關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字（精選23篇）
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇1
小時候看動畫片的裏面，有阿拉丁神燈，阿拉丁的神燈裏面的燈神，幫助他實現願望，最終讓他娶到了美麗的公主。還有神筆馬良，他畫筆下的東西一下子就能變成真實的東西。多麼神奇啊。
當時就想，如果生活中真的有這樣的神奇的事情，該是什麼樣子呢?不需要努力，想要的都在眼前了。
王褒也是這樣想的，王褒的奶奶經常給他講寶葫蘆的故事，寶葫蘆是個神奇的寶貝，能幫人實現自己的願望。想要什麼就有什麼。這天王褒自己去釣魚的時候，偶然得到了一個寶葫蘆，哇。這豈不是以後自己想要什麼就有什麼了啊。
他想要魚，釣魚的桶裏面就有了魚，還有漂亮的金魚。可是金魚怎麼會出現在河水裏呢?王褒把魚拎回家，路上遇到了同學小鄭，小鄭看到這麼多的魚很羨慕王褒，想跟着他一起去釣魚。還在水桶裏見到了他不認識的魚，小鄭帶着王褒去找姐姐，因爲姐姐認識的東西多，姐姐說金魚是不可能出現河水裏的。金魚是鯽魚的變種，鯽魚進化成的。河水裏有鯽魚不奇怪，有金魚就很奇怪。爲此小鄭和姐姐還發生了爭執。看來，釣魚和變出來的魚還是有差別的呀。
這個寶葫蘆還有其他的本領，他想吃好吃的，美味的食物就出現了，想要模型，模型就出現了。他能擁有一切他想要的，但是有一樣，他要給寶葫蘆保守祕密，不能讓任何人知道了寶葫蘆的存在，不然寶葫蘆就再也不靈了。
寶葫蘆給王褒帶來方便的同時也給王褒帶來了麻煩，因爲畢竟不是自己付出勞動得來的，所以多少會讓人懷疑。故事的結尾，他知道了寶葫蘆變出來的東西都是從別人那裏得來的，他很後悔，自己吃了的花了的沒有辦法當時返還了。那些物品都列好清單，希望還給大家。
王褒從夢中被奶奶叫醒。還好是一場夢。
看來雖然人人都希望能有很多東西直接擺在眼前，不需要自己付出努力，但是實際上是不可能的。寶葫蘆也只不多是挪用了別人的成果。想要什麼東西，還是需要自己付出勞動才行呀。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇2
這個暑假，我在家看了《寶葫蘆的祕密》，他讓我感觸很深，感覺原來的自己就和書中的王葆一樣。
《寶葫蘆的祕密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不願費力的孩子。他在夢中得到了一個“寶葫蘆”。從此，要什麼有什麼，想什麼來什麼。可是，這不但沒幫他的忙，反而使他在同學、家長、老師面前出盡了醜，還給別人找了不少麻煩。我由王葆聯想到了自己，我不也是和王葆一樣，不願多出力，只想得到現成的嗎?做值日就只幹我自己的活，多一點也不幹;考試時，剛做完試卷就交，結果考得一點也不好;做課間操時，我真希望有個小人鑽進我身體裏替我做操。平時，我常讓家長幫我幹這幹那，而我自己什麼也不做……“寶葫蘆”不會變東西，只會搬別人的東西，其實我的做法和王葆一樣，是拿別人的勞動成果，也就是不勞而獲。不勞而獲能使人變懶變壞，學不到真本領。這樣的話，長大以後怎麼能爲祖國貢獻力量呢?
我都已經十一歲了，以前我從來不愛看書，碰到困難就退縮，不敢去嘗試自己解決問題，總是想到找爸爸媽媽，讓他們幫想辦法人，他們就是我的“寶葫蘆”。看了“寶葫蘆”後，書中的王葆終於拋棄了“寶葫蘆”，他要自己的事情自己做。我想，以後我也要自己親自做事，不再依靠別人。特別是在學習方面，我要好好努力，認真學習，碰到難題，儘量多思考，自己想辦法解決。讓我也漸漸丟掉依賴“寶葫蘆”的壞習慣，爭取成爲德、智、體全面發展的好學生。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇3
寒假裏，媽媽從書店給我買了一本書——《寶葫蘆的祕密》。寶葫蘆到底有什麼祕密呢?這還得從一件事說起……
國小生王葆由於，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，變夢想着有一天自己也能得到一個寶葫蘆。當他在學習和生活中遇到一些困難和阻礙時，比如，遇到令人頭疼得數學題或是爲一架電磁起重機而絞盡腦汁時，尤其如此。想不到有一天當他釣魚時，卻意外的得到了這樣一個寶貝。寶葫蘆表示願意做他的奴僕。但前提是這祕密只能他們兩個知道，不得告訴第三人。於是王葆要什麼就有什麼，從此獲得了一種“特殊的幸福”，一種新奇的、刺激的，可以不必自己勞動就能得到自己想要的幾乎所有東西的“幸福”。然而，與這種“幸福”相伴的卻是無窮無盡的煩惱，弄得他狼狽不堪，更重要的是，王褒在無論什麼東西都“得來全不費工夫”的情況下，正常的生活程序被打破，原來的那些人生樂趣也失去了：跟同學下棋，輕輕鬆鬆就取得了勝利，根本用不着思考奮戰，實在是乏味至極;他的東西來的那麼容易，量又特別多，讓他吃不了、用不完，反倒沒有什麼意思了。他像一個吃撐了的人似的，看見什麼都膩味。他的時間多得也無處打發……
他終於體會到一種無事可做的、“不忙碌”的痛苦：無聊。他感覺無比孤單、寂寞，彷彿跟這個四界完全失去了聯繫。他突然對生活的意義感到一種迷茫，因爲那些真正有意義的事情全隨着寶葫蘆的到來而離他遠去：“將來幹什麼呢，我?我怎麼樣過日子呢?”這讓他感到惶惑不安。當王葆最後得知，所有吃的、用的，甚至連試卷都是寶葫蘆偷來的時候，他的心裏衝突達到高潮，心裏防線終於崩潰：原來他一直倚仗得“魔法”，竟是“偷”!最終王葆和寶葫蘆決裂，又迴歸到正常的健康的生活之中。
讀了這本書，我感慨萬千。寶葫蘆的自私、好逸、惡勞，王葆雖善良，但他有一些不良的思想觀念，告訴我們一個道理：沒有一樣東西可以不勞爾獲，包括幸福。真正的幸福、快樂、開心、富有是靠自己的雙手和智慧、勞動來創造的。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇4
暑假裏我和幾個小夥伴觀看了影片《寶葫蘆的祕密》，它主要講了男孩王葆的的故事。王葆的成績不如班上其他孩子好，常常被同學嘲笑。一天中午，他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆，它能實現主人的願望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、幹活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚，洋洋得意的。可是後來他發現寶葫蘆不動腦筋，生搬硬套，乾的事常常讓他在同學面前出醜，還使他成爲了小偷。王葆終於丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的努力成爲了游泳冠軍，爲班級、爲學校贏得了榮譽。
從王葆的故事中我學到了兩點，首先，人必須要誠實，不能說謊騙人。王葆開始不誠實，偷懶，把寶葫蘆做的事說成是自己做的，後來大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆後來變誠實了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現實生活中，我也有類似的經歷。有一次數學考試，一道題我不會做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分。回家後我很後悔，因爲這樣不誠實，我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯誤，同時又爲我的誠實感到高興，說知錯能改就是好孩子。第二天，我找老師說明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。
第二點，自己的事情自己做，不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結果什麼都沒幹好。他憑藉自己的努力，終於成爲了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把髒手帕遞給媽媽，理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說：“欣怡，自己的事情自己做，你如果不會洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下，我完成了浸泡、塗肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終於洗好了。看着乾乾淨淨的手帕，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!
