關於教管的範文文章
根據江津區委辦《關於在全區黨的基層組織和黨員中開展創先爭優活動的意見》(江津委辦發〔2010〕21號)要求,按照《中共重慶市江津區委組織部、中共重慶市江津區委教育工作委員會印發<關於在全區教育系統黨的基層組織和黨...
不像領導的好領導——記可大鄉教管中心主任謝江冉光付可大中心校伴隨着春天的到來,可大鄉中心校迎來了一個救世主——謝主任。他的到來體現了教育主管部門的用人慧眼,他的到來意味着可大教育的福音...
一年以來,教管系普高,學生會工作在系領導、系黨總支、團總支的領導下,在各位老師的正確領導下,以“三個帶表”重要思想爲指導,認真貫徹落實學校系領導、老師的有關指示精神,堅持“以人爲本、構建和諧教管”爲主線,以服務全系...
尊敬的各位各位領導、各位同仁:爲了加強xx教管中心轄區學校(幼兒園)教師隊伍建設,建立健全優秀教師發展平臺和培養機制,充分發揮骨幹教師和學科帶頭人在教育、教學、科研和教師專業引領等方面的示範、帶頭、輻射作用,提高實...
上半年,鎮教辦以“規範辦學行爲,促進素質教育”爲指導,內強素質,外樹形象,進一步解放思想,深化教育改革,強化學校管理,以“教育思想的現代化、辦學條件的標準化、學校管理的規範化、學生素質的優良化”爲具體目標,銳意進取,開拓...
尊敬的各位領導,各位校長書記、教管中心的同志們:大家上午好!今天借年度、績效考覈的契機,在這裏反思自己一年的工作。過去的一年,我全身心地投入教管中心工作,在教管中心張xx主任的帶領下與教管中心的同志們一起引領轄區各...
上半年,鎮教辦以“規範辦學行爲,促進素質教育”爲指導,內強素質,外樹形象,進一步解放思想,深化教育改革,強化學校管理,以“教育思想的現代化、辦學條件的標準化、學校管理的規範化、學生素質的優良化”爲具體目標,銳意進取,開拓...
尊敬的各位領導,各位校長書記、教管中心的同志們:大家上午好!今天借年度、績效考覈的契機,在這裏反思自己一年的工作。過去的一年,我全身心地投入教管中心工作,在教管中心張xx主任的帶領下與教管中心的同志們一起引領轄區...
尊敬的各位領導,各位校長書記、教管中心的同志們:大家上午好!今天借年度、績效考覈的契機,在這裏反思自己一年的工作。過去的一年,我全身心地投入教管中心工作,在教管中心張xx主任的帶領下與教管中心的同志們一起引領轄區...
一年以來,教管系普高,學生會工作在系領導、系黨總支、團總支的領導下,在各位老師的正確領導下,以“三個帶表”重要思想爲指導,認真貫徹落實學校系領導、老師的有關指示精神,堅持“以人爲本、構建和諧教管”爲主線,以服務全系...
尊敬的各位領導,各位校長書記、教管中心的同志們:大家上午好!今天借年度、績效考覈的契機,在這裏反思自己一年的工作。過去的一年,我全身心地投入教管中心工作,在教管中心張xx主任的帶領下與教管中心的同志們一起引領轄區各...
一、科學設置課程1.有序安排教育教學工作,不隨意停課,不利用學習時間組織學生搞與學習無關的活動。①嚴格按照規定開足開齊各類國家課程和地方課程及校本課程。②我校的校本課程爲:國學教育(經典誦讀、古琴、太極拳、書法)...
助教管理辦法該如何制定最合適最合理?下文是小編收集的助教管理辦法,歡迎閱讀!助教管理辦法一一、助教應具有良好的政治素質和職業道德,忠誠人民的教育事業,爲人師表,教書育人,治學嚴謹,學風端正。二、獨立承擔一門主幹基礎...
爲了完善教室的管理,使教室清潔衛生,環境優美,秩序良好,設備整齊,特作如下管理規定:1、教室是教師和學生傳播文化知識的場所,也是對學生進行思想政治教育、培養集體主義、公共道德和良好學風的重要課堂,每個學生都必須自覺遵...
教師要想管理好課堂就必須得有一個和諧的課堂教學秩序,讓學生樹立一個紀律意識。下面是本站小編整理管理教學經驗的範文,歡迎閱讀!管理教學經驗篇一20xx年8月,我很榮幸來到了xx中學,開始了我的教學生涯。剛剛結束了大學生...
做好教學管理工作,要形成良好班風,可以鍛造出一個積極向上、思想健康、勤奮好學、生動活潑的強大班集體。下面是本站小編整理教學管理經驗的範文,歡迎閱讀!教學管理經驗篇一班級是學校教育教學的基本單位,是教師和學生開...
幸福是什麼?很難有準確地定義。其實幸福對於每個人來說,是自己來衡量的。只要自己感覺幸福就好。很小的時候,看見當教師的父親每天在教室和學生之間忙碌時,心裏就很羨慕,羨慕父親有一個好職業,覺得身爲教師的父親真是幸福,整...
甲方:_________乙方:_________根據《中華人民共和國勞動法》,結合具體實際,經甲乙方雙方協商一致,簽定本協議第一條甲方聘用乙方從事國小國中作業輔導工作第二條甲方的權利與義務1.爲乙方提供教學工作需求的條件;2.根據工...
作爲家教老師,一定不能指望你在有限時間進行的幾次輔導,就能解決孩子學習質的問題,而是要做好連續的不斷管理的過程。如果對學生疏於管理,每週進行一次輔導不會起任何提高作用。要想使輔導收到好的效果,就要在學生的管理上...
一、學校衛生按班級、環境、個人三塊劃分。教室、學生個人衛生由班主任負責,環境衛生按學校安排劃分,責任到班再到人。教室衛生一天兩清掃,隨時撿拾紙屑等雜物,環境衛生一天三清掃,二撿拾,即:早操、課外活動清掃,中午、下午放...
爲了強化學校師生人身安全管理,特定出如下管理制度:一、全體教師必須增強安全意識、明確安全職責,認真做好安全監督、檢查、護衛等管理工作。二、學校嚴格實行全天候封閉式管理。值班教師及帶班領導早晨必須提前到校,持械...
1、教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚爲主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行爲習慣潛易默化地影響學生。2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。3、全勤的教職工每月發給...
教材管理制度一、教材訂購(一)各系部各學科採用公開出版發行的教材,一律由教務處負責統一組織訂購。教務處於每年春、秋兩季組織教材的預訂工作,每年5月份預訂本年秋季教材,11月份預訂次年春季教材。各系(部)依據各專業實施...
根據《市教育局XX年工作要點》結合學校實際,爲了強化教學過程性管理檢查,進一步深化學校課堂教學模式改革,不斷提高教學質量,特對我校教學常規管理中的若干問題規定如下。一、學期計劃管理及檢查辦法(一)教導處學期前根據學...
成績評定、學業警告課程評價爲提高學校教學質量,及時審查教學課程的完成狀況和學生對課程的滿足程度,學校對所有的教學課程實施課程評價制度,在校生必須在課程評價指定期間內完成對所修課程的評價。1.課程評價對象本科、...
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