關於《海底兩萬裏》讀書心得600字（精選17篇）
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇1
今天，我讀完了海底兩萬裏。裏面非常有趣：“書裏總體講了阿尤納斯、尼德 . 蘭和康塞爾跟隨着美國戰艦“林肯號”去尋找傳說中的海怪。可他們沒想到，追蹤的海怪竟然是另一艘戰艦“鸚鵡螺號”!阿尤納斯等人被拋向大海，令他們意外的是“海怪”救了了他們!登上鸚鵡螺號時他們才感到驚訝!因爲上面的奇珍異寶實在太多了，多得根本數不過來。尼摩艇長給他們介紹了鸚鵡螺號的結構, 之後帶他們去他們各自的房。開始旅行。
一日，他們來到了澳大利亞的託雷斯海峽，在海中他們遭遇了土著人，尼莫艇長出奇冷靜的想了辦法，制服了土著人。1869年3月9日：尼莫以他的名義宣告南極點1868年4月28日遭到巨型章魚的襲擊，鸚鵡螺號失去一名船員。在南美洲附近。發生了這幾件事後，尼莫艇長帶領鸚鵡螺號衝出了颶風。鸚鵡螺號擊沉戰艦，事後，挪威遇上了冰洋大風暴(就是指在挪威北方的旋鍋，由潮水和海流撞上了，就會形成旋鍋。)。阿尤納斯等人成功地從鸚鵡螺號中逃了出來。
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇2
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托裏斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因爲他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原先生活在陸地上卻因爲某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉着冷靜去對付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個方面講，就是經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自我已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時光，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬裏》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經歷。這一部分主要寫了他們一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者理解起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇3
一年一度的讀書節又來到我們是身邊，這次我讀的書名爲《海底兩萬裏》，他是法國作家凡爾納的作品。
這本書主要講述的是諾蒂斯號潛水艇的故事，描繪的是人們在大海里的種.種驚險奇遇。這本書充滿了幻想，卻符合科學的原理。
文章中的尼摩船長是個平之高尚、英勇頑強的人，他充滿指數，他用他的智慧溝通了海底和正義戰士的聯繫，他反對知名注意，反對奴隸制度和壓迫者，所以他用他用他的大腦和雙手來拼搏抗爭，從而身上，我看到了一種堅強不屈的堅強和意志。
就如我們的學習，我們的生活一樣，如果我們擁有了超人的意志和不屈不撓的精神，還怕有什麼事做不好嗎?人的一生，最大的對手不是別人，而是自己，只有戰勝自己，纔會獲得新的人生。
當別人在玩鬧嬉戲時，你會靜下心認真看書嗎?當別人在玩世不恭的時候，是又是否會開闢自己獨立的天地，去奮鬥，去追求呢?當別人在衣來伸手，飯來張口的日子裏享受着，你還是會帶着“機會”在燈光下辛勤地工作者嗎?……
當你戰勝自己的時候，就會發現你的意志和精神是多麼的頑強，而原來的你是多麼的不堪。
尼摩船長用他的精神教育了我們，教育我們如何堅強，我們要向他一樣，堅強不屈，拼搏到底。
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇4
我很早以前就對一本書感興趣了，這本書叫《海底兩萬裏》，今天我終於拿到了它，花了20多天的時間我終於看完了它。《海底兩萬裏》講述的是一個冒險故事。
沒有讀它前，我一直以爲兩萬裏是海底的深度，讀了後才知道不是。在這本書中我認識了虛心博學的教授阿納克斯，大智大勇的船長尼摩，最忠實的僕人龔賽伊，火爆勇猛的水手尼德蘭，一艘所向披靡的戰艦鸚鵡螺號。
據看過這本書的大人們說，這本書是一本極爲出色的懸念小說，小說從海面上“怪獸”頻繁出沒，屢屢襲擊各個國家的海船，攪得人心惶惶開始，一直講到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬爲止，整部小說懸念迭出，環環相扣，同時小說描述了迷人的海底風光。
隨着閱讀的深入，尼摩船長到底是個什麼樣的人?這位天才工程師，知識淵博的學者爲什麼要仇視人類社會?他遨遊海底的目的是什麼，何時是旅途的終點，這次海底兩萬裏旅途該如何收場?我一直被這些疑問帶領着繼續閱讀。
書中往往一波未平一波又起，我的心情也是忽高忽低，伴隨着書中情節的發展忽喜忽悲，我是深深地被這本書吸引了，書中最令人緊張的時刻是描述林肯號和怪獸“鸚鵡螺號”搏鬥的情景，隨着林肯號五十門大炮齊射，劇烈的爆炸後，鸚鵡螺號安然無恙，反而用它的獨角頂壞了林肯號的螺旋漿，迫使它落荒而逃，這一段描寫的實在是太精彩了。
看完這本書，我感受到這些冒險家的勇氣，毅力，不畏艱險，直面困難，攜手合作，互幫互助，用大無畏的精神戰勝了大自然無窮無盡的艱險，值得我好好的學習。
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇5
打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤納斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、隧道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人……他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，尼摩船長把最後一絲空氣給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲了自己的生命，他的行爲感動了無數讀者，也感動了我。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻，只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇6