通過這部電影，我們應該記住王葆的教訓，學會誠實和自理，因爲天上不會掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇5
在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的祕密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書後的感想吧。
剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什麼就有什麼。可是當把整本書讀完以後我的想法就變了，我認爲，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
文章是從這裏講起的：有一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什麼有什麼。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什麼有什麼過得幸福了，先的時候，覺得寶葫蘆真好，要什麼有什麼。可是到了後來，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什麼事可做了。到了後來還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個祕密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕鬆了。
從這個故事中，我們不難發現，什麼事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什麼有什麼的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心裏又會怎麼想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以，我們做什麼事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果纔是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等於是我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最後把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點，有的是認爲王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認爲王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認爲的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的，因爲既然王葆認爲寶葫蘆做得不對，那就應該提早地對寶葫蘆說說自己對它的意見，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心裏想什麼，就應該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成爲最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成爲一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇6
在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的祕密》這本書。下方就和我一齊來看看我讀完這本書後的感想吧。
剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什麼就有什麼。但是當把整本書讀完以後我的想法就變了，我認爲，寶葫蘆雖然能夠給咱們帶來愉悅，但是更多的也許是厭惡和煩惱吧!
文章是從那裏講起的：有一個叫王葆的孩子，他十分鐘愛聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好愉悅，要什麼有什麼。有一天。王葆自我在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自我總算能夠要什麼有什麼過得愉悅了，先的時候，覺得寶葫蘆真好，要什麼有什麼。但是到了之後，卻發現寶葫蘆知道了自我的心事，把他要做的事全部做了，自我沒有什麼事可做了。到了之後還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個祕密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自我也就徹底簡單了。
從這個故事中，咱們不難發現，什麼事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什麼有什麼的時候，你會覺得自我很開心、很快活，但是當你發現這些東西是偷來的時候，你心裏又會怎樣想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?因此，咱們做什麼事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。
在咱們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了咱們，不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動而換來的成果纔是最珍重的。有了自我用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若理解了，也就等於是我偷了東西，時刻長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來一齊做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最後把寶葫蘆扔了，咱們大家有兩種不一樣的觀點，有的是認爲王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認爲王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選取。我是這樣認爲的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的，正因既然王葆認爲寶葫蘆做得不對，那就就應提早地對寶葫蘆說說自我對它的意見，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心裏想什麼，就就應和王葆一齊做王葆自我想做的事，那寶葫蘆也就能夠和主人成爲最好的一對了。咱們不能收不勞而獲的東西，但是能夠讓自我成爲一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇7
今天下午，我們觀看了《寶葫蘆的祕密》這部電影，看完後，許多同學都在那兒議論：“我要是也有這樣一個寶葫蘆，那該有多好啊!”我不禁心頭一震，難道我們還 能重蹈王葆的覆轍嗎?沒有付出，哪會有收穫呢?
影片中的小主人公王葆在無意中釣到了一隻寶葫蘆。寶葫蘆對他說：“有了我，你想有什麼，就有什麼。”從此，王葆就靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活。但在這“幸福”生活的同時，他也失去了很多的東西。
老師佈置做一件科技作品，寶葫蘆就幫他變了一隻機器狗。王葆帶着機器狗來到學校，在同學們面前一亮相，大家都嘖嘖稱讚他心靈手巧。不料一個同學無意間把機器狗摔倒在地上，同學們都讓王葆現場修好。王葆只得尷尬地逃走了，這隻機器狗就被同學們誤認爲是王葆買來的。哎，他在輕易得到機器狗的同時，卻失去了同學對他的信任啊!
