600字讀後感（精選23篇）
600字讀後感 篇1
李世民曾說過：“夫以銅爲鏡，可以正衣冠，以史爲鏡，可以知興替，以人爲鏡，可以知得失。”利用假期我讀了《儒林外史》。《儒林外史》是由清代小說家吳敬梓創作的章回體長篇小說。全書共五十六回，約四十萬字，描寫了近兩百個人物。小說假託明代，實際反映的是康乾時期科舉制度下讀書人的功名與生活。
青年作家賈飛評價《儒林外史》：封建社會知識分子升官發財的一本教科書。從中可以看出在封建體制下，知識分子、鄉紳等扭曲的靈魂，同時也控訴科舉對人們的毒害。書中開頭出現王冕，有王冕勤奮自學畫荷花的故事，與不願賣畫給官員的潔身自好。中間出現風四老爹，結尾出現四大奇人。他們全是沒有社會地位、遊離於統治秩序之外的平民百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與醜態百出的儒林與官場形成鮮明對照。“魯迅對《儒林外史》的人物刻畫有很高的評價，他認爲《儒林外史》做到了：“燭幽索隱，物無遁形，凡官師、儒者、名士、山人，間亦有市井細民，皆現身紙上，生態並作，使彼相，如目在前”。而我認爲《儒林外史》給人一種意境美，對雨後荷花的描寫深入人心，運用多種人物刻畫的方法，使人物的形象立體、生動、豐滿。隨着文化的高速發展，假論文、假作者與版權糾紛等等問題屢見弊端。此書中也透露出現代文化發展的雛形，二十一回中牛浦郎將自己的名字，加上別人的號出書。如今假廣告、假產品害人不淺。封建社會中一些江湖騙子，如何使用伎倆騙人。《儒林外史》第十四回中有着精彩的描述，馬二先生在祠門口遇到了騙子。騙子一出場給人的印象就不一般，從外表打扮上就迷惑人，接着騙子又從一些側面，假造自己不一般，讓人更加容易相信。對於理財嚴監生與杜少卿也不同，嚴監生擁有百萬資產卻分分計較，彌留之時還顧慮着兩莖燈草;杜少卿揮金如土，全然不在乎金錢上的分毫。
讀史可以明鑑，可以讓你瞭解歷史的興衰，可以知道該怎樣做才能使自己立足於社會。以歷史來告誡自己、鞭策自己，使自己在成功的道路上少走彎路。同時這還可以陶冶我們的情操，增長我們的見識，豐富我們的學識，讓我們成爲一個更加完善的人。一起來讀史吧!
600字讀後感 篇2
有一種力量，叫做愛。愛能融化冰雪，愛能打開心扉;愛能讓自卑與孤獨消失得無影無蹤;愛還能讓一位老流浪漢爲素不相識的一家人支撐起一個溫暖的家。
故事發生在法國的巴黎。老流浪漢阿曼德返回他大橋底下的住所時發現他的住處早已被三個陌生的小孩給佔領了。他既驚訝又生氣，想把孩子們趕走。可漸漸地，他竟被這三個孩子的真誠打動了，他慢慢改變了自己的態度，與孩子們的媽媽共同支撐起一個充滿愛的家。
是啊!是愛，讓阿曼德從一位惹人厭的乞丐變成了一位和藹的老爺爺;是愛，使阿曼德對孩子們的厭惡轉換成無限的喜愛;是愛，讓一個支離破碎的家庭恢復往日的溫馨……
每個人的心，都可以成爲一臺愛的播種機，你播撒愛的種子，便會收穫更多意想不到的愛;你用心耕耘愛的沃土，碩果累累的秋天變回熱情地向你招手。書中的孩子們天真熱情，他們樸素的愛與真情給了阿曼德重新振作的動力。面對橋下的僵局，他們友善地給阿曼德騰出位子，並親切地稱呼他“爺爺”。他們的舉動把阿曼德深深地打動了。他在不知不覺中全身心地投入到這個家裏，爲這個家無私地奉獻出一切。
作者用細膩的筆觸，將一個辛酸而感人的故事娓娓道來，愛與溫暖在字裏行間自然地流露。掩卷沉思，一幕幕往事浮現在我的眼前。我突然發現，生活中“愛”無時無刻不在給予我溫暖與力量：考試時，我的筆沒水了，同桌默默遞上她的水筆;作業做累了，媽媽悄悄地端上我最愛的水果;打籃球摔倒了，同學們爭相圍上來關切地問我有沒有受傷……
“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。”這句話久久縈繞在我的心頭。無論多麼貧窮，無論多麼無助，都能幸福起來，這難道不是愛的力量嗎?
600字讀後感 篇3
今天，我看了一本書，名字叫《朝花夕拾》，這本書描繪了許多他童年的生活以及早年的經歷。當讀到《範愛農》中的一段：“從此我總覺得這範愛農離奇，而且很可惡。…第二天愛農就上城來，戴着農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。”在書上躊躇滿志的魯迅，原來他也像我一樣，在那個糾結的年齡裏，對範愛農又愛又厭，正如我昨天爲作業和好朋友爭吵，繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。
“油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴……”當這些字句映入眼簾，我彷彿回到了自己那無憂無慮的以前，以前也許就是這樣吧，有着天馬行空的想象力，所以不管什麼都會觸動我們甜甜的笑。或許每個人都在回憶那些再也回不去的時光吧。即使是曾經的不開心，也會因爲時間的流逝，鍍上一層淡淡的金色，彷彿當下的生活永遠比不上過往的歲月。
每個人都擁有不同的過去。正如黃磊說，“你在某個午後看見一位老人，很老很老，陽光下，坐在街角。你哪能知道他經歷過什麼，你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的，更是寫給他自己看的。可讀着讀着，又覺得它不僅指引我們體會魯迅，更讓我們回味自己。
於是本不該是朝花夕拾的年紀，卻也有許多值得回憶的片段。
然而，總有人說人不能活在過去，活在回憶裏。我也懂得，人應活在當下，活在今朝，活在自己的陽光裏。所以，“朝花夕拾”過後，能做的，只有把握當下的時光!
