學生管理規定（通用15篇）
學生管理規定 篇1
每日安排相關人員記錄情況和分數，每位同學底分100分，扣分嚴重者請家長到校共同教育，連續一個月布被扣分給予獎勵。每週分數公佈一次，對分數情況有異議的同學不得與班委發生爭執，應主動向班長或班主任反映情況，由班長或班主任覈實。學期末將統計每位同學的總積分，總積分將作爲學期評價的依據。
具體細則：
(一)學習方面
1、英語聽寫單詞，全對或錯一個的同學加1分，其餘均不加分;默寫全對着加1分
2、按時保質保量完成作業，一次不交者扣2分，拖交一天加扣1分;抄襲作業者一次性扣4分，並在班內點名批評;默寫、考試作弊者扣10分;未按要求完成課後作業、背書任務每次扣2分(小組長負責收作業，並記錄缺交，拖交同學，上報課代表要做好記錄)
3、考試成績每進步50名加1分，單科成績突出者進入年段前50名加1分，能進入年段前50名或100名者分別加2分和1分，每退步50名扣1分(班主任統計)
4、按組爲單位，每次考試進步名次在組內第一名可加1分，
5、代表班級參加學校組織的學科競賽活動獲得校一、二、三等獎每人加3、2、1分
(二)紀律方面
1、曠課、早退、遲到分別扣3、2、1分(含早讀、晚自習、下午、每節正課、跑操、課間操、班務會、考試、集會等)值日班長記錄
2、鈴聲響完後未進教室，即爲遲到
3、課堂上打瞌睡，趴在桌子上，扣1分，課堂上交頭接耳，講話扣1分，凡上課不認真聽講，隨意開玩笑，講與課堂無關的話，惹老師生氣的一次扣5分
4、晚自習非討論時間做到鴉雀無聲。早自習不按要求認真讀書，每次扣0.5分。自習課非討論時間交頭接耳或假借商討問題說話，開玩笑，扣2分(另加罰抄書);有同學問老師作業，其餘同學不得跟着起鬨，不得趁機說話，違者扣2分(另加罰抄書)(班委輪流記錄)------------注：每個學習小組要相互監督，每組推薦一個組長，組長要提醒組員遵守晚自習和上課的紀律，組員須服從組長的管理，否則踢出小組，每半個月，根據組員總積分，評選出積分最多的爲優秀紀律小組。每次考試，根據學習小組組員總進退情況評選出優秀學習小組，並給予一定獎勵
5、上課、自習時間玩手機、遊戲機、聽音樂、看與學習無關的書籍扣5分
6、課下不得在教室或走道追逐打鬧，否則扣1分，帶食物進入教室扣1分
7、打架者一次扣5分並上報學校保衛科，情節嚴重者交由公安機關處理。其他違紀視情況扣1--5分
(三)衛生方面(勞動委員，值日班長負責記錄)
1、及時、按時值日，聽從勞動委員的安排，不值日者一次扣2分，並罰掃地兩天
2、注意保潔，座位底下有垃圾，應及時撿起，班主任不定時到班級檢查，若被班主任發現座位區域有垃圾(一小片碎紙屑也算)，扣座位人0.5分，並罰值日一天
3、發現班級衛生責任區內有垃圾能主動清理者一次加1分
4、衛生大掃除時缺席扣3分
5、注意維護衛生工具，損壞照價賠償，並扣小組分1分，情況嚴重者扣2分 6、在校內禁止穿拖鞋，違者沒收拖鞋並扣2分 (四)活動方面
1、做操、跑操、集會、升旗等做到快、齊、靜，無故不上操不參加學校集會每次扣3分，集合站隊不集中導致隊伍不齊，或者說話等影響班級榮譽，每次扣2分
2、積極參加班、級、校文娛活動的，每次加1分，獲獎者視情況而定，參加省市級各種競賽並獲獎者，視情況加分。
3、運動會上獲得單項第1--6名分別將6--1分 五、其他獎勵
1、做其他有益社會，學校，班級的事(好人好事)，視情況每人加1--3分，受學校表揚的每人加5分
2、班幹部認真負責視情況加1--3分，工作不積極者扣1--3分，並通報 3、在思想和學習上有明顯進步的加1分(據同學和老師的意見)
4、主動幫老師做事情，關心同學的，視情況加分，任何不尊敬老師的行爲視情況扣分 5、對於一貫違紀、違規者，扣分較多者，通報家長，並上報學校給予處分 6、學校評優(優秀班幹，優秀團員，三好學生，學習進步獎等)酌情加分
7、參與板報設計的：每次加1分(班幹部除外)。若受到學校表揚宣傳委員加2
分。
注：①每週統計一次,並在班級內公佈。
②每學期統計結果由班主任保存並作爲綜合素質評價的依據。 ③扣分加分由徐志勇負責，處罰由班主任負責。 未盡事宜歡迎同學補充
班規
一、衛生方面
1、班級值日生早晚分別打掃一次班級，清理班級及走廊地面垃圾，傾倒垃圾簍中垃圾 2、及時擦黑板
3、在配合值日班長、勞動委員做好班級的保潔工作
4、課間時間檢查班級地板上是否有紙屑，提醒相關人員做好責任區的保潔 5、被班主任發現公共區域內有垃圾扣值日班長和值日生每人0.5分 二、出勤
1、早讀、下午第一節、晚自習遲到者罰抄書，遲到一分鐘5遍，2分鐘10遍，3分鐘15 遍，以此類推。遲到10分鐘按曠課處。
2、一週之內累計遲到超三次，通知家長，進行思想教育，班內做至少500字檢討 3、抄書內容爲要求背誦內容時，抄完後被提問要會背。若不會背則相應內容抄100遍
4、曠課罰款，10元每節。曠課累計超過學校規定的節數，勒令退學。 5、會議、講座、考試缺席按活動時間折算成上課時間，按曠課處 6、大掃除缺席者按曠課處 三、紀律
1、不準帶手機、MP3等電子產品到學校，被發現者將沒收物品
2、第一次沒收，班內300字檢討，並寫保證書，全班宣讀，物品15天后歸還;第二次沒收班內500字檢討，寫保證書，班內宣讀，告知家長，物品一學期後歸還;第三次沒收不予歸還。
3、上課睡覺，上課時間講與課堂無關的話，隨意在課堂上開玩笑，講讓老師討厭的話，視情況定相應的懲罰
4、晚自習不準在規定的討論時間外討論問題，被值日班長、班幹部登記名字者、或被班主任發現者，則罰抄書10遍，第二次20遍，第三次30遍，以此類推。班幹部加倍
5、不準帶早餐進入教室，若已帶到學校，應在教室外，早讀課之前吃完早餐，準時參加早讀，若發現在教室內吃早餐，則請全體同學吃糖(0.5*54) 四、請假
1、事假：應事先寫好請假條，用指定的請假條寫好，向班主任請假，請假前須家長證明情況屬實，方可准假。若特殊情況，來不及向班主任請假，可由家長致電請假。 2、病假：通宿生(和父母住在一起的同學)，由父母電話請假，時候補寫請假條
住宿生應先寫好請假條，找班主任請假，事後提供就診憑據;若情況緊急，電話請假，事後提供就診憑據
班幹部職責
1、班長(趙志濤) ：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。做好白天八節課的出勤記錄工作，並及時在下課後將點名冊送達給科任老師簽名 2、副班長(徐志勇)：協助班長工作，負責對值日班長的記錄情況進行整理，統計，並公佈 3、團支部書記(陳廣財) 負責團委的工作，團委活動的開展與組織，協助班級紀律的維持工作
4、宣傳委員(陳珂欣)負責寫班級相關通知，負責黑板小組的組建、黑板報的策劃和編輯， 5、組織委員(吳婕)：組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。 6、學習委員(徐芳健)：學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。 黑板公佈今日作業 7、體育委員(池小妍)：負責兩操和體育課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、各類球賽等。 8、勞動委員(邵良倩)：負責平日及大掃除的衛生工作的安排，班級保潔工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現衛生問題及時組織同學清掃。 9、文藝委員(池小妍)：積極組織開展班級文體活動，做好班級主題班會策劃，擔任主題班會的主持人 。
10、紀律委員(張劉軍、佔吉峯)：負責課前兩分鐘，晚自習時間的紀律維持工作。大聲提
醒同學安靜。記錄晚自習非討論時間內講話的同學，記錄晚自習隨意走動的同學，紀錄上課違紀的同學(包含講話、被老師批評、聽音樂、睡覺、趴在桌子上等)
(晚自習記錄實行部分班委輪流制：週一：佔吉峯 週二：張劉軍 週三：趙志濤 週四：陳廣財 週日：徐志勇) 11、生活委員(李淑蝶)：負責班費的管理，班級必需物品的購買，相關款項的收繳。
13、課代表：各科代表負責完成各科教師佈置的任務，及時登記作業上交情況，並彙報給副班長，及時將作業送到科任老師辦公桌
14、小組長:負責作業、試卷、相關材料的收發。集體活動中負責本組人員的召集點名等工作
值日班長職責
1、出勤：記錄遲到(需記錄遲到幾分鐘)，曠課，早退
2、紀律：協調配合紀律委員、值周班長維持好晚自習、上課前2分鐘的紀律，提醒同學做好上課的準備
3、衛生：課間配合勞動委員、值日生檢查每位同學的一平方米區域是否有垃圾，提醒相關同學清理，對不清理者進行記錄，上報班主任做相應懲罰 4、認真寫好班級日誌，找好每日格言並寫到黑板上給大家看
值日生職責
1、每日分別在早讀課之前，下午放學後清理班級 2、下課後及時擦黑板
3、保潔：及時發現並用鉗子撿起班級前後公共區域的垃圾，提醒同學撿起本人地盤上的垃圾
4、包乾區值日生每天四人，早讀課前到班級包乾區撿拾垃圾，將樹葉清掃到樹根處
學生管理規定 篇2
一、 班級基本目標：
一箇中心、兩個基本點、三個學會：
一箇中心是：以學習爲中心;
兩個基本點是：紀律和衛生;
三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，並要持之以恆。
學會處事：學會處理與老師的關係：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。
學會處理與同學的關係：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。 學會處理與父母的關係：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，爲父母爭光。
二、班級精神
自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實：腳踏實地，一步一層;積極肯幹，苦幹加巧幹;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
三、班規
1、每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生衝突、不用不雅語言。
2、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
3、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
4、不沾菸酒，不打架鬥毆，不得有早戀跡象。
5、課間不得有追逐、起鬨、大聲喧譁、串班現象。
