細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文（通用13篇）
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇1
汪中求先生在《細節決定成敗》一書中說"芸芸衆生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮、但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎"。
細節是什麼呢?我們理解爲一種有長期準備的、積澱的，從而獲得的機遇，細節是一種習慣，是一種眼光，更是一種智慧，對於辦學者，細節關係着學校的方方面面，林林總總。
一、學校的管理
學校的管理，一個學校在做，另外的學校也在做，只是做出來的效果不一樣，這是爲什麼呢?首先，搞好學校管理，校長一定要有思想、有理念，學校管理纔有特色、有成績，一個沒有思想、缺乏理念尤其是先進理念的校長顯然是不可能有良好管理效果的。其次，要強調製度管理，在此基礎上逐步昇華到科學管理、文化管理的高級層次上。制度管理是保證基本規範、規則和規矩落實到位的基本手段。只有良好制度管理的學校纔有科學、文化管理的發展。再次，要以"人文關懷"爲靈魂，"潛心服務"爲核心，落實""嚴細管理"。歸根結底，學校的管理基本大同小異，關鍵在於細節的落實問題上，什麼是抓大放小?學校的事是沒大沒小的。田莊中學在辦學條件上、文化立校理念上，教學質量上三大困難面前，從解決領導班子的作風開始，關注教師發展、改善辦公條件、逐步實現數字化校園，實現管理的高效和辦學質量的大幅提高，始終注重抓細節、抓落實。
"什麼是管理?管理就是帶頭幹實事"。"管理就是要把握宏觀，觀察微觀，直面難關"。管理也好，特色也好，不難看出，就是細節落實得好。沒有哪一所學校的辦學和管理能夠離開細節的落實到位。細節上的功夫，決定着完成的質量。看不到細節的學校管理者，往往是不會成功的，而只能成爲誇誇其談的說教者。無疑，作爲學校工作領導者、管理者、服務者的校長，更要有管理上細中見精的功夫，小中見大的智慧，偉大與平凡的辯證胸懷，樹立凡事無小事的思想，簡單不等於容易的觀念。工作中既要有高贍遠矚的眼光，更要有細枝末節的心眼，密切關注和思考細節的落實。只有這樣，才能把工作做好、做強、真正做出成績來。
二、教師發展
學校管理的目的是什麼?是質量?是規範?是效益?我們認爲學校管理的落腳點是發展，是師生和學校的發展，沒有了人的發展(師生)和學校的發展談什麼都是無意義的。在學校，尤其是教師的專業化發展對於學生，學校的發展上着十分重要的作用。南開區教育局的一些培訓模式與我區的大同小異，無高低之分，但有特色之別。
1、培訓模式的多樣化："名校長"、"名教師"、"崗前培訓"、"優秀中青年教師評比"、"一把手研討會"、"青年教師定期學習會"等。樹立"今天的教育，是明天的素質"的長遠思想和先進理念，培養教師幹部的能力，人品、人氣、大胸懷，大氣度，大境界，把多元化的培訓模式制度化、常規化、形成了一套比較完整的幹部教師培訓體系。
2、培訓方式的主題化：幾乎所有的學校，在教師隊伍的建設中，都以"課程改革，實施素質教育"爲主題培養、培訓教師的綜合素質，促進其專業化的發展。"以課帶研、以研帶訓、研訓結合"的培訓主題，堅持開展教師專業化培訓的"三格"課：即年青教師的"合格"成長課、中青年教師的"升格"實踐課和骨幹教師的"風格"展示課。
3、培訓內容的校本化：教師的發展，就其實質是綜合素質的提升、專業水平的提高、工作能力的增強。校本化的教師隊伍培訓，可以依據各學校的實際情況針對性地進行，有利於增強培訓的實效性。開展"遇事培訓"模式，我認爲有時候遇到事培訓更有效。如對領導班子的培訓就以"待人用心用情、處事一碗水端平"爲主題，重塑領導班子形象。對教師的校本培訓他們就以"感動田中的人物"爲主題每期給教師佈置作業，從而增強教師的責任心和使命感，增強學校教師的情感意識。