600字讀後感 篇4
最近我們學習了語文書上的一篇課文——《小草和大樹》，這只是我們學習的衆多課文中的一篇，但我讀過後卻印象深刻。
課文講述的是英國女作家夏洛蒂·勃朗特逆境中成才的故事。夏洛蒂出身貧窮，是家中的老大，所以她不得不過早地承擔起維持家庭生計的重擔，他們的生活過得非常艱難。就是在這種環境下，夏洛蒂和兩個妹妹都沒有放棄學習，她們都很希望用筆敲開文學殿堂的大門。面對當時世人的偏見，面對文學前輩的冷嘲熱諷，她們沒有退卻，反而更加堅定了心中的信念：一定要在文學方面闖出一條路來!功夫不負有心人，她們終於成功了，《簡·愛》、《呼嘯山莊》和《艾格尼斯·格雷》相繼出版。三姐妹也因此而名垂青史，這也是世界文學史上的一大盛事。
不可否認，在當時那個時代背景下，婦女是很難在文學這方面幹出一番事業的，人們腦海裏根深蒂固的傳統思想已經完完全全地把文學看作是男人的事業了，在這樣的環境下，要想成名是多麼的困難啊!可夏洛蒂姐妹成功了，他們改變了人們的偏見，開闢了一條屬於自己的道路。
我相信當時喜愛文學，渴望在文學方面有所造詣的婦女肯定不止夏洛蒂姐妹三人，一定有更多的婦女比她們更勤奮，更刻苦，更有天分，然而，歷史爲什麼沒有記錄下她們的名字?原因或許就是她們受不了世俗的偏見，受不了人們鄙夷的目光，所以屈服了，不敢勇往直前，一走到底。任何開創新紀元的人，在提出想法時都曾遭到過質疑，然而他們堅持了下去，並最終成功了。我們在生活、學習中是否也曾遇到過這樣的偏見?想勤奮用功時，有人會說：”省省吧，你這樣的腦筋還想勤奮?“想助人爲樂時，有人會說：”真是稀奇，你這樣的人還會想到助人?“想嘗試新事物時，有人會說：”別白費力氣了，你還是本分點做好自己該做的事吧!“想對某樣事物有所研究時，有人會說：”算了吧，膚淺的東西都不瞭解，還想更深入研究?“所有這一切都是偏見，而我們是否能擺脫這種偏見，不向偏見屈服?我想夏洛蒂姐妹已經很明確地告訴了我們，再平庸的一棵小草，只要經過不懈的努力與追求，終究會長成一棵參天大樹。
——不要輕易向偏見屈服!
600字讀後感 篇5
如今已是開學時間，我本應該在學校裏，開開心心地和同學們一起上課。可是，誰都想不到，由於疫情的影響，我們只能被迫宅在家裏接受前所未有的網課。
開始正式上課的前一天，媽媽費了九牛二虎之力安裝好了釘釘，瞭解了大概的操作功能，跟我說一定要珍惜這來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。
終於和老師同學們再“見面”了，釘釘上的消息不斷，老師的信息一條接一條，讓人有點應接不暇。“叮——今天我們要背誦的古詩是《塞下曲》，注意打卡。”“叮——請同學們認真觀看以下視頻，預習第1課。”“叮——請大家認真查閱字典，學習本課的生字詞。”......老師像一隻辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們、引領我們走入這個虛擬的課堂，我們也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。
然而，雖然有視頻講解課本內容，但是沒有老師的聲情並茂，也沒有同學們的積極思考和響應，總感覺不到真正課堂上學習的氣氛。尤其是旁邊時不時傳來弟弟妹妹的玩鬧聲，心一下子就被吸引走了，總想跑去和他們一起玩。幸好在媽媽的耳提面命下，我慢慢地適應了在家上課的節奏。
除了課文內容，老師還會和我們講鍾南山爺爺，講疫情之下無私奉獻的無數英雄們，講我們祖國的強大，講各地馳援武漢的壯舉......我看着老師一條一條發自肺腑的信息，還有圖片、視頻，居然熱淚盈眶，我被這些充滿大愛的故事深深地感動着。
就在那個時刻，我忽然明白了，媽媽說的“學習機會來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地宅在家裏享受課堂，是那些英雄們置身險地換來的，我們還有什麼理由不認真呢?
