黃河頌讀書收穫（通用30篇）
黃河頌讀書收穫 篇1
今天我們讀了一篇可以讓我們這些炎黃子孫沸騰的一篇文章——《黃河頌》!作者的每一句話都寫到了我們中華民族兒女的心坎上去了!字字都像敲鼓般直擊人們的內心!
說實在話，雖然現在中國和日本已經處於和平狀態，日本貨物，日本商品也在中國市場上銷售，可那份國恥卻猶存心中。
當讀到這首詩時，我們的滿腔熱血被釋放了出來!那種在心底壓抑許久的憤怒，愛國情懷被徹底激發了出來。有誰明白我們知道“南京大屠殺”時撕心裂肺的心痛?又有誰懂得我們“目睹”無辜百姓手無寸鐵倒在血泊之中的那種翻江倒海的恨意?
殘忍暴虐的殺戮，讓一條條鮮活的生命在腐敗不堪的亂世中，帶着怨恨，消失於這個世界上!人民哭號!怒罵!可這沒有用!因爲掠奪和殺戮已經完全佔據了侵略者們那早已泯滅成爲一團虛無的心了!
在炮火連天的這個祖國中，孩子們，老人們，父母們的眼淚就像一根根鋒利無比且燒燙的針紮在我們心中!早已斷牆殘垣的街道不復往日的繁華溫馨;嘶啞的哭聲取代了清脆的微笑;驚慌與憎恨替換了溫柔與甜蜜。
是什麼讓這些都不復存在?是侵略者那高傲的心，那顆被慾望填滿的心!爲了我們的祖國，有多少人不顧危險，拿起刀槍拼命啊!
如今已沒有戰爭，我們要努力學習，成爲國之棟樑，只有讓自己強大起來，國家纔會強大起來，只有讓國家強大起來，侵略者纔不會有資本在我們的祖國上囂張狂妄!
黃河頌讀書收穫 篇2
千里雄發，萬里滔滔;沒有人可以不被她的氣勢折服，沒有人可以不爲他的魂魄所臣服。
濁浪排空的豪情，排山倒海的磅礴，是她的讚歌!她的浪，奔流不息，永不回頭，用她的執着展現黃河的英姿;她的浪，用她的怒吼歌頌黃河的威嚴;她的浪，氣若懸河，千軍萬馬，用他的團結凝聚了黃河的量!她的每一滴血液，都淌進了我的靈魂，我的心似乎也成了這上下翻滾的河水。她劈開萬仞山，勢如破竹，又怎能不讓人歎爲觀止?唯有，唯有，爲她深深地獻上一躬……這撕心裂肺的水啊，我屬於你!
這太陽下閃耀的金子呀!不知怎的，我看着她，突然心潮澎湃，百感交集，一股強大的力量狠狠地敲擊着我的心跳!人類發源，繁衍灌溉，繁華衰敗，歷代戰爭，抗擊外敵，開發改革……歷史在這裏開始，在這裏延續，但永遠不會停止，未來還很遠很遠。曾經有無數傳奇在這裏上演，有無數精神在這裏代代相傳，有無數的英雄在這裏用生命譜寫着神奇的樂章!當他們奮鬥不止卻不得不閉上雙眼，停下腳步的時候，或許他們正凝望着那片哺育萬物的生命之水，默默地將靈魂交付於這黃河水……他們又回到了最溫暖的地方。
悠悠五千年，月光下沐浴着永恆。黃河寄託了億萬中華兒女的靈魂，每一個人都是她的一個分子。於是，她越發勇猛，她用她一貫的豪情告訴全世界，告訴未來，中國不可侵犯，中華偉大堅強!她總有一天，會站上世界之巔，讓全世界戰慄!因爲我們有黃河的精神，有黃河的靈魂，有黃河的追求，這是黃河的夢!
黃河，黃河，黃河，念三遍是真的熱愛你!
黃河頌讀書收穫 篇3
讀陳情表，隨着時間的推移，漸漸的懂得了：“世界上沒有一條路可以一馬平川，沒有一個人可以隨心所欲”但人生卻因“孝”更具有歸屬感更加真實。
陳情表作者李密，面對當朝的高官厚祿，面對自身的安全，他選擇了“盡節於陛下之日長，報養劉之日短也”李密面對忠孝兩難的境況毅然決然盡孝之心讓人感懷。
自古以來，人們行事都以“白孝善爲先”中國古代各種律法束縛人們，而違背君主的意思是逆君大罪，李密面對殺頭之罪也選擇侍奉養育自己的祖母。開頭先寫年幼的孤苦，祖母劉是照顧他並將他養大。他本人也是;“無伯叔，鮮兄弟，晚有兒息，祖母對他的恩情肯定了他堅持以孝結尾。在文章中他深刻的寫出了年老的祖母重病在牀，使他不能廢離。全文的中心是孝，感動君主的也就是中華美德中的孝。
文章後面寫到官府的催逼，同時又寫了祖母劉的病情又再次加重等，沒有做別的解釋，一個“孝”字貫穿全文，更體現李密的馳騁孝心。由此讓人們聯想到李密的“大孝”，卻讓千年之後的現代人打了折扣，讓某些人感到羞愧，當下社會高速發展，人類文明逐漸走上新的高度，但傳統習俗不能落下，孝字不只是口頭上說說而已，且要你付諸行動。當你向長輩行孝時，不僅寬慰了他們，同時你的形象在旁觀者眼中也會高大起來。保持這份態度，你會發現，天空是那麼寬廣，花兒是那麼芬芳，正午的太陽不再那麼焦灼。孝敬長輩是我國的傳統美德，正所謂：長江後浪推前浪，一代更比一代強。要做一個好人，一個善良的人，成功的人，首先要做到孝。孝心無價，作爲炎黃子孫，沒了孝，就像一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值。我們要時刻謹記新一代人，肩負重任，我們要把傳統美德發揚光大。
黃河頌讀書收穫 篇4
《活着》來源於生活的真實感，不同於80後小說的傷感。作者用冰冷幽默的語言，講述了徐福貴悲慘而漫長的一生。文字平淡，卻令人感到真實，感到親切。讓我們的心靈隨着福貴的遭遇被一次次觸動。幽默而感人的語言讓我們想笑笑不出，想哭哭不出，內心卻隨着作者的講述漸漸安靜下來。
福貴年輕的時候是個地主少爺，嗜賭成性，賭光家業一貧如洗。貧困之中因爲母親生病去城裏求醫，半路被國名黨拉去做壯丁。後來，等他回來了，女兒因病啞了，母親也病了。命運捉弄人，令人無法琢磨，令人尷尬的無奈着，痛苦着。然而痛苦纔剛剛開始，真正的悲劇纔開始漸次上演。大躍進，饑荒餓的妻子家珍駝了背。兒子因爲拯救校長老婆產後大出血，踊躍獻血，因爲抽血過多死了。後來女兒，妻子，偏頭女婿，外孫相繼死去，只剩下兩個老不死的——福貴和老牛。
作品藝術特色：①.苦難連環扣魯迅說：“悲劇就是將東西毀滅給人看。”福貴的一生就是一幕幕面對死亡的過程②.經歷風雨後的釋懷富貴送走了自己身邊的一個個親人，任然悠閒恬靜的活着，向別人繪聲繪色的講述自己的人生境遇，沒有痛苦，沒有悲傷，但他那爽朗的笑聲中流露的是溫厚的高遠情懷③.活着之義追尋只有領會懂得了死，纔會領會懂得生。福貴也許明白了，我們卻任在探尋。人爲什麼活着，也許我們到了垂暮之年纔會和福貴一樣豁然開朗。
“笑得方式哭，亡的伴隨下活着”作品露出一股悲憫情懷和感傷幽默。揭示了個體生存狀態和苦難。經過精簡的歷史背景，體現出了小人物的悲歡離合和時代的荒謬感。作品的結果雖然溫和，但頗令人深思。福貴的一生是一個逐漸演變的過程，對大躍進，__等時期也進行了溫和的諷刺。
餘華活着讀後感。《活着》是餘華改變風格之作，放棄先鋒文學前衛筆法，走向傳統的小說。作品中友朋友，母子，父子，孝悌，夫妻之情都值得我們深深思考。美國短篇小說家艾米麗說：“如果現在要談一些東西，顯然你應該談些永恆的東西。《活着》就是這樣一流的作品。”可見其藝術成就之高。
餘華活着讀後感。讀完小說，最令人深思的就是人爲什麼活着。有人講人活着總有理由，富貴年輕的時候生不如死，爲自己找一個理由，將爹敗掉的一百畝地贏回來。戰時九死一生的他，堅持活着，是爲了再見老孃，妻子，一雙兒女。，極度貧困飽受命運之苦的他，爲什麼活着，他的親人需要他。親人離去，而他還活着。因爲傳奇而坎坷的一生值得他懷戀回味。也有人講活着本身是爲了什麼，爲生還是爲死，殘酷的活着，體味着失去一切的苦楚。“活着是爲了本身而活着”人應該學會面對真實，接受不能接受的，改變不能改變的。真實的面對自己，面對自己的人生。
如果是我，早就崩潰了。作爲旁觀者，只能感嘆一個人好好活着不容易，只能佩服富貴活下去的勇氣，只能回味祖輩的辛酸與苦楚，只能悼念人如螻蟻的年代。
餘華活着讀後感：人生中不可追回的事太多，既然活着還得往前走。也許是我經歷的太少，只能說一句：總之，忍着，好好活下去，爲了自己，也爲了身邊愛你的人。
黃河頌讀書收穫 篇5
這是一本精妙絕倫的書。由一個年輕的。勇於揭露事實的女孩子所寫。是我所讀過的有關戰爭及其對人類造成的影響中最明智感人的一本書。
安妮弗蘭克介紹了納粹期間，即荷蘭被德國佔領的那兩年裏，躲在密室中的八個人的各種變化。他們生活在恐懼，與世界隔離以及被監禁中，而這些不僅僅來自於外界可怕的戰爭環境，也來自於他們自身。這讓我非常真切地體會到戰爭造成的巨大邪惡——人類的精神的墮落。