樹立先進的辦學理念，掌握科學的管理手段，落實規範的辦學行爲，推動學校的全面工作向前發展纔是我們的主要目的。儘管辦學和管理過程中存在許許多多的問題和困惑，但我們始終堅信一個真理：辦法總比困難多。
三、今後做法：
1、理清思路，輕裝上陣
明確學校的辦學思想，辦學理念，把它變成全校教職工的共同思想，在有共同理想的基礎上團結一心，在有目標明確的前提下苦於實幹。放下思想的包袱，注重行動的細節，用心做好事。
2、別忘了自己是誰?校長是什麼?校長是領導者，管理者，引領者，更是服務者，隨時隨地記住自己肩上的職責，承擔的責任，爲師生服務，爲事業奉獻。
3、別以爲自己是誰?校長要低下身來靠近師生，多瞭解他們的需求，疾苦和意見，弄清楚校長不是官，而是師生中的一員、一個能與師生同甘共苦的組織者、貼心人。
4、凝心靜氣做教育：凝心靜氣才能沉下心來，思考教育，體味教育的規律，凝心靜氣才能少一些浮燥和功利，才能把教育當成事業來做。
5、心平氣和幹工作：凡事冷靜、三思而後行，工作中難免有這樣或那樣的困難和問題，切莫生氣浮燥，對人對事要有大氣度、大胸懷、高境界和長眼光，工作中有竟爭而不惟競爭。
6、關注細節，注重落實：同樣的工作，一個人在做，另外的人也在做，但做的效果卻千差萬別，那是因爲我們很多時候忽略了細節上的問題，或者在細節上沒有落實到位。辦學和管理的關鍵就在這裏，誰是細節的關注者和實踐者，誰就會收穫成功。
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇2
在這次進修學校師訓部組織的中層以上領導“讀書寫博”讀書活動中，我選擇了汪中求先生所著的《細節決定成敗》，起先我很不以爲然，但讀完後不禁爲汪先生的良苦用心所感動，一種責任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細節決定成敗”。時代有變，但從小事做起，注重細節的道理，古今傳承，從未改變。書中提到:“今後的競爭將是細節的競爭”、“芸芸衆生能做大事的實在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
教育教學要想求得更大的發展，向細節管理要質量，定是教育工作者今後的必然選擇。海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，方能就其高。聯繫到我們的教育教學工作，細節的寶貴价值更在於它是創造性的，獨一無二的，無法重複的。學校無小事，事事都育人，領導、老師每個細小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責任心對待每個細節:從對孩子的每個微笑至換位思考爲孩子着想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，纔有可能在平凡的崗位上創造出最大價值。
既然選擇了教師這一神聖而光榮的職業，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教師的成長，抓住育人的每一個教育細節，在平凡的教育崗位上以身示範、嚴於律己，注意從小事入手，先成就小事，再成就大事,最後走向成功。
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇3
《細節決定成敗》是作者汪中求以大量案例論述了“細節”在管理中的重要性。意在提示企業乃至社會各界：精細化管理時代已經到來。芸芸衆生能做大事的實在太少，多數人的多數情況還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的`是精益求精的執行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。然而，我想細節決定成敗不僅僅適用於企業的管理，而是在社會的各個行業都適用。比如我在法院工作，更是一個需要細節的地方，每個案件的審理，每個環節，都需要細心，都需要謹慎，它的成敗甚至可以說人命關天，難道這不是細節決定成敗嗎?