600字讀後感 篇6
今天，我在整理房間時在書櫃裏發現了一本《西遊記》。這本書很舊了，紙張也微微泛黃。很久之前我也就讀過一遍了。今天不知爲何我又拿起了書，重讀了一遍。
《西遊記》的作者是吳承恩。這本書講的就是唐僧一行四人西天取經，經歷九九八十一難終於取得真經的故事。在這本書裏，我印象最深的故事就是《三打白骨精》了。故事大概是：白骨精想吃唐僧肉，但是沒有辦法抓住他。於是，白骨精變成一個村姑去騙他。可沒想到孫悟空的火眼金睛卻識破了白骨精，然後一棒子打向她，白骨精丟下白骨逃跑了。第二次她變成老奶奶，又被識破，逃跑了。第三次，她變成老爺爺，這一次孫悟空沒有讓她逃跑，把她打死了。白骨上寫着“白骨精”。可唐僧卻還是認爲悟空殺了人，於是念起緊箍咒趕走了孫悟空。
這本書告訴了我們一些道理，任何事情總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力一定會取得成功的!
故事中倔強正直、機制勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧還有正直單純的唐僧都被作者描寫的栩栩如生，給了我很深刻的印象。
600字讀後感 篇7
母愛是什麼，是給我們買了漂亮衣服?是給我們買了好玩的玩具?是給我們買了好吃的零食?這些都不是，是母親爲我們做出的付出。
在《慈母情深》中就講述了母親對我的愛。這篇文章講述了;一個孩子他想買一本青年近衛軍，孩子跑到他母親那兒，母親湊足了錢，可是孩子買了水果罐頭，想讓疲憊不堪的母親補補身子，可是母親罵了他。之後又重新湊足了錢給他買書。這讓我體會到這慈祥的母親是多麼愛自我的孩子。
在我的身活中也有過這樣的故事。在一個晚上，我的作業沒寫好，就在這時爸爸突然用手掌扇了我一耳光，在這時我哭了，淚一滴滴的從我臉上留了下來，就像雨從雲層中落了下來一樣，我的心境墜到了谷底。清脆的門鈴聲響了，我急忙去開門，是媽媽，媽媽見我滿臉淚問到：“怎樣哭了?”媽媽這句話讓我放心了，我急忙說：“爸爸打了我。”
媽媽的臉色變了，急忙脫了鞋，衝進了房間，跟爸爸吵了起來。我傷口的裂痕更大了，我心裏忐忑不堪，不知等會兒會發生什麼。我把自我藏到被子裏，大概過了十分鐘，可我覺的過了幾個小時。媽媽坐在我的一旁，輕聲細語的對我說：“兒子起來吧”我的淚又從眼裏流了出來，我在被子裏把淚抹淨，把頭探出來。媽媽對我說：“沒事了，我去睡了，兒子晚安。”我慢慢進入了自我的夢鄉”……
這讓我體會到了母親對我的愛，也讓我明白母愛是無限廣大。我想對我媽媽說：“您辛苦了，我愛您!”
600字讀後感 篇8
在我讀的各種文學小說中，最令我喜歡的就要數《狼王夢》了。
《狼王夢》的作者是沈石溪，他是著名的動物小說家。他以狼我主角，用擬人化的說法講述了一個動人心絃的故事。
《狼王夢》這本書主要講述了在廣袤的尕瑪爾草原上一隻名叫紫嵐的母狼，它的丈夫黑桑立志要當上狼王。可就在黑桑準備奪取王位的時候，一隻大野豬頂死了黑桑。幸好紫嵐已經懷上了狼崽，於是紫嵐爲了完成丈夫的意願，把當上狼王的希望寄託在了狼崽的身上。在紫嵐即將分娩時，她爲了補充營養，去人的鹿圈了偷鹿仔，結果被大白狗追殺，由於大白狗踢了紫嵐的肚子，紫嵐提前分娩了。由於大雨，第五隻狼崽一出生就走了。剩下的四隻狼崽分別是黑仔、藍魂、雙毛、媚媚。紫嵐對黑仔特別偏愛、溺愛，使黑仔太大膽了。最終黑仔被金雕琢死了。而藍魂兒經過了紫嵐放手設計成長下，表現得十分勇敢、機智。可就在當上狼王的夢想快要實現的時候。藍魂兒被捕鼠器夾住，藍魂狠下心來咬死藍魂兒。把它埋了。雙毛這是已經是一匹“草狼”了。紫嵐用“威逼利誘”的激將方法才使雙毛變成了一匹強壯、勇敢、機智的大公狼。可是雙毛在狼王爭奪賽上因爲又有了自卑意識而被狼王咬死了。只剩下了一隻名叫媚媚的母狼。紫嵐爲女兒找了匹強壯的公狼配種，併爲保護狼孫和鷹一起墜入懸崖。
讀了這本書，我的感觸很深。最令我佩服的就是母狼紫嵐了，她是一位爲這夢想不達目的不罷休的母親，她爲了孩子能夠當了狼王，付出了很多，甚至付出了血的代價。她的這種爲夢想堅定不移，不達目的不罷休的精神是值得我們學習的。我以前做事總是一遇到挫折就不敢前進，半途而廢。結果什麼也幹不好。讀了這本書後，我一定要改正這種做法，向紫嵐學習，做一個做事堅持不懈，不達目的不罷休的人。
《狼王夢》這本書不僅帶給了很多啓示，而且還讓我懂得了很多知識呢!