6、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。
7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動、衛生任務。
8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛生和休息環境。
9、愛護公物，對班級工具使用要用心，不要丟失。
10、學生文明行爲“十必須”、“十不準”
①必須衣着整潔，不準奇裝異服。
②必須舉止文明，不準打架罵人。
③必須遵紀守時，不準遲到早退。
④必須刻苦學習，不準考試作弊。
⑤必須生活儉樸，不準吸菸喝酒。
⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。
⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫。
⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。
⑨ 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞
⑩必須關心集體，不準損壞公物。
四、班級管理機構
1、班長 ：
班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。
2、團支部書記：
負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等
3、學習委員：
學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級
4、體育委員：
負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等
5、衛生委員：
負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃
6、生活委員：
負責學生的飯卡充值和掛失，班級用物的購買和保管班費等工作
7、文藝委員：
負責每天兩次課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。
8、室長：
負責宿舍內的衛生和紀律，確保有一個良好的衛生和休息環境。
9、課代表：
各科代表負責完成各科教師佈置的任務，要做到腿勤、手勤。
附：本條例最終解釋權歸班委會和班主任
學生管理規定 篇3
一、班級日常管理制度
1、學習：
大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:
⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批准方可。請假半天以內(包括半天)者，需填寫請假條，並由班長告知輔導員;請假一天者，除寫請假條外，還需當着班長的面與輔導員通電話，經輔導員批准後方可生效;請假大於一天者，填寫請假條，並且要交由系相關領導批准簽字後方可生效。請假者務必在請假期限內按時返回，如有特殊情況不能按時返回者，必須電話告知班長和輔導員，辦理續假相關事宜。
3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。
4.遵守課堂紀律,上課不睡覺，不玩手機，尊重老師,體現出大學生應有的風度。
2、衛生：
宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：
1.宿舍內部要制定相應的衛生制度，實行責任到人制,宿舍長及班幹部負責監督。
2.宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,爲同學們創造整潔舒適的生活環境。
3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。
4.注重個人衛生。
3、活動
因爲班級、系、院開展各種各樣的活動，故有以下規定
1. 對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。
2. 對於系、院組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，爲班級和個人的榮譽拼搏。
3.同學們要積極的爲班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。
二、班級獎懲制度
1、評優、評先依據《周口師範學院學生手冊》進行評選。
2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。
3、在校爲班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。
4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行爲的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。
6、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。
9、每週由班長對課堂的出勤情況以及對班級活動人員的記錄進行檢查，每月抽查一次，對是否曠課遲到以及活動次數將做記錄，每月以量化積分的形式在班級公示3天並作爲期末評優參考。(每位同學簽名確認無誤後生效，所有不當之處需及時向班委提出加以更正)
10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。
三、班委管理制度
班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案;做好班委會會議記錄;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。
團支書：負責同學們政治學習，使同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;多和同學們交流，發現問題應立即想辦法解決或及時上報;積極在班內大面積發展黨員，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏，按時按量做好班級推優發展入黨積極分子等工作;做好團費的及時收繳和上交工作。
學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用
文體委員：發動和組織全班同學積極開展課餘文化娛樂活動，負責組織班級文藝活動，或參加學院的各類文娛活動;安排好重大節日的慶祝、聯歡等活動。 生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動後向同學公佈班費收支情況，爲同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。瞭解班級的貧富總體情況，便於展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查等活動。
注：①制定班級管理制度的目的是維護班級正常的運行和生活秩序， 保障我班同學身心健康，促進同學們德、智、體、美全面發展，不斷提高我班同學綜合素質，依規制班、規範行爲，望所有同學嚴格要求自己，爲自己爭榮譽，爲集體添光彩!
②班級全體成員必須嚴格遵守班級規章制度，班委要起到模範帶頭作用，對於班委在工作上的錯誤，同學們可批評指正，班委必須虛心聽取。對於敗壞班級風氣、工作不積極或濫用職權的班委或同學，同學們可以當面提出抗議或向老師、班長、團支書等反映
③管理制度有不完善之處，在日常學習生活過程中會按實際情況加以增減。
④更具體獎懲細則及管理條例參考《周口師範學院學生手冊》
學生管理規定 篇4
一、學生考勤管理制度
1、按《中學生守則》和《中學生日常.行爲規範》規定，學生必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課。課間未經班主任和教導處同意不出校門。
2、班長負責考勤並認真做記錄，每週在班內公佈，並向年級組報告情況，期末班主任將學生個人考勤統計登載在學習成績冊上。
3、上課鈴響後進入教室爲遲到。遲到15分鐘或早退15分鐘記曠課一節。
4、因病、因事不能到校上課，必須事先(急病則在事後)辦理請假手續。向班主任送交醫生證明和家長證明，兩天以上報年級組備案。無故不到校作曠課處理，在一學期中無故曠課時間超過上課總時數三分之一者按開除學籍處理。
5、學生在一學期內累計請假(包括事假和病假)時間超過210個學時，應辦理休學手續。
6、凡僞造假條者一經查清，按有關規定予以紀律處分。
二、校園環境管理制度
1、教室環境：
①地面保持整潔，無紙屑。痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)。
②牆面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網和懸灰(包括教室外走廊牆面)。
③門、窗、窗臺和電器設備無灰塵。
④黑板槽內無積塵，課間值日生及時擦乾淨黑板。
⑤課桌、椅、講臺排放整齊，桌椅上無亂塗亂刻痕跡。
⑥教室無人時關閉所有電器和門窗。
⑦衛生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實行袋裝化、分類化。
⑧教室佈置要體現文明、健康、和諧、優美。
2、包乾區環境：
①保持全天整潔，每週各班組織一次大掃除。
②包乾區內的花壇、綠化區等，由該班負責保護花木，並保持整潔。
③保幹區內要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、菸蒂、碎磚及其它雜物。
④清掃的垃圾必須袋裝後投放到指定地點。
3、自行車管理：
①校內不準騎車，一律下車推行，違反者給予批評教育並進行扣車處理。
②自行車必須停放指定位置，禁止亂停亂放。
③凡有故意損壞他人自行車行爲的學生，一經查出，嚴格處理並予以賠償。
4、校內不準吃零食和遊吃。不準亂扔紙屑、雜物，違者學校將嚴肅處理。
5、教室、包乾區衛生和自行車排放的檢查結果列入每週“星旗”評比條件。
6、參加校內護校值周勞動，要服從安排，認真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評並讓其重做，一學期內逃避累計達五次的，品德等第降一級。