俗話說：泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能成其深。因此一個人要想成功，必然要注重細節。這正如決定人生的高度不是淵博的知識，而是最低的道德底線;又好比決定裝多少水的不是桶有多高，而是最低的木板有多低，這就是衆所周知的“木桶理論”。所以，決定一個人的成敗不是有多少才華而是是否能夠注重細節。
有個大家都知道的故事這樣說到：丟失了一個釘子，壞了一隻蹄鐵;壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，傷了一位國王;傷了一位國王，輸了一場戰鬥;輸了一場戰鬥，亡了一個帝國。馬蹄鐵上一個釘子是否會丟失，不禁使我們想起“失之毫釐，謬以千里”這句中國傳統的古語。無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。古人還說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
在這其中我也深深感受到細節對於現在的年輕人，對於現在的社會，對於我們從事的各行各業都至關重要，“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。細節是我們對工作的態度，現在強調科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，如果我們從事法律工作者做不到嚴謹態度，注重細節，如何能讓每一個司法案件體現公平正義?所以，細節不僅僅是決定我們司法工作者的成敗，更是我們司法工作者的原則與堅守的底線。
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇4
最近幾天讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書。汪先生是資深的營銷人，他的這本書也是主要把目光聚焦在企業營銷企業管理方面。書中列舉了大量生動典型的案例來說明細節的重要性，每個案例都讓人對細節刮目相看，不敢小覷。讀完之後，被精細化管理人性化服務的企業文化深深打動，感覺教育也應該在細節上下功夫。
學校的管理文化要提倡精細化人文化。學校作爲一個育人的單位，管理是否到位影響整個學校的發展。怎樣才能到位?學校工作的到位是建立在每位學校工作人員工作到位的前提下的。讓每個人做自己應該做的事情，把學校工作更精細化，俗語就是“責任到人”用海爾集團總裁張瑞敏的話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”書中提到“經濟活動應該以人爲本，人性化是產品和服務的終極目標。”那麼作爲以教育人培養人爲目標的學校是不是也更應該提倡人性化的教育呢?在學校管理者的角度，學校管理者更應該爲教師服務爲學生服務;在學校教育的角度，學校的每位工作人員要爲學生的成長提供人性化的教育。學校除了精細化管理還應該重視決策的精細化。企業發展都要做詳細的前期調研分析，一組組數據，一次次研討都爲企業的成功謀劃到了每一個細節，我們學校的一些重大決策也應該做好前期的調研分析。調研分析的過程就是關注將來決策成敗的，否則一步走錯全盤皆輸。
班級管理中也應該提倡細節。班主任老師的工作在於細節。一個善於發現教育細節的班主任是個稱職的班主任;一個善於發現並利用細節對學生進行教育的班主任纔是優秀的班主任。關注學生的一個細節，你可能發現孩子的更多問題，通過你的教育更可能改變孩子的一生;對學生的教育如潤物般滲入你工作的每個細節，孩子樂於接受。教育的藝術就在於此。
細節於我們課堂上的老師也很重要。教師教學中的細節無形之中影響着學生，曾經很老的例子，那位教出衆多左撇子的老師不就是很好的例子嗎?教師的言行是學生的表率，你的不經意的一個細節對學生一定產生或重或輕的影響。從另一個方面說，教師關注教學的細節對自身的專業成長意義很大。教學的輪廓往往易於掌握，我們教師教學水平的差異往往就在於細節的處理與把握上。你教學中的某個簡單的招式練到極致就是絕招!朱振溫老師在語文課後都要進行詩文總結，課課如此，長此以往，學生的概括能力語言能力都得到樂提高，這難道不是朱老師的絕招嗎?我們教學在追求新穎的教學形式的同時，一些看起來樸素的招式，千萬不要放下，磨一磨沒準更好使。
看這本書深切的感受到我們的教育也需要學習企業的一些理念。例如“營銷是賣的藝術，是滿足他人的策略，是提高性價比的智慧。”我們的教育是否也要努力滿足孩子成長的需要?是否也應該努力把我們的教育水平提升到藝術的高度?“創新存在於企業的每個細節之中。”我們教育需要關注哪些細節?“我們所能做的是把賭注押在我們所選擇的人身上。因此，我的全部工作就是選擇人。”這無疑告訴我們：一羣好老師就是一所好學校!“中國絕不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;絕不缺少各類規章管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行。”另外本書案例式的講述，也讓我感覺以後的教學多加案例，學生可能更有學習的樂趣。
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇5
