機關單位應用文（公文講話）寫作排比句範文集錦之六

搞好“祕書工作”（教育/學習）活動

以“祕書工作”爲主題，搞好“祕書工作”（教育/學習）活動

爲使“祕書工作”（教育/學習）活動不走過場，增強（教育/學習）活動效果，我們在整個（教育/學習）過程中，重點抓了三個環節。一是加強了組織領導。“祕書工作”專門成立了““祕書工作”（教育/學習）領導小組”，分別由黨委、紀委，行政主要領導牽頭，整個（教育/學習）活動由“祕書工作”黨委統一協調，負責教育指導工作。各基層單位也成立了教育領導小組。二是加強分類指導，“祕書工作”把“祕書工作”作爲““祕書工作”教育”的試點單位，派出工作組，和他們一起研究制定教育計劃，組織實施，幫助這三個單位開展教育。三是加強總結交流，“祕書工作”黨委專門召開了電話會議，進行總結交流，促進教育的不斷深入。我們的主要做法是：

一、不掛空檔，落實（教育/學習）內容

“祕書工作”“祕書工作”“祕書工作”“祕書工作”

二、不拘一格，搞活（教育/學習）形式[辦班輪訓，強化教育；專題輔導，理論系統教育；正面引導，自我教育]、四多方法[多層次演講；多形式演唱；多題材徵稿；多典型引導]

三、不走過場，注重（教育/學習）效果

激發興趣，吸引注意，使“祕書工作”（教育/學習）能夠“入耳”；

曉之以理，深入淺出，使“祕書工作”（教育/學習）能夠“入腦”；

以情載理，情理交融，使“祕書工作”（教育/學習）能夠“入心”；

導行具體，實踐性強，使“祕書工作”（教育/學習）能夠“入行”。

立足根本點，從思想認識和組織保障上進一步推進（“祕書工作”）；

找準切入點，從培育主體和發展效益上進一步推進（“祕書工作”）；

突出關鍵點，從體制創新和資源配置上進一步推進（“祕書工作”）；

主攻結合點，從科技創新和成果轉化上進一步推進（“祕書工作”）；

強化支撐點，從人才開發和隊伍建設上進一步推進（“祕書工作”）；

狠抓着力點，從營造環境和優化政策上進一步推進（“祕書工作”）。

學習的形式

堅持集體授課與重點輔導相結合；

堅持個人自學與讀刊筆記相結合；

堅持正面教育與自我教育相結合；

堅持理論教育與典型教育相結合；

堅持課堂教學與參觀見學相結合。

通過“祕書工作”（學習/教育）活動，

一要把”祕書工作”轉化爲勤奮學習，刻苦鑽研的不竭動力，鍛造過硬的自身素質；

二要把”祕書工作”凝聚成恪盡職守，犧牲奉獻的的敬業精神，創造一流的工作業績；

三要把”祕書工作”濃縮爲體貼入微，關懷備至的“祕書工作”之情，塑造團結的戰鬥集體；

四要把”祕書工作”培樹爲大公無私，公道正派的廉潔形象，營造純潔的“祕書工作”風氣。

統一計劃，增強學習的規範性；

統一內容，增強學習的系統性；

統一組織，增強學習的時效性；

統一討論，增強學習的針對性；

統一考評，增強學習的積極性

針對“祕書工作”的“求新”意識，努力拓展途徑把學習搞活；

針對“祕書工作”的“求趣”心理，不斷豐富形式把學習搞樂；

針對“祕書工作”的“求勝”心態，積極開展競賽把學習搞熱