縣教育體育局年度工作彙報範文

20xx年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，縣教育體育局緊緊鎖定“小縣大教育”、“窮縣好教育”目標，努力構建基礎設施優越、學校管理優化、教學質量優異、師資隊伍優良、全體學生優秀的“五優教育”體系，對標先進，奮力趕超，圓滿完成了全年各項任務目標。先後榮獲省“學前教育工作先進單位”，市“學校安全工作先進單位”、“學校社會治安綜合治理工作先進單位”，縣“新型城鎮化建設先進單位”等榮譽30多項。10月份，市政府《政務交流》以《XX縣實施“四動”戰略繁榮發展國中教育》大篇幅刊發我縣經驗。

一、推進三項工程，設施承載能力明顯提升

一是教育園區續建工程。完成了投資3400萬元的5、6號宿舍樓、標準化運動場、綜合樓頂部鋼結構造型、校園及周邊綠化美化等工程。二是辦學水平提升工程。投資2800多萬元，完成了總建築面積1.8萬平方米的縣實驗中學西校區教學樓、縣明德國小教學樓和綜合樓、賀堡民族國小教學樓等8所學校的10個重點項目建設；投資1200萬元，實施了縣第一中學XX縣實驗中學東校區標準化塑膠運動場建設，以及縣明德國小、縣東方國小、邱城國小等7個操場改造項目；投資200多萬元，實施了2個幼兒園改建、2個鄉村少年文化宮建設。三是教學點維修改建工程。投資370多萬元，完成了25個教學點校舍維修改造和李二莊國小、潘坡國小、李莊國小、儒林國小等4個教學點重建。

二、推進五項戰略，各級各類教育實現均衡優質發展

一是強力推進高中教育振興戰略。大學聯考本科上線219人，上線率達52.26%，較上年增長2.45個百分點，在參考人數銳減的情況下，本科二批以上考生上線34人，上線率增長7.4個百分點；高一招生780人，辦學規模進一步擴充。二是持續推進擦亮國中教育品牌戰略。聘請《中國教師報》專家團隊對縣第二中學的學校管理、教學模式等進行了頂層設計；以國中主要業務工作擂臺賽爲載體，鞏固了縣實驗中學XX縣第二中學校際、班際之間比質量、比管理的競爭態勢和氛圍。會考500分以上420人，綜合率和高分率分別達49.02%、23.76%，各項指標穩居全市各縣（市、區）第二名（XX區第一），受到縣委主要領導批示肯定，XX市國中教育工作現場會在我縣召開。三是創新推進學前及國小教育辦學水平提升戰略。廣泛開展對標衡水暨學校規範化管理行動，深入推進新課堂創建、教學點達標創建、盟校盟園建設、國小及學前教育業務工作擂臺賽，組織外出考察學習、縣內及校內觀摩培訓等26次，學前及國小教育辦學層次大幅提升。我縣被省教育廳授予“學前教育工作先進單位”；20xx年全市國小教學質量抽測中，我縣榮獲第4名，較去年提升12個位次。四是努力推進職業教育提檔升級戰略。投資240萬元購置了專業設備，組織食用菌特色種植培訓600人次；開展國中後、高中後和農業實用技能等各類培訓20餘次，參訓20xx多人次。五着力推進特教名校創建戰略。紮實推進“康復—培訓—就業”一體化教學模式，聯合邯鄲學院曲周分院在邱設立了“特殊教育實踐基地”。

三、抓實四項工作，內涵發展水平大幅提升

一是學校管理水平全面提升。以縣第一中學、縣實驗中學等11所學校爲試點，推行級部管理模式，探索和完善級部管理體系，進一步促進了學校規範化管理。每月開展1次“學校開放日”活動，展示辦學成果，推進家校共建，提升了家長對學校工作的認可度和滿意度。二是新課堂改革實現縱深推進。實行教研員包校制度，舉辦 “每日教研”現場會、教學模式研討會、聯片教研等活動16次；組織名師和首席教師研究國小語文和數學課堂教學模式35個，教學改革成爲推進教學質量提升的最強“引擎”。三是素質教育取得累累碩果。全面加強社團建設，不斷豐富校園生活，先後舉辦中國小生藝術節文藝匯演、體育節春季運動會、讀書節演講比賽、漢字聽寫大賽等活動20餘次，搭建了全方位的學生素質提升平臺。在省市中國小生活動賽事中，我縣摘獲各類獎項80多個。四是學校安全工作得到全面加強。推行安全責任“前置追究”機制，組織學校安全排查、校園周邊環境治理、食堂從業人員和安保人員培訓等活動12次，全年未發生重大安全責任事故。

四、突出三大抓手，師資隊伍活力全面迸發

一是隊伍素質全面提升。將20xx年定爲教師隊伍素質提升攻堅年，先後開展國培和省培計劃、“三新”（新教師、新教材、新教法）教師培訓、跟崗學習、送教下鄉等活動22次，參與教職工3000多人次，教師隊伍整體業務水平大幅提升。二是師資壓力有效緩解。拓寬師資補充渠道，公開招聘合同制教師142人；選聘一本以上優秀師範類畢業生55人；爭取大學生見習崗、社會公益性崗位、“三支一扶”支教教師等指標200多人，進一步彌補了師資缺口。三是師德師風建設進一步加強。先後開展“教師風采大賽”、“感動XX縣教育十大人物”、“名師”和“敬業愛生標兵”評選、師德巡迴宣講等活動6次，培樹師德、師能等方面先進典型80多人。縣特教學校校長董俊平被評爲XX市“焦裕祿式好校長”。同時，積極改善教師工作和生活困難，爲縣一中建設教師週轉宿舍樓1棟，發放農村教師交通補貼100萬元。

五、突出四項重點，教育發展環境不斷優化

一是教育實踐活動紮實推進。徵集領導班子“四風”、制約教育發展以及羣衆關注的熱點難點問題等方面意見建議260多項，建立了問題、整改、銷號“三本臺賬”，明確了責任人和整改時限，制定完善了一批便民利民措施，實現了“還利於民”目標，教育實踐活動取得了實實在在的效果。二是教育民生極大改善。建立了自學前教育至新入學大學生全方位的貧困生資助救助體系，發放義務教育貧困寄宿生生活費、高中和職中貧困生資助金等各類貧困生補助6838人、450多萬元，爲265名大學生辦理生源地助學貸款159萬元，實現了動態管理下的“應助盡助”。三是教育行風進一步優化。持續開展工作紀律大檢查、公辦教師有償補課專項治理、“吃空餉”人員清理、“三亂”治理、廉政文化進校園等活動30多次，優化了系統形象，提高了教育工作社會滿意度。四是“雙爭一引”碩果累累。盯緊上級資金投向，積極跑部進廳，爭取薄弱學校改造、教育裝備提升等專項資金4100多萬元，爲教育發展提供了有力的項目和資金支撐。

此外，信訪穩定、計劃生育以及新型城鎮化建設等縣委、縣政府交辦的臨時性工作均高質高限完成。