學校教育教學工作情況彙報大綱
在上級的正確領導下，我校教育教學工作順利開展，取得了較爲滿意的成績，現將一年來的工作情況向上級彙報。
一、學校基本情況
目前全校8個班，七年級、九年級各3個班，八年級兩個班，學生共378人，其中七年級142人，八年級114人，九年級122人。全校教師在編38人，其中病假1人，產假1人。五所國小，學生1392人，教師78人。學校辦學條件較好，硬件設施逐步得到改善，能基本滿足目前辦學要求。學校各組織機構完善，各項制度健全，管理有序，制度能落到實處。班子成員和教師之間關係融洽，上下一心，校園呈現出和諧的氛圍。只是教師配備不平衡，英語、數學教師緊缺，另受環境制約，體育場地無法拓展，體育設施遠遠不夠，僅一塊巴掌大的操坪和一條70米的跑道，音美器材嚴重不足，其他方面都還可以。
二、教育目標明確
一年來，我校高舉毛澤東思想和鄧小平理論偉大旗幟，認真學習十七大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的教育方針，切實履行教育教學法規。面向全體學生，努力保證學生完成九年義務教育，有計劃、有規模、有系統地開展各項活動，使學生在德、智、體諸方面得到全面發展，培養學生高尚的理想情操，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、明白做人的道理、原則和要求。我們嚴格按新的大綱和課程計劃開設課程和組織教學。音、體、美、勞、科技、文體活動我們都按規定排課上課，使學生在輕鬆愉快的氛圍中獲取知識；並特別注重後進生的培養和轉化，摸清後進學生情況。無一例迫使學生退學、輟學現象，即使個別學生因其他種種原因輟學、退學，我們也採取種種措施盡力挽留。我們全校老師有一個共同心願：認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量。
三、領導班子團結、務實、以身作則
我校領導班子年富力強，團結、務實，能以身作則，且富有開拓精神，各方面均起到了模範帶頭作用。行政9人，年齡最大的52歲，最小的34歲，平均年齡38歲，均是大專以上學歷，都是學校的教學和業務骨幹，不僅能主動幹好本職工作，又能團結一致，心心相印。既分工明確，又互相協作，同心協力，目標一致，無絲毫勾心鬥角，陰謀詭計，拉幫結派之苗；獻策能各抒已見，暢所欲言，最終統一認識；辦事雷厲風行，風風火火，且有條不紊；發令則言信行果，令行禁止；遇事能大度從容，有理有節，學校各項工作都井然有序，對校外糾紛能切實調停，校內矛盾能妥善調處，沒有給上級出難題。且潔身自好，作風正派，公正無私，能虛心誠懇地接受老師們的意見和建議。在處理行政事務的同時，深入教學第一線，在教學工作中能積極帶頭，勇挑重擔。常規管理工作從不懈怠，按時檢查老師們的工作情況，及時肯定和指正老師們教育教學工作中的優點和不足，並按規定完成自己的聽課任務。在搞好事務工作的同時，千方百計改善學校的辦學條件。
四、管理分工明確，制度健全，有條不紊
1、我校有以行政爲核心的一系列管理班子，分工明確。德育工作校長具體負責，設立了德育工作領導小組、團支部、保衛組、學生會、家長委會、綜合治理領導小組、禁毒領導小組；教學工作由教務處主管，還設立了教研教改領導班子，下設語文、數學、英語、理化生、政史地等教研組；後勤由總務處管理，政教、教務、後勤三處各有一名副校長具體負責。其他的一些事務工作，宣傳、協調、老師的政治學習、出勤統計均由辦公室負責。此外，還建立了校委會、黨小組、工會小組，各部門分工明確。
