質量規章制度4篇

一、爲做好xx省第一次經濟普查數據質量抽查工作，根據xx《第一次全國經濟普查數據質量抽查實施辦法》和《xx省第一次經濟普查實施方案》的要求，特制定本辦法。

二、數據質量抽查的目的是檢查各市經濟普查數據質量，評估全省經濟普查數據質量。

三、數據質量抽查的組織實施與人員抽調要求

(一)xx省經濟普查領導小組辦公室從省和各市抽調人員，組成11個省級數據質量抽查組，負責各市的數據質量抽查工作。

(二)省級數據質量抽查組組長由省經濟普查領導小組辦公室指定處級以上幹部擔任。在人員抽調時，以省相關專業人員爲主，同時從各市抽調包括工業、科技、建築業、批發零售業和服務業等專業及綜合統計人員(由省專業點名)，作爲省級數據質量抽查組成員。抽調的各市人員異地參與全省的抽查工作。各市級抽查組參照省級抽查組人員構成抽調人員。

(三)抽調的抽查人員必須具有較高的政治覺悟和業務水平，對工作認真負責，身體健康，能承擔繁重的工作任務。所有抽查人員必須嚴守黨紀國法，不準收受禮品;不得泄露抽查情況。

四、數據質量抽查的內容

(一)單位填報率抽查。抽查法人單位、產業活動單位和個體經營戶的漏報或多報情況。

(二)普查表的填報質量和錄入質量抽查。抽查法人單位、產業活動單位和個體經營戶主要指標的填報質量和錄入質量。

1、抽查指標。法人單位抽查行業類別、年末從業人員、資產總計、企業主營業務收入，以及工業企業的工業總產值、科技活動經費支出總額、建築業企業的建築業總產值、房地產企業本年完成投資額、批發零售企業的商品銷售總額和行政事業性單位的支出合計等指標;產業活動單位和個體經營戶抽查行業類別和年末從業人員數。

2、抽查內容。抽查指標的漏填、錯填情況和漏錄、錯錄情況。

五、數據質量抽查方法

(一)抽樣方法。採取隨機整羣抽樣方法，由省經濟普查領導小組辦公室在國家爲我省下發的樣本基礎上，再抽取各市的若干個縣(市、區)，從抽中縣(市、區)中抽取若干個專業比較齊全的居、村委會，抽中的居、村委會轄區內全部(含直報單位，下同)法人單位、產業活動單位和個體經營戶均作爲抽查對象。如抽中的轄區內不含有科技活動的規模以上工業企業，可在該縣(市、區)其他區域抽選4—5個有科技活動的企業進行抽查。若該縣(市、區)沒有有科技活動的企業，則在其他縣(市、區)另行抽取企業。

(二)抽查時間安排及具體步驟。

1、～年5月30日以前，省經濟普查領導小組辦公室直接抽定各市的縣(市、區)居、村委會和普查小區名單，封存備用;成立省數據質量抽查組和各市數據質量抽查組;5月下旬，省抽查組集中培訓業務骨幹。

2、5月20日前，各市要認真組織完成對縣(市、區)自查和互查工作。市及市以下數據質量抽查，可參照本辦法執行。

3、6月上旬，省數據質量抽查組根據國家和省抽中的名單分赴各地，在當地普查機構和普查人員的配合下，用一週左右的時間，對抽定的普查區直接抽查(國家和省抽查名單事先不通知各市)。

4、6月中旬，各級認真做好配合國家數據質量抽查組對我省的抽查工作。

以下是小編爲大家收集的制度，僅供參考!

文件名稱：中藥飲片進、存、銷管理制度

編號：017

起草部門：質量管理部

起草人：***

審閱人：***

起草日期：XX.5.1

批准日期：XX.5.1

執行日期：XX.5.1

(1)爲加強中藥飲片經營管理，確保科學、合理、安全、準確地經營中藥飲片，杜絕銷售假藥、劣藥，根據《藥品管理法》及《藥品經營質量管理規範》制定本制度。

(2)中藥飲片購進管理：

①所購中藥飲片必須是合法的生產企業生產的合法藥品;

②所購中藥飲片應有包裝，包裝上應有品名、規格、生產企業、生產日期，實施批准文號管理的中藥飲片還應有藥品批准文號和生產批號;

③購進進口中藥飲片應有加蓋供貨單位質量管理機構原印章的《進口藥材批件》及《進口藥材檢驗報告書》複印件;