汪中求先生在《細節決定成敗》一書中說“芸芸衆生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮、但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎”。
細節是什麼呢?我們理解爲一種有長期準備的、積澱的，從而獲得的機遇，細節是一種習慣，是一種眼光，更是一種智慧，對於辦學者，細節關係着學校的方方面面，林林總總。
XX年10月19日—10月25日，在區教委領導的關心支持下，我們培訓班一行28人到天津市南開區進行學習考查，期間，聆聽了南開教育局兩位局領導、四位校長關於辦學思想和學校管理的精彩報告，親眼目睹了南開區四所學校的辦學成就和管理成效，感受頗深，啓發亦多，尤其在於辦學理念、管理手段方面的體會和思考，強烈地撞擊着我們的思想和激勵起我們的行爲，讓我們深深地感到肩負的責任，清楚地知道細節對於辦學和管理的重要性。
一、學校的管理
學校的管理，一個學校在做，另外的學校也在做，只是做出來的效果不一樣，這是爲什麼呢?南開區教育局副局長樑正義的講話給了我們一些啓發。首先，搞好學校管理，校長一定要有思想、有理念，學校管理纔有特色、有成績，一個沒有思想、缺乏理念尤其是先進理念的校長顯然是不可能有良好管理效果的。其次，要強調製度管理，在此基礎上逐步昇華到科學管理、文化管理的高級層次上。制度管理是保證基本規範、規則和規矩落實到位的基本手段。只有良好制度管理的學校纔有科學、文化管理的發展。再次，要以“人文關懷”爲靈魂，“潛心服務”爲核心，落實”“嚴細管理”。歸根結底，學校的管理基本大同小異，關鍵在於細節的落實問題上，什麼是抓大放小?學校的事是沒大沒小的。天津29中學在經濟上，質量上、生源上三大困難而前，從解決領導班子的作風開始，到家訪每個老師、改善辦公條件、逐步提高教師待遇，實現管理的高效和辦學質量的大幅提高，始終注重抓細節、抓落實。他們每到節假日走訪老師、帶去問候，從而凝聚人心;他們給老師留作業，《感動29中的人物》，激發起了老師們的工作熱情和愛校情感;他們堅持一種樸實的德育思想，重細節、重基礎，重每個學生的道德品行培養。短短几年，學校就從南開區辦學質量的落伍兵逐漸變成爲一所人心凝聚、蓬勃向上，管理高效的優質國中國辦校。而南開實驗學校更是從一個基礎薄弱，規模很少的單辦國中校起步，在一位實幹、苦幹、有思想、有理念的校長帶領下，逐步發展成爲今天具有一箇中學部，二個國小部，二個幼兒園部近4000人規模的九年一貫制優質國辦校。按他們張校長的話說：“什麼是管理?管理就是帶頭幹實事”。“管理就是要把握宏觀，觀察微觀，直面難關”。他們高度重視、尊重關愛每一名師生的生命，以“陽光讀書”活動爲引領，營造書香校園，培養學生的綜合素養。他們可以用每週二下午不上課爲代價來換取師生讀書活動的真正落實，這就是細節。他們把讀書活動擴展到家庭、社區、更是把讀書跟學校幹部的業績，升遷等掛鉤，種.種措施的落實，細節的到位，把這個“陽光讀書”活動辦成了老師，學生喜愛的精神大餐。正所謂“實驗啓開高境界，讀書成就大人生”(注：這是此次培訓班贈送給實驗中學的題字幅)。在這樣的校園裏，師生們言談舉止，精神風貌，處事爲人處處透出一種文化的味道，奉獻的境界。百年老校、中華名校南開區中營國小則以厚重的文化底蘊、科學、人文的管理特色，把落實管理的細節變成中營人的內驅力，不斷地推動中營的發展和壯大，創造着中營的一個又一個輝煌。西營門外國小更是以“播種希望的種子，爲學生成功奠基”的辦學理念爲引領，堅持“快樂發展”的育人觀、狠抓“規範言行、養成習慣”，注重“主動實踐，體驗成功”的育人措施，他們堅持每週一“家務活動日”、週二“閱讀日”、週三“技能日”、週四“信息交流日”、週五“社會實踐日”的學生“五日學”活動，重實踐、重落實，他們長年堅持記錄和激勵學生成長髮展的“成長袋”制度，不斷激勵學生進步，快樂發展，健康成長。真是“西營門外桃李盛，教育界中樑柱盈”啊!(注：這是此次培訓班贈給該校的題字幅)。總之，這些學校的管理也好，特色也好，不難看出，就是細節落實得好。沒有哪一所學校的辦學和管理能夠離開細節的落實到位。細節上的功夫，決定着完成的質量。看不到細節的學校管理者，往往是不會成功的，而只能成爲誇誇其談的說教者。無疑，作爲學校工作領導者、管理者、服務者的校長，更要有管理上細中見精的功夫，小中見大的智慧，偉大與平凡的辯證胸懷，樹立凡事無小事的思想，簡單不等於容易的觀念。工作中既要有高贍遠矚的眼光，更要有細枝末節的心眼，密切關注和思考細節的落實。只有這樣，才能把工作做好、做強、真正做出成績來。
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇6