數學測試的前一天晚上，王葆認爲明天寶葫蘆一定會爲他偷來答案的，所以根本就沒有複習。第二天考試時，王葆一題也做不出來，在座位上抓耳撓腮。寶葫蘆在窗外用望遠鏡在幫他尋找別人的答案。掃描到王葆的試卷時，調侃道：“這小子要得零分了。啊，這是主人!”多麼可悲啊，想不勞而獲，卻失去了自己的智慧。
交卷時，王葆的卷子還 是一片空白。啊!寶葫蘆終於把試卷“做”好了。其實，寶葫蘆就是把同學蘇鳴鳳的答案轉移到了王葆的卷子上。王葆把它交了上去，老師一看，這好像不是王葆的字跡，而是蘇鳴鳳的。再一看，果然是，名字都是蘇鳴鳳的，結果……哎，這件事又讓他失去了老師的信任。
當王葆想着不買電影票就能看電影時，他被寶葫蘆變進電影中，被一隻兇猛的霸王龍追殺。在生死攸關時，幸好寶葫蘆衝進來救了他。這讓他徹底明白了偷雞摸狗對自己沒有好處……
經過了幾次挫折後，王葆終於明白了寶葫蘆是靠不住的，過幾天就要游泳比賽了，王葆不想再依靠寶葫蘆取得勝利，於是，他奮發圖強，利用課餘時間抓緊鍛鍊，終於，他靠自己辛勤的汗水和努力獲得了全市游泳比賽第一名。他不敢相信是他自己獨自取得的勝利，他興奮的大叫。他又重新找回了戰勝困難的勇氣和信心，又回到了沒有寶葫蘆的日子。
這個故事讓我們懂得了這樣一個道理：世界上沒有免費的午餐，幻想和好逸惡勞是靠不住的，唯有付出，纔會有收穫。唯有自己不懈的努力，纔會有滿意的結果!大家一定要記住，通過自己的努力獲得的成功纔是最幸福的。這或許就是寶葫蘆的祕密吧?
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇8
我和小夥伴去萬達電影院看《寶葫蘆的祕密》這部電影。啊!真是太幽默了。
《寶葫蘆的祕密》改編自中國著名兒童文學作家張天翼的同名作品。這個故事主要講述國小生王葆，是一個天真活潑、富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課餘生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目的，而毫不費力。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何願望的寶葫蘆。他想要什麼，寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到各種各樣的魚、做成高級的模型、完成回家作業，真是要什麼有什麼，想什麼就來什麼。寶葫蘆又能變成各種形狀，有飛行員，軍長，鬧鐘，遠行者……
王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆後，他在學校的表現真是突飛猛進，讓同學們大爲驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。 生活彷彿變得那麼完美,那麼輕鬆……
可是，王葆逐漸發現寶葫蘆竟然不分青紅皁白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。最後更令王葆在數學考試中鑄成大錯，“偷襲”同學蘇鳴鳳的答案!王葆十分氣憤，漸漸遠離了寶葫蘆，最後在校際游泳大賽中依靠自己的力量贏得冠軍。
這個電影使我懂得“天上不會掉餡餅”，我不應該和王葆一樣做一個不勞而獲的人。我一定要靠自己的努力去做好任何事。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇9
寒假裏，我和媽媽共同閱讀，共同探討，把《寶葫蘆的祕密》這本書徹頭徹尾的讀了三遍，每一遍都有一種新的收穫，我很急切地想把這種收穫和大家一起來分享!
說起葫蘆，大家肯定都十分熟悉，它是中華民族最原始的吉祥物之一，有辟邪，招寶的象徵，上到百歲老人，下至孩童，沒有人不喜愛它。因此，千百年來，葫蘆作爲一種吉祥物和觀賞品，一直很受大家的喜歡和珍藏，而且它還與文學·藝術·宗教·民俗·神話傳說等關係十分密切。在我國民間故事中，寶葫蘆一般不是邪惡和魔怪的代表，往往富有神奇的正面力量，能給窮人以幸福，美戰勝醜的堅強信念，但在我讀的《寶葫蘆的祕密》這本書裏，著名作家張天翼展現給我們的寶葫蘆卻是另外一種樣子：故事的主人公王葆和我們一樣很愛聽故事，特別是奶奶從小給他講得寶葫蘆的故事，因爲聽寶葫蘆的故事入迷，所以他朝思暮想自己也能擁有一個這樣神奇的寶葫蘆，當他在夢境中真的得到寶葫蘆之後，他按耐不住內心的喜悅，以爲自己是世界上最幸福的人了，可是寶葫蘆樣樣事情都不讓王葆親自動手，左右着他的思想和行動，很快王葆就感到了從未有過的空虛和無聊。寶葫蘆用它的神通給王葆不斷的帶來尷尬：從來不撒謊的王葆被逼的在爸爸和同學面前痛苦的說假話;從來就鄙視偷盜行爲的王葆，被小偷崇拜的稱之爲“通天臂”“如意手”，寶葫蘆越是竭力爲王葆效勞，就越是讓王葆丟人現眼，越是對王葆忠心不二，對王葆的毒害就越深。終於，恍然大悟的王葆明白了：其實，寶葫蘆什麼本事也沒有，只不過會“偷”，要想回到從前那個熱愛學校·熱愛集體·天真活潑的王葆就要徹底擺脫掉寶葫蘆這個枷鎖，不再做它的精神奴隸。覺醒的王葆慶幸這只是南柯一夢，他保證再也不想擁有這樣一個“寶葫蘆”了。
讀了這個故事我和媽媽都有一個共同的感覺：天上沒有掉餡餅的好事，想投機取巧不付出自己的努力是不會成功的，只有靠自己的勤奮努力，才能得到你想要的東西，這樣得到的東西纔有意義·有價值。我相信，世界上沒有笨小孩，只有懶小孩，懶小孩要像覺醒後的王葆一樣努力，也能成爲好學生。讀了這本書我下定決心要踏踏實實的學習，誠實的做人，用自己的努力戰勝一切困難!