④該炮製而未炮製的中藥飲片不得購入。

(3)中藥飲片驗收管理：

①驗收員應按照法定標準和合同規定的質量條款對購進的中藥飲片進行逐批驗收;

②驗收時應同時對中藥飲片的包裝、標籤及有關要求的證明或文件進行逐一檢查;

③驗收應按照規定的的方法進行抽樣檢查;

④驗收應按規定做好驗收記錄，記載供貨單位、數量、到貨日期、品名、規格、生產廠商、生產日期、質量狀況、驗收結論和驗收人員等項內容;實施批准文號管理的中藥飲片還應記載藥品的批准文號和生產批號;

⑤驗收記錄應保存三年;

(4)中藥飲片儲存與陳列管理

①應按照中藥飲片儲存條件的要求儲存於相應庫中，易串味藥品應單獨存放;

②中藥飲片應按其特性採取乾燥等方法養護，根據實際需要採取防塵、防潮、防污染以及防蟲、防鼠、防黴變等措施;

③中藥飲片應定期採取養護措施，按季度對飲片全部巡檢一遍。

④中藥飲片裝鬥前應進行裝鬥複覈，不得錯鬥、串鬥，並做好記錄;

⑤中藥飲片裝鬥前應進行淨選、過篩，定期清理格鬥，飲片鬥前應寫正名、正，防止混藥;

⑥飲片上櫃應執行先產先出、先進先出，易變先出的裝鬥原則;

⑦每天工作完畢整理營業場所，保持櫃櫥內外清潔，無雜物;

(5)中藥飲片的銷售管理

嚴把飲片銷售質量關，銷售的中藥飲片應符合炮製規範，並做到計量準確，配方使用的中藥飲片，必須是經過加工炮製的中藥品種;

文件名稱：員工培訓教育管理制度

編號：018

起草部門：質量管理部

起草人：***

審閱人：***

起草日期：XX.5.1

批准日期：XX.5.1

執行日期：XX.5.1

(1)爲不斷提高員工整體素質及業務水平，規範全員質量培訓教育工作，根據《藥品管理法》及gsp等相關法律法規，特制定本制度。

(2)本制度適用於本店所有在職員工的質量教育培訓工作與考覈工作的管理。

(3)質量負責人負責制定年度質量培訓計劃，開展企業員工質量教育培訓和考覈工作。

(4)企業質量管理部門根據企業制定的年度培訓計劃合理安排全年的質量教育、培訓工作，建立職工質量教育培訓檔案。

(5)質量知識培訓方式以組織集中學習和自學方式爲主，以外部培訓爲輔。

(6)企業新錄入人員上崗前須進行質量教育與培訓，主要培訓內容包括《藥品管理法》、《藥品經營質量管理規範》等相關法規，崗位操作程序、記錄的登記方法等。

(7)企業質量管理人員、質量驗收人員及其他藥學專業技術人員每年應接受繼續教育，從事養護、保管、銷售等工作的人員，每年應接受企業的繼續教育。

(8)參加外部培訓及在職接受繼續學歷教育的人員，應將考覈結果或相應的培訓教育證書原件交企業管理部驗證後，留複印件存檔。

(9)企業內部教訓教育的考覈，由質量負責人根據培訓內容的不同可選擇閉卷考試、筆記、口試及現場操作等考覈方式，並將考覈結果存檔。

(10)培訓、教育考覈結果，應作爲企業有關崗位人員聘用的主要依據，並作爲員工晉級、加薪或獎懲等工作的參考依據。

文件名稱：質量管理工作情況檢查及考覈制度

編號：019

起草部門：質量管理部

起草人：***

審閱人：***

起草日期：XX.5.1

批准日期：XX.5.1

執行日期：XX.5.1

(1)爲貫徹執行《中華人民共和國藥品管理法》及《藥品經營質量管理規範》，進一步落實各項管理制度和規定，保證企業在經營中創造一流的質量、一流的服務，以達到創建本企業知名品牌的目的，做到藥品高質量，員工高素質，服務創一流，企業創名牌，特制定本制度。

(2)員工培訓教育管理制度的考覈：

是否定期組織員工學習《中華人民共和國藥品管理法》和《藥品經營質量管理規範》等法律法規和本企業制訂的各項質量管理等規章制度，每年進行一次書面考覈。

(3)藥品質量管理制度(第2頁)的檢查考覈。

①藥品購進、驗收制度的檢查考覈：每月對藥品購進及驗收的進貨單，驗收單進行一次清理自查，查是否正規渠道進貨，所購藥品註冊商標、批准文號、生產批號及品名、規格、說明書是否齊全;所簽訂的合同是否規範、合法，每年清查一次，發現問題對相關人員予以經濟處罰。

