工會特色亮點工作彙報（精選4篇）
工會特色亮點工作彙報 篇1
一、企業民主管理進一步深化
完善職工代表大會制度。堅持兩級職代會制度，從制度上規範和保證公司職代會制度的實施和職代會職權的落實。審議通過了關於《公司崗位績效工資制方案（草案）》的決議。
深化廠務公開制度。重新調整了廠務公開工作機構，下發了《廠務公開責任制考覈實施辦法》。
二、服務中心、圍繞大局，發揮職工主力軍作用
廣泛開展技術創新競賽和職工技能大賽活動。下發了技術創新和職工技能大賽文件，做到組織、人員、經費三落實，基層單位普遍開展了技術創新競賽和崗位練兵、技術比武活動，通過活動，推出一些創新成果、絕技高招和先進的操作法，涌現出了一批職業技能帶頭人和技術能手。
職工素質得到進一步提高。把職工技能大賽與創建學習型組織、爭做知識型職工活動有機結合，選樹學習型組織典型和知識型職工典型，充分發揮職業技能帶頭人和技術能手在指導本工種職工提高技術素質中的示範作用，使之形成了工作學習化，學習工作化，人人爭做知識型、技能型職工的喜人局面。
大力深化羣衆安全工作。建立健全羣衆安全監督檢查網絡，精心挑選88名有責任心、事業心、業務熟、技術精的羣監員，充實到羣監隊伍，羣監委員會堅持每月兩次的四點班、夜班查崗活動；各基層廠（礦）都在井口設立了羣監員安全信息接待站，及時蒐集、反饋安全信息。公司女工協管組織堅持開展井口服務等活動，組織女工爲一線職工送繡有安全囑語的毛巾、送茶水、縫補衣服，春節爲職工包餃子，端午節爲一線職工送糉子和雞蛋。羣監組織還堅持開展以班組無違章、無隱患、無事故和以優秀跟班幹部、優秀班組長、優秀羣監員爲主要內容的三無、三優競賽活動，不斷夯實班組安全基礎，大力開展學規範、誦理念、協管員與農民工結對子活動，不斷提高職工的安全意識。
三、開展創建學習型工會，爭做知識型工會幹部活動，進一步加強工會自身建設
創建學習型工會組織。公司工會系統形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和長效機制，實現工會幹部由事務型、活動型向學習型、思考型、開拓型、創新型轉變。
建立工會學習制度。堅持每月的工會例會和業務知識學習制度；強力推行工會OA辦公無紙化，努力使工會幹部人人懂OA，人人用電腦，提高辦公效率和工作質量；採取多種形式加強工會幹部及職工代表的培訓，努力提高他們的素質及參政議政的能力，如舉辦職工代表培訓班及參加集團公司的各類培訓學習班等。
嚴肅工會勞動紀律。爲培養造就工作作風紮實、精神狀態優良的'工會幹部隊伍。明確職責分工，保質保量地完成自己的份內工作；嚴肅工會工作勞動紀律，加強考勤和考覈，例會遲到一次罰50元，開會電話鈴聲響罰50元；繼續實施工會工作考覈風險抵押金制度，公司工會委員會及經審委員會成員貫徹落實集團公司職工之家建設1000分考評，獎優罰劣；各基層工會及黨政，按公司職工之家100分考評，獎優罰劣；繼續完善基層工會職工之家考評細則，量化細化，便於操作，便於考評，切實改進工作作風。
會成員貫徹落實集團公司職工之家建設1000分考評，獎優罰劣；各基層工會及黨政，按公司職工之家100分考評，獎優罰劣；繼續完善基層工會職工之家考評細則，量化細化，便於操作，便於考評，切實改進工作作風。
四、圍繞凝心聚力工程，發揮工會組織的橋樑紐帶作用。爲進一步發揮工會組織在推進企業改革和發展中的作用，最大限度地把廣大職工的積極性、創造性調動起來，真正把工會組織建設成凝聚職工羣衆，充滿生機和活力，帶領職工羣衆團結奮進的戰鬥堡壘。進一步擴大工會組織覆蓋面，提高工會組建率和職工入會率，積極做好成建制務工隊組建工會和外來工入會工作，構建和諧穩定的勞動關係，通過建立民情快速反應機制，發揮好幫扶中心的作用，拓展幫扶渠道和範圍，及時解決涉及職工利益方面的突出問題，落實職工是第一牽掛要求，形成企業關愛職工、職工熱愛企業的良好氛圍。同時大力開展創建和諧礦區和建設職工之家等項活動，不斷提高工會組織在企業和職工中的影響力、凝聚力和吸引力，爲公司可持續發展和構建和諧小康礦區發揮了積極作用。