三、升國旗制度
1、根據《國旗法》的規定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節日堅持專人負責升降國旗。每週一早操時間舉行升旗儀式。
2、升旗儀式由學校升旗班(即護校值周班)主持。升旗手和護旗手由優秀學生擔任。
3、每次升旗活動時，由優秀學生代表進行“國旗下主題演講”。
4、聽到集合信號，各班學生不得無故缺席，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達指定地點集合列隊。
5、升旗時學生按學校要求各年級學生穿着統一校服。
6、當主持人宣佈“升旗儀式開始”後，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員行少先隊隊禮，行禮並高唱國歌至國歌完畢爲止。
7、升國旗活動中，由學校指派專人檢查各班出勤和紀律情況，作爲常規評比的一項重要內容。
四、學生禮儀規範
1、少先隊員或團員在校時必須佩戴紅領巾或團徽，未佩戴者給予通報批評。
2、着裝整潔得體，校內一律穿着校服。不燙髮、不染髮、不塗指甲油、不打耳洞等、不佩戴首飾，不穿高跟鞋。違反上述規定者經教育屢教不改，嚴重警告或佈告處分。
3、坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。見到教職工主動問“老師好”;遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”等禮貌用語。
4、不遊吃，不亂扔紙屑;看見地上有雜物，養成隨手撿起的習慣。
5、上下課、起立，師生互不致問候;上課，發言先舉手;課間進老師辦公室，要報告或輕敲門，經允許後再進入;離校與老師、同學道別。
6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，不準擁擠，插檔搶先。
7、參加集會守時肅靜，認真聽講;聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物，保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。
8、文明用餐，注意節約，杜絕浪費。
五、學生行爲安全規範
1、上學、放學路上遵守交通規則，注意交通安全，切忌並排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。
2、課間舉止要文明，進出教室、上下樓梯、出入人羣擁擠場合，不爭先恐後，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。
3、不在教室內私裝電器，使用充電器、應急燈，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風扇等電器設備。
4、教室無人時，要先關閉門窗、燈、電風扇等。
5、教室內門窗、開關、設備要有專人保管，發現問題及時報告總務處。
6、打掃教室衛生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。
7、不做危險遊戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬牆、爬樹等，嚴禁對他人搞惡作劇。
8、在公共場合不擁擠、有序進出。
9、用餐注意文明守序和飲食衛生，不到無證攤販處購買不衛生食品。
10、站立、就座、行走、奔跑以及進行其他各種活動時，要注意觀察周圍場地。所用器材等情況，注意自身動作行爲是否正確、安全，是否影響或危及他人。
11、學生進校必須關閉手機等工具進入學校。
六、課堂紀律常規
1、上課預備鈴聲一響，學生要迅速、有序地回到自已座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向老師報告，經老師同意後，方可入座。遲到超過15分鐘的作曠課處理。
2、上課或下課應起立，向老師致禮;下課時，請老師先行;如有老師來聽課，要有禮貌、講文明。
3、上課坐姿要端正，認真聽講，積極思考，記好筆記。
4、要勇於提出問題，敢於發表自己的見解，並努力回答老師的提問。提問或回答問題都需要先舉手，取得教師同意後方可發言。
5、上課時不準做與本節課內容無關的作業;不準看小說及其它刊物;不準隨便講話、插話;不準做小動作。
6、嚴重違反課堂紀律，影響教師上課者，由任課教師提名，班主任報年級組、教導處，按情節輕重，給予一定的處分。
7、自修課必須在教室安靜就坐，不遲到、缺席;不能參加自修課者，必須事先向班主任請假，班主任不在可向年級組長請假;否則作曠課處理。
8、自修課上專心看書或做作業，不講話、不議論、不下座位(除值日班長、課代表收交作業外)，不做與學習無關的事。有特殊情況需要講話時，必須輕聲，不妨礙他人學習。
七、考試紀律制度
1、提前10分鐘進入考場，按指定位置入座，安靜等待考試。
2、學生進入考場只能攜帶鋼筆、圓規、三角板等規定的文具用品，隨帶的書籍和有關的學習材料統一集中放在指定位置。
3、考試中不準交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號;不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準將答卷帶出考場。
4、考試結束鈴響，立即停止答卷，交卷後有秩序退出考場;不準乘交卷之機相互交流、塗改;不準將答卷帶出考場。
5、平時進行各科測試或隨堂練習，紀律要求同上。
6、考試中如有作弊行爲，該學科考試成績作零分，品德等第降一級，必須作出書面檢查，並視情節輕重和認錯態度給予警告以上紀律處分。
八、體育鍛煉紀律制度
1、整隊注意靜、齊、快，準時到達指定地點，按規定要求進行鍛鍊，並注意安全。
2、做操動作要有力、正確、整齊、合節拍。
3、跑步應按指定路線跑完全程，途中不準說笑打鬧;未經教師同意，不得中途離開隊伍;冬季跑步時不準戴帽子，圍巾、手套，不準穿皮鞋。
4、課外體育活動服從安排，體育用具借還及時，如有遺失、損壞照價賠償。
5、鍛鍊結束，體育委員負責清點人數，整隊回教室。
6、班級對各項體育鍛煉均需做好出勤請假記錄，無故缺席均作曠課處理。
九、公共財物管理制度
1、教室內的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、電視機、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、勞動委員、電教物具保管委員清點登冊，一式兩份，一份交總務處，一份留班級。
2、人人有責，保護好班級財產;指定專人分工負責。
3、由勞動委員登記損壞情況，個人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個人責任的則扣班級的代辦費，並登記在冊。椅子要調換的，必須由班主任簽字，勞動委員憑簽字單、壞椅子到總務處調換。
4、教室內無人時必須做到關門窗、電燈、電扇、電視、投影等，並要有專人負責此項工作。
5、白天光照好時，不開日光燈，天不十分熱，不開電扇;用水要節約，用過後隨手關龍頭。
6、愛護實驗室、電教室、音樂教室等室內教學儀器設備，愛護運動器材圖書資料及公共設施，損壞的根據情節輕重給予處罰。
7、愛護綠化，不採摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。
8、不在教室內、外追逐嬉鬧，拿公物當“武器”，不在桌凳、牆面上亂塗亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、牆面、投影等)一律處以賠款。
9、遵守社會公德，保護名勝古蹟，愛護一切公共設施。
十、宿舍管理制度
1、凡需住宿學生經學校批准後按指定宿舍、牀位住宿。住宿生在校住宿期間必須嚴格遵守學校的宿舍衛生制度和紀律要求。
2、住宿生不得留宿他處。學校統一放假時方可回家，並於規定返校日的時間內到校。
3、住宿生不得擅自留宿他人，如發現留宿他人者，將嚴肅處理。家長探望須到管理人員處登記，並在會客室會見，不得擅自到學生宿舍。
4、住宿生在上課、自習、做操及集體活動期間不準在宿舍內逗留、睡覺。
5、主動搞好寢室衛生，每天起牀後值日生要打掃宿舍內衛生，人人整理內務，保持室內、外整潔，走廊上不得亂放、亂掛物品，不亂倒污水。
6、愛護公共財物，室內不準亂拉鐵絲或尼龍繩，牆上不準亂貼、亂塗、亂掛，宿舍門鎖不得擅自換配，室內物具不得任意搬離，學校規定每位住宿生配一隻鞋箱和衣櫥一格。
7、注意安全，嚴防事故發生，不準私自安裝高支燈泡，提高警惕，人人重視並積極做好宿舍的安全保衛工作，離開時關窗、鎖門。宿舍定時上鎖，落鎖期間，不準採用任何形式非法入內，有事可向德育處及總務處報告。
8、住宿同學之間要團結友愛、互相幫助、互相關心。
9、嚴禁在宿舍吸菸、喝酒、賭博、看不健康書籍、實用電器燒煮食物等，一經發現按學校有關規定予以嚴肅處罰。發現有違紀現象應及時向班主任、教導處或校長室等有關部門反映。如學校在處理學生違紀情況時，發現有學生隱瞞實情，沒有如實彙報者，學校將給予紀律處分。
10、對於違反宿舍紀律者按有關條例處理。違紀達三次者，學校通知家長配合教育;教育無效者，給予處分和退宿。
學生管理規定 篇5
爲了加強對學生的基礎文明道德教育，提高學生的思想道德素質，共同創造一個優美、安靜、舒適、文明的學習環境，促進學生在德、智、體諸方面全面發展，成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代大學生，根據《高等學校學生行爲準則》和《普通高等學校學生管理規定》，結合我校實際，制訂本規定。
一、 勤和請假制度
1、 按時到班，不遲到、不曠課、不早退。
2、 早午飯間輔導要在規定時間內到達班級，不在寢室逗留。
3、 學生有病或有其它重大事情需要離校一律要辦理請假手續，請假條填寫要規範，必須有輔導員簽字方可離開。
二、 上課制度
1.預備鈴響之前到班，準備學習用品，等待教師入班上課。
2.課堂上認真聽講，積極思考，踊躍回答問題，作好課堂筆記。
3.課堂上提出問題要先舉手，回答老師的問題要立正，吐字清晰，聲音洪亮。
4.不在課堂上談笑，製造噪聲，玩弄東西等做與學習無關的事情。
5.不在課堂上惡意頂撞教師，不故意刁難老師。出入教室要輕聲慢步，不擁擠、不打鬧。
6.自習課和輔導課上要保持課堂安靜，自覺學習，不看與學習無關的書籍。