②藥品貯存、養護制度的檢查考覈：每季度對倉庫藥品貯存養護情況進行檢查，查藥品分類貯存和堆垛是否按要求存放，有無混垛現象;是否按色標(區)存放藥品的要求;庫房溫度、溼度必須每日上下午是否實時測定檢查並有記錄;每年考覈一次，對未按標準執行的督促整改並給當事人予以經濟處罰。

③對《藥品銷售及處方調配管理制度》的檢查考覈：每年對駐店藥師處方審覈情況進行一次考覈，查是否按規定銷售處方藥及對顧客的用藥諮詢能否做到耐心細緻，對未按標準執行的督促整改並給當事人予以經濟處罰。

④對拆零藥品和藥品陳列管理制度的檢查考覈：每年一次全面檢查拆零藥品是否按規定存放，陳列是否符合規定要求，對未按規定執行的督促整改並給當事人予以經濟處罰。

⑤對效期藥品管理制度的檢查考覈：每年對倉庫和陳列藥品的有效期藥品進行一次檢查，查是否做到不混垛，是否做到先進先出，近期先出，近效期藥品是否催銷。對未按標準執行造成損失的，追究責任人並要求當事人經濟賠償。

⑥對《質量事故管理制度》、《藥品不良應反報告制度》和《不合格藥品管理制度》的檢查考覈：每年考覈一次，主要是查是否按規定記錄、彙報，對不按時限報告或報告記錄含糊、不準確的給予有關人員經濟處罰。

⑦對質量信息管理制度、服務質量管理制度以及健康管理的檢查考覈：有無收集藥品質量信息、對直接接觸藥品人員進行健康體檢並建立檔案，員工是否遵守職業道德，是否做到規範服務、熱情服務、站立服務，有無與與顧客爭吵。每年一次檢查，對違反規定行爲的有關人員給予經濟處罰。

⑧對首營企業和首營品種審覈制度的考覈：是否按規定收集首營企業和首營品種所需的材料並按規定審批，對未按規定執行的督促整改並給當事人予以經濟處罰。

(4)檢查考覈辦法

將根據考覈結果分爲優、良、及格、不及格四個等級，對評爲優、良的發給覈定工資，並給予獎勵;對評爲及格的發給覈定工資;對評爲不及格的扣發覈定工資或獎金，表現極差的給予開除處理，發現重大事故造成嚴重後果的交給有關部門處理

一、考覈指標

考覈項目

標準分(100分)

扣分標準

質量管理

30

(1)單位沒有制定質量目標和質量考覈規定扣10分(2)沒有定期進行檢查考覈，查不到記錄扣10分(3)沒有成立qc小組扣5分(4)qc小組一個月至少活動一次，每少一次記錄扣5分。

產品質量

25

(1)原材料按規定需送檢，每漏檢一次扣5分(2)不合格原材料要有處理意見和記錄，沒有扣5分(3)生產過程中的各項原始生產(包括技術服務)記錄，每缺一項扣5分(4)產品出廠檢驗每漏檢一次扣5分(5)檢驗報告(技術服務完井質量單)沒有或不及時發放，每次扣5分。

服務質量

10

(1)定期服務回訪並要有記錄，每缺一次扣5分(2)服務回訪定期總結和對意見有處理結果，每缺一次扣5分。

質量體系運行

20

(1)不按質量手冊、程序文件、作業指導書操作，每缺一項扣5分(2)質量記錄每漏填一次扣5分(3)內、外審覈出現一項輕微不符合項扣5分(4)出現問題和不合格項不按規定採取糾正措施，每次扣5分

計量標準

15

(1)沒有建立計量器具臺帳扣5分(2)計量器具不按規定送檢，每次扣5分(3)沒有建立標準登記臺帳扣3分(4)不按規定上報送檢記錄每次扣2分。

二、否定指標

1. 生產單位不按技術要求和操作規定造成質量事故，經濟損失1

0萬元以上，扣100分，並酌情追究單位領導責任。

2. 產品(包括技術服務)被用戶或油田質量監督部門檢驗出不合格或因服務質量影響了公司聲譽，經查確屬單位責任，扣100分。

3. 質量體系外審覈出現嚴重不合格項，影響了公司的質量體系取證，扣100分。

三、考覈結果判定

85分(含85分)以上爲合格，75-84分扣單位月度效益工資的5%，不滿75分者扣除單位月度效益工資的10%，並視應負責任的輕重扣發責任單位月度效益獎金的5-10%。

