關於德育課題第一階段總結的範文文章
德育課題第一階段總結篇1“學雷鋒·做美德少年”道德小講堂活動於1月2日在操場舉行。此次活動的主持人爲大隊輔導員任蓉暉老師,活動主題爲“學雷鋒·做美德少”。活動中,任老師通過講述雷鋒叔叔的故事、觀看雷鋒傳人,全...
--借活動推波,爲培養低段學生自主學習習慣助瀾一、學期達成的研究目標這一學期,我課題組在前一階段研究的基礎上不斷推進工作。通過上學期的初步研究,發現我校低年級學生的自主學習意識模糊,自主學習的習慣和能力處於零狀...
在教科所領導的帶領和支持下,我校的課題已經走過了兩個學年。從第一學年的申請立項、確定方案、構想策劃、理論學習、前期調查,到這一學年的貫徹實施,具體深入地開展教學研究活動,在一次次學習、實踐、研討、交流、改進、...
本學期,我們繼續開展“實施意趣教學,構建綠色課堂”的課題研究,並取得了一些新的成果。在九月份的課題組活動中,我們學習了2011-2012學年度“構建國小綠色課堂,促進學生和諧發展”總課題組研究計劃,討論制訂了本課題的階段...
外事辦保持共產黨員先進性教育活動“先進性教育第一階段總結”自2月3日市委召開“保持共產黨員先進性教育活動”動員大會以來,外事辦支部按照市委的統一部署,制定了科學的學習計劃、措施,對黨員提出了具體要求。認真組織...
外國語學校國小部於XX年初申報了課題國小班主任專業化發展中人文關懷的實踐研究。在獲得批准立項後,就開始了研究,現在把第一階段的研究情況彙報如下:一、申報的基本理念。目前的教育科研課題研究真可謂課題林立,研究繁多...
第一階段總結以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來,我局經過宣傳發動,精心組織,開展形式多樣的學習活動,黨員幹部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較爲深刻的...
國小教育是奠定一個人全面發展的基礎教育,是從一個“自然人”向“社會人”發展的關鍵階段。養成教育是使兒童具備生存與發展的基本教育和基本技能的教育。其實,養成教育就是培養學生良好行爲習慣的教育。養成教育雖不是...
課題研究第一階段工作總結篇1本學期,我們繼續開展“實施意趣教學,構建綠色課堂”的課題研究,並取得了一些新的成果。在九月份的課題組活動中,我們學習了20__-20xx學年度“構建國小綠色課堂,促進學生和諧發展”總課題組研究...
我們低年級數學教研組在XX年年10月申請了鄭州市課題——在解決問題教學中提高學生的計算能力。近兩年來,在專家指引、領導重視、實驗教師的共同努力下,我們教研組的課題研究圓滿完成了階段性的研究計劃。一、專家指導兩...
我局保持共產黨員先進性教育活動,從2006年1月24日開始,到現在已經一個半月時間,第一階段學習動員的工作已基本結束。在這一階段的工作中,我局領導班子和黨支部高度重視,精心組織,全體黨員幹部積極參與,踊躍投身“先教”活動,...
在研究中提高促學生快樂學習我們研究的課題是“國小生厭學情緒的預防”。這個課題是基於社會和我校實際情況提出來的。據我國青少年研究中心的一項調查表明,目前約有70%多的孩子有不同程度的厭學心理。這就是說厭學心...
網絡教研是教育教學在新形勢下探索教研模式的一種嘗試。它從另一種視角上探索教研的方向,使教研方法更加科學。這對於提高教師的專業能力,激發教師的職業熱情和創新精神,改變教師的角色認識和自我觀念發揮了重要作用。我...
XX年春學期課題階段總結執筆:徐麗萍到這學期結束,我們的課題已經進行了一年的時間了,在上一年研究的基礎上,本學期我們課題組以“深入開展思維導圖的運用,切實提高教學效益”爲主題,進一步加強學習與研究,不斷更新教育理念,深...
從5月14號來xx網青島站報到以來,轉眼間我來到xx網這個大家庭已有近兩個月的時間。又一次來到一個全新的環境,從陌生到熟悉,兩個月來,在領導的教導和包容下,我得以較快地進行着一個學生到職場人的蛻變。其間,有過初入行對各...
以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育(以下簡稱先進性教育)活動開展以來,本人按照辦公室先進性教育領導小組的要求,認真學習了《先進性教育讀本》等必讀篇目,積極參加了大討論活動和主題實踐活動...
羅傑斯說過:“創造活動的一般條件是心理安全和心理自由,只有心理安全才能導致心理自由,也才能導致學習的創造性”。數學課堂必須營造寬鬆、自由的學習氛圍,構建和諧課堂,才能更有利於學生創造性的學習。作爲一名數學教師,應...
國小教育是奠定一個人全面發展的基礎教育,是從一個“自然人”向“社會人”發展的關鍵階段。養成教育是使兒童具備生存與發展的基本教育和基本技能的教育。其實,養成教育就是培養學生良好行爲習慣的教育。養成教育雖不是...
“鏈接”創新教育,“刷新”學校形象——湖北省“十五”重點課題國中創新教育研究與實踐階段性總結會彙報材料--縣---中學課題組我校“國中創新教育教學研究與實驗"課題,是2002年底申報,2003年1月正式啓動的,至今已走過了...
“鏈接”創新教育,“刷新”學校形象——湖北拾十五”重點課題國中創新教育研究與實踐階段性總結會彙報材料--縣---中學課題組我校“國中創新教育教學研究與實驗"課題,是2006年底申報,2006年1月正式啓動的,至今已走過了兩...
在我校全面開展教學改革之際,語文組開始了“國中語文自主合作學習方式”的課題研究。研究歷程中,我們本着以校爲本的原則,以教師爲研究主體,以轉變學生學習方式,提高學生學習能力這個具體問題爲研究對象,着力解決教學中的實...
國小教育是奠定一個人全面發展的基礎教育,是從一個“自然人”向“社會人”發展的關鍵階段。養成教育是使兒童具備生存與發展的基本教育和基本技能的教育。其實,養成教育就是培養學生良好行爲習慣的教育。養成教育雖不是...
教學設備得到不斷充實和更新,教學質量逐步提高。學校佔地面積近13畝,並於XX年興建了一幢五層教學樓,校舍面積達3000多平方米,配有階梯教室、微機室、多媒體教室等現代化教育教學設施。學校現有12個教學班,在校學生734人,教...
課題第二階段工作彙報新課改的春風已經吹進校園,新的教學理念對語文課堂教學提出了新的要求,隨着新課改的逐步推進,學生的認知領域不斷被拓寬,知識面不斷地被延伸,對問題的把握也更有深度,這都說明了新課程不僅是對學生學習...
外事辦保持共產黨員先進性教育活動“先進性教育第一階段總結”自2月3日市委召開“保持共產黨員先進性教育活動”動員大會以來,外事辦支部按照市委的統一部署,制定了科學的學習計劃、措施,對黨員提出了具體要求。認真組織...
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