7.平時按教師要求，積極主動配合教師安排的教、學互動活動;上課時應關閉隨身攜帶的通訊工具，不交頭接耳，不打瞌睡、不吸菸、不吃零食、不看與課程無關的書刊，不玩與教學無關的電子產品。 要獨立、自覺、認真地完成各科作業，不潦草、不抄襲，不合要求作業要重做。
8.學生累計3次遲到或早退按曠課1學時計;遲到或早退10分鐘以上者，按曠課1學時計;曠課按實際累計課時計算;曠課次數達到該門課程總課時的1/3及以上者，取消其參加該門課程考覈的資格。
學生管理規定 篇6
爲了維護學生宿舍正常的學習生活秩序，創造良好的學習生活環境，制定學生宿舍管理規定如下：
一、學生宿舍管理服務中心根據學校年度招生計劃及房源情況統籌安排本科生、研究生、進修教師入住學生宿舍，由招生部門通知入住學生和進修教師。
二、入住學生宿舍的同學持錄取通知書和交納住宿費的收據，在各院系迎新站領取宿舍鑰匙後持住宿憑單到樓長辦公室登記後方可入住(交免冠照片一張)。
三、入住者應按指定的房間、牀位號住宿，未經批准不得私自調換。宿舍樓內空房間、空牀位由學生宿舍管理服務中心統一計劃管理，不準擅自佔用牀位。經學校批准學生宿舍需要調整時，入住者必須予以配合。
四 、入住期間辦理休學、退學、出國等離校手續後一週內，必須搬離並騰空原入住宿舍的牀位，學生畢業離校時退還宿舍鑰匙、電話機等物品。
五、入住者有正常使用、妥善保護學生宿舍樓內的各項設施、設備的責任。學生宿舍內牆壁和傢俱設備上，嚴禁剔、鑿、釘釘子及自行拆裝更改使用功能，禁止使用利器刻劃或將熾熱的物體置放在傢俱設備上，若有損壞照價賠償。
六、認真遵守《學生宿舍文明衛生考覈規定》，積極倡導入住者自覺養成講文明、講衛生、守紀律、愛勞動，尊敬師長、團結互助和熱愛集體的優良作風，室內衛生輪流值日自覺保持整潔，不要在書桌牀鋪上堆放雜物，牀鋪和被褥每天要整理整齊。
七、自覺維護公共場所衛生環境，養成良好的衛生習慣。禁止往樓梯走廊內潑水、堆放垃圾;禁止在宿舍樓內做飯，禁止將剩飯菜倒入盥洗池內，禁止在陽臺、走廊內堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。
八、加強安全防範和自我保護意識，注意防火、防盜。在宿舍樓內禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品，禁止焚燒廢棄物，禁止酗酒、賭博、打架鬥毆，禁止大聲喧譁以及其他各種有礙他人學習休息的活動。
九、學生宿舍樓內禁止張貼各種營銷廣告和淫穢圖片，禁止各種形式的經營活動，禁止飼養各種小動物，禁止停放自行車。
十、嚴格執行消防法規和《節約用水和用電暫行管理辦法》，學生宿舍內除正常使用計算機、電視機、收錄機、電風扇外，禁止使用電爐、熱得快、電熱杯等電加熱和電製冷、電炊器具。不準私接電線。違反規定對他人和公共財產造成損失的必須照價賠償。
十一、學生宿舍執行晚間熄燈制度，本科生樓23：00熄燈,碩士生樓24：00熄燈，熄燈後嚴禁使用蠟燭等明火照明。考試期間、假期的熄燈時間另行安排。
十二、自覺遵守《學生宿舍會客管理規定》，會客時應主動出示證件，經樓管人員登記覈准後方可入內，22：00後禁止在宿舍內接待來訪人員，男賓未經樓管人員同意不得進入女生宿舍。
十三、學生宿舍樓內嚴格禁止留宿異性。
十四、嚴格禁止出租牀位和留宿同性客人，留客每人每天罰款50元，並令其立即離開宿舍樓。
十五、學生宿舍計算機和校園網的管理使用，參照《計算機網絡管理辦法》執行。
十六、學生宿舍管理服務中心是學生宿舍的管理服務部門，負責學生宿舍管理、設施維護、日常服務工作，會同有關部門對學生宿舍進行檢查，對違規違紀學生提出處理意見。
十七、學生宿舍管理服務中心應會同校學生會、研究生會及各院系健全各樓“樓委會”和各室室長管理制度，發揮學生自我管理、自我服務、自我教育的積極作用。
十八、對違反以上規定學生的處理，按照《學生違紀處分條例》給予處理。
十九、本管理規定自發布之日起執行。
二〇xx年x月x日
學生管理規定 篇7
爲了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使建工1-4班成爲一個團結優秀的集體，特建立此班級管理制度。具體內容如下：
一、班級日常管理制
(一)學習 大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課;
2、有事不能上課要按照有關程序請假，獲得輔導員批准方可;
3、積極配合相應科代表的工作，認真完成作業，按時上交;
4、遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度;
5、公共場合，注意文明用語，注意個人形象;
(二)衛生 宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境，因此，宿舍衛生必須保持：
1、宿舍內部要制定相應的衛生制度(週三按軍訓標準，其他必須保持整潔)，實行責任到人制，宿舍長及班幹部負責監督;
2、宿舍衛生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，爲同學們創造整潔舒適的生活環境;
3、切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查;
4、注重個人衛生;
(三)活動 因爲班級、系、院開展各種各樣的活動，故有以下相關規定：
1、對於班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結與奮進的班級體;
2、對於院、系組織的活動，同學們應認真對待，敢於挑戰自我，爲班級和個人的榮譽拼搏;
3、同學們要積極的爲班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義;
二、班級獎懲制度
1、評優、評先依據《金肯職業技術學院學生手冊》進行評選;
2、在院爲班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦系予以表彰，或予一定的物質獎勵;
3、因個人原因使班級受到系級以上(包括系級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格;
4、凡考試中有舞弊行爲的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格;
5、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情況進行懲罰;
6、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，並影響其本學期考覈成績(需要點到的班級活動處理方式同上)，請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員批准方可請假;
7、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。
8、每天由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，對是否曠課遲到將做記錄並作爲期末評優參考。
9、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機;
三、班委管理制度
班委及團委委員構成：
班委：班長、副班長、學習委員、生活委員、文藝委員、體育委員(6人)
團委：團支書 組織委員 宣傳委員 (3人)
室長：根據宿舍安排每個宿舍1個人
另外，根據需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。
班委及團委委員職責：
各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇於改正錯誤，自身要求如下 ：
(一)在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。
(二)自覺遵守班級紀律，不曠課，不遲到、早退。
(三)積極配合團委工作，執行團的決議，按期交納團費，自覺遵守團的紀律。
班長：
“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。”
1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。
2、協調班級外部關係，爲同學提供一個較好的發展空間。
3、發揮聯繫學校、老師和同學之間的橋樑紐帶作用，及時傳達院、系、班級信息並努力完成他們交給的各項任務。
4、召開班委會議，對數額較大的班費支出進行審查批准。
5、認真主持班務會，積極協助其他班委處理班級日常事務。
6、協助輔導員組織全體同學積極參加學校各項活動。及時瞭解班級同學的思想動態和各種例外情況，並向輔導員反應、彙報。
團支書：
團支書是團支部思想政治工作的第一負責人，首先要在思想上時刻同院黨委、團委保持高度一致，嚴格要求，認真部署，使自己所負責的工作符合院團委及系團總支的要求。
1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和彙報工作。
2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。
3、負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。
4、結合實際情況，制訂支部工作計劃;監督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行彙總，做好留檔工作。
5、及時瞭解同學當中的思想動態，把握方向，並配合班長管理班級的各項事務。
副班長
1、配合班長工作，協助班長抓好學習紀律，重點負責學習風氣整治。
2、積極協助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。
3、協助班長召開班會，並及時做好班會會議記錄。
4、認真做好班級學生的出操、考勤、請銷假、內務和安全檢查等工作。
學習委員
1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務等報名工作。
2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。
3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極蒐集考試複習資料，複印和分發筆記，資料等;負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。