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇10
似乎不論是哪個國家的童話中，都有這樣的一個寶物，它能滿足孩子們的願望。不信，你看阿拉伯的童話《一千零一夜》中有《阿拉丁神燈》的故事，裏面的神燈能帶來財富和美女;前蘇聯有神奇的《七色花》，七片花朵傳達了唯有幫助他人才能幸福的寓意;日本有《哆啦A夢》，能從口袋中變出許許多多寶物的小叮噹伴着大雄一點點成長;中國的則是《寶葫蘆的祕密》。
《寶葫蘆的祕密》讀後感(四)：每個童年都藏着一個神奇的寶葫蘆
張天翼作家的《寶葫蘆的祕密》是我讀給孩子一起聽得。剛開始，六歲的寶寶並不喜歡，因爲裏面沒有葫蘆娃，沒有白雪公主。可是，當我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚，剛巧碰上一個專門來找他寶葫蘆時，孩子高興的哈哈大笑。笑完後，還大聲嚷嚷着，也要一個神奇的寶葫蘆。
在這本書裏，張天翼用充滿童真的話語，歡快活潑的語言描述了王葆這樣一個平凡的國小生。總是渴望自己表現出色，引得同學老師的關注，可是卻總是因爲種種原因，沒能做好。所以，他常常期待能夠有一個神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問題。
一次偶然的機會後，王葆得到了這樣一個寶葫蘆。可是，卻因爲一些陰差陽錯的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學下象棋，爲了想贏，就想吃掉對方的棋子，沒想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴裏。
像這類的事情越來越多以後，王葆逐漸發現一個大麻煩，寶葫蘆幫他變出那麼多東西后，他變得稀裏糊塗，連世界上的東西都分不清真假了。可是到了後來，麻煩越來越多，他也越來越依賴寶葫蘆。結果忽然一睜眼，發現只是自己做的一個美夢。並沒有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事裏，沒有出來。一個勁地問我，爲什麼寶葫蘆不是真的存在，爲什麼只是一個美夢?
我摸着她的頭，告訴她，世界上根本沒有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動腦思考的孩子想出來的。你看，有了寶葫蘆，並不是所有的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無法做到不出錯。所以，要學會動腦想辦法，解決問題。出了錯，並不可怕。因爲寶葫蘆也會出錯。
《寶葫蘆的祕密》是由天津教育出版社出版，國小生必讀從書裏的其中一冊。故事沒有長篇大論講道理，而是通過故事讓孩子明白做人的道理。既生動又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子、財富的童話故事好了太多。所以，喜歡的家長，可以到書店裏看一看，讓孩子在故事中得到成長。不僅學到了知識，還明白了動腦的樂趣，以及薰陶編故事的能力。
因爲，本書就是以孩子的語言，寫得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆，你的童年裏有沒有這樣的幻想呢?
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇11
我們這一代的人，小時候怕是沒少觀看、閱讀具有所謂教育意義的影片和書籍。小的時候看這些看的的津津有味，長大後回過勁來才明白當時原來是被這些作品說教了許多年，心中怕難免有些牴觸，總覺得是被大人變着法的忽悠了一場。可是當我們自己開始爲人父母時，卻又不自覺的把當年我們看過的那些回憶中的經典影片、書籍推薦給自己的孩子來看。此時記得的全部都是其中的各種好，全然忘記了有段時間我們是如何的嫌棄其中的說教內容。
能夠長時間流傳下來的，非曇花一現的作品就是經典的。就像是這本名爲《寶葫蘆的祕密》的少兒讀物。它自兒童作家張天翼於一八年創作出來之後，至今近六十年而魅力不減。它陪伴了幾代人的成長，其影響力至今還在，是各種國小生推薦書單上的必推書籍。
少年王葆的心中有許多夢想，事事心想事成是他最大的願望。或許是老天感知到了他的想法想要幫幫他，在一次外出釣魚時他竟意外的得到了一個能夠滿足他任何願望的寶葫蘆。這下子王葆應該開心極了吧。畢竟不是人人都能夠如此好運的得到一個有求必應的寶貝的。只是這世上的事並不像之前想象的那樣美好，擁有了寶葫蘆的王葆非但沒有感覺的幸福，反而平添了許許多多的煩惱。哎呀!這可如何是好。
童話作品的魅力就在於其中沒有什麼事情是不可能發生的，許多我們現實生活中實現不了的願望都能夠在童話裏實現。我們其實都曾經如同這個故事中的少年王葆一樣，想要擁有一個有求必應的寶葫蘆。從此以後便不用付出艱辛與努力，只要動個念頭，一切自然會輕易得到。只是那時的我們實在是太幼稚，哪裏懂得想要擁有必須要有相應付出的道理。即便是有些東西輕而易舉的便得到了，使用起來怕是也不會那麼心安理得的。
故事的最後王葆擺脫並捨棄了寶葫蘆，這讓他的心裏產成了從未有過的踏實感。這番經歷真的是讓他長大了許多。而我們這些已經長大了的人，又何嘗不是經歷過一番波折才明白天下沒有白吃的午餐的道理。
一分耕耘一分收穫，而收穫的快樂恰恰在於因爲你感受過那段付出的艱辛過程，如果什麼都能夠不勞而獲，感受到的便不再是幸福與快樂，而是煩惱與厭倦。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇12
你們知道什麼是寶葫蘆嗎?是一種你想要什麼它就給你什麼的寶貝!