同時，安妮在日記中尖銳而清晰地寫到了人類根本精神中那些高貴的閃光點。儘管他們在日常生活中充滿了恐懼與羞辱，但這些人都沒有放棄。安妮自己的個性在這本書中也被生動地刻畫出來了。她在兩年的時間裏快速地成熟起來，在人生至關重要的青春期時改變，那麼迅速而艱難。憑藉她自身的熱情和智慧。她的聰明以及豐富的內心世界，在很長的時間裏，安妮都在思索着與青少年成長有關的敏感問題。她還寫道了與父母的關係，自我意識的發展以及成長中的問題。
這些就是生活在特殊環境下的一個少女的思想與感情，她的日記更多地向我們講述了我們自己。也正是因爲這個原因，我感到我們與安妮的經歷如此貼近，更不由地深深陷入到她短暫的一生以及整個世界裏。
黃河頌讀書收穫 篇6
書是人類進步的階梯，今天，我又讀了一本叫“金銀島”的書。
這是19世紀英國作家史蒂文森的名作，也是一本舉世公認的世界名著。書中講述一個叫吉姆的孩子，在一個偶然的機遇下，得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉紳斯奎爾，醫生利弗塞帶着小吉姆組織了一個船隊前往金銀島尋寶。而一夥海盜也聞訊打起了寶藏的主意，因此吉姆等人與這夥兇殘的海盜展開了一場生死搏鬥，最終因斯摩萊特船長指揮有方，利弗塞醫生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機智勇敢戰勝了囂張的海盜們，順利的返回了祖國的懷抱。
在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰。西爾弗帶領海盜們進攻營寨，醫生的僕人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當天晚上，亨特不知何時就偷偷溜去見上帝了。但這場“大屠殺”還是因爲吉姆聰明機智，用了調虎離山計，才引走了海盜們，取得了勝利。
還有一次，吉姆在林子中遇見了本。甘，他願意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買，而他的同伴——船長等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫生斃了兩個海盜，其他海盜見了，倉惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫生，船長，鄉紳和本。甘也逃脫了。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。吉姆那機智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中……吉姆運用了自己的聰明才智，引導大家克服了重重困難，吉姆發揮了勇敢頑強的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進攻。吉姆善於發動大家的力量，團結一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。“人心齊，泰山移”，就是這種精神力量支撐着他們，才能取得最後的勝利。
在我們的日常生活中，會遇到各種各樣的困難。俗話說“困難像彈簧，你弱它就強”。當我們遇到困難的時候，首先要沉着冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動腦筋想辦法;要樹立克服困難的信心和決心，要發揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那麼，就沒有克服不了的困難。
通過讀書，我認識到：書是人類的營養品，書中蘊藏着豐富的知識。讀書可以優化人性，提高人們的道德修養，從而擺脫無知，使人聰明起來。書是所有人必不可少的精神食糧，讀書是一種享受，讀書使人快樂。
黃河頌讀書收穫 篇7
1942年—1944年，戰爭與種族滅絕的陰雲佈滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個無辜的猶太人，在歷上演了一場慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，1942年7月，由於壓迫猶太人的風聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥，單調的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛生間都有非常嚴格的限制。不過值得慶幸的是，她所經歷的一切並沒有使她的心田荒蕪，那裏已經成爲一片生機勃勃的希望的田野!安妮想成爲作家和記者，可這個美麗的願望在當時那股勢不可擋的黑暗洪流下顯得那麼脆弱，像閃着彩光的泡沫。但是安妮仍寫道：“這場殘酷也會告終和平與安寧會重新回來。在此同時，我必須執着我的理想。也許有一天，我能實現我這些理想!”讀到此我彷彿看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊!
經過密室中無數個漫漫日夜，安妮由一個任性、少不更事的女孩蛻變爲一名成熟的少女。在安妮的15歲生日時，安妮有了驚人的成長。她已將自己的反省提高到了社會層次，開始思考男女平等等問題了：“現代婦女要爭取完全獨立的權利了!”“但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重!”“我譴責的是我們的價值系統，和不承認女人在社會中的角色多偉大、多困難，同時也多美的男人!”……實現在讓人難以想象的那樣一個戰火蔓延、人人自危、無數人倒在血泊中的時代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個深刻的社會問題!讀到此處，我不禁感嘆，戰爭能摧毀一切，唯獨不能侵佔一顆堅強、勇敢、自由的心!
我相信《安妮日記》會一直流傳下去，控訴戰爭與醜惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動和啓迪一代又一代人!
黃河頌讀書收穫 篇8
作爲小樹應該感謝土地，因爲土地養育了它;作爲小魚應該感謝大海，應爲大海是它的家;作爲小鳥應該感謝藍天，應爲藍天給了它自由;而我作爲一個孩子，最應該感謝的就是我的父母。
在寒假裏我在語文教學通訊上讀了史鐵生寫的一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會到了濃濃的母愛。文章主要寫了“我”雙腿癱瘓後，脾氣變得暴怒無常，經常摔東西、發脾氣，悲觀厭世。母親爲了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不着覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最後時刻，即將離別人世時，心裏還掛念“我”和未成年的妹妹。
看到這位偉大的母親，由此我想到了生我養我、辛苦一輩子的母親，她對我的愛也是無私的，真誠的，發自內心的。我時時刻刻都在母親的關愛中成長。記得我8歲那年，由於發高燒，燒得我迷迷糊糊的，站都站不穩，媽媽連忙抱起我直衝醫院打點滴。當時，爸爸在江陰工作，爺爺奶奶那幾天又很忙，沒時間照顧我。就媽媽一個人陪在我的身邊。她一會兒給我量體溫，一會兒給我喝點水，一會兒用冷毛巾給我擦臉，一會兒用酒精給我擦身體，還一邊給我講故事。講着講着我就睡着了。媽媽怕我着涼，就脫下衣服蓋在我身上，讓我甜甜地睡着了。可媽媽卻冷得渾身發抖，坐在我的身旁，一夜也沒閤眼.
