長江兩岸是我家評課稿範文

《長江兩岸是我家》

觀課主題

定準教學目標並能在教學活動中落實。

主要亮點

（圍繞觀課主題陳述現象）

基本定準了情感目標——“在瞭解到家鄉的有趣風情後能充分激發學生熱愛家鄉的情感，讓學生爲家鄉的悠久民俗文化感到自豪和驕傲，立志長大後使家鄉變得更加美麗”，且落實較好。技能目標——“在對家鄉風情的調查瞭解中，指導學生體驗觀察、蒐集、整理信息的過程，引導學生在實踐的探索過程中分享活動的感受、想法、成果，提升生活體驗。”注重學生學習經驗的培養和學生自身內涵提升。

存在的不足

（圍繞觀課主題陳述現象）

認知目標不夠準確－“學生通過對家鄉風情的深入瞭解，願爲家鄉的發展做一些力所能及的事情。”教師過多通過PPT課件展示自己 收集的信息資料，制約了學生自已動手，自我發展的能力培養，使學生能力達成度很低。

策略建議

（圍繞觀課主題論述）

依據教材活動主題、提示語和課程標準定準教學目標，活動內容和評價指向教學目標。切忌生搬硬套教師用書目標和教學活動丟失目標。本節課的教學目標：情感：熱愛家鄉，珍視家鄉的民風民俗。認知：瞭解湖北和家鄉的民風、民俗，體會其對人們生活的影響。技能：能通過查閱資料、調查訪問收集各地和當地有趣的民間習俗信息資料進行展示。具體設計方案見修改後的教學設計（研訓網上已發）。