《寶葫蘆的祕密》改編自中國著名兒童文學作家張天翼的同名作品。
主人公王葆是一名希望不勞而獲的小男孩，他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事!所以有一次他做夢就夢到他去釣魚，意外釣到了失傳已久的寶葫蘆，又陰差陽錯當了寶葫蘆的主人，也和寶葫蘆約定拉勾不告訴別人寶葫蘆的存在的祕密。寶葫蘆告訴王葆，他想要什麼它都能夠滿足他的願望。說什麼它就做什麼!於是寶葫蘆開始幫他做事，削鉛筆、什麼整理書包。收拾房間，剪指甲…
在一次象棋比賽中，由於，寶葫蘆聽見小主人說我要“吃車”然後“吃象”，就把棋子真的讓他吃了，這還不算除此以外把圖書館裏的書“變”到了王葆的書包裏，有趣的事還多着呢!在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，於是葫蘆就來了一次驚天動地的“玩具總動員”，所有的玩具都跑到他的家裏……王葆讓他把自己變進電影院，卻被變進電影裏所有的一切倒像是葫蘆在幫倒忙!讓王葆受同學嘲笑，有一次數學考試王葆再次讓葫蘆幫忙作弊，結果寶葫蘆抄人家答案把別人的名字都給“搬”上了王葆的卷子。讓在場所有同學和老師批評，一氣之下王葆把寶葫蘆扔回了小河裏。這些事也讓王葆懂了不勞而獲是不可能的，他決定靠自己的努力準備參加學校參加的游泳比賽，於是他開始每天堅持努力的鍛鍊，在游泳比賽中，王葆代表學校參加比賽，在學校明顯落後的情況下王葆上場立刻返超，讓學校贏得了這次比賽。當他知道這個成果是他自己的努力成果時他終於明白了。天上不會掉餡餅，靠自己的努力才能成功。
看了這部電影，可愛的寶葫蘆給我留下了很深刻的印象，陳佩斯叔叔的配音詼諧幽默!
影片更是教育了我們，世界上沒有不勞而獲的事，所有的事都只有付出纔有結果!什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績纔是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成爲一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什麼它就做什麼，根本沒理解做這件事的真正的目的。而人就不同了，他有大腦，會思考，人其實也有“魔法”，那就是他的潛能。只不過有的人沒有把自己的潛能發揮出來，只有把自己所有的潛能充分的發揮出來，這樣纔會做的更棒!
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇13
擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心裏想什麼，就有什麼，連數學作業都不用寫，剛開始的時候我也想擁有這個寶葫蘆。王葆想吃什麼東西，就有什麼東西;想要魚就有魚;要書就有書;要棋就有棋;要花就有花，還有自行車。我可真羨慕呀!
可是到了最後還被別人勿認爲是小偷了，但是王葆有說不盡的藉口。
想到以前的誠實的王葆到現在愛撒謊的王葆有一個明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因爲我從小誠實不會騙人，連做一件壞事也會自己承認出來。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒有主動承認，我好後悔。是在幼兒園大班的時候，有個小朋友做了一個很漂亮的鐘，十分美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙!鐘上的針掉下來了，我手忙腳亂的把指針放了上去，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。後來，老師發現鐘上的針少了一根便一個一個的問小朋友，小朋友們都說沒看見過鍾。當老師問到我時我冷靜的回答：“我不知道。”老師點點頭說：“那也是，女孩子是不會幹着種壞事的幹這種壞事的，幹這種壞事的只有壞男孩。”我還配合的點點頭說：“是呀，是呀!”老師還對男生大罵一通，卻不知道幹這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事，是一句藉口混過家長，是要背一首詩，我背了好久也背不下來，我就把詩寫在了手上，在給媽媽背時我就讀了下了。背完後媽媽就問我爲什麼不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因爲我的手上有一張很好看的黏黏紙。”這個藉口可真好呀!一下子就混過了老媽。但是我的心裏卻很內疚。
王葆的藉口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。藉口可真是個壞習慣呀!雖然是個夢，可是多麼可怕。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇14
就在這個寒假，我閱讀了大量書籍，但其中，張天翼爺爺的著作《寶葫蘆的祕密》一書深深地吸引了我，讓我記憶猶新、大受啓發。
這本《寶葫蘆的祕密》主要講了：一個叫王葆的孩子，總是有點兒懶，總是想着不勞而獲。在一次偶然的機會，王葆得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆要求他守住祕密，它就爲王葆服務，他同意了。於是，王葆想要什麼，寶葫蘆就變出什麼，這樣使王葆過上了天堂般的生活。但也給王葆帶來了不少麻煩，對朋友、家人都不能說真話，一直到後來，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。於是他把寶葫蘆的祕密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。他突然一覺醒了。哦!原來是南柯一夢。
看完這本書，我的思緒久久不能平靜。我的心裏生出了疑問：難道天上會掉餡餅等着我來撿嗎?我想了想，終於得出了最終答案：絕對不會!天上不會掉餡餅!只有自己靠自己!我們只有通過自己的勞動才能得到屬於自己的東西，才能幸福起來!絕對不可能撿現成的。
看着看着，我的思緒不禁飄到了小時候學到的一則寓言故事 ——《濫竽充數》：一個叫南郭先生的人不會吹竽，卻混在吹竽的隊伍裏，裝模裝樣，矇騙所有人，白拿齊王的賞賜。後來，新的國王上臺了，他讓吹竽的人一個一個上來吹。南郭先生覺得自己混不下去了，便悄悄地逃跑了。看!天上不會掉餡餅，不會讓我們不勞而獲的。
哦!對了!我又想起了一件發生在我自己身上的事：記得有一次，我心不在焉。而考試迫在眉睫，我既不在平時奮發圖強、好好學習，也不在考試前夕臨陣磨槍。考試時想抄別人的答案，別人都不願意，搖了搖頭，說：“沒門兒!”我頓時傻眼了。結果我的成績直線下滑。這也應證了這句話。
讀完《寶葫蘆的祕密》，我很受啓發：天上不會掉餡餅，只有自己靠自己。不可能不勞而獲。通過自己努力所得到的東西纔是最有意義的!