聯想到文章裏的“媽媽”和我的“媽媽”，我懂得了“人世間唯有母子情深”。母愛是人世間最偉大，最無私的愛;母親只求付出，不求回報。由此，我想到：我們一定要珍惜母愛，回報母愛，唯有現在好好學習，學好本領，將來爲社會做出更大的貢獻，這樣才能更好的回報母愛，回報社會，這也是我們對母愛的報答。
黃河頌讀書收穫 篇9
這是19世紀英國作家史蒂文森的名作，也是一本舉世公認的世界名著。書中講述一個叫吉姆的孩子，在一個偶然的機遇下，得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉紳斯奎爾，醫生利弗塞帶着小吉姆組織了一個船隊前往金銀島尋寶。而一夥海盜也聞訊打起了寶藏的主意，因此吉姆等人與這夥兇殘的海盜展開了一場生死搏鬥，最終因斯摩萊特船長指揮有方，利弗塞醫生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機智勇敢戰勝了囂張的海盜們，順利的返回了祖國的懷抱。
在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰.西爾弗帶領海盜們進攻營寨，醫生的僕人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當天晚上，亨特不知何時就偷偷溜去見上帝了。但這場“大屠殺”還是因爲吉姆聰明機智，用了調虎離山計，才引走了海盜們，取得了勝利。
還有一次，吉姆在林子中遇見了本.甘，他願意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買，而他的同伴——船長等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫生斃了兩個海盜，其他海盜見了，倉惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫生，船長，鄉紳和本.甘也逃脫了。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。吉姆那機智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中。。。。。。吉姆運用了自己的聰明才智，引導大家克服了重重困難，吉姆發揮了勇敢頑強的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進攻。吉姆善於發動大家的力量，團結一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。“人心齊，泰山移”，就是這種精神力量支撐着他們，才能取得最後的勝利。
在我們的日常生活中，會遇到各種各樣的困難。俗話說“困難像彈簧，你弱它就強”。當我們遇到困難的時候，首先要沉着冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動腦筋想辦法;要樹立克服困難的信心和決心，要發揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那麼，就沒有克服不了的困難。
通過讀書，我認識到：書是人類的營養品，書中蘊藏着豐富的知識。讀書可以優化人性，提高人們的道德修養，從而擺脫無知，使人聰明起來。書是所有人必不可少的精神食糧，讀書是一種享受，讀書使人快樂。
黃河頌讀書收穫 篇10
我讀了一本很有意思的書，書名叫《金銀島》。
這本書講的是：吉姆家的酒店裏來了一位奇怪的客人——“老船長”。這位“老船長”喜歡喝酒，不料竟因喝酒過量而死在酒店裏。吉姆從“老船長”身上發現了藏寶圖，於是一場轟轟烈烈的尋寶開始了。可是，在尋寶的過程中，正直的吉姆、醫生這羣人，碰到了一幫無法無天的海盜。這些海盜讓本來就困難重重的尋寶，又似雪上加霜。最終，正直的人們得到了許許多多的寶藏，而那些海盜，則只得到了微不足道的一袋金幣。
讀完這本書，我仔細思考了一下，發現有一些人被財寶衝昏了頭腦。比如書中的賽爾威，他帶領着一幫海盜假意跟着吉姆、醫生這些正直的人，而等到有了財寶，他就沒有再等吉姆，而是自己去掠奪這些財寶。不過心術不正的人總不會有好下場的，當賽爾威和那些海盜來到埋着寶藏的地方是，才發現寶藏已經被醫生這一幫正直的人挖走了。在極度危險的情況下，吉姆時刻保持着清醒的頭腦，沉着冷靜。比如說當吉姆鑽進蘋果桶的時候，聽到了賽爾威和那幫海盜的對話時。我想，如果換了我，先不說聽到了那麼恐怖的對話，就是讓我一個人在黑乎乎的蘋果桶裏待上那麼一小會兒，我都會害怕，更別說聽到那段對話了。所以我非常的佩服吉姆的勇氣。
讀了這本書，我感受頗多，不過最大的感受就是：不管遇到多大的困難，都要努力去克服它。曾經有一句話是這樣說的：困難像彈簧，你弱它就強。在遇到困難的時候，我們不能光想着怎樣去躲避它，應該想怎樣去戰勝它。以後，我遇到困難時，我會勇敢的去面對!
黃河頌讀書收穫 篇11
《三個火槍手》是法國十九世紀作家亞歷山大·仲馬1844年出版的小說，又譯作《三劍客》或《三銃士》。
故事內容是平民出身的達達尼昂到巴黎投軍，加入國王路易十三的火槍手衛隊，和其他三個火槍手成爲好朋友。他們爲了保護王后奧地利的安妮的名譽，抗擊紅衣主教黎塞留，擊敗黎塞留設置的重重障礙，前往英國，從白金漢公爵那裏取回王后的鑽石，挫敗了黎塞留挑撥國王和王后的陰謀。
在看這書之前 ，我看了作者亞歷山大·仲馬的一個小故事：大仲馬的一位好友前來拜訪他，見他正獨自坐在書桌前，雙手撫摸着稿紙，低聲抽泣着。朋友就坐在一旁的沙發上等，可等了好長一段時間，還不見他的情緒有所好轉，就決定去勸勸自己的朋友。他拍了拍大仲馬的肩膀，關心地問：“親愛的，到底發生了什麼事，令你如此傷心?大仲馬回頭一看，見是好友來了，便把事情的原委訴說了一遍。原來，大仲馬正在創作《三個火槍手》，最後由於故事情節發展的需要，其中的一個火槍手非死不可。可大仲馬非常喜歡這個人物，想試圖改變這個人物的命運，然而卻無法做到。他一想到自己喜歡的英雄人物將被自己的筆殺死，而自己對此又無能爲力時，就不由得傷心至極，流下了眼淚。他的朋友聽了他的訴說後，笑着對大仲馬說：“我的朋友，你可知道我已來了多久了……”這時大仲馬的一位僕人剛好從門口經過，聽了這話也笑了，說道：“先生，您不過來了四十五分鐘，而主人卻已經哭了好幾個小時!看完這故事我對大仲馬的感情十分佩服。完全是真情實感。
黃河頌讀書收穫 篇12
世界大文豪大仲馬手下的《三個火槍手》是如此精彩，三個性格各異，形影不離的好朋友阿多斯，波爾多斯和阿拉米斯。他們性格好強，因而與另一個主人公達達尼昂打了一架，可謂“不打不相識”，與達達尼昂交上了朋友,四個人成了著名的火槍手。勇敢而樸實的達達尼昂和他三個多情善感的火槍手一起證明了“此文來源於本站拼纔會贏”這句話。他們紅 衣主教死亡的威脅，也不怕呆在巴士地獄。因法國王后和白金漢公爵之間的，所以紅衣主教一直想抓住王后與白金漢公爵的關係的把柄，來打擊和消弱國王的的力量，而達達尼昂與三個火槍手爲了維護王后的尊嚴，粉碎了紅衣主教一個又一個的計劃，挫敗了紅衣主教一個又一個的陰謀。
另外，爲了營救他心此文來源於本站的波那雪太太-王后的貼身侍女，也是王后與白金漢公爵祕密約會的聯繫人，因此紅衣主教綁架了她，爲了救出波那雪太太，達達尼昂又一次與紅衣主教的爪牙展開了你死我活的較量。再一個紅衣主教一直把拉羅舍勒這個胡格諾派新教徒在法國的最後堡壘視爲眼中釘，確切的說是拉羅舍勒得到了紅衣主教的死敵白金漢公爵的支持。也是白金漢派遣英軍艦艇和士兵在離法不遠的雷島登陸增援新教徒。所以當上了首相的紅衣主教黎塞留爲了鞏固中央集權，決心徹底摧毀拉羅舍勒，派兵圍攻與佔領新教徒的主城拉羅舍勒，大挫了白金漢公爵。 這個故事是個悲劇，一切爲了王后和白金漢，而紅衣主教竭力制止，導致了一個兩敗俱傷的結果，白金漢，波那雪被紅衣主教的手下暗殺，火槍手各奔東西，只留下了達達尼昂一個人。
這又告訴我們，人與人之間的鬥爭陰險狡詐的，危險無處不在。讀《三個火槍手》有感800字幽幽靜夜，屋內屋外顯得十分靜謐。在書桌前，在燈光下，我一口氣讀完大仲馬的《三個火槍手》這本書。我燦爛地笑了，因爲書中的故事洗滌着我稚嫩的心靈。文中的年輕達爾塔安尼和三個火槍手“冷麪槍手”阿多斯、“紅鬥蓬”波爾託斯、“美男子”阿拉密斯結下了奇緣。年輕的達爾塔安尼想做火槍手，父親和火槍隊隊長是好朋友，父親寫了一封信讓他交給火槍隊隊長。可是在路上信被搶了，他只好直接去報到。他幹了幾年侍衛，只要再做兩年，便可以當火槍手了。有一次，他與三個火槍手相遇了，他們幾個不打不相識，並一起打敗了紅衣教主的手下，被國王獎勵了。
後來他們又一起去幫王后去送信給白金漢公爵，取回鑽石項鍊，做了‘大事業’。雖然在途中遇到危險、困難，但是大家都一起克服，奮不顧身地去幫助朋友…… 大仲馬的《三個火槍手》突出了友誼的重要。他們的友誼令我佩服，他們能一起分享快樂、分擔痛苦，能體諒對方並一起克服困難。他們建立了很純真、長久的友誼!在現實的生活中，有像《三個火槍手》中的友誼不多了，有的人因爲一些事情、錢，才把一個人當“朋友”，但一旦不需要錢或辦完了事，就會拋棄這個“朋友”，這不是真正的友誼，根本就是自私自利。但是我們也不要把所有的朋友都想壞了，其實我身邊就有一羣可愛的朋友。
就在這星期一，我突然肚子疼，旁邊的奇偉同學就攙扶着我到醫務室看病。我回到教室後，許多同學都圍過來問候我，有的跟我講起了養生之道呢，還有一個同學把她的衣服給我披上。我覺得他們都是我的好朋友，得到那麼多朋友的關心，我很溫暖，很幸福，肚子頓時也不痛了，真神奇!所以我們要珍惜友誼，多爲他人着想，你會比別人受益更多，你將得到的不只是真正的友誼，還有優良的品質。不要勾心鬥角的，爲一點事把朋友之間純真的友誼分開了，要像《三個火槍手》中的四個人一樣團結起來，就會幹一番大的事業。通過讀《三個火槍手》這本書，讓我真正的明白了“朋友”這個詞的含義，同時我也知道了一個真諦：朋友，是患難與共的，友誼，是無價的!
