關於人師的範文文章

師德演講稿-爲人師鑄師魂
當我帶着青春的激情走上三尺講臺,當我成長爲一名光榮的人民教師,當我感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光時,我漸漸明白,教育是一種事業,伴隨這種事業,要求我具備高尚的教師道德,這是我心靈的歸宿。(手勢)師德高尚的老師,會...
教師節演講稿範文:甘爲人師
我是一名教師,一說教師,有人就會在心裏隱隱約約地說:教師,太平凡了。是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因爲他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我爲能從事這樣的事業而自豪!當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎...
農村教師演講稿:默默無聞求滿意 執着追求爲人師
各位領導,各位評委,各位老師:大家好,今天我以一個演講教師的身份站在這裏,感覺十分慚愧。其實我沒有什麼轟轟烈烈的大事來講,也沒有什麼美麗的語言來謳歌我自己的職業。在這裏我想真誠地對自己和大家說:讓我們在平凡的崗位上...
青年教師師德演講稿:樂爲人師
樂爲人師演講者:陳曉翠春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.老師是春蠶,播種春天的希望。老師是紅燭,映紅孩子的臉龐。三尺講臺,成就了多少國家棟梁。一尺教鞭,結出了多少拔頭桃李。一介書生,日夜操勞,渴求的是——內心的純淨和豐...
學爲人師 行爲世範大綱
俗話說,“三歲看大,七歲看老”。此話雖然誇張,但它告訴人們一個道理,思想道德教育應從小抓起。未成年人的思想道德教育有多種渠道,主渠道之一是學校。對於青少年來說,他們最早接觸的社會就是幼兒園和學校。所以,人們把幼兒園...
教師愛崗演講稿:身爲人師我不悔大綱
從小,我就崇拜老師,渴望自己以後也能身登三尺講臺,指點江山,激揚文字,爲學生們傳道授業解惑,以實現自己的人生價值。20年前,十五歲的我雖然還是一個懵懂的男孩,卻在會考結束後義無反顧地報考了湟中師範。天遂人願,我被師範錄取...
學習溫總理講話心得體會:學爲人師 行爲世範
我拜讀完溫總理的講話稿後,實在是按捺不住內心的激動,決心要手腦雙揮幾行文字,以此來鞭策自己,努力工作,不辜負黨和人民的期望,不斷實踐自己的人生理想和價值。此時,我最想說的是:對老師來講,“沒有愛就沒有教育”,“學爲人師,行...
教師節演講稿:甘爲人師
我是一名教師,一說教師,有人就會在心裏隱隱約約地說:“教師,太平凡了。”是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因爲他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我爲能從事這樣的事業而自豪!當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似...
甘爲人師
我是一名教師,一說教師,有人就會在心裏隱隱約約地說:教師,太平凡了。是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因爲他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我爲能從事這樣的事業而自豪!當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺...
師德演講稿——樂爲人師大綱
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.老師是春蠶,播種春天的希望。老師是紅燭,映紅孩子的臉龐。三尺講臺,成就了多少國家棟梁。一尺教鞭,結出了多少拔頭桃李。一介書生,日夜操勞,渴求的是——內心的純淨和豐富!老師——小時侯我仰...
教師愛崗演講稿:身爲人師我不悔範例
教師愛崗演講稿:身爲人師我不悔從小,我就崇拜老師,渴望自己以後也能身登三尺講臺,指點江山,激揚文字,爲學生們傳道授業解惑,以實現自己的人生價值。20年前,十五歲的我雖然還是一個懵懂的男孩,卻在會考結束後義無反顧地報考了湟...
樂爲人師大綱
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.老師是春蠶,播種春天的希望。老師是紅燭,映紅孩子的臉龐。三尺講臺,成就了多少國家棟梁。一尺教鞭,結出了多少拔頭桃李。一介書生,日夜操勞,渴求的是——內心的純淨和豐富!老師&md...