根據“優質優酬”的原則和教育教學情況不斷變化的實際，爲進一步調動教職工在教書育人、管理育人、服務育人等方面的積極性，在已實行的“教職工獎勵條例”的基礎上，制定本獎勵條例。

獎勵範圍：

凡在教育教學和學校管理工作中取得優異成績或作出突出貢獻的在職在崗教職工。

實施起始時間：～年下學期。

獎勵辦法：

一、教育教學科研獎

1、優秀課獎：

在校級以上舉行的競賽課中,學校對評估爲優秀課的教師進行獎勵。

(1)獲校級優秀課一、二等獎的分別獎勵80、50元,併發給榮譽證書。

(2)獲湘潭縣級一、二、三等獎的分別獎勵150、120、100元。

(3)獲湘潭市級一、二、三等獎的分別獎勵240、200、150元。

(4)獲省級一、二、三等獎的分別獎勵500、400、300元。

(5)獲全國一、二、三等獎的分別獎勵1000、800、500元。

(6)獲縣、市教學能手或教壇新秀分別獎勵200、300元。

以上六項中的獲獎教師，如有固定指導教師的，從獲獎金額中提取30%獎勵指導教師。以上獎勵由教學處在每學期期終彙總造冊，報主管校長審覈，並由教學處負責收集有關資料存檔。同一堂課按最高級別計算。

2、教育、教學、教研和管理工作研究獎

(1)教職工撰寫的教育、教學、教研、管理等專題研究論文，教材教法經驗總結文章，每篇以上，學校給予獎勵(少於以上數，減半獎勵)。

① 在全國性正式發行出版的報刊雜誌(issn和cn)上發表：第一篇獎400元，第二篇獎200元，第三篇及以後每篇獎100元。(在高等院校學報上發表的，由高等院校的級別確定獎勵級別)。

② 在省級正式出版的報刊雜誌上(issn和cn)發表：整體第一篇獎300元，第二篇獎150元，第三篇及以後每篇獎80元。

③ 在地市級正式出版的報刊雜誌上發表：整體第一篇獎100元，第二篇獎50元，以後的每篇獎30元。

④ 專刊(專版)組稿發表：國、省、市、縣級分別獎80、60、40、30元。

⑤ 在縣級報刊上發表：每篇獎30元。

⑥ 凡與人合作編寫的教材、教學參考書、鄉土教材或其他作爲教材使用的書籍，有省級以上正式出版書號(isbn)的每篇分別獎勵100元。(如篇名未單獨標出作者，須出具體出版社或主編單位具體篇章的證明，同本書給獎不超過5篇)

⑦ 論文在各學科年會上獲獎的學校給予獎勵，如同時又得以發表，按發表發放獎金。

全國級學會年會上獲一、二等獎：是第一篇的分別獎勵300元、150元。是第二篇的降一等進行獎勵。

省級學會年會上獲一、二等獎：是第一篇分別獎勵150元、100元。是第二篇的降一等進行獎勵。

湘潭市級學會年會上獲一、二等獎：是第一篇分別獎勵100元、50元。是第二篇的降一等進行獎勵。

湘潭縣學會年會上獲一、二等獎：分別獎勵40元、30元。

獲學校一、二等獎的分別獎勵30元、20元,並由學校頒發獲獎證書。

以上發表(獲獎)文章(要求用a4紙打印)交教學處5篇存檔(統計時段爲1月1日至12月31日)，並由教學處在每年年終彙總造表，報主管校長審覈。

以上7款，同一內容的文章，如果出現各級重複發表或獲獎，按最高層次給獎;有兩人以上作者，第一作者計獎金的60%，40%其餘作者平分，且只獎本校作者;新調入教師本年度在原單位發表的文章且作者註明了原單位的不予給獎。

(2)教師個人或集體在教改中確定課題，有計劃、有步驟進行教改實驗，能結合課題和教改實踐寫成專題總結，且經認定確有推廣價值的，學校給予獎勵。

經國家教育科研部門認定的，獲國家一、二、三等獎的，每個課題分別獎5000元、4000元、3000元。