黃河頌讀書收穫 篇13
“畢竟，明天又是新的一天。”當你面臨挫折時，是否能真正的勇敢面對，堅定地說一切都不是事？《飄》的女主公斯佳麗有着美麗的面孔，甜美的聲音，婀娜的身姿。她容顏傾城，可真正讓人傾服的是她的勇氣和信念。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”這是俄國詩人普希金的希望。原本萬事無憂的斯嘉麗，遭遇種種變故。財富泯滅，故親離世，至愛磨滅，而她仍舊滿懷希望，計劃着未來。
我的未來只有我做主。不管是雨有多大，風有多強，雷有多響，我們也要鎮定自若，堅信明天的到來，懷着憧憬說一句：“明天，你好。”
一個正確的目標對於現在的我們而言是多麼的重要啊，不要因現在安逸的生活而沉淪，因爲這樣只會讓你在面對挫折時顯得不堪一擊，誰能保證自己在面對困難時像斯佳麗那麼堅強，那麼勇敢？我們要珍惜當下，更要感恩當下！
黃河頌讀書收穫 篇14
我最喜歡讀《秋天的懷念》這篇課文，因爲課文中的每一句都能體現出偉大的母愛，讀來感人肺腑。
這篇課文記敘生命垂危的母親爲了改變癱瘓多年的兒子暴怒無常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒等到第二天自己卻離開了人間的動人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對我的愛!
記得五年級的時候，我因爲英語考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。
第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰也沒說話。走到林蔭小路時，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉身對我說：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來，因爲它沒有白白度過自己的一生。春天，它生長過，夏天，它爲人遮蔭過，秋天，它無聲無息地掉落下來，因爲它完成自己來到這世界上的使命。每個人生來都是有使命的，難道你來到這世界就是被挫折打敗的嗎?”說完，媽媽把葉子放在我手上，轉身走了。我望着這片葉子沉思着。是啊!我不能因爲一點挫折就垂頭喪氣，我要堅強起來，不能被挫折打敗。媽媽的話使我恍然大悟，雖說是短短的幾句話，但它讓我找回了信心。
這篇課文讓我明白母愛是偉大的，沒有一個母親不愛自己的子女，當然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福啊!愛它無時無刻不在我們身邊啊!
黃河頌讀書收穫 篇15
《詹天佑》這篇文章記敘了我國傑出的愛國工程師詹天佑，在不畏帝國主義者的嘲笑，毅然接受了任務。於1909年8月11日竣工。
我發現，詹天佑之所以成功，主要因爲他有着一種寶貴的工作態度——嚴肅認真。
老實說，我平時做事，經常被爸媽、老師說是“馬大哈”。因爲我對生活的一切都非常粗心。記得有一次我貪玩，爲了應付作業，我草草地寫完作業。作業發下時，我心驚肉跳地打開作業本，一看，滿是紅圈圈，後悔也晚了。那時，我被老師狠狠地批了一頓。但自從我讀了這篇文章後，我發誓要向着詹天佑學習。
詹天佑不怕困難，勇於克服。而我呢?在生活中遇到困難時，往往只選擇了放棄，而沒有像他那樣站出來克服。所以，我要好好的向他學習。在往後的人生道路上，我纔可以取得最終的勝利。
這篇文章，令我體會到詹天佑的傑出才幹、愛國精神。他是我國一顆璀璨的星星，一個值得學習的好榜樣。
黃河頌讀書收穫 篇16
這個暑假我讀了《三個火槍手》這本小說。我完全被故事情節所深深吸引。文章作者大仲馬以他獨特的構思所打動了我。故事曲折離奇十分扣人心絃。讓讀者和主人公一齊喜怒哀樂，和主人公一齊進入這美麗的故事中去。
這個故事描述的17世紀的法國，政治者爭權奪利，矛盾重重。主人工是一個法國小子達達利昂，他善良淳樸聰明，一次又一次把自己的朋友從危險中拯救出來，一次又一次打破紅衣主教的陰謀。說到那裏就不得不提到達達利昂的三個朋友――三個火槍手：阿多斯，波爾多斯，和阿拉米斯。阿多斯，波爾多斯，阿拉米斯是三位十分好的朋友，他們正直，勇敢爲了朋友能夠不惜一切代價，還有着紳士風度，說到怎樣認識主人公達達利昂，那可真是一段奇遇，真可謂是不打不相識。
達達利昂無意間分別冒犯了這三位火槍手，他們爲了榮譽要和達達利昂決鬥，達達利昂只好硬着頭皮理解了。本來達達利昂準備去送死，誰知道來了紅衣主教的衛士，他們人多勢衆，要和三個火槍手決鬥，達達利昂則加入了火槍手這一邊，就這樣大家同仇敵忔。一齊戰鬥敵人。結果他們以勝利而告終，也正以爲這次戰鬥化解了大家彼此的誤會，成爲了十分要好的朋友。達達利昂經過發奮也加入了火槍隊，這樣三個火槍手認識了好友，達達利昂，四個人從此形影不離，有福同享有難同當。大家從此理解了反抗紅衣主教的人物………
故事也就此展開。作者生動的描述的以後的戰鬥，一齊高超的寫作水平烘托出了達達利昂，阿多斯，波爾多斯，和阿拉米斯，這四個個性迥然不一樣的四個人。看了這個小說我也受益匪淺，以個好漢三個幫，誰都需要幫忙，朋友能給自己幫忙，就像這四個朋友互相幫忙，共渡難關，也正是這樣他門才能從一個又一個危險與困難中走出來。而且，人要證明自己就要以實際行動來證明。達達利昂也正以爲如此最終才變成了火槍隊的隊長。
黃河頌讀書收穫 篇17
讀過《三個火槍手》，讀玩這本書，完全被這扣人心絃的故事情節吸引住了，彷彿和作者一起進入了這美麗的故事。
這個故事描寫的是17世紀的法國，政治者爭權奪利，矛盾重重。主人公是一個法國小子達達尼昂，他善良、淳樸、聰明，一次又一次把自己的朋友從危險中拯救出來，一次又一次粉碎紅衣主教的陰謀。說到這裏，我不得不提到達達尼昂的三個朋友----三個火槍手：阿託斯、波爾多斯和阿拉米。他們是非常好的朋友，他們正直、勇敢，有紳士風度。說到他們和達達尼昂是怎樣認識的，那真是一段奇遇，可謂不打不相識。達達尼昂無意間冒犯了這三位火槍手，他們爲了榮譽要和達達尼昂決鬥，達達尼昂只好硬着頭皮接受了。達達尼昂本來想去送死，誰知紅衣教主的衛兵來了，他們人多勢重，要和三個火槍手決鬥，達達尼昂則加入火槍手這一邊，就這樣，大家同仇敵愾，一起戰勝了敵人。也正因爲這次戰鬥，化解了大家彼此的誤會，成了非常要好的朋友。達達尼昂經努力也加入了火槍隊，從此，四個人形影不離，有福同享有難同當。大家接受了反抗紅衣教主的任務。
故事也就此展開。作者生動地描寫了他們四個人戰鬥後面的場面，以高超的寫作水平烘托出達達尼昂、阿託斯、波爾多斯、阿拉米這四個個性炯然不同的人物。看了這部小說，我也受益匪淺，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”朋友能給自己帶來很大的幫助，就像這四個朋友互相幫助，共渡難關一樣，也就是因爲這樣，他們才能從一個個危險和困難中走出來。而且，人要證明自己就要以實際行動來證明，在經歷了無數風險和危難後，達達尼昂終於獲得了自己想要的一切!也許人生原本就充滿酸甜苦辣!只要努力，一切都會好起來的!
