“翻滾吧！紅色精神”主題團日活動策劃書
一、 活動前言
中國共產黨成立9*週年，這是全體共產黨員的盛大節日，也是全國各族人民的盛大節日。中國共產黨在領導中國革命和建國後經濟政治建設中所展現的紅色精神再次吸引人們眼球。而如何賦予紅色精神時代意義，使其繼續引領中國人民繼續前進這個問題的探討也擺上了時代舞臺。作爲大學生的我們，藉着學院組織的“薪傳繼世，開拓創新”主題團日活動，開展具有支部特色的“翻滾吧！紅色精神”主題團日活動。
二、 活動主題
1、活動主題：翻滾吧！紅色精神
2、主題闡釋：201*年是中國共產黨成立9*週年，紅色經典再次進入人們視野，無論是建國前紅軍長征精神、井岡山精神，還是建國後帶領全國人民建設富強民主的國家，都體現着前赴後繼和勇往直前、百折不撓和克服困難精神、強烈的社會使命感。本次團日活動我們要繼承的紅色精神就是不畏困難，勇往直前和肩負社會賦予我們的使命。之所以用“翻滾吧！紅色精神”是想要在原來的基礎上，賦予紅色精神更強的時代感和現實意義，也代表着我們支部繼承紅色精神，創新紅色精神，在新時代背景下賦予紅色精神時代意義，使其符合時代發展的潮流，生生不息。
三、 活動意義和目的
1、通過本次主題團日活動讓支部成員瞭解和學習紅色精神，繼承和發展不畏困難，勇往直前和勇於肩負時代使命的現代紅色精神，使紅色精神生生不息。
2、通過本次主題團日活動增強支部凝聚力，讓支部成員增進對彼此的瞭解，主動關心同學，建設一個有溫暖和愛的家。
3、通過本次主題團日活動增強支部成員動手實踐能力，把書本知識運用於現實生活中；同時也培養支部成員關心時事，討論國家大事的習慣，形成濃厚的班級氛圍。
四、 活動對象
國貿1206團支部全體成員
五、 活動形式
本次主題團日活動由2大部分組成：
1、金星農莊之“自己動手，豐衣足食”，長征險境新體驗，經典紅歌大比拼和“青春演繹，展板抒我情”。自己動手，豐衣足食，是指支部成員運用農莊提供的餐具和炊具，分工合作，烹飪食物，解決溫飽問題。長征險境新體驗，是指充分運用農莊內提供的基礎設施（蜘蛛網，鐵索橋等）設計競賽遊戲，讓支部成員體驗紅軍長征時的艱辛，也培養支部成員團結合作精神。經典紅歌大比拼，是指事前準備同學比較熟悉的紅歌或勵志歌曲，分組進行比賽。青春演繹，展板抒我情，是指在一系列活動結束後，由班上同學將心中感想，體會或憧憬寫在展板上，激勵自己朝目標前進。
2、“翻滾吧！紅色精神”主題班會。班會上通過播放視頻，知識競賽等環節學習紅色精神，同時總結本次主題團日活動。
六、 團日活動時間安排
時間
地點
活動
10月27日晚
學活辦公室
班幹部討論策劃團日，確定主體活動
10月29號晚
三飯
班幹部討論團日活動細節，分工撰寫策劃。
10月31號晚
完成策劃書初稿，飛信告知班上同學團日活動大體流程
11月1號-2號
完善策劃書
11月2號-4號
前期準備農莊之旅
11月5號
金星農莊
完成活動一
11月6號-11月9號
整理活動一材料，準備活動二
11月10號
教學樓
開展活動二
11月10號-17號
整理撰寫總結書和製作總結材料
七、 總人員分工
以下人員分工只是該活動的負責人，具體工作安排可以發動班上同學一起準備。
團日活動總負責：郭敏霞、劉希純、陳熙倫
活動組
農莊野炊：劉希純、郭楊娜
長征險境新體驗：郭敏霞、楊靜琳
經典紅歌大比拼：李劍鋒、陳熙倫，胡迪鶴
青春演繹，展板抒我情：肖林曉、樑曉昕
“翻滾吧！紅色精神”主題班會：羅志傑、李順華
策劃書總結書撰寫組：全體班幹部（有意願幫忙的同學也可以加入策劃總結）