2、制度健全。根據學校實際情況，我校制訂了一系列的管理制度，包括常規教學管理、出勤管理、政治學習、業務學習、教研教改、教師管理、教學成績獎罰、德育工作、班主任管理、安全保衛、寢室、衛生、後勤、圖書、儀器、校產等十幾項制度，各個方面均做到了有章可循，有據可查。
班主任、各科任教師都勤於家訪，學校定期召開家長會，結合家庭教育，加強了對學生的思想品德培養。尤其注意了特殊家庭學生和留守學生的思想教育和生活關心，及時將國家發放的貧困學生補貼發放給學生，讓學生深深感觸到黨的關懷、學校的溫暖和老師的慈愛。
教研教改上，週四下午教師業務學習開展教研活動，要求以校爲本，每週有主題、有目的、有效果的集體備課一次，各組每週上公開課一次，學校對各組活動情況進行檢查記載，平常積極派員參加外地教研活動，鼓勵教師撰寫教育教學論文。對在教學上，教研教改上和輔導學生參賽上取得了優秀成績的教師按規定給予獎勵，極大地鼓舞和調動了師生們的積極性。學校各項工作期初有計劃，期末有總結，期中有檢查記載。資料均已整理存檔，查閱一目瞭然，行政人員輪流值日，詳細記載當時情況。
學校的體衛工作，認真落實兩個條例，堅持了兩課兩操和課外體育活動，積極開展了有益學生身心健康的體育競賽活動，體育測試各期都有成績。衛生工作常抓不懈，對公共區、教室、寢室堅持天天清掃，週四大掃除，由政教處安排學生會人員天天檢查、評分。每週統計出榜公佈，計入星級班級競賽成績。每期對學生進行了一次衛生知識講座，並對學生進行了一次身體檢查，建立好了學生健康檔案。搞好了常見病、多發病的防治工作，一年驅蛔一次，燻蒸寢室、教室病菌，春秋各一次。
財物管理上，我們有較規範的管理制度，各種財物均已造登記，圖書、儀器、體育器材等都有專人管理。財經制度健全，開支合理，收費嚴格按照上級規定，絕對無亂收費現象。經費開支手續健全，票據均有三人以上簽字。實行民主理財，每期均由工會組長組織4—5名教師對學校經費開支進行審查。
安全保衛常抓不懈，有專人負責，制度健全，定期向學生進行安全知識講座教育，一年來，師生中無一非正常傷亡現象，無大的違規違紀行爲。
五、主要工作成績
1、籌集資金、緊縮開支，竭力改造校園環境。今年，中學維修好了因冰災損壞的電路、水路，整修了寢室，加建了寄宿生便廁，完善了校內石級旁護欄和校門口保坎上的護欄，維修了實驗樓屋面，改善了食堂設備。各國小改善了教師生活設施，建起了廚房、洗澡間，安裝了熱水器，添置了四方爐。讓教師倍感溫暖，安心了許多。
2、對周邊環境治理力度進一步加強。一是封剎了網吧向學生營業；二是對陶塘銻品廠的廢氣、廢渣污染的處理要求終於得到上級的重視，促成上廁外保坎的砌成。
3、通過開展各項活動，祭掃烈士墓，“五·四”慶祝活動，文明班級競賽活動，國慶特刊，升旗儀式，主題班會活動，體育比賽等，培養了學生的愛國主義情操，加強了革命傳統教育，增強了學生的集體榮譽感，培養了學生高尚的理想情操，形成了良好的校風和學風；科技活動、文體活動等第二課堂活動的開展，培養了學生熱愛科學的情感，提高了學生的學習興趣，培養了學生的動手動腦能力和主動求知的慾望。一年來，全校師生中無大的違紀現象發生。
六、問題與不足
一年來，儘管我們取得了較大的成績，但仍然存在一些問題。突出表現在以下幾個方面：一是師資力量較弱，配備不均衡，中學的數學、英語教師嚴重不足，礦山國小現在還有三名臨代老師。這嚴重製約着我校教育教學成績的提高；二是我們在教研教改上仍沒有大的起色，教研課題進展不快，缺乏明確的教研方向；三是我們的師資整體水平亟待提高，我們的教學環境有待進一步改善。硬件設施嚴重破損，亟待更換，好在我們有上級的正確領導和支持，只要我們全校師生齊心協力，我們的教育教學工作一定會與時俱進，取得更好成績。