黃河頌讀書收穫 篇18
起初接觸到飄這部小說是在我上高中的時候，那時候學習壓力很大，每天埋在繁重的課業壓力裏。後來偶然間在表姐家看到了這本書，當我讀起來就停不下來了，這本書主要以美國戰爭爲主線，反應了美國大背景下人們的生活現狀，以及主人公堅韌的品質。
主人公郝思嘉是個矛盾的集合體。她自私、赤裸裸、完全不符合當時上流社會的淑女標準，同時她又對她愛的土地，愛的人們很無私，她很虛僞很任性同時也很踏實和堅韌。她身上集中反映了普遍存在女性身上的所有優點和缺點，併發揮到最大化。就是這種性格上的種種矛盾，形成了這樣一種極大的魅力，不得不說這是連女性觀衆都喜歡的一個角色。難怪認識郝思嘉的男人都會被她的魅力所征服，包括白瑞德這樣極品的男人，都拜倒在她的石榴裙下。
特別是書中最後她的經典名言：“明天又是另外一天。”把她的性格表現得很淋漓精緻，這句話激勵了一代又一代的女性對未來的美好憧憬。無論郝思嘉是靠着父親的名望財產過着衣食無憂的大小姐生活，還是戰爭導致家裏一貧如洗，甚至是沒有任何經濟來源。她依然堅強的努力想辦法度過種種的困難。爲了她心愛的人的囑託，郝思嘉選擇留下來面對危險，照顧梅蘭妮，不管遇到什麼樣的突發情況她都沒有放棄。這樣一個敢愛敢恨用於承擔的女性形象熠熠光輝，再多的缺點和瑕疵也難以掩蓋她身上的光芒，值得每個女性去學習。
黃河頌讀書收穫 篇19
我是一個很少接觸散文的人，當我看到這篇文章的題目時，在心裏已經不知不覺的有了文章的梗概，《秋天的讀史鐵生《秋天的懷念》有感懷念》在我看來是一個很膚淺的題目，無疑是講一個秋景秋色。很多散文家會選擇秋天作爲題目，因爲這是一個多愁善感的季節。
當我翻開它閱讀的時候才發現這是多麼與衆不同的一篇文章，再看開頭的時候我就想滅香菸一樣把心裏的想法泯滅了：‘雙腿癱瘓後，我的脾氣變得喜怒無常。望着望着天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽着聽着李谷一甜美的歌聲，我會猛的把手邊的東西甩向四周的牆壁。母親就悄悄的躲出去，在我看不見的地方偷偷聽我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄的進來，眼邊紅紅的，看着我。“聽說北海的花開了，我推你出去走走。”她總是這麼說。母親喜歡花，可自從我癱瘓，她侍弄的那些花都死了。“不!我不去!”我狠命的捶打着這兩條可憐的腿，喊着：“我活着有什麼勁。”母親撲過來抓住我的手，忍着哭聲說“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”
文章的後面有一題：‘我’雙腿癱瘓後爲什麼母親侍弄的花爲什麼都死了?因爲我有進一步瞭解這篇文章，所以我的回答是：母親一直默默的守候着我，照顧着我，她沒有心思和時間料理這些花花草草。我覺得我的理解並不是很深入，並且很膚淺，但是我已經想不到母親的花爲什麼死了。
這篇散文真的很有聶攝力，我本就是一個多愁善感的人：她出去了，再也沒有回來。鄰居們把他擡上車的時，她還在大口大口的吐着鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看着三輪車的遠去，也絕沒想到那竟是永遠的訣別。在這一段的上面一段，母親還在央求着‘我’去北海看花，段落的反差這麼大，讓我的反映竟慢了下來，我經常看小說，內容都不曾讓我有很大的感慨，這一篇散文讓我打開了久違的心靈。
母親昏迷前的最後一句話：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得燦爛。我懂母親還沒說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊，要好好活……這是最後一段也是我感觸最深的一段，用秋景結尾，妹妹替母親完成了她沒有完成的任務。
黃河頌讀書收穫 篇20
“愛是人間的春風，愛是生命的源泉。”這是一個感人肺腑的故事。一個重病纏身的母親，一個雙腿癱瘓的兒子，還有一個未成年的女兒……
這個母親爲了兒子能堅強地活下去，隱瞞自己肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺，無微不至地照顧着兒子，直到最後一息，也思念着“我”和妹妹……
秋天，“我”去看了母親喜愛的菊花。“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫——”多麼偉大、無私的母愛啊!有時候我會嫌她太羅嗦，但這不正是母愛的表現嗎?
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恆的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量。
小時候，我常常拿着一隻小蠟燭，圍着茶桌不停地轉啊轉啊，弄得爺爺奶奶不知道怎麼辦纔好。有一次爸爸媽媽出去了，家裏只有我一個人，正好乘他們不在，我偷偷地搬着桌子、椅子，想方設法地要拿到放在櫃子上的小蠟燭。對於那時的我來說，櫃子頂上的高度是遙不可及的，可是我還是努力地向那“高峯”爬去。爬着爬着，我四肢發軟，不敢向下看，怕摔下來腦袋就會開花;我也不敢再向上爬了，那些椅子不聽話，在亂蹦亂跳的……這時媽媽回來了，提着一條條魚;拎着一袋袋的菜。進門一看見我在椅子上搖搖欲墜，馬上丟下東西，向我撲來，椅子散落一地，我平安的到了地面。擡頭一看，卻發現媽媽的頭上和手上多了幾道傷痕，“你怎麼總是讓人擔心啊!”媽媽搖着頭無奈的說。我哭了，不知是開心還是難過我只是哭了。
母親像一把不聞不問的雨傘，永遠爲兒女敞開，爲他們遮風擋雨。母親對兒女說的每一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條充滿陽光的道路。
親愛的媽媽，如果時光太短暫，我願把時間停住，陪您到天荒地老;如果您會逐漸走遠，我願陪您到海枯石爛;如果您願出去走走，我願陪您到天涯海角……
黃河頌讀書收穫 篇21
近幾天來，我們學習了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的兒子直到生命的最後一刻的感人事蹟。
學習了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要氣餒，更不要絕望，不要幹傻事，不管什麼時候都不能失去面對生活的信心，一定要好好兒活……
人類有許多種選擇，我們可以平凡的好好兒活，也可以高尚聖潔的好好兒活，還可以熱烈而深沉的好好兒活，也可以開心快樂地好好兒活，還可以有意義地好好兒活。我心中的好好兒活是這樣的：現在努力學習，將來考上理想的大學，畢業後有一份好的職業，回報社會，體現自我價值。雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但生活依然平靜、美好……
我聽到過這樣一個故事：老艄公和他的兒子以捕魚爲生，但老艄公失明瞭。一天他和兒子出海捕魚，在回來的途中遇到了大漩渦，掌舵的兒子辨不出方向，船在漩渦裏直打轉，眼看就要翻了，說時遲那時快，老艄公一把推開了兒子，自己把穩舵駛出了漩渦，駛向了燈光閃爍的碼頭。兒子疑惑地問：“爸爸，你的眼睛看不見，怎麼能辨別出方向呢?”“幾十年了，因爲我的心裏有一盞燈啊!”老艄公驕傲的回答。
這個故事給我印象極深。他告訴我們：人生可能平凡，可能有厄運，可能會遇見種.種困難，遭受重大的打擊，但只要我們心中的“燈”不滅，只要我們有勇敢面對生活的勇氣和信心，我們都能好好兒地活!
