關於拼搏的作文（通用4篇）
關於拼搏的作文 篇1
世界並非是一個公平的天平，每個時代，每個地域都存在着壓迫與不公。有的人面對人生的不幸與悽慘，總是痛苦地呻吟生不逢時，任由命運宰割;而有的人則奮起抵抗，向命運挑戰，因爲他們知道無論成敗，只要奮鬥過就無怨無悔，就會在人生的軌跡上留下最美的篇章。
奮鬥是一種幸福
馬克思說：“我的幸福源自於奮鬥。”奮鬥可以將一個失敗的人變得勇敢自強;奮鬥可以將一個低迷的社會變得生機繁榮;奮鬥可以將一個國家變得富強發達。就像祥子最初爲夢想拼搏的那樣，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果，但他是幸福的，因爲他的奮鬥感動了我，也感動了社會。我們對他的奮鬥不息感到敬佩。我想，奮鬥就是幸福的定義吧!
奮鬥是一種美德
奮鬥是一種永不過時的美德。古人有祖狄聞雞起舞;匡衡鑿壁借光;程頤程門立雪;蘇秦懸樑刺股。今人有海倫凱勒堅強毅力，改變人生;張海笛、桑蘭不屈不撓，創造輝煌。從古至今，有多少人因爲奮鬥留下了一段段佳話，有多少人通過奮鬥譜寫一段段歷史。縱使社會多麼黑暗，縱使人生多麼艱難，我只需奮鬥，便可朝陽四起。也許，這就是老舍最想表達的意境。我想這就是美德，就是奮鬥的本質吧
奮鬥是一種進步
進步離不開奮鬥。因爲奮鬥，越王勾踐大敗吳軍，一雪前恥;因爲奮鬥，漢武大帝北定匈奴，南平百夷，建立了空前強大的大漢帝國;因爲奮鬥工農紅軍翻雪山，過草地，掃日寇，廢舊制，造就偉大的新中國;因爲奮鬥，人類的文明不斷髮展;因爲奮鬥，人類的生活不斷改善。奮鬥是一個民族崛起的基礎，奮鬥是一個國家強盛的保證。沒有奮鬥，就沒有社會科技的日新月異;沒有奮鬥就沒有人們生活的欣欣向榮;沒有奮鬥，人的肉體就如行屍走肉，活着就沒有意義。就如文章末尾，祥子被打擊的失去奮鬥的勇氣時，他的生已註定不會再有任何希望了。我想，進步就是奮鬥的最終意義了。
奮鬥是一種幸福;奮鬥是一種美德;奮鬥是一種進步;奮鬥是人們衝破黑暗的一聲吶喊;奮鬥是人們擁抱黎明的動聽歌唱…
因爲今天的生活有太多的不如意，所以明天的奮鬥依然要繼續。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的，收穫是付出才能換來的。無論我們的回報是什麼，只要我們奮鬥過，就一定會在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言!
關於拼搏的作文 篇2
“明日復明日，明日何日多!我生待明日，萬事成磋跎。”這是古人留下的首《明日歌》。我把它抄下來，貼在牀頭，用於自勉。
當我們回憶昨天往事的時候，當我們又爲明天規劃的時候，有沒有想到今日，珍視最寶貴，失去不可復得的今日。明日復明日，明朝又有明朝事，所以我們不能只對明日抱有幻想，我們的努力，我們的拼搏就從今日開始。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”是啊，忽視今天的人，拋棄今天的人，今天也會拋棄他。如果一切都是一個幻想，一個空空的等候，那麼他的生命只有明日，只能活在不現實的虛幻，夢想之中。
綜觀古今中外，許多成功的人，都是把時間看作最寶貴的東西，中國的萬世師表，至聖先師孔夫子面對潺潺東逝的河水，發出了“逝者如斯夫”的感慨。他告誡我們，時間不會等待我們，一定要珍惜時間。把握住今日，有效地利用每分每秒，汲取知識，努力拼搏，理想纔可能實現，成功也往往垂青於這樣的人們。偉大的發明家愛迪生，就特別珍惜時間，他利用在車上賣報的閒暇時間來搞實驗，常常把自己鎖在實驗室裏，幾天幾夜不出來。在他一生當中，有一千多項發明。巴爾扎克經常寫作二三十個小時，累得雙眼暴紅，血流不止。他這樣夜以繼日地勞作，終於完成了一部驚人作品《人間喜劇》。魯迅先生則是“把喝咖啡的時間都用在寫作上。”一切有理想有成就的人都是如此。他們絕不是沉浸在昨日之中，更不會空空地觀望明日。他們的拼搏都是從今日開始，最後才取得巨大成就。
時間稍縱即逝，絕不再來，請不要虛度年華，浪費光陰，把握住時間，把握住今天，最後才取得巨大成就。請記住拼搏，從今天開始!