文宣組：樑曉昕、楊麗萍
視頻拍攝製作組：樑曉昕、羅志傑
八、 活動具體流程
（一）金星農莊之“自己動手，豐衣足食”，長征險境新體驗，經典紅歌大比拼和“青春演繹，展板抒我情”
“自己動手，豐衣足食”活動
1、活動名稱：“自己動手，豐衣足食”活動
2、活動目的與意義：1939年2月，毛澤東在延安生產動員大會上針對根據地日益嚴重的經濟困難局面，提出了“自己動手”的口號。 “自己動手，豐衣足食”的口號作爲各根據地克服經濟困難，實現生產自給的努力目標。這個口號在解放後，當全國或某個地區出現經濟困難的時候，一直是黨和政府鼓勵人民生產自救的行動號令。
而作爲當代的青年學生，有許多人並不能理解這種可貴的精神，甚至連自己下廚煮飯都不會，考慮到這種情況，我們國貿1006團支部決定組織大家到金星農莊進行野炊，讓同學們在自己做飯的過程中深刻體會這種“自己動手，豐衣足食”的精神；並且在野炊中培養大家的團結與協作精神！
3、活動時間地點：時間：11月5日早上8:30-10:30
地點：金星農莊
4、活動開展流程
（1）召開班委會議，商定戶外野炊事宜
（2）明確分工，確定各成員工作和責任
（3）星期六早上八點半於十棟樓下集合，清點人數，騎車到達目的地
（4）一起騎車到金星農莊，預計用時30~40分鐘
（5）路途中間，分批，一部分人到市場買食物，另一部分人繼續騎車到金星農莊選好地點，稍作準備休息，並起好爐子自由活動，照相留影
（6）活動結束，清理現場
5、工作人員安排：
購買食材負責人：靜琳 希純 熙倫 志傑 胡迪鶴楊娜
先到達金星農莊負責人：曉昕 林曉、敏霞
6、注意事項：
（1）購買食材應以勤儉節約爲原則
（2）注意看天氣預報，如果天氣冷，要提醒大家帶好外套
（3）生活心理委員應隨身帶上簡易的醫療用品，以免有受傷事情出現
（4）出發前做好安全用火的教育
（5）各位同學務必保管好個人財務，注意人身及財產安全
（6）活動負責人及小組長必須擔負責任，要密切關注各位同學的去向，及時提醒
（7）活動結束後，清理現場並且把垃圾帶走，隨時都應注意我們大學生的形象
（8）每位成員必須發揚團結合作的精神，大膽發言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動
（9）注意活動記律，聽從負責人的安排
體驗長征險境,感悟革命精神
1、活動名稱: 體驗長征險境,感悟革命精神
2、活動目的與意義：在長征兩年中，紅軍轉戰十四個省，歷經曲折，戰勝了重重艱難險阻，保存和鍛鍊了革命的基幹力量。強渡大渡河、飛奪瀘定橋、過雪山等等無不體現着紅軍不畏困難，勇往直前，強烈的國家使命感。今天，我們過着幸福的生活，爲了更深刻的理解這種精神，我們組織同學參與模擬紅軍長征比賽。希望同學們在活動中真實的感受紅色精神，在日後的生活中繼承和運用這種精神，並且賦予這種精神時代的氣息，不斷創新，讓紅色精神永續發展。
3、活動時間地點：時間：5日10:30-12:00
地點：金星農莊內軍事體驗設施
4、活動開展流程：
（1）分組：班幹部事先分好組，每組7人，根據參加的同學人數適當調整。分組是注意每組的男女比例。
（2）比賽規則：本次紅色體驗共分爲3個環節，環節一過草地之穿越豬籠網，環節二爬雪山之爬蜘蛛網，環節三飛奪瀘定橋。根據各小組完成三個環節的時間長短定勝負，用時最短的小組獲勝。計時人員將每一組每次得分登記在計分表上（詳見附錄1）
（3）遊戲介紹
第一輪：過草地之穿越豬籠網。
豬籠網有一定高度，爬上樓梯就可以進入網內。網內有高低，需用一定力氣才能完成穿越。在爬得過程中體驗紅軍長征時過草地時的艱辛和堅持。
