讀基督山伯爵體驗（精選5篇）
讀基督山伯爵體驗 篇1
“等待和希望!”合上這本法國作家大仲馬的傳世名作——《基督山伯爵》，我腦中只剩下了這五個金光閃閃的大字。它有如一把金光閃閃的鑰匙，意味深長、價值無量，而又耐人細細咀嚼。
《基督山伯爵》講述了主人公埃德蒙•唐代斯坎坷離奇的一生。唐代斯青年時是一名出色的水手。就在他即將當上船長、取得美滿愛情之際，遭到嫉妒之人的暗算，蒙受不白之冤進了監獄。這一呆就是十四年。越獄前唐代斯意外地獲得了一筆巨大的財產，並回到了他的故鄉，報答恩人。接着，他買下了基督山島，成爲伯爵，交下了許多名門貴族的朋友，終日娛樂，卻在暗中打探情況，謀略計劃。伯爵待到一切時機成熟，開始復仇。他不動聲色而又暗中襲擊，往日的仇人有的死、有的瘋。而當他報最後一仇時，卻大發善心放了仇敵。伯爵又把一切財產送給了恩人和窮人，從此帶着義女遠走高飛……
有一句古話叫做：“冤冤相報何時了。”的確，如果一個人總把每個小小的怨恨積在心中，並總是想着去復仇解恨，那麼他的復仇計劃何時纔會消停呢?基督山伯爵遭人陷害在牢獄中度過了黑暗痛苦的十四年，最寶貴的青春以及幸福美滿的生活由此埋葬，心中當然不知有多少仇恨。可他最後卻也能驅走心中復仇的惡魔，到處行善。因爲他知道善有善報，惡有惡報，上帝會派使者完成這項光榮的使命。
我們又何嘗不能做到這樣呢?有時小怨小恨或許只是命運和你開的一個小小的玩笑，翻過這一頁吧，讓仇恨煙消雲散，就像沙地上的字被風撫平一般，永遠消失。但是恩惠卻是需要我們去報答的，哪怕是極其微小的事物，也要像刻在石頭上的印記那樣永不磨滅。
從今天開始吧，驅走心中復仇的惡魔，迎來心中感恩的天使，讓心靈如初落的冰雪一般純淨、高潔……
讀基督山伯爵體驗 篇2
《基督山伯爵》這本書是全世界流傳最廣、影響的名著之一。一直以來沒有去看，只因嫌它太長，沒耐心，而這次放假，終於下決心要讀完它。原以爲會和其他的名著一樣有枯燥的開頭和與現在時代合不上的對白，沒想到一讀便再也放不下了，欲罷不能。
總的來說，我是喜歡基督山這個人物的，很真實的感覺。設身處地地想，如果我遭遇到他的遭遇，我也會進行復仇，但那不是上帝的手，而是復仇天使，是死神的手。
他的心路歷程是赤裸地袒露在讀者眼前的。我看着他從天堂掉入地獄，看着他從雲端掉入地底，看着他從充滿希望到徹底絕望，看着他從一個充滿朝氣的青年變成一個心中充滿仇恨的復仇天使。我陪着他幸福，陪着他失落，陪着他遭遇絕望，陪着他從墳墓中爬出來，陪着他復仇，也陪着他最終放下仇恨終於釋懷，找到幸福。
快樂對他來說是多麼短暫，十四年的牢獄之災，使他的外貌、聲音，乃至心性、性格也都發生巨大變化。他從墳墓中爬出來，恩怨分明，對莫雷爾等幫過他的人進行報恩，對那些對不起他的人，施以報復。
他經歷了許許多多的事，最終終於看透世事，正如他對莫雷爾所說：”在這個世界上既沒有幸福也沒有不幸，只有一種處境和另一種處境的比較。必須想到過死的痛苦，才能懂得生的快樂。“那時怎樣的豁達、怎樣的胸襟啊!那時歷經磨難後得出的人生感悟。
人們總是不滿足語言現狀，不滿足於既得的幸福，可只有當失去時，才發現那份幸福是多麼的麋足珍貴。
我們總是埋怨學習的辛苦，父母的嘮叨，而我們卻不知道，學校是這社會上僅剩的淨土，父母的愛是世上最無私的情感。
在我們遭遇危難、困苦是，基督山告訴我們，要”等待“和保持”希望“。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。抱持着希望，等待黎明的到來。基督山就是這樣熬了十四年。