關於拼搏的作文 篇3
小時候，總看見校園裏的大哥哥，大姐姐，渴望能快點長大;長大了，變成熟了，坐在教室裏，看見站在三尺講臺上的老師，心裏又一陣陣羨慕，要是我能像老師那樣站在講臺上講課，領引學生向知識前進，那該多好呀!
而從那一刻開始，我立志長大成爲一名老師。
當我把這件事說給家長聽時，他們只是開玩笑似的說：“長大要當一名孩子王呀，教國小的嗎?”他們總是不支持，不相信我的能力。當我把這件事說給同學聽時，他們也總是無故的比壓，取笑，甚至打擊我的自尊心，然而，這一切的一切，就沒有認定我天生是失敗的，而更激起長大要當一名老師的慾望。
我知道，有目標纔會有動力，“理想”不僅僅只是嘴上說說而已，需要努力，需要勤奮，需要有刻苦的精神，需要最後的成功。
有了動力，纔會使我對我的學習加倍努力，每天都要牢記，我的理想實現第一步，就是要好好學習，從現在開始，從這一刻開始，我要加油學習!
在最後的國小衝刺裏，首先，要保證作業質量，不能出現不寫現象，亂寫現象，照抄現象以及偷工減料現象的一系列發生，對作業要保持細心認真的態度，需要洗記硬背的課文，數學概念，英語單詞，都要背熟，不偷懶，並且上課認真聽講，老師講什麼，腦子要跟着老師一起轉動，不開小差，專心致志聽講，報答自己在國小六年裏付出的一切，如今就要收穫成果了，在現在的學習中，如果有欠缺的知識，要及時補上，再全部鞏固一遍，爲到國中的學習打下好的基礎。
理想需要拼搏，理想需要努力，理想將會成爲我學習的動力!
關於拼搏的作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好!
在這陽光明媚，秋高氣爽的日子裏，我們迎來了本學年的秋季運動會。讓我們本着安全參與、文明參與、規範參與的原則，傳承着更高、更快、更強的奧運精神，展現我們的風采!
議程進行第一項：升國旗、奏國歌。全體起立，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。
議程進行第二項：有請裁判員、運動員代表入場。
首先向我們走來的是裁判員隊伍。他們在比賽中將秉承公正、公平的原則，嚴格評判，爲我們展示真正的體育精神――友誼、團結、公平!
一年級的同學們邁着矯健而有力的步伐向我們走來，他們昂首挺胸，朝氣蓬勃。他們將積極投入地參加入學以來的第一次校運動會，充分展現自己的水平，以努力向大家證明：他們將是一小最棒的!
最後向我們走來的是六年級代表隊，他們是一個團結向上，奮力拼搏的集體。挑戰自我是他們奮進的起點，同心協力是他們彼此的默契。他們將本着友誼第一，比賽第二的宗旨在本屆運動會上賽出水平，賽出成績。
議程進行第三項：有請校長致辭。
議程進行第四項：有請裁判員代表宣誓。
議程進行第五項：有請運動員代表宣誓。
議程進行第六項：請王校長宣佈運動會開幕。
老師們，同學們，秋季運動會的舉辦，是我校落實素質教育的具體行動，給同學們展示個性特長提供了舞臺。這次運動會是對同學們心理素質，身體素質，體育運動水平的一次驗收，也是對全體師生組織紀律性和精神風貌的大檢閱。希望全體師生各司其職，遵守各項規則，保障運動會的順利進行。
最後，預祝運動會圓滿成功!
請學生退場，田徑比賽開始。