海底兩萬裏在講述一段人類探索海底世界的冒險之旅，希望帶給大家不一樣的海底世界……
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬裏》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德爲了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，並開始驚險的海底之旅……
本書作者——儒勒。凡爾納是一位傑出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創造了一艘潛艇——鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀，並發現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑着堅忍的意志力與過人的智慧，終於克服了所有的困難。經歷了難已想象的海底冒險。
同學們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船，並且勇敢地和大章魚作戰，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等着我們去領略。來吧!我們一起去探索!
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇7
我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬裏》，卻一向沒有時光去讀。這個暑假裏，我最後閱讀了這本名着，同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。
《海底兩萬裏》是一部科幻小說，書中出現了許多當時並不存在的事物，但是到這天都變成了現實。同時也是一部出色的懸念小說，從海上出現“海怪”，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒爲止，懸念迭出、環環相扣、扣人心絃。
《海底兩萬裏》這本小說十分精彩。作者領着讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
文學是比鳥飛得還遠的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一齊透過閱讀世界名着，去開啓文學的寶藏!
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇8
海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想並且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方，多少人爲了去揭開她那神祕的面紗而丟掉了性命。此刻，就讓我們跟着鸚鵡螺號一齊去探索那海底的世界，去發現她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬裏》是儒勒。凡爾納的一篇巨着，鸚鵡螺號是他虛構出來的一輛潛水艇。但文章中的植物，動物，卻又能帶給人那麼真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點、捕殺章魚羣、獨角鯨……從文章的字裏行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造，電燈未問世前預料到未來生活，充分把科學與故事情節相結合，創造出一個充滿奧祕的深海世界。
海底中有無窮無盡的奧祕，豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界，和此刻的海底狀況截然不一樣，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章後，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到此刻社會化學物質的污染。作者從描述海洋的美麗，側面呼籲人們保護海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成爲幻想。從故事中的人物來看，他們那一個個堅定的眼神，一句句不放下的話語。海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放下，一向在探索海底的奧祕，哪怕會失敗，哪怕會獻出生命，他們終究不逃避，終究會堅持不懈。
而《海底兩萬裏》這本書最終是想要告誡人們：沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表着空想，需要實際行動來實現。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的潛力。只有夢想，加上行動，纔會有進步，纔會成功。
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇9
這是一篇深受讀者歡迎的小說。
首先因爲作者領着讀者做了一次動人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛快航速，讓讀者隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚，鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬爲止，懸念迭出，環環相扣，扣人心絃。