本環節每組派出3名隊員參與，1名隊員穿越豬籠網後拍掌一次，示意下一名隊員繼續比賽，直至3名隊員完全穿越豬籠網後，舉手示意計時員，完成比賽。由工作人員計時登記3名隊員完成比賽所用時間。
第二輪：爬雪山之爬蜘蛛網。
蜘蛛網分別分爲豎直和水平兩種，均設於水上。隊員必須用雙手抓住相關繩索以通過蜘蛛網。
每組派出2人蔘與本環節，同組間2名組員必須同時上陣，最終記錄時間爲最慢爬完蜘蛛網的隊員時間。這就要求同組間2名組員在比賽過程中要互幫扶持，團結合作，共同完成比賽。在比賽開始前可適當安排參賽隊員可自由選擇先過哪種類型的蜘蛛網。每有一名隊員落水剛組即加計時間2分鐘，本組員不可繼續挑戰本環節。由工作人員計時記錄所用時間
第三輪：飛奪瀘定橋。
長橋沒有橋板，參賽組員必須用手拉住兩邊的繩索，腳踩鐵索通過長橋。
每組派出4人蔘與本環節，同組間4名組員同時上場比賽，在比賽過程中，組員之間應該協調好，保持平衡，注意安全。4名組員全部完成過橋後計時結束。
4、比賽所需工作人員：2名，1名。
工作名稱
工作內容
工作安排
計時員
計時員記錄每組每環節所用時間，最後得出獲勝者，輸的小組接受終極懲罰。計時員要秉持公平公正的態度，不能徇私。
2名計時員，敏霞，林曉
後勤人員
後勤人員主要在比賽時注意同學的安全，一旦發生事故，如若小傷，要及時處理；如果嚴重，要立即和其他班幹部彙報，把同學送往醫院。如果在遊戲過程中有同學不慎掉入水中，要提供保溫品。
1名後勤人員，靜琳
5、比賽所需物資：
物品名稱
單價（元）
數量
總價（元）
卡紙（製作遊戲名稱卡）
1
4張
4
手機（計時）
自帶
2
基本醫療用品（止血貼，消毒水等）
自帶（班級物品）
若干
計分表
0.1
2
0.2
紅歌歌詞
0.1
10
1
6、獎勵機制
三個環節計時累計最短的小組獲勝，最長的小組接受懲罰。懲罰爲背誦一首關於紅色精神的詩篇。
7、應急方案
（1）第二輪：爬雪山之爬蜘蛛網由於在水上進行，難度較大，容易落水，造成同學不便，根據當天情況而定，如果問題不大就繼續進行，如果出現不滿，則啓用備選環節：齊心協力滾圓筒或過木樁。
齊心協力滾圓筒
比賽規則：進入滾筒內用手撥動滾筒，雙腳配合筒一起走動以保持身體平衡隊員間速度必須一致，考驗團隊合作能力。每組派出2人蔘與本環節，保持站立姿勢使滾筒滾動。
過木樁
比賽規則隊員用雙手抓住木樁上的繩索，保持身體平衡，慢慢的走完所有木樁。每組派出3名隊員參加。
（2）安全第一,所有人必須注意自己和組員的安全，生活委員準備止血和跌打藥物
（3）準備好吹風機，以防同學落水後要穿溼衣服。
紅歌大比拼
1、活動名稱:紅歌大比拼
2、活動目的與意義：紅歌用於讚揚和歌頌革命和祖國的歌曲，它們普遍具有濃韻的感情基調，有較強的節奏感。紅歌是革命實踐的真實寫照，它能喚起人們的紅色記憶。本次活動組織同學們傳唱學習一些耳熟能詳的紅歌，讓同學們在歌聲中感受紅色精神。同時，在翻唱的過程中，同學們也可以發揮自己的創造力，加入自己獨特的因素，使紅歌更加生動詮釋我們對紅色精神的繼承和創造。
3、活動時間和地點：11月5日12:00-13:00
4、活動流程：
（1）根據參與人數將同學們分組，組數不超過3組。男女搭配。
（2）紅歌比拼主要分爲2個環節。第一環節是由主持人放歌，班上同學聽，當聽出是什麼歌之後搶答。答對的加5分，如果能夠跟着音樂唱出來的另外加5分。一共準備7道題，累計得分最高的小組獲勝。第二環節，由党支書帶領全部小組學唱一首紅歌，學會之後，各個小組可以發揮主觀能動力，表演出有小組風格的曲子。