黃河頌讀書收穫 篇22
近段時間，我在看一本書，名字叫做《金銀島》。《金銀島》是世界四大科幻探險名着之一。講的是關於探險尋寶的故事。主人公是一個叫吉姆霍金斯的一個十來歲的少年。
《金銀島》敘述了一件探寶的過程。書中的主人公是一個叫吉姆的少年，在老海盜比爾的手裏得到了一份藏寶圖，在李沃西大夫等人的組織下，他們決定去探寶。
他們組織一支船隊，僱傭了一些水手，結果船上居然混進了扮成水手的海盜。在斯摩力特船長和李沃西大夫的帶領下，與海盜鬥志鬥勇。小主人公也表現出機智、勇敢的一面。比如在蘋果桶裏偷聽到海盜的奪寶的計劃、在大海中奪取大船“希斯帕洛拉”號，並且把它開到隱蔽的地方藏起。再回去與同伴匯合時，被海盜捉住。但他能沉着冷靜和海盜周旋，最後和李沃西大夫等人齊心協力，終於打敗的海盜，並載寶而歸。
這件事表明做事要認真並且注意重要細節。我們如果想探險，除了有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能最終探險成功，做任何事都是這樣，勇氣和智慧缺一不可。好了，就講到這吧。這是一個生死的故事，很好看啊!
黃河頌讀書收穫 篇23
在假期，我讀了一本非常好看的書：《金銀島》。這本書說的是一個少年和其他水手在出海尋找寶藏的過程中，發生的一系列驚險的事情，包括海盜進攻。
這本書的主人公充滿了冒險精神，但是水手們和船長都十分貪婪，船長用破嗓子唱的一段歌讓我毛骨悚然：“十五個人趴着死人箱——唷呵呵，朗姆酒一瓶，快來嘗!其餘的都做了酒和魔鬼的犧牲品——唷呵呵，朗姆酒一瓶，快來嘗!”這首歌對於我，一個國小生來說，特別可怕。出海尋寶需要的是一顆正直善良的心，而不是虛假，險惡，笑裏藏刀。巨大的貪婪會使你一無所獲，即使有人找到寶藏，那個人也不是你。也許你會說，那我可以搶那個人找到的寶藏，可是你這樣想太無知了，那種行爲是特別嚴重的貪婪，是搶劫的行爲，跟海盜沒什麼兩樣。
有的人可能會想，人活在世上，努力的學習，努力的工作，累的自己都喘不過來氣，不就是爲了金錢嗎，貪婪是人的本性，有錢了卻還想得到更多的財富，甚至僥倖連自由都不管不顧了，有的時候連命都不重要了，只知道貪污，受賄，不被抓進監獄就便宜他了。可是你有沒有想過，有些人只是爲了尋找樂趣，吃飽穿暖才工作的，那些人並不貪婪，他們還把許多錢捐給需要幫助的人，你能說他們也貪婪嗎?還有一些孩子，拼命的想爲家庭減輕負擔，從而想各種辦法掙錢，或是幫家長幹活，難道你能說他們貪婪嗎?
就像書中的主人公吉姆，纔剛剛十歲，他幫助母親打理酒店，結果意外得到了一張藏寶圖，爲了減輕母親的負擔，他毫不猶豫地決定跟着李醫生和水手們一起去金銀島尋找寶藏，從而獲得金錢，減輕家裏的負擔。
他的船長特別貪婪，可是後來還是因爲貪婪而死去了。在尋寶的過程中，吉姆勇敢地和海盜西爾弗還有他的團伙決鬥，歷經了千辛萬苦，差點沒了命，但他靠着自己的機智活了下來，也是李醫生一路上幫助了他。反正吉姆和水手們共同配合，最終齊心協力找到了寶藏，最終運了回去。當然，這其中有一個必不可少的人物，就是野人甘恩，是他提前把寶藏挖了出來，藏到了一個地方，才使西爾弗的陰謀沒有得逞。後來，西爾弗逃跑了，他是多麼可惡啊，簡直和正直善良的吉姆形成了鮮明的對比，我們一定要學習吉姆不怕吃苦的精神!
《金銀島》這本書真的讓我受益無窮，我不會忘記它的，我會把它珍藏在家裏，沒事翻看翻看，開卷有益，不忘記這本經典的書中的經典語句，不忘記我當時讀它時激動的心情。
黃河頌讀書收穫 篇24
在寒假裏，媽媽給我買了許多課外書，其中有一本是我最愛看的，名叫《安妮日記》，這本書講述了一個十四歲的小女孩安妮弗蘭克的生活經歷和她的生活趣事。
安妮弗蘭克是個猶太人，她十三歲生日那天，她的爸爸媽媽送給她一本粉色封面的日記本，安妮弗蘭克不知有多高興，從那以後，她一直都把那本日記本當作是一個知心朋友一樣，把所有的祕密都寫在了上面，她還給它取了一個好聽的名字：基蒂。第二次世界大戰後期，安妮弗蘭克隨着家人躲藏到父親公司的頂樓上，原來的快樂生活轉眼變成了整天提心吊膽的過日子，這段時間，安妮弗蘭克用筆記錄下在狹小的空間裏自已的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始學會獨立思考，逐漸成長爲一個成熟的對生命有感悟的人。
故事就是這樣的，我特別喜歡她說的一句話：“我能感受到百萬人所遭受的苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。”在這句話中，它讓我細細體會到：安妮弗蘭克是個多麼樂觀的人啊!雖然，她每天面對着恐懼，但她樂觀、向上，對生活充滿了希望，那些苦難的生活僅僅是一次有趣的冒險。我要向她學習，像她一樣用良好的心態來面對以後的生活。
黃河頌讀書收穫 篇25
山固然高，也不如母愛;海固然深，也不如母子情深。這偉大的母愛是我從剛剛讀完的《秋天的懷念》中讀到的。
《秋天的懷念》本文講述了一個作者的母親爲了作者的雙腿四處奔波，想盡一切辦法讓兒子開心。別被着病魔驅散了積極活下去的信心。作者的母親折騰花草，並想帶着作者去看菊花，可就在去看菊花的前一天，母親病倒在了血泊之中。在母親臨死前卻還在爲癱瘓的兒子、未成年的女兒擔憂。並且從此每年秋天，作者的妹妹推着作者去看菊花以懷念母親。
母愛如此偉大。在生活中，那個總是對孩子念念叨叨的人，不正是母親嗎?母親啊，您就猶如那清新雨水，而我則是芬芳小草。是您滋潤了我的心田。如果問我這世界上最愛我的人是誰?我想我會毫不猶豫的說，那是母親!