4、努力提高班級的學習、學術氣氛，組織開展有利於提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動。
生活委員：
1、管理班級財務;收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，定期(每月一次)向同學公佈。
2、負責安排採購班級活動中所需物品，節日禮物等。
3、瞭解同學生活情況和存在問題，關心生活有困難的學生。
4、負責宿舍衛生，督促寢室長安排宿舍衛生值班表;衛生大檢查時，督促好同學搞好寢室衛生。
5、做好各項活動的後勤工作(如運動會的後勤保障，班級宿舍衛生打掃情況的視察)。
6、配合班長，團支書做好班上的其它工作。
組織委員：
“ 對團員進行思想政治工作，負責團的組織建設”
1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動。收繳團費;並在各次會議中進行會議記錄工作。
2、協助其他班委組織各項活動，並制訂詳盡的活動計劃。
3、積極協助團支書及班委其他成員工作。
宣傳委員：
1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態，組織同學向校刊，校報，廣播站，網站等投稿。
2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、積極協助團支書及班委其他成員工作。
文藝委員：
1、組織開展班級文藝活動，豐富同學業餘文化生活。
2、負責組織本班同學參加院系的文娛活動。
3、做好班上的其他工作。
體育委員：
1、組織班級內部各項體育活動，提高全班同學的身體素質，搞好運動會的後勤工作。協助體育老師上好體育課。
2、組織有特長的同學參加學院運動會。
3、做好班級出操考勤工作，並積極向輔導員彙報。
寢室長：(寢室長由寢室同學選舉產生，履行管理寢室職責。)
1、統一管理寢室日常事務，關心同學生活狀況，並做好宿舍衛生工作。
2、及時反饋同學對寢室的意見，做好和老師溝通的橋樑，使問題得以妥善解決。
3、對於同學在生活上的困難，上報班長或團支書，儘量提供幫助。
4、做好班級的其它工作。
學生管理規定 篇8
第一條 計量器具的檢定製度和儀器設備的校驗制度
1、爲保證實驗結果準確可靠，所有精密量具均需定期經計量單位檢定或根據規定自行校準後使用，不合格者不能使用;
2、滴定管、移液管、容量瓶等量具均需採購標準合格產品，經計量部門認可的計量員自行校準後使用;
3、每臺儀器設備在使用前必須按操作規程進行校準，校準後才能使用，發現異常情況，影響檢測精確度時應停止使用，修復並檢定校準後才能用於檢測。
第二條 標準儀器和標準物質的保管制度
1、究過程中，凡需要使用的標準物質，必須用國家或部門頒佈的一級或二級標準物質;
2、本實驗室使用的各類樣品，必須是國家或部門、省級頒佈的統一標準，須存放在避光、防潮保質的地方，妥善保管、定期更換;
3、各種標準同業應有專人配製，專人標定，要有明確的標示，標準溶液取出使用後不得再倒回原標準液瓶內，超過保存期的標準液不得使用;
4、本實驗室標準儀器必須按“計量法”的規定，送計量部門檢定合格後才能使用;
5、建立標準品購入、管理、使用登記制度。
第三條 原始記錄的填寫、保管和保密制度
1、使用所內印製的統一規格的原始記錄本和報告用紙;
2、原始記錄要由研究人員親自填寫，使用鋼筆，字跡要清楚，使用名詞、術語要簡明、真實。數據要更改時，應將錯寫數據劃掉並在其上方改寫正確數據;
3、工作完畢，必須及時進行數據處理，計算結果，發現數據有疑，要立即檢查原因，不能刪除或篡改與預期結果不符的數據;
4、研究任務完成後，原始記錄應整理清楚後歸檔，並嚴格做好保密工作;
5、研究人員對研究情況及結果有保密的義務，未經許可不得外傳，本實驗室的重要技術和正在研究中的課題及重大研究成果，尚未公開發表前不得外傳。
第四條 儀器設備的管理、使用、維修、報廢制度
1、劃添置必要的儀器設備，按規定手續驗收、登記，並經計量部門檢定發證後才能使用，並建立儀器臺帳;
2、使用大型儀器設備的檢定人員必須熟悉使用儀器的使用保養方法，並持有操作合格證;
3、使用儀器時先檢查儀器是否完好正常，按操作規程使用後進行登記，並注意做好儀器的清潔、保養工作;
4、每臺精密儀器必須按規定定期檢查，檢驗合格後才能繼續使用;
5、儀器不得“帶病”工作，發現故障應及時報告以便組織維修;
6、大型精密儀器建立專人保管使用制度，外來人員未經批准和考覈不得單獨操作使用;
7、儀器確已損壞，無法修復時，邀請有關專家報廢鑑定，填寫儀器報廢單，經主任批准後，按資產管理權限上報。
第五條 安全制度
1、做好放火、防盜、防毒、放失密等各項工作，各實驗室都要安裝消防設備，配備有必要的防毒設施;
2、易燃、易爆、有毒物品必須建立妥善的保管、領用、登記制度;
3、水、電、火源的使用必須按規定進行，每日檢測工作結束仔細檢查，以防萬一，停水、停電時必須關好水龍頭和切斷電源，避免來水、電發生;
4、實驗室內不得抽菸、洗衣、燒煮食物，冰箱內不得存放私人食品，檢測工作時不得高聲喧譁和嬉鬧;
5、工作中應嚴格遵守操作規程。
第六條 工作計劃、檢查和總結制度
1、級有關部門的下達任務以及有關部門和單位的委託檢測任務，安排年代和季度工作計劃;
2、工作計劃的內容包括任務安排、物資設備計劃、人員培訓計劃等;
3、根據年度計劃適時制訂度和月度計劃，每次制訂前對上一階段計劃的執行情況進行檢查，及時總結經驗教育;
4、年終自下而上進行年度總結，分工作總結和單項業務總結，整理歸總後報中國農業科學院氣象所和部、院上級機關。
第七條 三廢處理制度
1、各實驗室必須按照國家公佈的環境保護法規，處理好“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)，不得隨意亂倒、亂放、亂排;
2、檢驗分析中廢液，只含一般酸、鹼，要稀釋到符合標準後排放，含有劇毒藥品的集中倒入廢液缸內，經化學處理後深埋或派放;
3、消化試樣時，必須在通風櫥內進行，所產生的廢氣全部通過風道抽送到高空派放;
4、製備樣品濃縮後多餘的廢渣、要集中管理，無毒的倒入垃圾箱，可能污染環境的埋於地下;
5、不遵守制度造成污染，要批評教育，造成人蔘危害的要追究責任事故至刑事責任。
第八條 人員培訓制度
1、技術人員和管理人員都必須根據自己工作性質，努力精通本專業的有關業務技術，以自學爲主，不斷提高業務技術水平;
2、根據部、院的統一安排，有計劃地安排有關人員短期脫產進修學習，積極參加國內外相關學術活動;
3、助研以下研究人員也要提交一篇技術小結，以促進業務水平的提高。
學生管理規定 篇9
1、學生應嚴格遵守學校的作息時間，不遲到、不早退;(詳見《作息表》)
2、進校前，學生應按照到校先後在校門內指定地點排隊等候，並保持隊伍安靜、地面整潔;
3、進校時，學生應按照路隊先後，有序進入;
4、進校時，學生應主動向護導老師和值勤同學問早;
5、進校時，學生應保持服飾整潔，形象端莊大方;
6、離校時，學生應在路隊長和帶班老師的指揮下排隊集體離校。如遇雨天，應在家長帶領下及時離校，不得在校內逗留，玩耍。
7、學生進出校門不得奔跑，以免相互碰撞或跌倒，如因此而發生意外，須由本人承擔主要責任;
8、離校後，學生應及時回家，不得在校門周邊長時間逗留，以免發生意外;
9、 在校期間，學生不得中途離校;
10、如遇病事假，學生應主動持班主任老師開具的出門條，在門衛
處做好登記，由家長將孩子領回家。
備註：以上條款，請全校學生遵照執行，並督促家長共同遵守。
學生管理規定 篇10
爲進一步加強班級量化管理，增強同學們的守紀意識，增強班幹部的管理責任，樹立起良好的班風和學風，依據學校和班級的管理規定,特制定出本量化扣分細則。
1、每個同學量化考覈扣分累積達到30分者，寫出500字檢查，並警告處分。
2、個人量化考覈扣分累積達到50分者，通知班主任聯繫家長，進行家庭教育，並寫出1000字保證書。
3、個人量化考覈扣分累積達到100分者，停課2天，並按學校規定上報學校。
4、每個學生的量化扣分記入本人量化考覈檔案，同時也記入其所在學習團隊的量化考覈。
5、每週將依據各學習團隊的量化考覈得分，對各學習團隊進行評比，對前兩名進行表揚，並給予量化加分。對後兩名給予黃牌警告，並由組長代表本組在班內做出300字說明。
6、凡個人因違紀被學校量化扣分者，將按其扣分的2倍記入個人班級量化考覈扣分。同時對該項班級管理負責人按管理失責扣其量化分1分。即若學校每扣1分，班級將扣直接責任人2分，同時扣該項班級管理負責人1分。
一、 紀律：
1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分，不及時請假按曠課論。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。
3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級裏吃小食品,上課吃東西一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧，課上下地隨意走動一次扣5分。
二、學習：
1、作業不按時完成扣5分。作業字跡潦草不規範、格式不正確扣1分。
2、作業少寫、或作業本落在家裏均按沒有完成作業處理扣5分。
3、抄襲他人作業或抄襲作文書，抄襲者扣20分，被抄襲者扣10分。
4、每次考試倒數5名依次扣5至1分。
三、衛生：
1、教室衛生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分，組長扣2分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和髒水扣10分，亂扔扣10分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣2分，組長扣4分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣2分。
5、手、臉、脖子髒，頭髮、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。
6、書桌堂裏有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。
四、間操
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，病假、事假一人次扣1。
