崗位練兵問卷情況總結大綱

針對崗位練兵活動的開展，我校多方徵求了意見，先後進行了教師崗位練兵活動學生家長、教師問卷及學生座談會。對練兵活動的目的、意義進行宣講，同時，徵求了家長、學生、教師本身對活動的意見、建議和要求，以更好促進崗位練兵活動的開展，全面提高領導、教師隊伍素質，提高教學質量。

現將問卷情況總結如下：

崗位練兵活動的優點：提高教師教學水平，促進教師學習、研究，提高教師基本功，增強師德意識、競爭意識。豐富知識內涵，增加內蘊。是一項意義深遠的工作。大家認爲，開展有效的、切實的崗位練兵活動是十分必要的。

反映出的共性問題：

1、師德問題。只有有一個良好的教育大環境，樹立良好的師德風氣，教師才能夠愛崗敬業，不受社會上不良風氣的影響。所以抓好師德是重中之重，師德問題不解決，沒有正氣的土壤，大多數教師心理不平衡，良好的教育風氣難以形成，所以，崗位練兵首先練師德。

2、教育、教學觀念的轉變。工作應重過程、輕結果。不能急功近利，違背規律。注重形式、片面追求結果的觀念必須徹底扭轉，這樣才能增強工作的實效性，才能使工作順利開展。

3、就目前教學實際、教師實際，應把法律法規、課改理論等與教學實際密切相關的內容作爲培訓和學習的內容，把提高教師課堂教學水平作爲重點練兵內容，立足長遠，抓住根本，才能收到良好的效果。

4、練兵內容的確立應適量、適當、適度，充分考慮教師實際。

5、多給學校自主安排活動的時間和空間，立足學校，以校爲本是開展好活動的保障。

6、教師心理、工作壓力過大，教師心理狀態急需調節。

改進：

1、作好切實計劃，確立長遠目標，切忌急功近利。

2、加強師德工作，調整教師心理狀態，轉變觀念。

3、積極營造學習、研究的氛圍，鼓勵讀書學習，創建書香校園。

4、把教師心理健康輔導納入工作日程，調整心態轉變觀念。

5、堅持把提高教師課堂教學水平作爲練兵的一項重要內容。