《細節決定成敗》真的是一本好書，不僅僅對做好工作有幫忙，對於咱們如何爲人處事更起到了啓迪作用。書中的許多話語如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所爲絕招，是用細節的功夫堆砌出來的”、“我強調細節的重要性。如果你經營出色，就務必使每一項最基本的工作都盡善盡美。”“一些不經意中流露出來的‘小節’往往能反映一個人深層次的素質”等。明白了這樣的道理，我留意了以往自我的一些細節，發現它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種.種不足，給我指出了發奮的方向，那就是：無論何時何地，應對何人何事，我必須要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、思考全面細緻，凡事要強烈的職責感，要不斷提升自我的內在素養。讀完後不禁爲汪先生的良苦用心所感動，一種職責感、使命感也油然而生。古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細節決定成敗”。時代有變，但從小事做起，注意細節的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：“今後的競爭將是細節的競爭”、“芸芸衆生能做大事的實在太少。多數人的多數狀況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
教育教學要想求得更大的發展，向細節管理要質量，定是教育工作者今後的必然選取。海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，方能就其高。聯繫到咱們的教育教學工作，細節的寶貴价值更在於它是創造性的，獨一無二的，無法重複的。學校無小事，事事都育人，老師每個細小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯語更行之有效。因此咱們務必以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的職責心對待每個細節：從對孩子的每個微笑至換位思考爲孩子着想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自我去處理“小事”……只有這樣，纔有可能在平凡的崗位上創造出最大價值。
“小事成就大事，細節成就完美”。我每一天都在和學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書後，我覺得自我的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些，是承擔了百年樹人、培養接班人的重任。說得明白些，就是既要教書又要育人，但是，體此刻日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞着咱們，但咱們不能因時刻、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。咱們務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，就是咱們教師成長完善的過程。
既然選取了教師這一神聖而光榮的職業，我決心用自我的愛心、職責心、耐心、進取心去發奮關注每一個教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最後走向成功!
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇7
利用閒餘時間，我閱讀了《細節決定成敗》一書，起初看我很不以爲然，但讀完後不禁爲汪先生的良苦用心所感動，一種責任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細節決定成敗”。時代有變，但從小事做起，注重細節的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：“今後的競爭將是細節的競爭”、“芸芸衆生能做大事的實在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
教育教學要想求得更大的發展，就要向細節管理要質量，定是教育工作者今後的必然選擇。我們的教育教學工作，細節的寶貴价值更在於它是創造性的，獨一無二的，無法重複的。學校無小事，事事都育人，老師每個細小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責任心對待每個細節：從對孩子的每個微笑至換位思考爲孩子着想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，纔有可能在平凡的崗位上創造出最大價值。
“小事成就大事，細節成就完美”。我每天都在和一羣稚氣未脫的國小生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書後，我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些，是承擔了百年樹人、培養接班人的重任。說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現在日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞着我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。
既然選擇了教師這一神聖而光榮的職業，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事,最後走向成功!