2、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分 。(扣體委)
3、節拍不準確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。
4、無故不到一次扣5分，一週內出現兩次不到者加倍扣分。
五、行爲規範：
1、打架鬥毆或糾集校內外人員打架一次扣100分。
2、賭博一次扣100分。抽菸酗酒一次扣50分。
3、起鬨、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣2分。
5、上學儀表不合格，不穿校服1分。
6、不接受老師、班級幹部批評，與教師、班級幹部頂嘴一次扣20分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣20分。
8、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。
六、加分
1、作業得到表揚每次加10分，按時完成每週作業加5分。
2、課堂上受到老師表揚每次加2分。
3、幫助同學每次加1分，幫助老師每次加2分。
4、每次考試班級前15名依次加15至1分。
5、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加50分、40分、30分、20分。
6、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加50分、40分、30分。
7、學校加分，班級按其2倍加分。
8、班幹部每月加20分，多重職責加30分。
注：以後的優幹，三好學生，和學校各種評比以此爲依據
學生管理規定 篇11
一、根據教育部等十部委《中國小幼兒園安全管理辦法》及相關法律法規，制定本管理規定。
二、學生在校期間，應遵守學校的紀律和規章制度，接受學校的安全教育和服從學校的安全管理。家長應給予大力支持和積極配合。
三、學生出入校門必須出示有效證件，不得擅自離校。
有效證件是指學校製作的紅、黃、藍《學生出入證》和《學生出門條》。
四、每日上、下學時，接送家長不得入校，學生自行到校門口(國小部委派值班教師護導)。晚自習課後回家的，國小低年級學生由老師送到校門口。持紅色出入證的走讀生自行進出(須經家長簽字同意)。
五、週末和節假日，家長可持證進入校區接送。持藍色出入證的學生可自行離校，持黃色出入證的，須由家長接送。國小生離校必須由家長憑黃色接送證接出校門。所有委託代接的，一律由班主任確認後開具出門條。
六、學生在非正常離校時間出校門的，須持有班主任或年級組長在與家長聯繫後開具的《學生出門條》，報學生處或學部的值班領導批准。學生擅自塗改和自己填寫和/或未加蓋批准人名章的出門條視爲無效。
七、週末和節假日留校的學生如需外出，由公寓部值班老師在徵得家長同意後開具《學生出門條》並蓋章。外出學生的走向和返校時間均應明確並登記。
八、學生生病或發生意外時，由醫務室開具出門證，必要時陪同就診。(風險管理世界網-安全員之家)
九、嚴禁學生在任何時候無證強行闖出校門或翻越圍牆離校，違者依規處罰。
十、證件遺失的，須憑出門條出門並及時補辦。
學生管理規定 篇12
1、實驗室由專管教師負責管理。
2、實驗檯凳應編號，學生上課要排隊進入室內按編號就座，保持室內肅靜、整潔，不準打鬧、喧譁，不準在臺上、牆上亂刻亂畫。
3、上實驗課前，教師必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
4、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
5、學生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結果。
6、實驗時嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如發現跡象應立刻報告教師處理。
7、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備，照價賠償。
8、室內物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。
9、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教師要關好窗，鎖好門，失職造成損失，按損失程度，追究事故責任。
學生管理規定 篇13
1、國小科學實驗室是國小科學教學必備的教學場所，應有專(兼)職管理人員負責管理。
2、按實驗教學要求配備足量的實驗教學儀器和專用教師，確保演示實驗、分組實驗等各類實驗和課外科技活動順利開展，爲學校教教學改革提供有力的保證。
3、每學期開學後兩週內，根據教學和任課教師的教學計劃編排個年級的實驗教學計劃，同時編制需儀器設備計劃，報學校審批。
4、實驗室應建立《教學儀器總賬》、《教學儀器記賬》和《低值易耗品明細賬》。做到“記賬即使、流程規範、準確無誤”，要求賬目清楚，帳物相符。
5、按儀器、藥品的性質做到不同學科的儀器、儀器與藥品分室存放，同學科儀器分類存放。儀器設備入櫥存放，做到分類正確、科學有序、排列整齊、定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡，(櫥窗卡)，物卡一直，帳卡相符。儀器設備應常處於可使用狀態。
6、儀器設備的保管要做到防塵、防潮、防黴、防腐蝕、防變形、防碎裂、防火等。化學藥品應放入專櫃。
7、儀器設備借用、使用、維修。損壞報損以及危險品領用必須按有關制度執行，即使規範記錄。凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應按規定手續進行報廢處理，並保存原始憑證，在有關賬冊上註銷。
8、加強實驗室檔案資料的管理工作。實驗室檔案分爲實驗室技術資料。實驗室管理資料和實驗教學資料。平時注意積累各類資料，學期結束進行歸類整理。逐步創造條件實行計算機管理。
9、實驗室要注重營造科學、文明、美化的環境和良好的實驗氛圍。做好防火。防盜和安全用電工作。定期檢查消防。給排水設備和電氣線路，確保人、財、物的安全。
學生管理規定 篇14
一、學生考勤管理制度
1、按《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》規定，學生必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課。未經班主任同意不出校門。
2、當天值日班長負責考勤並認真做記錄，每週在週一班會公佈，並向年級組報告情況，期末班主任將學生個人考勤統計登載在學習成績冊上。
3、早晨到校時間7：10，下午到校時間13：50(冬季)，14：20(夏季)。第一次上課預備鈴響後快速進入教室，第二次上課鈴響後進入教室爲遲到。當天值日班長要認真做好遲到記錄。
4、因病、因事不能到校上課，必須事先(急病則在事後)辦理請假手續。向班主任送交醫生證明和家長證明，兩天以上報年級組備案。無故不到校作曠課處理，在一學期中無故曠課時間超過上課總時數三分之一者按嚴重違紀處理，學期末綜合素質評價爲D級。
5、學生在一學期內累計請假(包括事假和病假)時間超過210個學時，應辦理休學手續。
二、校園環境管理制度
1、教室環境衛生：
①地面保持整潔，無紙屑、痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)，個人負責自己座位區域衛生，當天值日生負責自己包潔區的衛生，衛生檢查員要認真負責監督，做好工作記錄。每位同學都有責任和義務爲班級衛生作貢獻。
②牆面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網和懸灰(包括教室外走廊牆面)。
③門、窗、窗臺和電器設備無灰塵。
④黑板槽內無積塵，課間值日生及時擦乾淨黑板。
⑤課桌、椅、排放整齊，多媒體講臺保持乾淨，桌椅上無亂塗亂刻痕跡。當天衛生檢查員負責監督，並在量化記錄本上做出評價。
⑥教室無人時關閉所有電器和門窗，多媒體管理員負責多媒體的日常使用，注意節約用電和維護。
⑦衛生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實行袋裝化、分類化。
⑧教室佈置要體現文明、健康、和諧、優美。
2、包潔區環境：
①保持全天整潔，每週三中午全班組織例行的衛生大掃除。
②包潔區內的玻璃、圍牆及地面、樓梯衛生，由值日生負責，責任到人，並保持整潔。
③包潔區內要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、菸蒂、碎磚及其它雜物。
④清掃的垃圾必須袋裝後投放到指定地點。
3、自行車管理：
①嚴格自行車管理，違反者給予嚴肅處理。
②自行車必須停放在指定位置，禁止亂停亂放。來到第一位同學自覺把自行車放在最東邊，後來的同學自動緊靠排齊。
③凡有故意損壞他人自行車行爲的學生，一經查出，嚴格處理並予以賠償。
4、校內不準(帶)吃零食，不準帶任何飲料，不準亂扔紙屑、雜物，違者將嚴肅處理，並予以全校通報批評。
5、教室、包潔區衛生和自行車排放的檢查結果列入期末評比條件。
6、當天值日生及時勞動，服從安排，認真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評並讓其重做，嚴重的加重處罰。一學期內逃避累計達三次的，品德等級降一級。
三、升國旗及大型集會活動制度
1、除節假日和天氣原因外，每週一早晨7：10準時到校，值日班長嚴格考勤，7：15由班長組織整隊到後操場參加升旗儀式。
2、升旗儀式由學校升旗班主持。升旗手和護旗手由優秀學生擔任。
3、每次升旗活動時，由優秀學生代表進行“國旗下主題演講”。
4、聽到班長集合信號，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達指定地點集合列隊，不得無故缺席。
5、升旗時學生按學校要求各年級學生穿着統一校服。
6、當主持人宣佈“升旗儀式開始”後，全體師生面向國旗立正，行注目禮至國歌完畢爲止。
7、升國旗活動中，做到嚴肅、莊重，嚴格自律，學校指派專人檢查各班出勤和紀律情況，作爲常規評比的一項重要內容。違紀者予以嚴懲，在全班公開檢討道歉並予以全校通報批評。
8、以上規範適用於其他各種大型集會或集體活動。
四、學生禮儀規範
1、進校、在校必須佩戴校徽、穿着校服(包括期中、期末考試)，未佩戴者給予通報批評並做適當處罰.