那天，我終於把這本書看完了。媽媽問我說：“這本書是不是就講了些狼羣在一起時的故事呀?”我回答：“錯!不是狼羣!”媽媽跟疑惑了：“不是狼羣嗎?人家都說狼一直是羣居的呀!”我拿過書，找到了一段文字，具體的意思是說，狼只有在冬天羣居，冬天一過就要化整爲零了。媽媽看了不禁心服口服。她笑着對我說：“你呀，現在比我懂得還多呢!看來以後你得當我的小老師了。”我聽了媽媽誇獎我的話，心裏比吃了蜜還甜。這可都是《狼王夢》這本書帶給我的知識呀。
現在，我越來越喜歡《狼王夢》這本書了，因爲它不僅帶給我了啓示，還帶給我了豐富的知識。
600字讀後感 篇9
這幾天我讀了一篇美國作家傑克·倫敦寫的中中篇小說《野性的呼喚》。作者用擬人的手法生動的描寫了一條叫巴克的狗的曲折經歷。
故事主要敘述了“主人翁”巴克從文明的人類社會回到了狼羣原始生活的過程。從小生活在溫室環境中的巴克被拐賣到原始荒野的地方當雪橇狗。殘酷的現實觸動了巴克由於人類文明的長久薰陶而向大自然迴歸的本能和意識。惡劣的生存環境鍛鍊了巴克，他在歷練中不斷成長。最終通過戰勝狗王斯匹茨而贏得了拉雪橇狗羣中的頭把交椅。當殘暴的哈爾將巴克打得遍體鱗傷、奄奄一息時，約翰·桑頓的解救讓巴克感受到溫暖並決定誓死效忠恩主，但恩主的遇害徹底打碎了巴克對人類社會的留戀，從而促使巴克堅定決心，毅然走向荒野，迴歸大自然。
我喜歡作者筆下描寫的這條名叫巴克的狗，它在困境中從不低頭，在絕境中永不放棄。這種堅持不懈、勇往直前的精神值得我們學習。當我們在學習上遇到困難時，不要放棄，要努力去克服困難。當我們在生活中遇到挫折時，要堅持不懈、勇往直前，爲自己創造一個美好未來。
評語：文章的結構簡潔合理，小作者對原文的理解也十分深刻透徹。把讀與感聯繫緊密，情感豐富而真實，讀來津津有味。
600字讀後感 篇10
夕陽西下，天空中霞光萬丈，太陽宛如一個沉甸甸的大蘋果掛着。放下手中的《兔子坡》，吃下了最後一塊巧克力，閉上眼，品味着，頓時，濃香四溢——不知是巧克力的醇香，還是書帶給我的回味……
太陽升起，迎來了新的一天。兔子坡的居民們興奮了起來——新人家就要來啦!他們不但慷慨大方、辛勤耕耘，而且溫和、善良，與兔子坡的居民們和睦相處。他們不僅救了落水的威利和被車撞傷的喬奇，還到處豎起了保護小動物的牌子。最與衆不同的是，他們的菜園裏沒有機關，小動物們隨時都可以在菜園裏進進出出!兔子坡的居民們對新人家十分滿意。然而，它們忽然對新人家產生了誤會，不過，小兔子喬奇說明了真相後，兔子坡又恢復了往日黃金般的幸福與平靜……
兔子坡曾經荒蕪得雜草叢生，令人生厭。有了新人家的到來，這裏生機勃勃，草原上長滿了青翠欲滴的小草，園子裏蔬菜茂盛、碩果累累。這裏沒有拋棄，沒有虐殺，沒有憎惡，人與動物和諧相處。如果我們也是兔子坡上的一隻小動物，怎麼會不滿心喜悅地放聲唱起“新人家來啦!嘿喲”?以前的人家絞盡腦汁防止小動物來偷菜，小動物對他們更加憎惡，結果適得其反。新人家毫不設防全身心接納小動物，他們的菜園裏不設籬笆、不用鼠夾、不放毒餌，用友好與熱情感染兔子坡的居民們。被信任的小動物們不但不偷吃菜園裏的東西，而且對主人尊敬有加。兔子坡變得溫柔可愛，使人留戀。
其實，只要我們對動物真誠相待，這種關愛將會瀰漫開來，感染每一個人、每一隻動物，無論高山還是谷地，天空還是大地，愛與真情無處不在，這個世界的每一個角落都將無限溫暖，就像和諧無限的兔子坡一樣!
巧克力已經完全融化，然而香味卻越來越濃。我咂咂嘴，與其說是在品味濃香，不如說是在品味真情!