師德演講稿-爲人師鑄師魂大綱
當我帶着青春的激情走上三尺講臺,當我成長爲一名光榮的人民教師,當我感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光時,我漸漸明白,教育是一種事業,伴隨這種事業,要求我具備高尚的教師道德,這是我心靈的歸宿。(手勢)師德高尚的老師,會...
甘爲人師大綱
我是一名教師,一說教師,有人就會在心裏隱隱約約地說:教師,太平凡了。是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因爲他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我爲能從事這樣的事業而自豪!當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺...
10月初爲人師頂崗實習總結
常常聽說,將來自己從事的工作並不一定都是我們當初喜歡的工作,如果真是這樣,這個實習的意義不僅僅是自己的一個記憶的標籤。不過,在這段日子裏,我受益匪淺,學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在這個實習報...
語文教師三年成長規劃:爲人師,圓我夢
從11年的9月,帶着滿腔的熱情和些許的興奮,我走上了我的三尺講臺,構築起我的教師夢。儘管大學所修的專業也是師範類的,但畢竟學校注重理論學習,在實際的工作中我這個初出茅廬的“小老師”,在自己的第一步上看來不是那麼的得...
以身作則爲人師  滿腔真愛獻學生——班主任經驗交流材料大綱
以身作則爲人師滿腔真愛獻學生—班主任經驗交流材料我們知道,班主任是學校在促進學生個人發展過程中的中流砥柱。班主任是學生人生旅途中的領路人,是班集體的教育者、組織者、管理者和引導者,是學校與學生、家長之間聯繫...
甘爲人師生命無悔演講稿
師者“傳道、授業、解惑”。寥寥幾筆生動的道出教師的職業特點,更暗含着對教師師的職業要求和溢美之詞。美好的品德,崇高道德,樹立終生學習的意識,一專多能的才學,這兩者缺一不可的組合方可用謙和的態度,爲人答疑解惑。何其...
青年教師師德演講稿 甘爲人師
蘇錦一小朱莉我是一名教師,一說教師,有人就會在心裏隱隱約約地說:"教師,太平凡了.是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因爲他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲.我爲能從事這樣的事業而自豪!當我登上那講臺...
初爲人師試用期工作總結範文
時光如水,歲月如歌,一眨眼功夫,一年見習期滿了。在這初爲人師的一年裏,我慶幸自己能走上嚮往已久的三尺講臺,實現了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入了金四小這個國小教師集體的大家庭中,...
青年教師師德演講稿:甘爲人師
青年教師師德演講稿--我驕傲,我自豪,我是光榮的人民教師自古綠葉配紅花。不管是紅花,還是綠葉,站在這三尺講臺上,我就感到由衷的高興,由衷的自豪,黨和人民給了我們神聖的使命,我們是太陽底下最光輝的人。今天我演講的題目是《...
讀書活動演講稿:我爲人師,情在書香大綱
大家好,在演講之前,我先給大家講個名人小故事:世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。爲了搶救書籍,他險些葬身於火海。而事後他卻說:“書籍一面啓示着我...
教師的教育感悟文章:學爲人師,行爲世範
編者按:正所謂:師者,傳道授業解惑者也,作者認爲教師是學生的典範,老師應該注重自己的一言一行,下面我們來看看《學爲人師,行爲世範》吧!彈指一揮間,20xx年的時光悄悄地從指尖溜走!畢業至今,我懷着一顆敬畏之心,在講臺上已虛度...
讀書活動演講稿:我爲人師,情在書香
大家好,在演講之前,我先給大家講個名人小故事:世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。爲了搶救書籍,他險些葬身於火海。而事後他卻說:書籍一面啓示着我的...
樂爲人師演講稿
尊敬的各位領導、老師:大家好!我演講的題目是《樂爲人師》。相信大家都知道孔子的一句名言:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。我非常喜歡這句名言,因爲它表達了我樂爲人師的心願。選擇教師,走進這青青田園,我笑了,我不止一...
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