關於桃花心木讀書心得250字的範文文章
桃花心木讀書心得250字篇1今天我們學了桃花心木這篇課文,我突然明白了許多道理,孩子不能總依賴父母,要學會獨立自主的生活,要有一顆獨立自主的心,如果一直以來依賴着父母,將來長大到了社會上會不適應,在公司裏沒有人可以向父...
勇敢挑戰生活的考驗——讀《桃花心木》有感當我一看到《桃花心木》這個題目時,我心想:寫樹的,肯定不好看也就沒看這篇文章,可當老師讓我們預習這篇課文時,我纔讀的,剛開始讀,我已經被這篇文章所深深吸引住了,這篇文...
讀了桃花心木這篇課文,讓我想到老師,課文借桃花心木的生長,比喻成人的成長。而老師,如春蠶,犧牲自己,把溫暖給別人。如粉筆,給了我們知識,而自己卻因而犧牲。老師如蠟燭,犧牲自己,照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響,纔可以長...
在我最富幻想的年齡,讀了《桃花心木》這一篇課文,懂得了獨立無處不在。從此,我覺得天空中的小鳥,大地上的一草一木,無一不是獨立的化影。那小鳥不是爲生計而奔波麼?那戈壁上的樹木不也是爲生存在獨立生長麼?可是,什麼是獨立...
篇一在今天的語文課裏,我們學了一篇文章《桃花心木》。這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因爲老天是...
桃花心木讀書心得250字篇1想到《桃花心木》這篇文章,經過一次次的滲透,我感觸極深。“不確定”,是指生活中不可預料的一些坎坷與磨難,在我們的人生中,沒有“不確定”。我們就如桃花心木樹苗一般,由不稱職的“種樹人”&mdash...
桃花心木鄉下老家屋旁,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,從前老愛林場種了許多,已長成丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點難以相信自己的眼...
關於桃花心木500字讀書心得篇1今天,我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹,不經歷磨難的人難成棟樑之才。育人與種樹是同樣一個道理,希望我們可以從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。《...
今天,我讀了一篇課文,叫作《桃花心木》,聽着名字大家就肯定會說這篇文章寫的是一棵樹,可這篇文章卻講了一個做人的道理。這篇文章主要記敘了這樣一個故事:有一個人中桃花心木,卻不常澆水,有時三天澆一次,有時五天澆一次;澆水...
讀了《桃花心木》這篇文章後,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命紮根,纔不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風和暴雨,就會連根拔...
當我再一次讀完《桃花心木》這篇文章後,我想了很多。種樹人的一番話,不僅使作者感動,也使我的心久久不能平靜。也許作者說得是對的:在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。生活就如一個萬花...
這篇課文主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水,感到很奇怪,種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。一般人在種植花草樹木時,都會被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護纔會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中並...
《桃花心木》這篇文章講述在作者的鄉下老家,有一個種桃花心木的人,他不按固定的規律給樹苗澆水,樹苗卻長成大樹。作者借種樹喻育人,說明了只有在不確定中經受住考驗的人,才能長大成材。以下是由本站爲您整理的《桃花心木》...
篇一這學期,我們學習了一篇課文,課文的題目叫做《桃花心木》。學完了這篇課文,我深有感觸,悟出了一個深刻的道理。這篇課文主要講了作者發現種桃花心木的人澆水沒有規律,感到很奇怪,種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道...
無論在學習中還是在生活中我們都應該學會獨立自主。----"在不確定中生活的人能比較經得起生活的經驗會鍛煉出一顆獨立自主的心"在我的摘錄本里摘抄着這樣一個句子.每當我翻開摘錄本看到這句話時我就會想起《桃花心木...
今天,我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時候着名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹,實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規律的事,作者從中悟出了一...
讀《桃花心木》心得篇1這篇文章主要描述了作者觀察一位老人,那老人在空地裏種桃花心木,可是,這位老人的種植方法讓作者感到奇怪,老人隔三天,有時隔五天,有時隔十幾天澆一次水,水的量也有少有多,有些桃花心木還枯萎了。當作者...
《桃花心木》這篇文章講述在作者的鄉下老家,有一個種桃花心木的人,他不按固定的規律給樹苗澆水,樹苗卻長成大樹。作者借種樹喻育人,說明了只有在不確定中經受住考驗的人,才能長大成材。以下是由本站爲您整理的《桃花心木》...
桃花心木的讀後感700字:桃花心木讀了桃花心木這篇課文,讓我想到老師,課文借桃花心木的生長,比喻成人的成長。而老師,如春蠶,犧牲自己,把溫暖給別人。如粉筆,給了我們知識,而自己卻因而犧牲。老師如蠟燭,犧牲自己,照亮別人。而桃...
在三八婦女節這一天,我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。這篇文章的主要內容是:作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是,這個人澆水的時間很不規律,而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人,才知道如果有規...
《桃花心木》讀書心得篇1今天我們學了桃花心木這篇課文,我突然明白了許多道理,孩子不能總依賴父母,要學會獨立自主的生活,要有一顆獨立自主的心,如果一直以來依賴着父母,將來長大到了社會上會不適應,在公司裏沒有人可以向父...
關於桃花心木500字讀書心得篇1今天我們學了桃花心木這篇課文,我突然明白了許多道理,孩子不能總依賴父母,要學會獨立自主的生活,要有一顆獨立自主的心,如果一直以來依賴着父母,將來長大到了社會上會不適應,在公司裏沒有人可以...
在我看過的文章中,《桃花心木》最令我難忘。我們知道,普通的種樹人往往天天給樹澆水,無微不至地除草培土。樹也便產生了依賴性,不會自覺地找水源。而《桃花心木》中懂樹人卻採用了異乎常人的植樹方法??模仿老天下雨。他每...
《桃花心木》讀後感:在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學會把很少的養分轉化爲巨大的能量。我們不再做溫室裏的花朵,做一個桃花心木那樣的百年大樹,勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰,經歷無數...
《桃花心木》是一篇六年級下冊的精讀課文,是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。這篇文章語言樸實流暢、寓意深刻。文章運用借物喻人的手法,借樹苗的生長,來比喻人的成長,寫一個種樹人讓樹木自己學會在土地裏找水源的育苗...
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