也許有人不齒他的復仇行爲，但我要說，這是人之常情。沒有人能在那樣的情況下還維持着”以德抱怨“的高尚品德的，至少我不能。善惡到頭終有報，不管是上帝之手，還是惡魔之手，都是正義之手。以德抱怨這種蠢事，不是常人能做到的，畢竟只是普通人，自然無法逃脫七情六慾。重要的是要適可而止，當他意識到自己已經危害到無辜的人時，他懊悔了。我只能說，沒有人能一輩子沒一樁令自己後悔的事，只要及時收手，應該爲時未晚。
書，是精神糧食，是靈魂的伴侶。在無奈、失落、困苦、無助是，心靈的旁邊有個人相伴，那個人叫：埃德蒙·唐代斯，基督山伯爵。
讀基督山伯爵體驗 篇3
由於工作的性質，我沒有像其他老師一樣，換位當學生，我是家長，我是小朋友，我以雙重的角色在大一班、大二班班聽課一天，從早操、吃飯到上課、睡覺，再到離園。一天的活動很雜亂，樓上樓下的跟着小老師們跑，廁所洗手間的穿梭，讓我感覺到，幼兒園的一日常規比上課重要不知道要多少倍，
一個班級的常規好不好，直接關係到幼兒的成長和教師組織一日活動的質量，如果常規沒有建立好，幼兒無法形成良好的習慣，在教學中教師要分散精力去維持各種環節活動的秩序而影響活動的質量;相反，一個班級常規好，能給孩子一個井然有序的學習、生活環境，讓孩子在這個環境中不斷的進步，同時也有利於老師開展教學活動。
讓我感動的是，我們的保教人員不僅要傳授孩子們知識，還要給他們餵飯、穿衣，還要照顧他們入廁、盥洗，工作比較瑣碎也非常辛苦。對待幼兒付出自己的真愛，從一點一滴的小事做起，時刻關注幼兒、鼓勵幼兒，愛幼兒真的就象愛自己家的孩子，使幼兒覺得幼兒園象家一樣，老師象媽媽一樣，願意高高興興的來到幼兒園，快快樂樂離開幼兒園。接待家長工作中，她們熱情大方，及時和家長溝通，耐心回答家長提出每一個問題，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，解決家長的後顧之憂，使他們安心的工作。用我們真情的服務換來家長滿意的笑容和社會的認可。
如果我是小朋友，最煩惱的不是坐在教室上課，而是無休止的站隊，幼兒園由於空間有限，上廁所要排隊，洗手要排隊，下樓活動要排隊，幾乎沒有個人自由活動的時間。所有活動都在老師掌控之中，只要一切活動聽指揮就OK。
總之,“走進課堂”活動，讓我們更深刻的反思自己。做任何事都要講究方法和策略，注意工作創新,同時還應儘量做到：對教師的工作多一點理解,少給一點苛責;對教師多一點目標引領,少一點具體指責;在制定學校發展規劃時多講一點長期效應,少講一點盲目跟風,這才能使走進教師課堂更加有效。
讀基督山伯爵體驗 篇4
今天是我第一次踏進E網的“職場生活”版塊，雖然在E網也有快九年的時間了，但多數時候都在雜談和車趣等版塊，今天洽巧也看了版主33年的職場回顧，全篇閱讀，從中我也看到了我們國家從計劃經濟時代到市場經濟時代的轉變，對於我們前一輩的父母們來說這是一個不容易的年代，也是一個不平凡的年代，他們之中有不少家中沒有條件而無法讀書，有好多才有貌之人被埋沒，這也是那一代人的可惜之處，放眼而今時代，不少孩子讀書爲父母而讀，吃飯爲父母而吃，工作找不好找不着也是父母沒有關係，沒有靠山的錯，工作不順心，只會向父母放脾氣，歸根結蒂我個人認爲這是一個人的心態問題，爲人處事，心態很重要，不論成功與失敗，不論富貴或貧窮這都需要一個良好的心態。
既然今天是第一次踏進“職場生活”版塊，我想應該留點“見面禮”吧：)，淺談一下我個人的一些職場觀點或經歷。我出生在81年，我們80後的一代總的來說在成長中沒有吃什麼苦，當然也沒有現在孩子幸福(畢竟在80年代生活還是比較艱辛的)，在我們考慮讀高中的時候，國家已經取消了分配工作，實行雙向就業，在我們讀大學的時候正好趕上國家大學生擴招，在我們畢業的時候正好趕上大學擴招後的就業高峯期。