600字讀後感 篇11
我第一次讀完這本《傲慢與偏見》是在國小，當時的我覺得這本書晦澀難懂，到頭來也只是佩服達西被拒絕後，能夠改變態度進行第二次告白的勇氣。時隔幾年，再次捧起這本書，竟讓我耳目一新，着實有種“書別三秋，當刮目相待”的意境。書中無論是一波三折的愛情故事，還是豐富鮮明的人物性格，都讓我覺得意猶未盡。
故事描繪了18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞的英國鄉鎮生活和世態人情。在那個講求門當戶對的英國鄉村，“傲慢”和“偏見”成爲了使伊麗莎白和達西愛情的絆腳石，但即使是處在21世紀的我們，就能保證不被這樣的第一印象先入爲主了麼?我們往往被自己的主觀印象所驅使，過早的給他人放上一個標籤，而造成了許多彼此之間的誤會。但這個“第一印象”並非不可改變。
達西的“傲慢”使伊麗莎白對他產生了“偏見”，讓我印象深刻的是伊麗莎白拒絕達西求婚時，達西說的一句話：“要是我耍一點手段把我內心的矛盾掩飾起來，一味地恭維你，使你相信我無論在理智方面、思想方面以及其他各方面，都是對你懷着無條件的純潔的愛，那麼也許你就不會有這些苛刻的責罵了。可惜無論是什麼樣的僞裝，我都痛恨。”，雖然他們的愛情充滿了曲折，但是達西和伊麗莎白在愛情面前都選擇了堅持真實的自己。時隔幾年再次捧起這本書細品，發現奧斯丁在塑造人物形象時，極少有好人壞人的區分，更多的是聰明與愚蠢的區別，女主人公便是理智，活潑的象徵，作者常常借用伊麗莎白的口表達自己的見解和看法。書中的伊麗莎白是灰姑娘，她最終獲得了真愛和幸福，但細細想來，她也沒有能逃脫奧斯丁設定的帶有金錢性質婚姻的怪圈，這就不得不說書中的另一個人物——韋翰。
比起在愛情中達西的真誠，韋翰卻是一個十足的流氓，他自恃外表俊美，把自己僞裝成一個“紳士”，一心想通過婚姻發家致富，以不與麗迪亞結婚爲要挾，向達西敲詐了一筆客觀收益。而一向理智，聰明的伊麗莎白，即使面對韋翰漏洞百出的辯解，卻也是被韋翰牽着鼻子走，即使這樣我也並不認爲伊麗莎白是一個“愚蠢”的人。畢竟因爲思想上對達西“傲慢”的先入爲主，使伊麗莎白對達西產生了偏見，而韋翰不同於達西的翩翩君子的風度，讓伊麗莎白着迷。但韋翰卻爲了金錢而出賣了自己的靈魂，靈魂即已被出賣，那韋翰又怎麼獲得幸福呢?而伊麗莎白也通過自己的反思和達西的解釋，放下了對達西的“偏見”，完成了灰姑娘和王子愛情生活的美滿結局。“知人知面不知心”人心難測，我們在看待一件事或物時，不應該只憑自己的主觀臆斷，也不應該以貌取人。要用真心去對待他人，才能贏得真心，那麼“傲慢”“偏見”就不會成爲彼此之間的隔閡。
這本書表面看起來奧斯丁用詼諧，活潑的語言描繪了一個英國鄉村灰姑娘的故事，可隨年齡的增長，閱歷的豐富，會發現奧斯丁幽默的語言下包含了多少人情世故。國小的我，國中的我在這本書中讀到了完全不一樣的真理，不知大學的我，有了婚姻的我又能讀出怎樣的收穫。好書經得起時間的考驗，書別三秋，當刮目相待!
600字讀後感 篇12
“一個人要想成大器，就一定要真才實學!特別是在學習上，我們一定不能華而不實，來不得一點虛假!”這句話爸爸常常掛在嘴邊。
寒假裏的一天，我做完了作業，拿出了我最愛看的一本書——《濫竽充數》，我如飢似渴的讀完了這本書，它教育人們要虛心學習，不能不懂裝懂，這樣才能學到真正的本領。
《濫竽充數》這本書記述了戰國時期，有一個國王叫齊宣王，他特別喜歡聽吹竽，有特別愛講排場，常常召集手下三百人組成的吹竽樂隊，一個叫南郭先生的，他本來並不會吹竽，心想機會已到，不妨到裏面混一混，後來就在齊宣王面前誇耀自己是吹竽高手，懇求加入吹竽隊。齊宣王答應了他的請求，這時，南郭先生美滋滋地走出宮殿，每次他都鼓着腮幫子，捂着竽眼兒，搖頭晃腦，裝腔作勢地混進隊伍。他混了一次又一次得到了一次又一次的獎賞，自以爲聰明而得意洋洋。過了幾年，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位，齊湣王與齊宣王不同，他不喜歡大家一起吹竽，卻喜歡一個一個吹竽。南郭先生聽見這個消息，只好逃之夭夭……
《濫竽充數》這個故事好似就是對我們的真實寫照。記得在上學期考試前夕，老師一再告訴我們要腳踏實地，平時要多讀、多寫、多背，才能真正掌握書中要點，考試起來迎刃而解，可在幾次的背課文上，我都是“分鐘熱度”，剛背了幾大段就膩了，書就丟在一邊，玩得忘乎所以，當老師要全班同學一起背時，我就裝模作樣，胡背一通，就這樣一次次矇混過關，自欺欺人，結果在期會考試中，由於課文不熟，就錯在填寫課文句子上，而沒有獲得優良的成績，使我懊悔至極!
《濫竽充數》這個故事讓我明白：如果人人都像南郭先生，便會被社會一個一個的淘汰!就讓我們以南郭先生爲例，不要做一個濫竽充數的人!!!