（3）在第一環節分數最低的小組接受懲罰，整組唱一首紅歌。
5、工作人員安排
前期準備時由班委和班上同學一起找尋耳熟能詳的紅歌。活動當天由党支書李劍鋒主持。志傑同學負責視頻拍攝工作。
6、活動所需物資：電腦1部（保證充足電量，能夠待機2小時以上）小音箱2個（由韜哥提供）
7、注意事項
（1）活動時同學聽到歌曲最後還是沒有猜出歌曲名稱。這就要求在選歌時注意歌曲的受歡迎程度。另外活動中時，遇到這種情況，主持人也可以根據實際情況適當提醒，降低難度。
（2）活動前把歌曲目錄發給班上同學，並建議同學多點聽聽。同時，安排一個班幹部學會所選紅色歌曲。
（3）如果同學參與熱情不高漲時，班幹部要起帶頭作用。同時，主持人也要靈活處理，帶動好整個班的氛圍。
青春演繹，展板抒我情
1、活動名稱
青春演繹，展板抒我情
2、活動目的與意義：在潮流文化盛行的今天，大學生對紅色精神的瞭解較少，而紅色精神是中華名族的傳統美德，需要傳承。作爲大學生我們有責任接好這個文化的火炬，讓紅色精神發光發熱。不畏困難，勇往直前，具有強烈的社會責任感這樣的紅色精神需要我們在實際生活中運用它，並不斷結合自身情況，創新這一精神，使得這個紅色精神成爲我們日後的精神食糧，引領我們前進。
2、活動時間地點
時間：11月5日13:00-14:00
地點：農莊內
3、活動開展流程
同學們結合自身情況，社會現實等在已準備好的白布上面用熒光筆寫上自己對紅色精神的理解、對未來的憧憬、自己的理想和抱負等。同學們寫完之後，同學們相互交流自己對紅色精神的看法及對本次活動的感想，最後派代表進行宣言，表達本班同學對繼承中華民族偉大的紅色精神的決心
4、工作人員安排
班委事先準備好白布和熒光筆，活動過程中由班委組織大家有紀律、有秩序地寫上自己想寫的話。談感想環節，班委應帶領大家積極地討論。最後宣誓環節由班長負責。
5、注意事項及解決方法
（1）問題：白布太小不夠同學們寫。措施：在同學們寫的過程中儘量提醒他們注意白布空間，挑重點寫，字體不要太大。
（2）當天下雨，潮溼的環境容易讓寫過的字因浸水而模糊。 措施：如果下雨則活動延期或改爲室內進行。
（3）討論環節沒人發言，導致沉默的尷尬局面。 措施：班委在活動前要先準備好討論的話題。
6、物資和經費預算
白布：10元
熒光筆：20元
（二）“翻滾吧，紅色精神”主題班會
1、活動名稱：“翻滾吧，紅色精神”主題班會
2、活動目的與意義：提高學生的綜合素質，創造社會價值，增強加強團支部凝聚力。通過此次班會，積極引導同學們思考紅色文化的現實意義，培養同學們關心時事的習慣。同時主動肩負時代使命，探討如何使紅色文化生生不息，永不落伍，如何在實際中運用和創新紅色精神。
3、活動時間：11月10日10:00-11:30（時間可以根據申請教室實際情況再做調整）
4、活動地點：教室待定
5、活動開展流程：
（1）將全班同學分爲4組，每組約爲10人（分組情況詳見附件2）並將教室桌椅擺放成4組，具體擺弄詳見附件2
（2）百家講壇關於紅軍長征的視頻（20-30min）
（3）四名同學上臺分享觀看感想（主持人引導同學深入思考紅色精神的現實意義，並就如何創新紅色文化提出自己的看法）（10-15min）
（4）傳承紅色精神的遊戲環節（30-40min）
a. 紅色精神知識問答
遊戲規則：放映幻燈片，讓同學們舉手搶答，答中有小零食送，宜爲選擇題。（分成幾大系列。如有關紅色經典的人物和其對應的事蹟，要大家稍微熟悉點的，或有關紅色經典的書籍所講的內容或對應的作者等等，也可以先放映一段影片，再提出與影片有關的問題）