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇15
我們周圍的世界是豐富多彩的，只要我們用雙眼去觀察，用雙手去觸摸，用雙耳去傾聽，用心靈去感受。
一部精彩的電影――《寶葫蘆的祕密》伴隨着我們那種激情開演了。
童心無忌，幻想飛揚!一些好運總是釣起來的。可不是，故事的主人公――王葆用他那支釣魚竿釣出了一個神氣的寶葫蘆，這可把王葆給嚇得魂飛魄散。經過一些周折後，他們倆便約法三章。這下把王葆高興得連嘴都合不攏。寶葫蘆認祖歸宗後，也帶給了他不少的好運，讓王葆省了不少心。於是他就養成了不勞而獲的習慣，無論做什麼都依賴寶葫蘆。
一失足成千古恨，寶葫蘆闖禍了!一次數學測驗，王葆不動腦筋，讓寶葫蘆給他做試卷。寶葫蘆運用自己的魔法，把別人的答案一字不漏地轉移到主人卷子上。老師和同學都用不信任的眼神看着王葆，小葆一怒之下跑出教室，來到發現葫蘆的地方，責怪葫蘆的不是。後來，他又把寶葫蘆扔回了河裏。
事後，老師和同學都原諒了王葆，他也認識到是自己一直以來不想動腦筋造成的，於是，他靠自己奮發圖強，終於取得了驚人的成績――游泳比賽一等獎，不僅爲自己爭了光，也爲全校爭了光。
看到這裏，我又不由得想起了自己。
遇到困難時，我總是想着退縮，埋怨他人。作業多時，心裏總想：太多了，乾脆叫別人幫自己做。工作時三天打魚，兩天曬網。學習時，撿了芝麻丟了西瓜，整天做白日夢……
天上不會掉餡餅，只有擁有真善美，才能驅除假惡醜。要成功，只需踏踏實實地做事，然後堅持，奇蹟就會出現。讓我們從別人的身上吸取生命的養料，走出一段燦爛的人生!忘記整天做白日夢，整天不勞而獲吧。牢記“勤勞”二字，用勞動去創造出的果子是最甜的!
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇16
暑假裏我和幾個小夥伴觀看了影片《寶葫蘆的祕密》，它主要講了男孩王葆的的故事。王葆的成績不如班上其他孩子好，常常被同學嘲笑。一天中午，他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆，它能實現主人的願望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、幹活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚，洋洋得意的。可是後來他發現寶葫蘆不動腦筋，生搬硬套，乾的事常常讓他在同學面前出醜，還使他成爲了小偷。王葆終於丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的努力成爲了游泳冠軍，爲班級、爲學校贏得了榮譽。
從王葆的故事中我學到了兩點，首先，人必須要誠實，不能說謊騙人。王葆開始不誠實，偷懶，把寶葫蘆做的事說成是自己做的，後來大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆後來變誠實了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現實生活中，我也有類似的經歷。有一次數學考試，一道題我不會做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分。回家後我很後悔，因爲這樣不誠實，我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯誤，同時又爲我的誠實感到高興，說知錯能改就是好孩子。第二天，我找老師說明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。
第二點，自己的事情自己做，不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結果什麼都沒幹好。他憑藉自己的努力，終於成爲了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把髒手帕遞給媽媽，理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說：“欣怡，自己的事情自己做，你如果不會洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下，我完成了浸泡、塗肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終於洗好了。看着乾乾淨淨的手帕，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!