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇8
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、諮詢工作的實踐經驗，並借鑑外國企業管理的經驗專着。縱覽全書，作者用極爲詳盡真實的事例和一系列令人膽戰心驚的數據強有力地證明了細節在企業管理中的重要性。書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，而是整個國家、整個社會普遍存在的問題。
有人說：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。它精闢的闡述了一個道理：想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。養成關照小事，成就大事的習慣。
《細節決定成敗》第二部分中關於上海地鐵二號線和一號線的差距，讓我們對工作有一個更深的反思。上海地鐵一號是德國人設計的，看上去沒什麼特別之處，而中國人設計的二號線投入運營，才發現其中有那麼多的細節被忽略了。結果二號線的成本遠高於一號線，至今尚未實現收支平衡。
質量的差別在於細節。要想比別人優秀只有每一件小事上比功夫。由於細節問題的高度重視而長盛不衰的優秀企業也不在少數。如中國的海爾、聯想，外國的肯德基、麥當勞、豐田、奔馳等。這些企業的精細化管理程度之高，在一些人看來幾乎到了苛刻的地步。但是正是他們關注細節、把小事做細的精神，纔給他們的企業帶來了信譽和利益，才造就了他們今天的成功和地位。《愛情呼叫轉移》中寧靜爲買一套房說要去4遍方可，多方面功能測試，這可真是細心到了極點。
《細節決定成敗》一書中有這麼一段話：“每個人所做的工作，都是由一件件小事構成的……所有的成功者，他們與我們都做同樣簡單的小事，唯一有區別的是他們從不認爲他們所做的事是十分簡單的事。”每一天，當我們日復一日地重複着瑣碎的工作時，禁不住就會流露出怨天尤人的`情緒，無法把工作當成一種樂趣，只是當作一種不得不受的苦役，因而工作中缺乏熱情，對事情只能是敷衍了事，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。
小事成就大事，細節成就完美。生活中的很多細節值得回味和留戀，只要我們認真對待生活，那麼一生都是美好的。
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇9
拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對於我們教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啓發和借鑑意義。
從老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細緻嚴謹。例如備課中的問題設計，問什麼問題，怎樣問，何時問都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。
其次，嚴格要求自己在日常的工作中把教育教學中的每一個細節都落到實處。例如，在教學過程中要善於觀察學生的細微的表現和反應，瞭解自己教育對象的實際情況，及時給予正確的教育引導和相應的幫助，使學生切實感覺到老師的關心和愛心，從而增強他們的自信心，取得更大進步。俗話說"一句話能使人笑，也能使人跳"，在對學生的教育中，你不經意中說的一句鼓勵的話也許會讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成爲一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，會讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，這其實也是細節。
另外，老師也要十分注重自身修養的提高，老師在學生心目中有着特殊的地位，老師的言行舉止對學生的影響有着舉足輕重的作用。因此，老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅風度和修養的一面，對學生施以正面影響。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果一個人熱愛了自已的工作，每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關注了細節，就把握了創新之源，爲成功奠定了一定的基礎。
甘於平談，認真做好每個細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜，所以請記得那句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注意細節，重視細節，相信細節會讓我們的教育教學實踐工作變得更加生動!
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇10
細節決定成敗的理念反映了時代發展的主題，適應社會發展的需要。它從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發，到細節產生的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向我們展現了一個全新的觀念，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作於細;天下難事，必成於易”;已故總理周恩來就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事、成就大事的典範。《細節細節決定成敗》這本書強調，不論做什麼工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理。
注意細節其實是一種功夫，這種功夫其實是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因爲人的行爲百分之九十五都是受習慣影響的。由於習慣決定行爲，行爲決定性格，性格決定人的命運。所以我們在工作中應該從細節抓起，培養一絲不苟的好習慣，從自身做起，從小事做起，注意細節，提高自身素質。作爲一名醫務工作者，在工作中必須嚴格執行各項規章制度，從小事做起，從一點一滴做起，尤其是要有“慎獨”精神。這是提高護理質量、提高護理管理水平和效率的法寶。我們時刻要記住:我們工作的好壞，是與病人的生命緊密相連的。也許我們一點小小的失誤就會給病人帶來極大的痛苦，甚至是以生命爲代價的。我們護理工作的目標就是提高護理質量，爲病人提供良好的護理服務。護士做好每一項工作，都是提高護理質量的有效保證。