b. 我猜我猜我猜猜猜
遊戲規則：一人負責在臺上做動作，另一人在臺下猜謎，爲了結合紅色精神這個主題，可以選擇一些歷史的名詞或者歷史事件作爲題目
（5）由班長總結下今晚的班會（5min）
6、人員安排:
（1）長征視頻的蒐集：順華
（2）紅色精神知識問答幻燈片準備：順華、志傑
（3）猜題目：順華、志傑、敏霞、希純
7、注意事項：
（1）申請教室請注意申請使用投影儀；
（2）因爲要播放幻燈片還有視頻，開會前應先檢查下教室設備；
（3）遊戲的進行要注意安全，像我猜還有信息傳輸機這類遊戲應儘量避免需要大幅度動作來描述的詞。
8、總人員分工
組別
組員
具體工作
影片組
李順華
下載有關於紅色經典、歷史意義的電影、短片、節目或紀錄片
遊戲組
羅志傑 李順華
1、準備好遊戲道具及清晰瞭解遊戲流程
2、準備紅色精神知識問答幻燈片
羅志傑 李順華 郭敏霞 劉希純
準備我猜我猜我猜猜猜的題目
主持人
劉希純 李劍鋒
主持班會
場地組
羅志傑
申請教室
9、總物資和總經費預算
物資
負責人
資金預算
備註
遊戲道具
羅志傑
無
零食
楊靜琳
25元
九、 宣傳方案
（一）前期
1.宣傳時間：xx年10月30日——xx年11月2日
2.宣傳方式：微博、博客、團日活動海報
3.宣傳內容
微博
（1）發佈團日活動即將進行的消息以及今次團日的主題“薪傳繼世，開拓創新”，廣泛徵求班級同學對開展團日活動的建議。
（2）介紹最後確定的團日活動的主題爲“翻滾吧六子的紅色精神”，時間爲11月3號至14號，號召班內同學積極參與。介紹團日主要分爲兩個小活動：1）野炊+遊戲競賽紅歌普及+製作青春誓言展板；2）召開主題班會，播放紅色主題的視頻，組織同學就紅色團日活動發表感想，暢談學習傳承紅色精神的心得體會。
（3）發佈團日海報，增強團日活動的宣傳力度。
博客
（1）發佈關於開展團日活動的通知以及學院內團日活動的具體要求。
（2）班級確定的團日主題、形式、內容（同上微博內容）。
（二）中期
1.宣傳時間：xx年11月3日——xx年11月14日
2.宣傳方式：微博、博客、團學投稿
3.宣傳內容：
微博：
配合博客宣傳，根據活動進行，及時發佈團日活動的進展。
博客：
轉載一些專家有關紅色文化發展狀況，探討紅色文化未來的經典文章，紅色視頻等，在活動期間營造一種學習傳承紅色精神的氛圍，吸引同學們對紅色經典精神的關注，積極思考紅色精神的現實意義以及大學生如何傳承和創新這種文化，號召同學參與到團日活動中來。
團學網投稿：
向團學網投稿關於5號班級進行團日活動一—野炊+遊戲紅歌競賽+青春誓言展板的重溫及展望。
（三）後期
1.宣傳時間：xx年11月14日——xx年11月17日
2.宣傳方式：微博、博客、製作團日視頻
3.宣傳內容
（1）對團日活動進行總結，從各方面闡述本次團日活動的意義，發表在微博、博客。
（2）組織同學在班會上發表活動後的感想，引導同學們對紅色精神的深思，引起學習傳承紅色精神的風潮。
（3）製作團日視頻，發表在博客、微博，加深同學們對本次團日活動的印象及對紅色精神的理解，把紅色精神傳承的目的落實。
十、 總物資和總經費預算
物資名稱
單價
數量
總價
卡紙（製作遊戲名稱卡）
1
4張
4
手機（計時）
自帶
2
基本醫療用品（止血貼，消毒水等）
自帶（班級物品）
若干
計分表
0.1
4
0.4
紅歌歌詞
0.1
30
3
零食
25
白布
10
熒光筆
20
策劃書總結書打印
0.1
8
總額
70.4