600字讀後感 篇13
兒子與情人，英國作家勞倫斯的類似傳記作品，花了我好幾個星期看完了，本來是興起隨便買了看的，由的是自個兒的對名着的崇拜之情，也是對“外國作品看了有點彆扭，那長長的名字，加不準確的翻譯法”這種看法的驗證，我終於相信，好的作品只要意思達到了，同樣可以傳達作者心聲，同樣可以在內心深處引起波瀾。
最大的主題是：情與愛，簡稱“愛情”。可以說是四五個人物的關係上描述整個過程。莫萊爾先生、莫萊爾夫人、保羅、威廉、克萊拉、亞姆利亞(記得是)。
莫萊爾夫婦，他們從相知、相處、相戀、相離(這裏的離是心靈距離的擴大)，因而移情別戀到大兒子身上，後來又因大兒子的早亡轉到保羅身上。但這種轉移也並非單向的，而是雙向的，說不定保羅對他母親更甚。以至於保羅即使有亞姆利亞和克萊拉的陪伴也感覺很孤獨，不自在，他需要的母親，以相依爲命爲原則，依賴着這位母親。
搞不懂爲什麼保羅那麼嬗變，變得一塌糊塗，剛說要跟亞姆利亞結婚的，沒過多久就跟人家分手。克萊拉也是，不管是拋棄他丈夫還是被他丈夫拋棄，跟保羅好上一段時間之後，又回到丈夫身邊。這麼離奇的事件，放到如今，誰能忍受呢。不錯，保羅，克萊拉是嬗變，但他們都有一個共同點，他們內心深處的自己沒有變，保羅對他母親的愛始終不變，克萊拉對他丈夫的那種依賴始終沒有變。
我因此感到，我這人生，剛出來找工作的時候，也是那麼的感覺。坐在公交車上不希望目的地一下子到達，因爲我很不希望我達到目的地，因爲那個地方不是我想去的。我很不喜歡我去面對那些空洞。因此希望公交車有某些停靠站點，但不希望有目的地，不希望我下車，就一直做在椅子上搖晃我的雙腿，盪漾的那種飄忽不定的心情，永遠下去。這是一種逃離，面對現實無法感到滿意的逃離。保羅也是這樣，對母親的死去，他久久不能承認，然後尋求的方式是借酒，像那次被克萊拉打到五體投地趴在地下時的情形一樣，懶得動彈，懶得面對這個事實。或是不願意承認他被打趴下這個事實。
保羅到最後的覓死覓活，就因爲搞不懂他活下來又是爲什麼?不明白他活下去還有什麼意義?人生，確實需要面對這麼個問題。可再想想，人，就那麼滄海一粟，考慮那麼多意義幹什麼呢?同學說活得沒勁兒，我怎麼覺得我還是很淡定的，但還是不能給予比較合理的答案消除那種沒勁兒的感受。
不敢奢談人生，暫且得過且過一回。
我將繼續思考人活着的意義，這個意義只是個人的，沒有全人類的應用廣度。
600字讀後感 篇14
清晨，太陽露出了紅紅的臉蛋，鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱個不停，涼爽的晨風輕輕地迎面吹來。這時，《蜻蜓眼》映入我的眼簾……
這本書主要以小女孩阿梅的成長爲線索，並以這個孩子的視角勾勒出了那個特殊年代中，一家人相扶相幫，相濡以沫的動人情景。
這本小說最讓我着迷的不是阿梅，而是阿梅的奶奶奧莎妮。她跟中國絲綢商之子杜梅溪結婚，並生下了四個兒女。二戰期間，她跟着丈夫回到上海定居。此後，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸地融入了中國的生活。她給這個中國家庭帶來了優雅和溫潤，然而她的異國血統被許多中國人誤認爲國際間諜，並想出種.種辦法傷害她。可奧莎妮本是柔弱的老婦，但在愛的正義下，她顯得十分堅強。就算那夥人奪走了她最心愛的蜻蜓眼，她也想盡各種辦法，甚至不惜用苦肉計奪回了項鍊。
從奧莎妮奶奶身上我學到了很多，我也明白了愛的力量是最強大的。就像奧莎妮奶奶一樣，因爲她對丈夫、對孩子們的愛，使她心甘情願離開自己的故鄉，來到遙遠的中國，並且一待就是一輩子。奧莎妮奶奶一生經歷坎坷，但是無論遇到什麼困難，都用樂觀的態度去面對……這些都值得我們去學習!
這本書真的使我受益匪淺。
600字讀後感 篇15
今天，我讀了一篇文章，名字叫《醜小鴨。》這篇文章主要寫了：有一隻很醜的鴨子，一生下來就沒人要它，連飢餓的野狗也不想吃它。一生處處受排擠，保守飢餓和打擊的醜小鴨並沒有絕望、放棄自我，更沒有沉淪，而是始終不屈奮鬥，最後它終於變成了一隻美麗高貴的白天鵝。
我喜歡文中的醜小鴨，也被它的執着所震撼。醜小鴨承受了那麼多的痛苦和折磨，但它有信心，始終沒有放棄，最終還是靠自己的努力變成一隻沒有高貴的白天鵝。
其實，我們做人也要像醜小鴨那樣，遇到困難不退縮，不放棄，堅持不懈地做下去。就說奧運會殘奧會的比賽中，中國隊獲得了很多枚金牌，一般人看比賽都會想這只是一次很普通的比賽而已。有誰會想殘奧會的比賽選手們，他們歷盡千辛萬苦纔會獲得一枚獎牌。正是他們每天堅持訓練，失敗時沒有自暴自棄，敢於向困難收克服的困難挑戰，才贏得了這一枚獎牌。正是他們付出了無數心酸的淚水和艱辛的汗水，才換來了今天的勝利!
這本書讓我明白了，做人不要輕易放棄，遇到困難要敢於挑戰!假如你摔倒了一百次，也要在一百零一次中爬起來，堅持地重新站起來!堅持下去，就會勝利!
600字讀後感 篇16
讀了《孫權勸學》，真的有些吃驚，小說中叱吒風雲、文韜武略的東吳大都督呂蒙原來是個不愛讀書的“吳下阿蒙”啊!確實，和天生奇才的仲永相比，可以說是天壤之別吶!