而且作者儒勒凡爾納是法國19世紀科幻小說作家。他在這本書中包含了其他大量的真實科學知識，對海洋動物，植物進行了細緻描繪，對海底地理，地質知識做了準確介紹。書中還告誡人們在看到科學技術造福恩人類同時，重視危害人類自身的行爲;提出要愛護海洋動物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的閱讀後，留下對有關人類正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇10
《海底兩萬裏》是法國著名科幻作家凡爾納寫的。內容主要是：
阿龍納斯先生是一位博物學家，在一次捕捉“海底怪物”的時候，他、他的僕人康塞爾和捕鯨手尼.德蘭一起掉到了這個“深海怪物”——“鸚鵡螺”號水船上面。還好“鸚鵡螺”號的船長尼摩對俘虜很優待，帶他們參觀了許多海洋中的奇觀，進行了多次海底散步。在參觀的路上他們也險些喪命，最後回到陸地上把這件事情告訴了大家。
在《海底兩萬裏》中，我最喜歡康塞爾。他是阿龍納斯忠心耿耿的僕人，他比較隨和，不太容易生氣，但又過於講究禮節，對教授從來都以第三人稱說話，我最喜歡他的就是他對分類很入迷，他可以把海洋生物從界一直分到種，而且說的井井有條。使我在讀書的同時還可以認識許多海洋生物。
雖然《海底兩萬裏》有幾十章，但我最喜歡的還是第十六章和第十七章的前半段。它寫了在海底第一次散步的過程。在海底有廣闊的細沙平原，有美麗的海底森林，還有許多可愛的海洋生物。當我讀到這裏時，我恍然身臨其境，那些海里的魚類就像在我身邊一樣。《海底兩萬裏》讀後感300字
讀了這本書，我覺得這個世界真的好神奇，世界上還有很多我們不知道的東西等着我們去發現，我真想像主人翁那樣有一次奇妙的探險。
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇11
暑假裏，我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1820xx年出生於法國南特，被稱爲“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德?q蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選取，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一齊周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德?q蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一向隱居大海，很少露面。
《海底兩萬裏》不僅僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧!
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇12
最近我讀了一本書《海底兩萬裏》。這本書剛翻開就讓人感覺是枯燥的，凡味的，是用各種科學知識拼湊而成的一本書。細細翻閱後，才知道它的特立獨行。
尼摩船長、阿羅納克斯、龔賽伊、尼德·蘭，種.種形象展現在我面前。一個是機智過人、復仇的王子;一個是教授;一個是僕人;一個是捕鯨手。
而最讓我感到好笑的是那位過於狂熱於分類學的僕人，龔賽伊。他的信仰就是科學。不論在海底他遇到什麼稀奇古怪的生物，他仍堅持給它分科，把他分的科目告訴主人。要是我是他的主人，早就會十分厭煩了，還要禁止他的分科行爲。龔賽伊對分科學的狂熱足以引起我的吃驚。就是我對一樣事物再狂熱，也做不到這種態度。堅定而又執著，還有在人眼裏十分可笑的狂熱。
對於人物的塑造，作者也設計得格外巧妙。
龔賽伊也是個忠誠的僕人。
在頻於死亡的那一刻，他仍選擇了幫助主人。寧可選擇自己的氧氣分給主人，讓主人生還。自古以來又有多少這樣的人能做到，當僕人就當以死陪同。
龔賽伊就是一個忠誠、狂熱的代表。
看着他的狂熱而想到自己的堅持、狂熱與嚴謹，能不能做到如此。當一個忠誠的僕人能不能以死相陪。
我相信我做不到。我是那種典型的貪生怕死的人，捨命救人對我來說只不過是一場虛幻。
看完這個人物，我才知道什麼叫偉大。
我知道，有一條全新的路展現在我面前。
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇13
海，是深不可測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬裏。爲什麼呢?因爲，曾經有一個神祕的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的岩石，研究過海底的每一種魚類。他也曾經漫步過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長――內莫。
他是一個天才設計師，曾在荒島上設計建造潛水艇，這種性能優異，空間容量大的潛水艇，可以使用風暴預測機預測風暴，可以隨時探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開採海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發電，就算是現代人也很難做到。
內莫艦長和他的朋友們駕着這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏鬥。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋裏和章魚進行過血戰。
他們遇見鯊魚時，我爲他們的處境擔心。他們逃離險境時，我爲他們欣喜。想象中，我和他們一起漫遊海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當我讀完這本書時，感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬裏。
我深深佩服作者儒勒凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事，在我們現在的時代也許已是不足爲奇，但在凡爾納那個時代裏，還沒有潛水艇呢!