工會特色亮點工作彙報 篇2
20xx年__支行工會在總行公會的正確指導下，組織動員職工以推動我行發展爲首要任務，以協助黨組解決職工羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題爲重點，圍繞中心工作，大力提高職工素質、維護職工權益，有效提高組織凝聚力。現將我支行工會工作亮點彙報如下：
一、加強民主管理，落實各項制度，認真履行組織職能
支行工會認真執行會議、財務公示制度，嚴格透明各類組織生活流程，充分發揮員工的監督職能，創造性的以班子成員與員工開展書面連心橋的方式，徵集員工各方面意見建議，鼓勵員工積極提出合理化建議、表達訴求，共徵集員工各方面意見建議200餘條，班子成員給予書面答覆後及時進行了處理和反饋，充分調動員工知行情、參行政、監行事的積極性。
20xx年以營造風清氣正的發展環境活動爲契機，設立意見建議箱，分批分次共召開四次員工座談會，收集各類意見建議5類，64條，促進了支行管理工作的規範化、民主化、透明化。
二、加強學習機制，提高全員素質
20xx年支行提出把業務學習和員工職業道德教育與業
務工作同重視，同安排，落實責任部門，精心安排，合理統籌，以總行技能考覈、上崗資格考試爲契機，發動全員開展崗位技能大練兵，每週以科室爲單位組織學習至少一次，每月由辦公室主持至少進行職業道德教育培訓一次。通過觀看《從政德爲先》、《損公肥私者的最終結局》和《小金庫引發的大案件》等電教片，觸動警示員工內心，提高拒腐防變能力。通過觀看《爲自己工作》視頻，培養員工正確的職業態度，樹立職業生涯規劃目標，從而以正確的心態開展工作。
三、開展文體活動，豐富職工文化生活
舉辦豐富多彩的文體活動，活躍和充實員工業務生活，增強工會工作活力是我支行工會全年工作的基本要求。支行要求在工作活動時間安排上力求每季度開展一次活動，活動內容要求做到員工廣泛參加的健康、向上、愉悅的項目。20xx年我支行先後獲得興慶區衛生先進單位、興慶區精神文明單位和銀川市級青年文明號稱號，三月份被評爲自治區級巾幗文明崗，團支部被總行推薦爲五四紅旗單位，精神文明建設取得可喜的成績。
四、關愛職工、關心員工疾苦，維護員工利益支行工會客服了經費緊張、經營壓力大的困難，切實維護員工的合法權益，解決了很多實際問題，在工作和生活中及職工所急，想職工所想。特別是我支行普通職工患病，工會立即前去探望，在瞭解到手術及治療費用高，家庭條件困難的情況，工會在支行發出愛心倡議書，組織全體支行員
工捐款，共籌得捐款近2萬元，工會專項困難幫扶捐助1萬元，共計近3萬元，以解燃眉之急，並積極幫助該同志申請因病致困醫療補助。真摯的'關懷爲員工排解了許多憂愁，使他們能夠更好地投入工作之中。
五、認真開展女工工作，落實女工專項勞動保護
工會按照爲職工辦實事、辦好事的原則，每年堅持督促女職工積極參加健康體檢，幫助女職工隨時掌握自己的身體信息，發現健康隱患，及時治療；支行專門購買了熱水器，解決了營業室女職工工作性質要求勤洗手但怕涼的實際困難；三.八期間爲女職工發放彩妝，聘請化妝美容專家講授職業妝技巧，增添了女職工的光彩形象，有益支行服務升級；對孕期的婦女，支行會安排到相對輕鬆、輻射少的崗位工作。通過工作的紮實開展，工會爲支行女工提供了有力保障。
20xx年支行將創建市級精神文明單位，申報自治區及青年文明號鞏固精神文明建設成果，打造更加團結向上的職工隊伍。工會將繼續在總行公會和支行黨組的領導下，以__大精神爲指引，服務支行中心工作，加強基層工會建設充分履行工會職責，切實維護支行員工的合法權益，發揮工會聯繫權重的橋樑和紐帶作用。
工會特色亮點工作彙報 篇3