雨果曾說過與句話：女人固然是脆弱的，但母親是堅強的。是呀，我們這樣被母愛包容，這樣關心。我想我們是這世界上最幸福的人了。這份母愛是我們永遠無法報答的。我還清楚的記得那一次，那是一次數學考試，成績相當不理想，在路上磨嘰了半天才回到家。我想那是最爛的一次。可你摸着我的頭說：“你知道哪裏錯了嗎?”我嘆着氣，搖着頭。媽媽笑着說：“考試歸考試，你得有一顆平常的心去面對，這有這樣才能取得好成績。”然後你幫我把錯題全部詳細的講了一遍，同時在我心裏播下了希望種子。
母親，我會用一生保護你，想你溫暖我一樣溫暖你。
黃河頌讀書收穫 篇26
“誰若不斷努力進取，我們就把他救助。”歌德說過，浮士德得救的祕訣就在這幾行詩裏。浮士德的身上有一種活力，使他日益高尚化和純潔化，到臨死，他就獲得了上界永恆之愛的拯救。是的，浮士德之所以能夠被拯救，不止是這樣，還因爲他不斷行動，不斷追求，不斷克服迷誤，最終走上了正路。他的精神是向上的，這是我們就應學的。還要學習他對學的追求，對學的熱愛，對學的期望。我們要善學，樂學，愛學，做一個用心向上的人。
浮士德的肉體毀滅了，但他的精神得救了。一個行動的人，一個上進的人，一個不斷自省並最終走上正途的人，最終會得到救助。這就是浮士德這個形象上所體現出的不斷追求人生真諦的探索精神。我們每個人在人生追求中都會遇到各種無法逃避的問題，務必選取，而且不斷追求，自強不息，勇於實踐，使自我免遭沉淪的厄運，實現了人生的價值和理想。
作品中還有些東西，給了我很大的啓示與思考。比如說，文章中學生說，我要欣喜地投入學問，要怎樣才能和學問相親，先生?靡菲斯特說，遠的不必去過問，先看你如何選取課程?學生：我期望做一個飽學詩書，既想學地理，也想學天文，一面研究人文，一面研究自然。
我們都是普通人，我們學東西做事情，時光與精力是有限的。不要把一切想得過於完美與浪漫，就應客觀評價自我，正視自我。在學好學生階段要求學習的科學知識外，其他的就根據自我的興趣愛好有選取性地學習，不能好高騖遠，否則最後只會得不償失。在學習的過程中，當遇到難題與疑惑時，我們就要學浮士德一樣，用心進取，自強不息，虛心向智者學習，這纔是理性的學習方式，也纔會擁有充實快樂的人生。經過一番磨難，一番生活的歷練，不管成功與否，天堂幸福之門就會向你開啓。《浮士德》的結尾是光明的。浮士德喊出了“你真美呀，請稍稍停留!”表面上看，他獲得了滿足，也準備享受這滿足，靡非斯托因此要攫走他的靈魂，但上帝派天使把浮士德的靈魂帶到了天堂，因爲“凡是自強不息者，到頭我輩終能救”，正可謂天道酬勤，上帝嘉許之。
當我們認識到自我的罪惡時，其實我們已經變成了天使。
黃河頌讀書收穫 篇27
合上書，起身，站在窗前，生命與追求——讀《浮士德》有感。一直覺得有一種思緒纏繞在心。我們的生命到底在追求什麼?我不知道。 以前總覺得讀書、看書是一件很輕鬆的事兒。現在才發現，原來看書也很累，它觸動我們去思考，思考我們的人生，思考它的意義、它的價值以及我們的追求。
《浮土德》觸動了我。 《浮士德》被稱爲歐洲古典文學四大名著之一。它是一部詩劇，分上下兩部，共一萬二千餘行。浮士德本是十六世紀德國民間故事中的人物。在傳說中，浮士德是一個追求世俗享受而把靈魂賣給魔鬼的術士。歌德借用這一題材，把浮土德塑造成一個德國先進知識分此文來源於文祕寫作網的形象。作品寫浮士德一生從書齋、市民社會小世界走向政治、歷史大舞臺的過程，其中經歷了求知生活、此文來源於文祕寫作網情生活、政治生活、藝術生活、改造大自然這五個階段，從而總結了詩人自己一生的生活經驗，也概括了文藝復興以來資產階級知識分此文來源於文祕寫作網精神探索的歷史。 浮士德是一個虛構的象徵性形象。但是他有鮮明的個性，那就是永不滿足、不斷追求，不斷探索的精神。他的內心充滿矛盾：一方面滿足現狀，享受現世幸福，另一方面不斷追求更高的理想。他一生中有過迷惘，有過錯誤，但是由於他的自強不息，所以能夠不斷前進，最後能夠找到人生真理的答案，要做一個“每天爭取自由和生存的人”，並被天使接到天堂，會見了此文來源於文祕寫作網人，見到了聖母。魔鬼在詩劇中作惡造孽，引誘浮士德墮落，但實際上卻促進了浮士德的前進與成長，套用蘇格拉底的話說，如果浮士德是一匹馬，那麼魔鬼被派遣到這個世上來，好比是馬身上的一隻牛虻，職責就是刺激它趕快前進。正是他幫助浮士德走出書齋，投身於實際生活，也是他促使浮士德在克服自身錯誤的同時摸索前進，魔鬼其實成爲了浮士德在前進道路上不可分離的伴侶。
歌德的創作過程長達六十年。他從青年時代起即構思此詩，直到臨死前不久才告完成。可以說，這本身即是一種追求，對文學的一種孜孜不倦的追求。也正是這種追求，使歌德在晚年仍不斷地學習新事物，探索新問題。而《浮士德》正是這種追求所帶來結果的最好驗證，可以說，是這種追求造就了《浮士德》幾百年來的經久不衰。 生命的過程是一個不斷追求的過程，使目己的人生高度在不斷追求的過程中得到提升。但首先我們需要明白，我們追求的到底是什麼?浮土德知道他追求的是自由與生存，他在不斷爭取，“當我看到在危險中有爲的人羣與自由土地上的自由的人民結鄰時，我纔會開口，停一停吧，你真美麗。”;歌德知道他所追求的是文學領域中更高的造詣，所以他不斷地學習吸收，積極從事文學創作。有了追求，人生才變得充實豐富，生命纔有意義。
而我們呢?我們明白我們追求的是什麼嗎?追逐此文來源於文祕寫作網情?追求名利?追求享受?但這有很多都是過眼雲煙呀。有的人追求了一生所謂的名呀得呀友呀，最後得到了什麼呢?又充實了生命嗎?有的人一生都在追逐金錢，最後在錢堆裏他幸福嗎?我並不是在否定這種追求，只是我覺得，是的，我們都在追求幸福，那我們是否應該不斷追求更高的理想、信念呢? 我想到了抗日戰爭時期、解放戰爭時期的紅軍戰士、共產黨員。他們追求的是全中國人民的解放事業，是堅定的共產主義信仰。是這種追求支持着他們排除萬難，不怕犧牲，始終胸懷崇高的共產主義理想和堅貞不屈的革命氣節，換來了四萬萬中國人民的新生。我想到了雷鋒、焦裕祿、孔繁森、蔣築英，他們追求的是無私。是這種追求支持着他們始終心存他人，就算最終付出的是自己的生命。 當然，你一定會遇到困難、荊棘，追求的路不會永遠開滿鮮花。“在前進的路上會碰到困苦和幸福，但任何瞬間我都不會退卻。”追求是需要勇氣的，追求路上的任何困苦和幸福都是阻礙你繼續追求的絆腳石。
然而，只要你跨過去了，那麼你離你的追求就近了一步。當然，你退卻了，那麼你便放棄了走繼續追求的路。你被困苦打敗了，你被幸福矇蔽了雙眼，你停滯不前了，也可以說你放棄了追求。 生命中因爲有了追求，所以精采，生命中因爲有了追求，所以絢爛。有時候，追求甚至是支持你生命的支柱，你活在這個世界上的意義。沒有了追求，你的人生形如枯槁。無論你是怎樣地活着，轟轟烈烈也好，默默無聞也罷，你的生命都會因爲你的追求而變得崇高。 瞭解你的追求，堅持你的追求，爲你的生命多添一份色彩。