2、着裝整潔得體，校內一律穿着校服。不燙髮、不染髮、不塗指甲油、不打耳洞、不佩戴首飾。違反上述規定者經教育屢教不改，嚴重警告或記過處分。
3、坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。見到任課教師主動問“老師好”;遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”等禮貌用語。
4、不吃零食，不亂扔紙屑;看見地上有雜物，養成隨手撿起的習慣。
5、上下課、起立，師生互不致問候;上課，發言先舉手;課間進老師辦公室，要報告或輕敲門，經允許後再進入;離校與老師、同學道別。
6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，不準擁擠，插檔搶先。
7、參加集會守時肅靜，認真聽講;聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物，保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。
五、學生行爲安全規範
1、上學、放學路上遵守交通規則，注意交通安全，切忌並排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。
2、課間舉止要文明，進出教室、上下樓梯、出入人羣擁擠場合，不爭先恐後，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。違者予以嚴厲懲罰。
3、不在教室內私自使用充電器，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風扇等電器設備，嚴禁隨意使用多媒體。
4、教室無人時，要先關閉門窗、燈、電風扇等。
5、教室內門窗、開關、設備要有專人保管(生活委員)，發現問題及時報告總務處。
6、打掃教室衛生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。
7、不做危險遊戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬牆、爬樹等，嚴禁對他人搞惡作劇。安全第一，生命高於一切，警鐘長鳴。
8、上下樓梯不擁擠、有序進出。
9、用餐注意文明守序和飲食衛生，不到無證攤販處購買不衛生食品。
10、站立、就座、行走、奔跑以及進行其他各種活動時，要注意觀察周圍場地。所用器材等情況，注意自身動作行爲是否正確、安全，是否影響或危及他人。
六、課堂紀律常規
1、上課預備鈴聲一響，要迅速、有序地回到自已座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向老師報告，經老師同意後，方可入座。遲到超過15分鐘的作曠課處理。
2、上課或下課應起立，向老師致禮;下課時，請老師先行;如有老師來聽課，要有禮貌、講文明。
3、上課坐姿要端正，認真聽講，積極思考，記好筆記。
4、要勇於提出問題，敢於發表自己的見解，並努力回答老師的提問。提問或回答問題都需要先舉手，取得教師同意後方可發言。
5、上課時不準做與本節課內容無關的作業;不準看小說及其它刊物;不準隨便講話、插話;不準做小動作。
6、嚴重違反課堂紀律，影響教師上課者，由任課教師或值日班長、紀律委員提名，班主任報年級組、教導處，按情節輕重，給予一定的處分。
7、自習課必須在教室安靜就坐，自主安排學習，自覺遵守並維護自習課紀律。
8、自習課上專心看書或做作業，不講話、不議論、不下座位(除值日班長、課代表收交作業外)，不做與學習無關的事。有特殊情況需要講話時，必須輕聲，不妨礙他人學習。
七、考試紀律制度
1、大型考試(期中、期末、學業考試)提前10分鐘進入考場，按指定位置入座，安靜等待考試。
2、學生進入考場只能攜帶鋼筆、圓規、三角板等規定的文具用品，禁止使用計算器(有要求的除外)，隨帶的書籍和有關的學習材料統一集中放在指定位置。
3、考試中不準交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號;不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準將答卷帶出考場。
4、考試結束鈴響，立即停止答卷，交卷後有秩序退出考場;不準乘交卷之機相互交流、塗改;不準將答卷帶出考場。
5、平時進行各科測試或隨堂練習，紀律要求同上。
6、考試中如有作弊行爲，該學科考試成績作零分，品德等第降一級，必須作出書面檢查，並視情節輕重和認錯態度給予警告以上紀律處分。
八、體育鍛煉紀律制度
1、整隊注意靜、齊、快，準時到達指定地點，按規定要求進行鍛鍊，並注意安全。
2、做操動作要有力、正確、整齊、合節拍。
3、跑步應按指定路線跑完全程，途中不準說笑打鬧;未經教師同意，不得中途離開隊伍;冬季跑步時不準戴帽子，圍巾、手套，不準穿皮鞋。
4、課外體育活動服從安排，體育用具借還及時，如有遺失、損壞照價賠償。
5、鍛鍊結束，體育委員負責清點人數，整隊回教室。
6、班級紀律委員對各項體育鍛煉均需做好出勤請假記錄，無故缺席均作曠課處理。
九、公共財物管理制度
1、教室內的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、多媒體、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、生活委員、多媒體管理員、公共管理員清點登冊，一式兩份，一份交總務處，一份留班級。
2、人人有責，保護好班級財產;指定專人分工負責。
3、由生活委員登記損壞情況，個人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個人責任的則扣班級的代辦費，並登記在冊。椅子要調換的，必須由班主任簽字，生活委員憑簽字單、壞椅子到總務處調換。
4、教室內無人時必須做到關門窗、電燈、電扇、電視、投影等，並要有專人負責此項工作，一般有當天值日班長負責。
5、白天光照好時，不開日光燈，天不十分熱，不開電扇;用水要節約，用過後隨手關龍頭。
6、愛護實驗室、電教室、語音室等室內教學儀器設備，愛護運動器材圖書資料及公共設施，損壞的根據情節輕重給予處罰。
7、愛護綠化，不採摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。
8、不在教室內、外追逐嬉鬧，拿公物當“武器”，不在桌凳、牆面上亂塗亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、牆面、投影等)一律處以賠款。
9、遵守社會公德，愛護一切公共設施。
十、作業管理制度
(一)預習作業
課前熟悉教材內容，要用一定的標記標出教材中重點及疑難問題。
(二)課堂作業
1、專心聽講，積極思維，舉手發言，力求當堂消化，爲完成課堂作業提供條件。
2、課堂練習應做在指定的練習本(或練習卷)上，並按老師要求和作業格式，迅速認真地完成。
3、課堂筆記應記在指定的筆記本上，有些內容也可以按老師要求記在書上。
(三)課外及家庭作業
1、每次作業應寫明日期(例：5周2)、習題所在課本的頁碼及題號，如系補充題，也應註明。
2、書寫規範、認真，字跡端正、清楚、文面整潔，儘量避免錯別字;
3、原題一般要抄;根據不同目的要求，應寫明“答”、“解”、“證明”等;答題中應根據不同學科要求，作必要的文字說明，寫出合理的過程和明確的結論，應用題要寫“答”，做完一題空一行。
4、作業中作圖題部分要求圖面整潔，作圖要用鉛筆、直尺、圓規等工具完成，不得隨手勾畫。
5、做錯作業，不要亂塗改，只需在錯誤處劃一斜線，刪去即可。
