國小校本培訓彙報材料範例

xxx國小在教師培訓年中，我校本着造就一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定科研能力、適應新時期課程改革需求的教師隊伍，以此爲努力的方向，積極組織我校教師參加各種培訓。

在教師培訓年中，我校領導對教師的培訓工作高度重視，以校長爲首的領導小組，組成培訓督導組，定期檢查我校教師培訓情況，並鼓勵教師積極參與，並且從學校教育經費中專門劃撥千元作爲教師培訓經費，確保教師培訓無後顧之憂。今年暑期我校依據上級有關指示精神，積極鼓勵我校45歲以下青年教師全員參與上級組織的教師基本功培訓和新課標培訓。我校還積極組織教師參與上級組織的外出學習培訓，借外出學習之機，激發並調動我校教師工作的熱情，產生一人學習，集體收益的效應。

爲確保校本培訓工作的順利進行，保障培訓的實效性，學校採取一些措施：

一、 關於校本培訓的保障

措施1：領導重視。 首先學校成立由校長任組長的校本培訓領導小組，下設業務指導小組其主要職責是領導xxx國小的教師校本培訓工作，加強教師隊伍設，促進教師專業成長。學校把校本培訓工作納入長期工作目標。

措施 2：經費保障；

措施 3：學習機會保障；

措施 4：師資保障；

充分挖掘本校資源對教師進行培訓，學校擁有一支能夠勝任培訓工作的師資隊伍。市骨幹教師xxx老師及xxx老師，她們德才兼備，業務精湛，有很高的教育教學和教科研能力，學校充分利用這些骨幹教師對青年教師進行培訓。組成了語、數教研小組，培訓效果良好。

二、校本培訓的管理和實施

第一、師德培訓

學校重視教師的師德建設，利用教師會議、每週日的例會時間進行師德培訓，提高教師的思想覺悟，並制定了關於禁止體罰與變相體罰學生的規定、教師考勤制度等，用以規範教師行爲，強化教師自身修養，打造xxx國小教師的新形象。

第二、新課標培訓

爲搞好新一輪的課程改革，適應教師教學的需要，結合學校實際較系統地學習教育教學理論。自XX年以來，學校大力轉變教學觀念，以改革課堂教學爲重點，強調以學生爲本、師生互動，促進學生的學習方式向自主學習，合作學習和探究學習方式轉變。

週四晚是集體教研活動時間。各教研組能按時高效地開展各種教研活動，活動內容包括集體備課、評課、理論學習、交流心得、專題教研等。各教研組長高度負責，使備課、上課、評課系列活動做到時間、地點、人員、內容、效果“五落實”，收到顯著效果。創造出了具有xxx國小特色的教學模式。

學校鼓勵教師進行反思，老師們在上好每節課前，認真寫好教學設計(我們的集體備課都設計了個性化創意，老師可根據自己的理解對集體備課進行修改)，課後及時寫出教學反思(記錄教學中的得失，便於總結經驗彌補不足)。

第二、計算機培訓

xxx、xxx兩位教師微機水平較高，學校由這兩位教師負責對教師進行微機培訓，根據教師的微機水平分成不同的小組，學習的側重點不同，微機基礎好的教師學習flash動畫製作，有一定微機水平的教師學習幻燈片製作，老師們課件製作水平有了很大提高，並能很好的服務於教學，做到了將現代教育技術與課程整合。 學校注重積極開發網絡資源用於教師校本培訓，學年初學校又加大投資力度爲學校的電腦架上了寬帶，老師們隨時可以上網查閱資料，滿足了各位教師的業務需求。

今後，我們將立足學校實際，正確對待學校的成績與不足 ，抓住發展機遇，迎接各種挑戰，爭取在上級主管部門的關心與支持下，使理念與管理真正成爲自己的特色，把學校真正辦成人民滿意的學校。