解對於七年級學生來說，這篇文章原是高中練習冊所選的習題，可見，這篇文章的難度。我在瞭解學生的預習情況後，我改變...
河中石獸教學反思篇1這篇文章是教材中新加的一篇文章，讓學生去預習，程度好的學生告訴我，他們讀不懂，也能理解對於七年級學生來說，這篇文章原是高中練習冊所選的習題，可見，這篇文章的難度。我在瞭解學生的預習情況後，我改變了我...
《搭石》教學反思篇1上完特級教師的指導課《搭石》，加上劉宏老師一針見血的點評，我收穫頗多。現反思如下：1、課堂語言優美，情感體會到位。2、條理清晰，環節流暢，重點把握恰當。3、能根據學生的實際情況做啓發，引導不緊不慢，逐...
石榴教學反思篇1《石榴》一課以季節變化爲線索，描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。在學習第一自然段，我讓學生朗讀第一...
《河中石獸》反思總結篇1《河中石獸》設計的特點是，在朗讀的基礎上，圍繞譯——議——悟的結構模式，從知識能力到情感體驗，從文本走向生活。具體有如下收穫。1、突出了重點：在誦讀中體味、感悟。2、突...
《河中石獸》教學反思篇1這篇文章是教材中新加的一篇文章，讓學生去預習，程度好的學生告訴我，他們讀不懂，也能理解對於七年級學生來說，這篇文章原是高中練習冊所選的習題，可見，這篇文章的難度。我在瞭解學生的預習情況後，我改變...
《河中石獸》反思總結篇1《河中石獸》設計的特點是，在朗讀的基礎上，圍繞譯——議——悟的結構模式，從知識能力到情感體驗，從文本走向生活。具體有如下收穫。1、突出了重點：在誦讀中體味、感悟。2、突...
醜石教學反思篇1《醜石》一文通過發現一塊醜石其實是隕石的前前後後發生的故事，告訴我們：真美、大美可能深藏於大丑之內，不能完全用世俗的、淺陋的眼光去評判事物的美和醜。教完這課，我深切地領悟到，要使學生主動、富有個...
中國石拱橋教學反思篇1天津四中呂惠妍本學期,學校組織青年教師公開課活動,我被備課組老師推舉爲獻課教師.自從接受了這一任務,我深感惶恐,深恐自己學是有限,辜負了全組的希望.因此,從教學篇目的選定,到教學內容的設計...
石榴教學反思篇1《石榴》一文文筆優美，以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。本課語言生動形象，記述條理清楚，是學生學習語言與習作的範例。本次我進...
石榴教學反思篇1《石榴》一課以季節變化爲線索，描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。在學習第一自然段，我讓學生朗讀第一...
七年級下冊《河中石獸》教案設計篇1教學目標1.理解實踐出真知道的道理。2.積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。3.訓練閱讀淺近文言文的能力。教學重、難點1.重點(1)積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。(2)訓練閱...
七年級下冊《河中石獸》教案設計篇1第1課時累計課時學習過程流程及學習內容學習要求和方法【早自習任務】(一)瞭解作家作品，完成填空題。《河中石獸》選自代文學家(字)的文言筆記體小說《》。該小說集以記述狐鬼故事、...
一、教學設計反思《黃河的治理》是八年級上冊第二章第三節的第二課時的教學內容，黃河是中華民族的搖籃，我國第二長河，也是世界著名大河之一，在我國國民經濟發展中起着極爲重要的作用。瞭解黃河的有關知識，是學生必需具備的...
中國石拱橋教學反思篇1天津四中呂惠妍本學期,學校組織青年教師公開課活動,我被備課組老師推舉爲獻課教師.自從接受了這一任務,我深感惶恐,深恐自己學是有限,辜負了全組的希望.因此,從教學篇目的選定,到教學內容的設計...
中國石拱橋教學反思篇1《中國石拱橋》是一篇典型的事物說明文，說明文的教學目的，是通過指導學生學習有關說明文的基礎知識，來提高閱讀、寫作說明文的能力，爲了實現這個目的，我利用學校的問題教學模式，精心設計教學環節，製作...
《河中石獸》教學反思篇1本週三第一節七年級語文組聽我的語文課，我上的是《河中石獸》。這是改編之後新增的一篇課文，並且篇幅也比較長。下面我來談談自己所上這篇課文的一點感受。這篇課文我分三個課時來完成。並且我...
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