6、遇到老師批有“”號的各題，應在做下一次作業前主動訂正，並在訂正題前寫明“訂正”兩字;題號照抄，題目可不再重抄。
7、態度認真，刻苦鑽研，獨立完成，按時上交，及時訂正;字跡端正、書寫工整、說理清楚、計算準確、格式規範。
8、對作業題要認真思考、理清線索;找出解題思路，切忌亂套公式，硬湊答案。
9、完成作業後要進行總結，總結解題思路、方法和體會。
學生管理規定 篇15
班級,是學校教育管理的基層單位, 是學生體驗生活的一個大家庭，是學生髮展個性、施展才能、演繹人生的舞臺，是學生成長的沃土。班級管理是指爲保證班級教育、教學和班務活動達到預定的目標而進行的計劃、組織過程;是班主任按照一定的要求和原則，採取適當的方法，建構良好的班級集體，爲實現共同目標不斷進行調整和協調的綜合性活動;是班主任對所帶班學生的思想、品德、學習、生活、勞動、課外活動等項工作的管理教育的活動。有效的班級管理是維護學校秩序、保證教學質量、實現教書教人目標的基本保障。合理有效的班級管理方法有着極其重要的作用，可以讓學生很快地凝聚在班主任身邊，可以讓學生充分地發揮主人翁精神，可以讓學生養成主動學習習慣，發展學生的自主性。
一、制定班級管理制度，成爲學生自我管理的行爲規範。
1、科學制定製度。
班級的奮鬥目標在班集體的建設中起到了舉足輕重的作用。班主任根據學校的工作安排，結合班級實際情況，擬定班集體目標時，要讓每位學生參與，廣泛聽取意見，經全體同學同意，明確班集體的奮鬥目標，避免盲目、低效地學習、生活。只有目標明確，才能凝神聚氣，形成合力。制定班級公約和班級規章制度，爲學生提供自我管理的依據。俗話說“沒有規矩，不成方圓。”良好的班集體的形成，離不開一定規範的制約，班主任應引導學生在《中國小生守則》、《中國小生行爲規範》的指導下，遵守班級公約，制定切合本班的規章制度，使學生獲得心理認同，即班級公約是大家共同制定的，而不是班主任和少數班幹部制定的，大家纔是制定者，也是執行者、維護者。這樣，學生才能自主地去遵守。
2、有效地進行檢查督促。
制定了管理制度，就要組織力量進行有效地檢查督促，否則，制度就會失去實際意義，成爲一紙空文。在檢查督促的過程中，最有效的方法，要充分調動學生的積極性，正確指導學生進行自我檢查、自我督促。班主任主要是當好“參謀”，抓住並解決主要問題，日常工作可以大膽地讓學生去管理，改變既當“保姆”又當“警察”的舊做法。學生能正常學習，學生真正成了管理自己的主人。這確實是值得學習的成功經驗。
3、管理制度落到實處。
用制度規範學生的行爲，是一個複雜艱難的過程，是一個從不自覺到自覺的認識過程。這其間學生的思想教育事關重大，不可忽視。所謂嚴格要求學生就是對學生的缺點和錯誤絲毫不能放鬆教育。要讓學生多進行比較，不斷地與他人比，也和自己的過去比，多進行批評與自我批評，不斷地調整自己的思想方式和行爲習慣，才能達到自我管理的目的。
二、形成良好的班級氛圍，爲學生提供自我管理的保障。
良好的班級常規是學生進行正常學習和生活的保證，擁有良好的班級氛圍，關鍵是讓常規走進學生的心裏，師生達成共識，形成默契，自覺地形成良好的行爲習慣，爲學生自我管理提供保障。
1、充分利用晨讀，學會自主學習。利用好晨讀課，提高學生的傳統文化修養。班幹部擔起“小老師”的重任，通過組織學生吟誦古詩、聽說英語，提高學生的語言表達能力，鞏固對課堂知識的理解和深化。
2、自覺完成作業，培養獨立自主觀念。各門功課的課代表及時上交全班作業，全班形成以抄襲作業、拖拉作業爲恥的習慣，並養成“今日事、今日畢”的好習慣。
3、合理安排值日，強化勞動意識。對於教室衛生，每位同學都有參與管理班級的機會，增強了學生的主人翁意識，提高了學生的管理能力，班級衛生工作卓有成效。
4、做好兩操，保證質量。眼保健操與廣播操對於學生成長與成績非常重要，向同學們宣傳近視與體質差對於學習的危害，學生能自覺遵守廣播體操和眼保健操的紀律，認真做好每一個動作。
5、讓學生養成自我教育、自我管理的好習慣，並持之以恆。
三、建好班幹部隊伍，創造自主發展的空間。
一個班，如果一切都是班主任一個人來管理，往往會顧此失彼。素質高、能力強的班幹部是協助班主任管理班級，開展班級工作的左膀右臂。
首先，要了解學生上一學期的工作情況，對一些不能以身作則的班幹部要敢於換下來，但同時要對其做好思想工作;其次，對新任用的班幹部要給予指導;再次，每學期要對已任用的班幹部進行民主測評，對同學們不滿意的班幹部進行總結，找出原因。通過這樣的選拔，基本上就可以選出有能力的和樂於爲班服務的學生來擔任班幹部。
班幹部選出後，要對班幹部隊伍的培養，如何培養班幹部呢?首先，要提高思想品德素質。班幹部是爲同學的學習和生活服務的，一方面加強他們爲同學服務的思想教育，對班幹部的成績，好思想、好作風、好行爲要給予肯定;對他們的缺點，不姑息並適時批評，幫助他們進步。其次，提高班幹部的工作能力。第一是組織同學學習的能力。在課前，協助教師做好教學準備工作，如點名發放練習本，將教具送到教室，擦黑板，組織學生把擺放整齊等;在課內，對學生作業進行檢查訂正、瞭解學生作業情況，將信息反饋給教師，或輔導後進生;在課後，組織學生複習，佈置自主作業，幫助教師組織好課外活動，培養學生各種興趣。
四、多方合作，齊抓共管，實施全員育人機制。
(一)班主任和科任老師相互配合
班主任、科任、學生三位一體，形成了一個班集體。班主任則是這個集體的核心，科任老師以其優異的專業知識，良好的人格魅力等優勢成爲班級建設的催化劑。一個班級的健康成長，依賴於全體老師的共同努力。科任老師關心和參與班級建設，與班主任相互配合，協調一致，對於班集體的形成、鞏固、發展和提高有着十分重要的作用。因此班主任與科任老師必須搞好關係，配合要密切，教育思想要一致。如何做呢?我想：一方面，班主任隨時將每個學生的情況通報給任科教師，讓老師們詳細瞭解每個學生的基本狀況、思想品德、知識能力、遵紀守法、文明禮貌等。如：讓科任老師瞭解哪些學生的基礎知識好，能遵守紀律，尊敬老師，團結同學，愛護公物，樂做好事，自理能力強;哪些學生學習一般;哪些學生學習較差，能力較差，紀律較差。這樣有利於各科任教師在傳授知識的同時，能因材施教，“對症下藥”進行思想教育，收到事半功倍的效果。科任教師及時和班主任溝通，相互交換學生的情況，使班主任沒有掌握的學生情況，能夠從科任教師那裏得到，以便在工作中共同研究如何加強對學生進行思想素質教育的方法。由於班主任和科任教師對學生有了很深刻的瞭解，再加上相互之間的密切協作、配合，使得班級的各項工作都能正常開展。
(二)班主任和家長相互配合
家長評論學校是從班主任開始的，因爲班主任與他們接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他們認可你、反感你，他們都會到處替你宣傳。所以，與家長建立良好的關係至關重要。班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。跟家長的溝通方式可以是：家長會、家長學校、家訪、家校書面聯繫、電話聯繫、個別家長約見、學生記事本、家長調研等等。通過溝通最終達到的目的是家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作和學校工作。
素質教育的目的，首先是培養一個合格的公民，然後是培養一個優秀的公民。中學階段是一個人人格形成與道德成長的最重要階段，自覺、自省、自願的人格，是班級建設的重中之重。作爲班級的教育管理者，班主任要提高自身的素質，要適應現代教育發展的需要，不斷地塑造自我，完善自我，同時樹立正確的教育管理觀念，根據班級教育管理的規律指導班級管理的實踐，提高班級管理的實效。我願做好寸草心，爲祖國的和平發展、和平崛起，培養出更多有愛心、有思想、有創造力的好孩子。