通過這部電影，我們應該記住王葆的教訓，學會誠實和自理，因爲天上不會掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇17
放假前幾天，我們學校全體同學一起來到了瀋陽工人會堂，看了電影《寶葫蘆祕密》， 電影裏面講有一個國小生王葆是一個天真活潑、富於幻想的少年。他幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何願望的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的航天模型、還幫他完成家庭作業，真是要什麼有什麼，想什麼就成什麼。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶着王葆翱翔天際。
王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆後，他在學校的表現更是突飛猛進，讓同學們大爲驚詫。寶葫蘆還幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。 生活彷彿變得那麼完美……
可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皁白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。在一次象棋比賽中，由於寶葫蘆聽見小主人說我要“吃車”然後“吃象”，就把棋子真的讓他吃了，這還不算，除此以外寶葫蘆把圖書館裏的一本書“變”到了王葆的書包裏，有趣的事還多着呢!在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，於是寶葫蘆就來了一次驚天動地的“玩具總動員”，把所有的玩具都弄到他的家裏……王葆讓寶葫蘆把自己變進電影院，卻被變進電影裏!讓王葆受同學嘲笑，王葆在數學考試再次讓葫蘆幫忙作弊，結果寶葫蘆抄人家答案把別人的名字都給“搬”上了王葆的卷子，讓在場所有同學和老師批評，王葆一氣之下把寶葫蘆扔回了小河裏。這些事也讓王葆懂了不勞而獲是不可能的，他決定靠自己的努力準備參加學校舉辦的游泳比賽。面對即將到來的校際游泳大賽，他每天都堅持不懈的鍛鍊，在游泳比賽中，王葆代表學校參加比賽，在學校成績明顯落後的情況下，王葆上場立刻返超，讓學校贏得了這次比賽的勝利。當他知道這個成果是他自己的努力取得時，他終於明白了：天上不會掉餡餅，靠自己的努力才能取得成功。
看完這個電影，我深受教育，我深深體會到，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習上要想取得優異的成績必須鍥而不捨，孜孜不倦。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇18
這個寒假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》這本書，令我有很深的感悟。
這本書主要講了主人公王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆，從此王葆就過上了“幸福”的生活。這個寶葫蘆什麼都可以變出來，可以爲王葆做一道很難的數學題，可以爲王堡變出很多好吃的零食，可以爲王堡變出他不用動手就可以得到的飛機模型。這個寶葫蘆是那麼的神奇，可這些本領都是偷的，王葆知道以後便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。
想想我們自己，頭腦裏總是想不勞而獲，面對困難時，我們總是時不時的想：要是有個人或寶葫蘆來幫我們完成該多好啊!我們要讓不勞而獲這個詞永遠從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的，可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當於是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的，這種成功不會讓別人對你刮目相看，只會越來越小瞧你。我們總是對自己的生活環境充滿不滿，總是覺得自己不夠幸福，總是覺得不上學，不寫作業，天天玩是幸福的。我們應該問一下自己，這樣的人生有意義嗎?既然父母把我們生了下來，那就是希望我們長大成才，能對自己的國家有用，讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的，如：一縷久違的陽光。一個暖人的微笑。一個大大的擁抱。想一想，這些幸福是多磨的好得到，而我們讓別人感到幸福了嗎?別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師佈置的小馬製作不靠別人幫忙，自己努力做好，開學時交給老師一份驚喜，這是我們給老師的一個最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個特殊的幸福，你能保證給老師嗎?
想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創造屬於自己的成功吧!
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇19
在假期裏，老師讓我們讀了一本《寶葫蘆的祕密》這本書，這本書使我印象深刻。
從前有個叫王葆的小男孩，去湖邊釣魚，結果釣到了一個寶葫蘆，他把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆幫他實現了很多的願望，最後事情被一一的揭穿出來，他知錯就改，做什麼事情再也不需要寶葫蘆了，寶葫蘆呢?因爲它知道不應不分是非的幫助王葆。
書中的小主人公——王葆是幸福又可憐的，他靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福生活”，但在這“幸福”的生活裏，他也失去了很多……，記得有一次王葆經歷了一堂數學測試，王葆已經和寶葫蘆分不開了，他需要這些題目的答案，教室裏靜靜的，可是氣氛緊張極了，待到大家接二連三的交卷之時，王葆面前的大白紙一下字滿是一些鉛筆字，原來是寶葫蘆偷到了答案，不偷不知道，一偷嚇一跳!這不，怪事來了——蘇鳴鳳已經答好的試卷題悠的一下不見了，可就在這時，老師偶然瞥到了王葆的卷子，原來寶葫蘆偷的是蘇鳴鳳的答卷，卷子前後字跡都不一樣，結果，王葆又一次失去了老師的信任。
再看看咱們自己，每次需要買什麼東西，都讓自己的爸爸媽媽去買，自己卻在家裏等着，自己不出去買，而是在家裏等着父母給你買你需要的東西。記得有一次，老師讓我們每一個人，都要買一個練習本，我不想出去買，就讓媽媽幫我去買，可是媽媽買回來之後我還不滿意，大吵大鬧地讓媽媽去換，我說不是這樣的本子，說媽媽買錯了，還對媽媽大聲說話，可是媽媽卻沒有說我一聲。
還記得有一次，我的試卷發了下來，我不想抄題，就讓媽媽幫我抄，這原本就是我自己的事情，卻讓媽媽幫我完成。
讀完這本書，我懂得了許多的道理：無論做什麼事情都要靠自己努力才能做好，不能老依賴與任何人，不然的話自己什麼也學不會。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇20
《寶葫蘆的祕密》是中國現代著名小說家、兒童文學家張天翼寫給孩子的一本童話書。書中不乏孩子們天真爛漫。充滿奇思妙想的天性，同時也深深吸引了我們。
書中講述了同是國小生的王葆，從小是在奶奶講的寶葫蘆的故事中大，於是他就想着自己有一天會真的有一個寶葫蘆，而有一天他如願以償的釣上了一個寶葫蘆。他興奮，他激動。
寶葫蘆可以滿足他的一切願望他想什麼就有什麼，包括吃的。用的。玩的，甚至金錢，而就在他陶醉其中之時，麻煩卻接踵而來。
先是王葆的一桶魚，讓鄭小登姐弟倆吵得不可開交，王葆又不知道站在那一邊，接着寶葫蘆替王葆拿回了科學畫報，讓同學誤認爲是王葆偷來的，當王葆和同學下棋寶葫蘆就讓王葆把棋子吃了，後來考試數學寶葫蘆把蘇鳴鳳的卷子給了王葆，讓同學們以爲是王葆偷的……在一系列的誤會背後，王葆又不能說出實情，爲了躲避不必要的麻煩，他只好一個人，沒有了朋友。老師。家人，即使有再多玩的吃的他也快樂不起來。最後他終於知道，他所得到的一切都是寶葫蘆拿別人的。而楊栓兒也認爲他得到的一切都是偷來的，只不過是他的手段高明而已，自此，王葆終於決定捨棄夢寐以求的寶貝，原來不費吹灰之力得到的東西並沒有想象的那麼幸福，那其中缺少了奮鬥的艱辛和成功的喜悅。
讀完此書我明白了，做任何事情都要腳踏實地。孜孜不倦的努力，那樣的成功才能被人認可，被人敬仰，自己纔會心安理得享受其中，機會永遠是留給有準備的人，天上不會掉餡餅。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇21
讀過《寶葫蘆的祕密》，我想到了兩個問題，一是不勞而獲是不現實的，二是幸福到底是什麼?