作爲護士長，要在日常的工作中做到嚴格執行各項規章制度，從細節入手，強調護士應遵守的制度自己首先要做到，嚴格要求，哪怕一點點小的問題也不要放過。象我們日常工作中的測體溫，也許我們把每個病人都測了，沒有發燒的，我們就隨便寫個正常的體溫就行了，這樣做對病人沒有什麼損害，可是我們沒有想過，雖然這樣做對病人沒有傷害，但是我們能說對我們的工作負責了嗎?長此下去大家都存有僥倖心理，勢必就會養成這種工作不認真負責的習慣，將來一旦有一天就會出現大的差錯悔之晚已。比如:有一次一名病人病情發作不吃飯，幾名護士勸都不吃，別的病人都吃完了，他還是不吃，並大罵工作人員，這時有一名護士就說:不吃算了，一頓不吃又餓不死，別管他了。我後來知道這件事情以後，要求主班找醫生處理，最後給予鼻飼。事後我找到這名護士，問了他當時的想法，給他講了醫院的規定，以及精神病人在症狀復發期進食量不足的危險性，還有我們在遇到這種事情應如何處理。使這名護士認識到自己言行的錯誤。同時也引導病區護理人員理性思考，如果一頓飯不吃病人不會產生什麼後果，可是如果每個人都這樣想，那麼將對病人產生什麼後果。通過點滴的積累教育我們的護士，作任何事情都要認真、負責，要從病人的利益出發，對病人有好處的事情再小我們也要認真的去做。做好一件事情的前提就是要有很強的責任心，要想成爲一名優秀的護士就要注意培養責任心、愛心、熱心、耐心、細心和誠心，在日常工作，學習，生活中不是每天都有驚天動地的事情發生，腳踏實地做好身邊的每一件小事，沒有小的成功，那有大的收穫。小事不能小看，細節方顯魅力。以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創造出最大價值。
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇11
今天我讀了一篇文章，名叫《細節決定成敗》，講的是泰國的一家旅館雖然沒有新招，但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館後發現：服務員記得一年前他在該酒店的一切活動記錄，包括居住哪個房間、在哪個位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。後來，王先生兩年沒有在到泰國去，而在他生日時，卻收到該飯店的生日賀卡，他激動的熱淚盈眶，他發誓，下次來泰國一定還住這家賓館。
仔細想想，這個飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優質服務的同時，這家旅館卻進一步挖掘，把人們不注意到的細節都注意了，把人性化服務延伸到方方面面，落實到點點滴滴，比別人更勝一籌的服務，天天客滿也就不奇怪了。
讀完這篇文章我感觸頗深，生活中的我是一個馬馬虎虎的人，衣服穿反、文具忘帶，媽媽爲此嘮叨我，我總不以爲然。學習上爲了追求速度，我胡寫亂畫，經常是之前寫過的字之後就不認得了。尤其是演草紙上，更是龍飛鳳舞。我總覺得只要卷子上寫端正就行了。但是有一次，讓我徹底認識到了不注意細節的後果。
那是去年的期會考試，我把演草紙寫得亂七八糟，結果往卷子上抄的時候，把零看成六，一看成七，小數點抄錯位置，結果考試卷子一發下來，我呆住了，八十五分!我簡直不敢相信自己的眼睛。翻開演草紙我看着那似0似6、似1似7的數字，後悔得腸子都青了。後來，媽媽又給我講了蘇聯宇宙飛船因爲忽略了一個小數點而墜毀的事，我感觸更深了。就那一個細枝末節，導致了那麼嚴重的後果。假如有一天我走上工作崗位，會怎麼樣呢?從此，我決心改掉不注意細節的壞習慣，東西不亂放、作業要端正……是啊，細節是人類進步的階梯，讓我們注意細節，讓世界變得更美好。
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇12
這是我從汪中求的《細節決定成敗》一書中，感受最深的兩句話。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用.《細節決定成敗》粗一看這題目,似乎覺得有點小題大做了,可是仔細一讀這本書,卻是深有感觸,作者在書中,不斷強調,不論做什麼工作,都要重視小事,關注細節把小事做細,做透,揭示了細中見精,小中見大,寓偉大於平凡的真理.書中“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗.在中國,想做大事的人很多,但願意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家,缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理規章制度,缺少的是規章條款不折不扣的執行.我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節,把小事做細……”。這段話指出了我們工作中的通病.再高的山都是由細土堆積而成,再大的河海也是由細流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成.一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯,可以造成事業顛峯之危,而一個細節的講究,可以讓企業鹹魚翻身,可以在談判中力挽狂瀾於既倒.
海爾總裁張瑞敏說:什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。[2]無論做人,做事,都要注意細節,從小事做起.古語有云:天下大事,必作於細;天下難事,必成於易.有些人奉行做大事,認爲自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節,結果不但沒有提升自己,反而更加失敗.因爲他們不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成.讓我們把握生命中的細節,醞釀過程中的細節之美.只有這樣,你纔會取得不斷的成功.看不到細節,或者不把細節當回事的人,對工作缺乏認真的態度,對事情只能是敷衍了事.這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情.他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好.而考慮到細節,注重細節的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節中找到機會,從而使自己走上成功之路.