不過爲什麼呂蒙卻能在“三國英雄表”內出現，但天生奇才的仲永卻落個再平庸不過的“莊稼漢”呢?原因就是在於如何看待原來的天分。年輕時遊手好閒的呂蒙在孫權的勸說下，“涉獵見往事”，最終學有所成，使得魯肅能夠真心地感嘆：“卿今者才略，非復吳下阿蒙”。
但是在瞧瞧神童方仲永，五歲能作詩，且文理皆有可觀者。不過只是因爲“父利其然也，不使學”，結果泯然衆人矣。一代神通就是因爲父親的貪圖小利而毀於一旦，假如父親能夠找個先生好好調教調教，說不定也是一位棟樑之才啊!“傷仲永”這個題目的“傷”真的是再恰當不過地表現了王安石先生的嘆息吶!
的確，再說那句老話，才能的培養是有賴於後天的教育。學習是一個循序漸進的過程，也好像在累沙堆，沙子越多，壘得就越高，絕對不可能沒有巨大的底盤，而到達超高的頂峯。學習也是這樣，學得越多積累地越多，基礎越紮實，學得也越好。而且，不努力學習就想要的倒成果，無疑是癡人說夢。
看看身邊一切的一切，都是人們拼搏、風斗、努力學習得來的：普通到衣食住行，特別到成爲明星大腕。都別說，這一切的一切都浸滿了人們奮鬥的汗水，倒映人們努力的身影。即使是選秀得來的成功，那雖然不可否認地有一些幸運的成分所在，但是俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。要是沒有“夏練三伏，冬練三九”的毅力和耐力，相比，連上臺的機會和膽量都沒有吧!
《孫權勸學》給了我莫大的啓示：一分耕耘一分收穫，沒有耕耘，更無瓜果!
600字讀後感 篇17
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讀着文天祥的名句，我不由得想起了史鐵生的名言：人生如夢。的確，與大自然相比，人生只是一場短暫的夢。但是怎樣才以將這一場夢過得充實有意義，還只能用自己的雙手去找拼，去創造才行。
我學過一篇文章《秋天的懷念》，作者史鐵生是一個雙腿癱瘓，常年與病魔做鬥爭的人，可他卻還在拼搏，用他的雙手拼搏。在病牀上，他無時無刻不在努力創作。他的努力也有了回報，他寫出了大量的散文，短篇、中篇、長篇小說，電影劇本等文學作品，並獲得了“一級作家”稱號、三十萬東海文學鉅獎金獎、優秀短篇小說獎等。他成功了，他用自己的雙手將自己的人生畫得如此輝煌。和他相比，身體不殘缺的我們，又有什麼資格去抱怨生活太艱難呢?
他用行動證明了這個世界上沒有沒有用的人，只有沒用的思想。他之所以如此堅強地活，一個是因爲他的意志;另一個是因爲他要完成他母親的遺願，要好好兒活下去。
我們也應該像史鐵生一樣活着，爲了將自己的人生變得完善輝煌而活，而好好兒活着。我們也要像史鐵生一樣，不僅自己活得完善，也要別人活得好。這樣，纔不枉在這世界上好好兒活了一回。
600字讀後感 篇18
上週日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽臺上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細細地品讀。
當我讀到海倫·凱很小的時候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木和爭奇鬥豔的鮮花告別了時，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我爲上帝對她的命運安排不公平而難過。當我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學會讀書和說話時，我不禁爲她欣喜。當我讀到海倫以優異的成績畢業於美國名校拉德克利夫學院，成爲一名學識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的着各作家，併爲許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時，我不禁爲她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因爲她面對人生的困境，面對茫茫黑暗的世界時，她用超出一般人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了一個又一個跡，她把目光投給要幫助的人們，把愛的光芒灑向了整個世界……
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”我覺得真的不假，我彷彿看見海倫就在眼前，我感受到她時時刻刻都在激勵着我，一個雙目失明，雙耳失聰的人都能戰勝困難，創造出奇蹟，而作爲一個健全的人，如果不好好學習，因爲一點點困難就放棄，我們在海倫面前能不處處自慚形穢嗎?
600字讀後感 篇19
懷着激動的心情，我翻開了古典文學名着《三國演義》。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，諸葛亮的神機妙算……每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然爲了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，佔領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他，他是三位郡主中最有才幹的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，後來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
在《三國演義》中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶着二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎着這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵，但最後還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難忠。
其實，《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。
讀了《三國演義》之後，我覺得我似乎長大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識的源泉!