黃河頌讀書收穫 篇28
其實，重拾起這本書也純屬巧合。上個星期正好工作不是很忙，因此回老家玩了一個星期，一邊在家上班，也能夠一邊休假，陪陪家人。每次回家都會去書房隨便瞅瞅，三個火槍手無意間又吸引到了我的注意力，其實在家也無心工作，因此就隨手看看，順帶打法一下無聊的時刻。
這其實算是第二次讀這本書了，第一次讀三個火槍手可能是在高中吧，早已完全忘記裏面的情節了，時隔這麼多年，沒想到一下子就又被它深深地吸引，於是到此刻一口氣就看完了。三個火槍手是法國大文豪大仲馬的代表作之一，基督山伯爵也是出自他之筆。這本書講的是一個來自鄉下窮家庭的小青年達達尼昂一個人去法國巴黎闖蕩江湖的故事，他在巴黎認識了國王火槍隊的三個火槍手，並與他們成爲知己，最後經歷許多歷險和故事，達達尼昂最後成爲了火槍隊的副隊長，其它三位朋友也各自過都不錯，可謂是圓滿大結局。
達達尼昂是一個機智、勇敢、機敏的大男孩，他的運氣能夠說不算好，剛到巴黎就弄丟了老爹把他推薦給火槍手隊長的說信，而且接連收到了三個火槍手的格鬥挑戰。但是他的運氣也算十分好，正是這樣他才和三個火槍手成爲知己。只有他們四個人在一齊，才能夠克服一切困難和挑戰。三個火槍手的性格也十分鮮明，阿託斯沉穩有謀略，波多斯勇敢英俊，阿拉米斯則是機智、有才華。
隨便說幾個令人印象深刻的故事吧，第一個，當然是他們四人冒着生命危險爲王后向英國的白金漢伯爵送信，請他交還白金項鍊。他們靠着接力的方式，有人倒下了，其它人繼續前進的策略。最後最後讓達達尼昂圓滿完成了任務，挫敗了紅衣主教的針對王后的陰謀。令人感到欣慰的是，最後達達尼昂回去找他三位同伴時，他們都沒有遇到生命危險。第二個，也是很好玩的，四個人爲了商量米拉迪的事情，由於軍營太熱鬧，他們於是和僱傭軍打賭，跑到前線去吃早餐，並在那裏呆了足足一個半小時，一方面成功的完成了討論，另一方面竟然殲滅敵人幾十個，並且毫無損傷。整個過程太驚險了，所有人都爲他們的勇敢所欽佩。第三個，就是追殺米拉迪，這是一個十分美麗的女生，有魅力，也恐怕是最危險的了。
作者花了很多筆墨來描述米拉迪，她是阿多斯的前妻，靠着自己的聰明和外表爲紅衣主教效力，作者將她的陰險和擅長髮揮女生美麗的特點描述的淋淋盡致。以至於，沒有她搞不定的男生，費了千辛萬阻，我們的四位火槍手齊心協力，靠着協同作戰，最後最後抓住了這個女魔鬼，並殺死了她。還有一個不能不提的女生就是博那瑟太太了，她是達達尼昂來到巴黎第一個情婦，也算得上是唯一一個真心愛過的女生，可惜之後一向在逃亡，結果還是被 米拉迪殺害了，臨時一刻離達達尼昂他們的救援也只差一點點，死得十分可惜，可愛，單純，漂亮的女孩子。最後一個印象深刻的故事，就應就是最後一節了吧，達達尼昂拿到了紅衣主教簽發的火槍隊副隊長委任書，委任書的姓名處是空白的，能夠隨便填。達達尼昂分別將副隊長的衣服和委任書送給他的三位好朋友，他們都謝絕了他的好意，三人都有自己還要做的事情，他們把這個機會都謙讓給了年輕的達達尼昂。達達尼昂痛哭流涕，以後可沒有這樣的好朋友陪伴自己了，十分感人的場景。
總體來說，這部小說情節引人入勝，故事的歷史背景和小說情節沒有太大的關聯。在網上看到有網友將大仲馬比作法國的金庸，他的書就是國外的武俠小說。其實也挺形象，三個火槍手就是一部十分精彩的武俠小說。他們將兄弟和江湖狹義、騎士精神做出了完美的詮釋。讀完這本書，也讓我有了重讀基督山伯爵的慾望，期望以後有機會再和大家分享。
黃河頌讀書收穫 篇29
前兩天學《陳情表》的時候，湯老師說，讀李密的《陳情表》而不落淚者，視爲不孝。當時，落淚者寥寥無幾，多半是不理解文章意思之故。
學罷，我感觸很深。不管李密不去做官是不是真由於其祖母的病，從他的文筆，足以見他對祖母的孝順。
這使我想起了外婆，我可敬可愛的外婆!
我一出生，母親就病了，因爲我是女孩，奶奶是不曾理我的。爸爸要照顧母親，我自然就交給了外婆。
我小時侯多病，經常感冒、發燒。外公身體也不好，每次都是外婆揹着我跑醫院。一個冬天的晚上，我發燒得厲害，額頭上滾燙滾燙的，外婆餵我吃了藥，一點也不管用，她只得揹着我往醫院跑。冬天的夜晚是寒冷的，外婆的額上卻冒出了汗珠。
那一陣子，父親很少來看我，我認爲那是因爲我給他們帶來了不幸，大概都把我當成了災星(當然，後來不是這樣。)。外公那微薄的退休工資，不僅要養活他們自己，還要養活我這個剛落地的娃兒。
後來，母親出院了，我離開了外婆，但我還是還是經常去她那兒，我永遠不會忘記外婆待我的好。
現在，我已進入重點中學上高中，也算圓了外婆的一個夢。她自己沒有讀書，但希望自己的外孫有出息。每次回家，我都要去看一看外婆，和她聊聊天。
外婆，謝謝您對我的照料，我一定不辜負您的期望!
黃河頌讀書收穫 篇30
整個暑假我與《金銀島》這本書同喜、同悲、同樂，收穫多多。
這本書的作者是羅伯特。路易斯。史蒂文森。他出生於英國的愛丁堡，自幼多病。他經常寫一些曲折離奇，浪漫動人的驚險故事。他認爲，小說對於成人應該像戲劇對於兒童一樣，“喚起人類夢幻中金碧輝煌的領域”。他的這些引人入勝，風格獨特的小說，一百多年來一直受到世界各國的讀者，尤其是青少年的喜愛。這部作品的故事情節驚心動魄，掀起了一個又一個高潮。《金銀島》是史蒂文森所有作品中流傳最廣的一部。故事從一個名叫吉姆的男孩兒開始的……
有一天，男孩吉姆家開的本葆將軍客店裏，突然闖進了一個兇狠的老海盜，他帶來了一張神祕的藏寶圖。這張藏寶圖給吉姆一家帶來了無窮無盡的痛苦和煩惱。先是黑狗的來訪，接着是瞎子送來黑券，而後是老海盜的意外死亡……藏寶圖最終流落到吉姆手中。有錢的鄉紳特里勞尼先生買了一艘船，和利夫西大夫一起，帶着男孩吉姆開始了茫茫大海的尋寶旅程，圍繞這些寶藏，尋寶者與海盜之間展開了一場生死搏鬥。正義戰勝了邪惡，他憑着自己的剛強正直，機智勇敢，最終尋得寶藏滿載而歸。
我覺得書中的吉姆是一個敢作敢當，機智活潑的少年。他每次單獨行動都讓人提心吊膽，然而到最後他總是能化險爲夷，把同伴們從危險的邊緣拉回安全的境地;而書中的西爾佛卻是一個兩面三刀，心狠手辣的海盜頭目，而後盜金出逃時，我不禁爲世上有這樣的人渣而感到羞愧。我最喜歡書中的吉姆，他遇事沉着冷靜，敢作敢爲，總能給人帶來溫暖。所以在暑假裏的一次足球比賽中，我以吉姆爲榜樣，取得了不錯的戰績。那場比賽打得很激烈，只剩下最後3分鐘了，但場上比分一直僵持不下1：1。雙方戰隊的隊員個個緊張至極，甚怕輸了。輪到對方發球，我方個個緊盯着足球，呼吸急促，此時我想到了吉姆的鎮定，深吸一口氣，調整好呼吸，在對方發出球的一剎那，我屏氣衝到敵方，搶過球，一個飛球飛進對方球門，”嘟“哨聲響了，我們贏了，此時真是喜悲交錯。
遇事沉着冷靜，放平心態，這是吉姆教我的，也是《金銀島》這本書給我的生活啓示。