自參加工會工作以來，雖然時間很短，但是一直以“促進企業發展，維護職工權益”爲主題來開展工作。我接手的兩家開發區企業工會，一直都是紮紮實實、有聲有色的開展工會工作。
以六月份“安全月”爲契機，協同“兩員”進行安全檢查，認真落實“安全責任，重在落實”。並組織企業職工開展安全生產知識普及培訓。
加強職工後勤保障建設，積極開展暑期送清涼活動，爲在高溫環境下工作的職工送去礦泉水或建議企業在食堂準備綠豆水；暑假來臨，是腹瀉、中暑等病症頻發的季節，同企業工會主席協商購買職工醫療小藥箱，解決常見疾病；在“工會會員光明康復行動”中，組織企業工會會員或其家屬參加義診，爲受助的.困難會員及農民工節省手術費用上千元。
金融危機雖然已經過去，但是有的企業仍處在它的陰影之中，以經濟爲基礎，推動企業發展，提倡節約，從每一張紙做起，如：打錯的稿件，沒用的傳真，利用反面，進行雙面打印。工會工作就要從小事做起，深入人心。
今年的《工資集體協商合同》都快到期，推動企業擬定新的合同，構建和諧勞動關係。
在基層開展工會工作，就要精心組織，認真實施，着力打造工會工作亮點，充分體現工會組織的凝聚力、戰鬥力。
工會特色亮點工作彙報 篇4
特色黨建促教學成長精品教研讓課堂高效
——記綏陽中學特色教研案例
鳳岡縣綏陽中學位於風景秀麗的夷州古鎮—綏陽鎮南面的觀音橋河畔，是鳳岡縣北面規模最大的初級中學，始建於1958年，經過近60年發展，積澱了深厚的文化底蘊。學校硬件設施齊全，師資力量雄厚，內部管理規範，辦學特色突出。豐富多彩的大課間活動、圖文並茂的鬆品文化牆、賞心悅目的班級文化建設，讓人心曠神怡。素質作文、英語“五五”工程、古詩詞進校園、數學情景教學、紅色美術文化等課題研究的成功經驗已應用於教育教學之中。漫步校園，綠樹掩映，松濤漫卷，鳥語花香，風清氣爽，是師生工作、學習、生活的理想處所。綏陽中學服務區域154平方公里，轄6村1社區，共有24個教學班，在校學生1096人，學校辦學條件優越，校舍佈局合理，教師敬業，教風好，學風濃，是青少年成長、成才的搖籃。
爲了加快教師專業成長、全面提高學生素質，努力開創學校教育教學發展的新局面，近年來，學校確定了“創立特色黨建、打造精品教研”的教育科研工作目標，提出了“以研促教、以研育才”的研究思路，全力推動教科研質量和現代教育在我校的發展。
一、統一思想、提高認識，牢固樹立永遠跟黨走的堅定信念，完成新形勢下教育教學工作的使命任務，同心同德，統一思想是擺在綏中人面前的第一個任務。爲此，學校領導和黨支部開展了一系列的主題民主生活活動，比如：通過“重走長征路、永遠跟黨走”參觀學習四渡赤水土城紀念館，讓全體黨員和青年教師在精神上接受一次崇高的洗禮，深刻體會到了現在和平安定的生活如何的來之不易，激發了大家投身教學、爲社會主義教育事業奮鬥終身的工作激情；開展了青年教師座談會、組內民主生活會等活動，拉近了學校領導與教師之間的距離，融洽了老師與老師之間的關係，讓大家都心往一處想，勁往一處使，爲了綏陽中學的明天都積極的行動起來。
二、建立和完善機制，爲教研工作高效運作保駕護航走“以研興校，以研促教”之路是學校發展的必由之路，也是提高教師素養的有效途徑，但教育教研的高效運行必須建立在完善的機構組織和規範的規劃管理基礎上。爲此，我們做了以下工作：
（一）建立教科研工作四級管理網絡
1、健全了“學校——教研處——教研組——教師”四級科研工作管理網絡。
爲了使教育科研工作更爲規範、紮實、有效，學校於近年安排教研主任主抓，學校配備了專業素質較高的教師參與研究，有明確的工作職責和要求。在科研管理上我校主要採用分層負責制的管理辦法：以校長爲組長的特色教研領導小組，負責定向；以教研主任爲主的教研處具體實施指導教研工作，負責定標；以各教研組組長爲主具體落實教研工作，負責定位。這樣層層負責，責任到人，使我校教研工作逐步入軌運行。