汪中求說如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之衆，而烏合之衆是不可能有戰鬥力的。所以進入團隊以後需要進行格式化，需要進行很多操作規範的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。[3]
細節實質是什麼?細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節，你才能做到爲使學習工作達到預期的目標而思考細節，纔不會爲了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓別人看得過得去的演戲。在物理學上可以細分到粒子，醫學上可分到細胞，數學可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，着眼1+1，才能創造出人生財富和價值。細節不是空喊出來的。細節就是一種積累的經驗和習慣，關係着我們學習和生活的方方面面。
一位名人說得好:“播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運”。人的習慣就是一種潛意識。“如果讓你的手下去送貨，你必須考慮5個細節，必須打7個電話;你的業務人員訪問經銷商，未開口說話之前，必須做5件事;一個戒菸規定，要經歷5個階段，做了一年的細節，順理成章地全部實現戒菸;[4]……”這是本書中的一些案例，這些案例充分說明了當人做一件事情達到一定熟練程度後，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成爲無數個細節，無數個細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣,優秀也是一種習慣!
例如:自己今天的學習工作安排有量化嗎?學習的態度端正嗎?所犯的錯及時改正了嗎?記錄本非常整潔嗎?遇到不明白的問題及時請教了嗎?同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎?你明天的學習計劃做了嗎?……等等。對照自己的學習工作,存在着的不足之處,在今後的學習工作中急待提高,在細節上多下功夫,使自己不斷進步提高。
我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，應該從小事做起，要注重細節。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往就是一些細節上的功夫，決定着完成的質量。因此，說細節決定成敗，也不算小題大作了。
細節決定成敗讀書心得體會高二觀後作文 篇13
最近利用空餘時間拜讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書，真是讓人感慨萬千。正如老先生所說，當今時代四處熱氣騰騰，一派欣欣向榮;但不少人卻心浮氣躁，很多事淺嘗輒止。
對一個企業來講，小到一個打卡，隨手關燈這些細節都是企業應該加以關注的。細節不等於吹毛求疵，而是將工作細化，注重小的環節對整個工作的影響，將每個細節的正能量最大化。
在我們車間，高標準，嚴要求，抓細節是我們一貫的工作方法。近段時間在我們車間開展得如火如荼的安全月活動就是對細節文化最完美的詮釋。
“思想影響思維，思維決定行動”。在思想上，車間班組通過每天的例會傳達上級安全生產的會議精神。通過圖片、影像等形象資料，爲大家現身說法，讓大家明白，安全生產不僅是企業的責任，更是情繫萬家幸福的關鍵。通過這些途徑，讓安全意識紮根於每個員工心中。防患於未然，將這些麻痹消滅在萌芽之中。
“千里之堤，毀於蟻穴”。在工作中，車間設備維修人員，認真做好每天包乾區的設備保養工作，給每臺設備建立健康檔案，隨時掌握設備的運行情況。勤跑現場，不是讓問題暴露出來，而是主動發現問題並解決問題。在TPS改進中，先後完成了凸輪軸線LANDIS設備，缸體線海倫等舊老設備內部線路的整改，延長了其使用壽命，降低了舊機牀因爲線路而引發故障的機率。在項目改進方面，先後完成了動力配電櫃的標籤點檢及整改，在主刀開關處加裝防護面板，並配備了防護鎖等一系列安全整改，大大降低了因人爲原因引發事故的機率。正是這些細節的糾正，構築了一道道的安全防線，爲錫柴品質的鑄造保駕護航。
在人文關懷上，倡導“高高興興上班，平平安安回家”。堅持以員工安全爲中心，提前發放防暑降溫飲品，增加勞保用品發放次數，嚴格執行工種作業規程等措施，一定程度上保證了我們在工作中的安全生產。同時，下班後，也倡導我們遵守交通規則，培養健康有序的良好作息習慣。不僅企業需要我們，同樣，溫馨的家庭也需要我們。
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，錫柴人正是以這種前瞻性的眼光，一顆謙卑的心，用心做着這些常人不屑的細節，造就着“錫柴”這一不朽的品牌。