我的專業是會計學，這個專業我想大家都比較清楚，因爲在每個行業基本上都需要這個崗位，雖然市場需求量大，但競爭異常激烈，尤其是女孩子競爭更加激烈(因爲女孩子細心決定了這個專業女的居多，而且涉及這個專業的女孩子往往都比較出色)，所以身爲男人，我覺得在這個行業要想立足需要更加努力的前進，前進，前進。
談到職場心得體會，從畢業那會兒找工作開始談吧，畢業已經八年多過去了，現在也算是一個老員工了，當然在前面一位阿姨面前來說，我還是一個“新員工”，當時第一次找工作我記得是去杭州(浙江華孚集團)，這是一個我們校友單位，當時還沒有正式畢業，經過老師推薦，去的人基本上都是班級中學習和工作能力比較強的同學，我們一行7人趕赴杭州面試，當時是滿懷希望而去的，我記得地點在杭州環城東路的“物產大廈”幾樓現在記不得了(因爲當時我們一行竟然最後只錄取1個，這是意想不到的結果)，到了華孚公司，提交了簡歷，之前做了一些詳盡的準備(因爲從學校到社會第一次，做事都比較板，比較遵循理論章法)，公司讓我們每人做了一份試卷，爾後進入分個面試狀態，當時應該來說每個人面試都還不錯，但最終的回覆是隻收了一個人，而且是個上虞的女孩子，讀書也是個好樣的(後面工作地點在上虞，這不免讓我們覺得有點我們感覺他們只招上虞人，這個同學現在考上了公務員，在上虞招商局工作)。這次失敗而回多少有點可惜，一來那是個大公司，二來那個公司是個校友單位。
第二次應聘我記得是在過年後，地點在柯橋一個人才交流中心，應該是現在山陰路上的科技中心，當時打印了不少簡歷，投了好幾家企業，上午投好簡歷，中午回到紹興，當時記得在網吧休息，柯橋一家紡織企業負責人打電話給我讓我下午去他們公司面試，哎呀我當時那個激動啊，上午剛投了簡歷，中午一頓飯的時光就來電話面試了，這就像在釣魚一樣味道好，柯橋這家單位我目前記憶猶新，叫浙江華港下面的一個紡織印染公司吧，在華墟那個轉盤有一條小路進去的，公司總經理叫肖總，我到公司門口時肖總的姨妹等人已經在等我了，這讓我有點感動，雖然廠不是一個很豪華的廠，但很熱情，初看了一下廠裏的情況效益應該不錯，到了肖總辦公室，他親自接待面試，一翻談下來，肖總覺得我還不錯，特別誇了我一句說：小夥子你的字寫的很不錯。我心想難道這個字讓人很快得到了一個面試的機會(在學校就業輔導的時候老師說過，簡歷內容最好是親筆所寫，這樣既是對就業單位領導的尊重，也是一次展現自己的機會)。之後肖總給我介紹了一下他們廠裏的情況，並且基本上已經決定聘用我了，表示過二天聯繫我上班具體時間，他姨妹把我送到廠門口。其間去過紹興一家大型建築公司面試過一次，過次一個星期左右，廠裏來電話意思是他們已經安排好可以去上班了，問我幾時能到崗，我當時想這工作找的也太順利了，似乎沒有別人說的那麼難……，快下班了，寫着寫着，似乎想起很多事情來，未完待續，晚上更新。
讀基督山伯爵體驗 篇5
一、衛生方面：
(一)、上好每節健康教育課。按照教育局和學校的安排，每學期間週一節健康課。教師做到了有教案、有筆記、有備課，學生做到有作業，並按時完成。每節健康課都能
按新課改理念完成，做到活潑生動、形式多樣，豐富多彩，激發了學生濃厚的學習興趣，從而到達了提高學生身心健康的教育目的。
(二)、每學期定期對全校學生進行一次健康檢查活動。建立健康手冊，並把檢查結果登記在冊。然後，對檢查結果進行統計分析，發現狀況，及時與家長溝通，做到疾病早發現，早診斷、早治療。對一些學校常見病、多發病的分析結果與上學期進行對照分析，查找原因，尋求解決方案。
(三)、根據我校本學期學生中出現的“風疹”病情，有正對性的做好宣傳教育工作。利用各班級的多媒體播放有關“風疹”及其他傳染病的發病特徵、臨牀症狀、傳播途徑及預防措施。使廣大師生對傳染病和流行病有了務必的瞭解和認識，做到了用心預防。並對各班級教室定期用過氧乙酸進行空氣消毒，有效的遏制了傳染病和流行病的傳播和流行。