“天上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”《寶葫蘆的祕密》的道理是深刻明顯的，教育我們無論想得到什麼，都要付出勞動，只有雙手纔是真正的財富。不勞而獲的代價是很重的，社會上的小偷也不就是爲了不勞而獲的慾望纔會行竊結果就變成了監獄裏讓人可悲的犯人。所以我們是絕對不可以有不勞而獲的念頭，只能通過自己的勞動去獲得，並且從中受益，所以我們就要從自我做起，做到自立自強，自己面對生活，讓不勞而獲這個詞在你的腦海裏消失。
幸福是什麼呢?也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一根棒棒糖;也許幸福是一個溫馨的擁抱，總而言之，幸福的感覺應該是暖暖的，甜甜的。幸福是一種感覺，卻不是《寶葫蘆的祕密》中那不勞而獲、讓人提心吊膽的感覺。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因爲真正的幸福不是一些事實的彙集，而是一種狀態的持續。”也就是說，幸福掌握在自己手中，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，幸福的感覺是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。那就讓我們和孩子一起做生活的有心人，捕捉幸福的每個瞬間吧。
其實，不勞而獲就能幸福快樂的想法不只是孩子的夢想，也是我們這些成年人偶爾產生的念頭，當我們勞累的時候，當我們得到的少於預想的時候，當我們比較其他人的財富和享受的時候，我們也曾有過這些想法：如果……，該多麼幸福啊!幸好這只是一閃而過的想法，幸好我們還在發揮着腦和雙手的作用，幸好我們懂得“付出就有收穫”的道理，那就讓我們充分發揮大腦和雙手的創造力，爲社會奉獻自己的光和熱，創造屬於我們自己的幸福天地吧!
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇22
《寶葫蘆的祕密》的主人公是一個男孩兒，名叫王葆。王葆非常不喜歡學習，經常不按時交作業，王葆的奶奶經常給他妹妹講寶葫蘆的故事，於是王葆就幻想自己能有寶葫蘆，想幹什麼就幹什麼，這樣不寫作業考試也能得高分。王葆有個釣魚的愛好，有一天，他在小鳥和青蛙的引導下，來到一個湖邊釣魚，釣到了寶葫蘆，寶葫蘆稱王葆爲主人，答應實現他一切願望。在以後的日子裏，寶葫蘆雖然幫了王葆很多的忙，但也惹了很多麻煩。例如：圖書館偷書;害王葆吃棋子;讓王葆家變成玩具堆;考試偷別人的答案……讓王葆在同學面前擡不起頭。但是在老師和同學們的關懷下，王葆認識到了自己的錯誤，決心改正。
王葆把寶葫蘆扔回了湖裏，發奮圖強，在游泳比賽中獲得了冠軍，又重新成爲老師家長心目中的好孩子。但他並不高興，因爲他以爲是寶葫蘆幫了他，但他知道寶葫蘆並沒有幫他 的時候，他非常高興，因爲他是靠自己的努力贏得了冠軍。就像王葆的老師常說的一句話：天下沒有掉餡餅的事。只要肯努力，就能成功。 寶葫蘆的祕密讓我懂得了：不管什麼事情，只要努力就能做好。天下沒有白得來的餡餅，更沒有白得來的成績，只有通過自己努力得來的成績，纔是真實的。每個人不分笨還是聰明，只分懶還是勤快。如果每個人都肯刻苦努力，勤快一點，有問題不懂就問，踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，到達成功的天堂。
我希望大家能夠刻苦學習，做一個老師家長心目中的好學生。
關於《寶葫蘆的祕密》讀書心得1000字 篇23
剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什麼就有什麼。可是當把整本書讀完以後我的想法就變了，我認爲，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
文章是從這裏講起的：有一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什麼有什麼。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什麼有什麼過得幸福了，先的時候，覺得寶葫蘆真好，要什麼有什麼。可是到了後來，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什麼事可做了。到了後來還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個祕密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕鬆了。
從這個故事中，我們不難發現，什麼事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什麼有什麼的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心裏又會怎麼想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以，我們做什麼事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果纔是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等於是我偷了東西，時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最後把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點，有的是認爲王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認爲王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認爲的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的，因爲既然王葆認爲寶葫蘆做得不對，那就應該提早地對寶葫蘆說說自己對它的意見，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心裏想什麼，就應該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成爲最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成爲一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!