2、明確教研組職能。我們明確規定教研組負責人必須負責制訂好計劃、組織指導開展教研活動、聽課評課活動等；教研組成員要有相應的任務落實，積極主動參加教研組各種研究活動，撰寫好教學設計、經驗總結、研究論文、實驗報告等。
（二）抓好教研工作三項流程的管理
1、目標管理。每學期初，我們要求各教研組根據各自特點制定好組內研究目標。各教師也相應根據各學科特點，確立各自的工作研究目標，我們要求各級各類教研活動要源於教學並服務於教學。
2、過程管理。學校能充分重視教研工作的規範管理，能切實做好教研信息的收集和教研資料的.積累、整理和保管工作。
3、評價管理。學校根據各組制定的教研工作計劃，對各組教師的教研工作進行專項評估，同教師學期考覈相掛鉤，客觀公正地評價各教研組教師的教研水平和效果，評估結果納入老師德能勤績考覈，對教研教學工作取得一定成果的教師，根據學校獎懲細則進行獎勵。
三、注重教師教育培訓善用校本研修尋突破
青年教師技能大賽、教師課堂教學比拼、專題研討活動、各級課標、考綱研讀、優秀教師評比……綏陽中學的老師們忙着“比武練功”，努力提升自我教學能力，而學校對教師也給予了很多支持和關愛。綏陽中學一直注重教師教育培訓工作，爲此形成了獨具特色的“XX345”體系。即一引：校外專家和本校骨幹教師、名師工作坊引領；二學：創造條件鼓勵教師學理論、教學實踐；三推：推年輕教師參賽，推骨幹教師參評，推優秀教師參宣；四研：課堂教學研究，教育教學案例研究，備課考試研究，各級課題研究；五評：優秀教師評比、師徒結對評比、優秀教研組評比、優秀教研組長評比、班級特色化評比等。業務錘鍊是教師專業發展的根本，教師專業發展則是學校品質提升的內驅力。今年校本培訓期間，學校在各教研組的中期彙報中，邀請學校領導和骨幹教師、名師坊坊主進行點評指導。在活動中，6個教研組針對教育教學實際中的問題，提出了不少的建議和看法，落實了很多具有時效性的措施。隨着此項工作的深入推進，教師在教育教學實踐中發現問題、解決問題、合作發展的能力得到進一步的提升。另外，將形成一批研究成果，包括論文與案例分析、校本教材、校本作業，這些成果將直接帶來課程開設、課程方法的變革。這對於老師們來說既是好消息也是一個挑戰。對於青年教師，學校也不斷創造多彩的沙龍活動，以豐富他們的學校生活。比如：召開青年教師座談會；開展“三八節”的女老師戶外拓展活動，推進書香校園文化的建設，讓書香溢滿整個校園。
四、寓教於樂新課堂，研學旅行在路上
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，用直觀的感受去體驗四季的變換，在旅行中感受優美的自然風光……帶着書本去旅行，綏陽中學每期春季的研學旅行讓學生們樂在其中、學在路上。研學旅行將課堂搬離教室，把學生帶離校園，把生動鮮活的社會生活、生產實踐、文化場所、自然環境當成另一種課堂，寓教於樂，且遊且學。如今的學生們因各種名目被管束着，每天生活在固定的環境中，接受這缺少溫度、缺少生命體驗的“死知識”，慢慢地失去了他們與生俱來的，原來應有的新鮮、旺盛的生命力。而研學旅行恰是把自然還給孩子，讓他們自由地遊玩，自由地活動，並在遊玩和活動中找到真正的學習。研學旅行是學校綜合實踐課程的重要組成部分，學生在旅行中感受優美的自然風光，瞭解祖國悠久的歷史文化，培養學生良好的科學素養、人文素養和國際化視野，養成良好的公民素質和社會責任意識，增強班級凝聚力，加強學生間的溝通和交流，培養學生團結互助、合作共贏的意識。以黨爲領，特色教研爲綏陽中學全面推進素質教育奠定了堅實的基礎。在這裏學生們不僅尋找到了自己的發展點，不斷成長、收穫，得到了鍛鍊，創新精神得到了培養。同時也提高了學校師生的綜合素質，也提升了學校品質，促進了學校的發展。在今後的歲月裏，綏中人將一如既往的高舉共產黨的偉大旗幟，繼續爲社會主義的教育事業而奮鬥前進。
綏陽中學黨支部
20xx.3.15