600字讀後感 篇20
我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那麼深動敬佩《史記》當中的每一個英雄人物敬佩中國擁有那麼豐厚悠久的歷史。今天我終於把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書後我的收穫還真是不小。
《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡明生動非常得吸引人。《史記》是歷史的“實錄”具有非常高的文學價值。它的文學價值表現在運用真實的歷史材料並且成功地塑造出衆多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個人物就出現在我的眼前。他還非常善於通過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧後來被奉爲“古文”的最高成就。
在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰國時候愛惜人才的秦穆公爲了贖回聰明才幹的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最後秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事後我懂得了一個道理：凡事都要換一個角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他一定不會輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題最終如願以償。我覺得我應該向秦穆公學習。
總而言之在《史記》這本書中我瞭解到了中國偉大的五千年的歷史同時我還懂得了不少的知識收穫了不少碩果。我認爲《史記》這本書值得一看。
600字讀後感 篇21
我有一個小小的夢想，希望長大以後成爲一名動物學家，與可愛的動物們作伴。可是，有兩種動物我不太喜歡，一種是可怕兇殘的動物，看到它們捕獵、傷人的鏡頭我總是非常害怕;另一種是小小的昆蟲們，它們的種類實在太多，樣子也實在奇怪。
可這些在我讀了法布爾的《昆蟲記》後發生了改變，這實在是一本太有趣的關於昆蟲的書，描繪出一個既充滿童心，又富有詩意的昆蟲王國，鼓勵我們用心觀察、用心體會，從中尋找快樂。這也是一本關於夢想的書。昆蟲就像法布爾最貼心的朋友，心甘情願把它們的祕密、悄悄話都告訴給他;而法布爾就像每天沉醉在自己的昆蟲夢裏，和他的昆蟲朋友們一起快樂的生活。
然而，仔細想一想，法布爾生活的每一天、每一夜，都充滿着寂寞和艱辛。爲了觀察蟲兒們，他不分晝夜、不論晴雨，有時風吹日曬，有時星月相隨。《昆蟲記》透出的追求真理的精神給了我很大啓發：無論在生活還是學習中，我都要學習法布爾探索世界的勇氣和毅力，做任何事情都要堅持不懈，這樣才能實現自己的夢想，做一個對祖國有用的人。
600字讀後感 篇22
《毛毛》這本書講述了一個關於時間的竊賊“灰先生”和小女孩“毛毛”的不可思議的故事。灰先生認爲所有可有可無的事情用去的時間都是浪費，他們偷竊時間壯大自己的生命，讓人們的生活變得無味，沒有感情的滲入，使人們變得越來越老、越來越老。
小女孩毛毛想保護時間，灰先生想破壞他們的友誼，從而得到更多的時間來壯大生命。不過毛毛是不會讓他們的計劃得逞的，於是毛毛冒着生命危險和她的寵物(一隻能把自己想說的話顯示在龜殼上的烏龜卡西歐佩亞)找到了時光老人侯拉師傅，走進了時間的王國。她在時間的王國中找到了時間和人類的祕密——時間就是生命!當生命的花朵綻開時，也就意味着一個生命的誕生;當一個生命結束時，就會有一朵相同的生命之花再度綻放。知道了這個祕密以後，她回到現實世界中和灰先生不停地周旋，終於消滅了灰先生……
讀到這裏，我感覺有些不可思議：毛毛只是一個衣衫破爛、頭髮蓬鬆的貧窮女孩，她爲何有如此強大的勇氣和膽量，爲了拯救人類，敢於冒着生命危險與灰先生殊死搏鬥，就像人類的守護神一樣。在細讀之後，我終於揭曉了答案：那是因爲作者米切爾·恩德清楚地知道：時間是很重要的，它就像生命一樣寶貴;浪費時間，就是浪費生命。而他把這種珍惜時間的精神力量給予了書中的毛毛，使毛毛的力量遠遠超過了灰先生金錢的誘惑，她愛着人類，不顧自己的生命危險，也要保護人類的時間。而灰先生呢?利用金錢誘惑人心，來騙取人們的時間，不用說，這種行爲是罪不可恕的!
這本書告誡人們：現代人的慾望是十分冷酷的，它就像一把利劍，隨時都能刺穿人的心。它提醒人們不要爲了追求效率，而失去純潔、美麗的心靈，遺忘了明媚而溫暖的陽光、潔白無瑕的雲朵，整天生活在自私、陰暗的世界裏，互相殘殺。毛毛的精神告訴我們，應該珍惜兒時的時光、美好的童年以及朋友間的友誼。
其實灰先生就藏在我們的身體裏、血液裏，他隨時都有可能侵害我們，讓我們“置於死地”。所以我們不能白白浪費時間，不能讓灰先生剝奪我們的生命!
600字讀後感 篇23
衆所周知，梁山泊有一位專門以開店爲名打探消息的好漢，姓朱名貴，人稱旱地忽律，他的小店建於梁山腳下，人們經常路過這裏，如果是好漢他便招攬上山。
有一次，豹子頭林沖被高俅所害，無奈要上梁山，路過朱貴酒店，被朱貴得知：“曾有東京的人到此，傳說兄長的豪傑，不期今日得會，既有柴大人書緘相薦，亦是兄長名震四海，王頭領必當重用。”朱貴深知自己的本領不如林沖，但還推薦他。林沖之後的晁蓋、吳用、公孫勝、三阮等，都是他舉薦上山的。開始時，他的職位還在第四把交椅，但推薦一下他就向後退一位。隨着越多的好漢上山，他的職位越來越靠後，最終排在了九十二位。可他絲毫沒有怨言。但凡有好漢他都竭力保舉，從不嫉賢妒能，總以山寨之事爲重。
朱貴的事蹟讓我聯想到了現在，當今社會的某些官員，有才的人登門找工作，他們看到比自己有本事，便起了嫉妒心，於是堵塞賢路，拒絕錄用。他們專用沒自己有能力的人，阿諛奉承的人，這樣國家得不到人才，便不能繁榮富強，這些官員就像白衣秀士王倫一樣，缺乏朱貴識才舉才的胸襟!
但有些官員，求賢若渴，總是廣開言路，招賢納士，如有能人，定竭力舉薦，不管能力是否比自己強，會比自己職位高，他們像朱貴一樣深明大義，不爲一已私利遏制人才。
朱貴雖是一個梁山小頭目，但卻爲梁山作出了不可估量的貢獻。可以說沒有朱貴的舉薦，便沒有一百單八將和梁山泊。所以朱貴是功不可沒的。回眸歷史，一些小人物小事總能夠給我們帶來一些做人的啓示，在別人比自己有本領時不應妒忌，應積極推薦他，事雖小卻體現着一個人的精神。