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇14
暑假裏，我又重新讀了一遍《海底兩萬裏》這本書。
這本書裏面的人物有尼莫船長，他本來是一位備受人民愛戴的王子，因爲妻子和女兒被敵人殺害，悲憤之下帶領夥伴們離開祖國，他以超羣的智慧設計建造鸚鵡螺號潛水艇，過起了隱居在大海里的生活;還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪;還有一個人物是老實人，他是阿洛納斯教授的助手，對教授很忠誠;還有一個人物是尼師傅，號稱“魚叉王”，酷愛捕鯨。
這個故事發生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號開始海洋之旅，在旅途中，他們三位認識了鸚鵡螺號的船長尼莫，尼莫告訴他們三位，潛水艇上有一個很大的圖書館，裏面有世界上所有的古書，還可以抽菸鬥，是用海草做成的，很環保，教授特別高興。鸚鵡螺號上還有觀光廳，透過玻璃可以看見深海里的各種生物，尼師傅很喜歡。
我印象最深刻的描寫是，尼莫船長帶他們三個一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬花筒，這種景象無法形容。
這本書還有很多有趣的故事，感興趣的同學們不妨也來讀一讀吧。
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇15
放暑假的第一天，我開始閱讀《海底兩萬裏》這本書，這是一本關於海底遊記的書。它讓我對海底認識了一點點，我知道海底有海蜘蛛、有五彩繽紛的魚兒、還有奇奇怪怪的暗礁。除了這些還有兇猛的鯊魚、扇子一樣的珊瑚。我對海蜘蛛的印象最深刻，它有1米高，有8條腿，每條腿都細長細長的。它比我們陸地上的蜘蛛大得多。有的海底有沉船、有淹沒的城堡，有的海底像森林一樣，海底是各種各樣的。有一片海人類不知道它的名字，其實叫紅海，爲什麼呢?因爲有火山爆發的火掉到了海里，還有許多人犧牲以後的血流到了海里!所以這片海叫紅海。
尼莫船長是一個知識很淵博，很有智慧的人，雖然尼莫船長很奇怪不喜歡人類，離開了家庭和陸地。但是他很有愛心、善良，爲了營救了弱者，對抗了兩隻兇猛的鯊魚，差一點把命丟了!他製造了一搜堅固的潛水艇，有兩層鐵皮中間夾着許多磁鐵。潛水艇裏邊有一個書房有許許多多的書本擺放在書架上。尼莫船長沒事做的時後就看書，看關於海底的書。他通過看這些書，瞭解了海底有什麼，知道航行的方向和路線，可以躲避珊瑚和暗礁!
海底真是一個很特別的地方!
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇16
假期裏，我買了一本叫《海底兩萬裏》的書。我看着看着，不禁喜歡上了這本書……
書中的故事發生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位生物學家，應邀赴英參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，生物學家正準備束裝就道，返回法國。他登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。
經過了千辛萬苦，怪物未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學家和他的僕人以及清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜!結果發現“怪物”是一艘尚不爲世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待，只是爲了保守自己的祕密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟着潛水艇周遊各大洋。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神祕人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。
《海底兩萬裏》的作者儒勒。凡爾納以第一人稱的寫法寫了法國生物學家阿羅納克斯和僕人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號後的種種經歷。,他的驚人之處不但只是他寫的誇張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足爲奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表20xx年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學爲依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。儘管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章裏絲毫看不出虛假的痕跡，反而讓我感到十分的驚險。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。
我以後一定要學習這種寫作手法，使我的作文內容更通順、更生動、更活潑、更精彩
關於《海底兩萬裏》讀書心得600字 篇17
20__年9月，歐洲空間局開始實施一項雄心勃勃的太空計劃，該計劃利用法國的阿麗亞維5型火箭將7艘新型貨運飛船運向國際空間站。這種意義非凡的新型貨運飛船被命名爲“儒勒·凡爾納”號。其目的是爲了紀念法國傑出的科學小說家儒勒·凡爾納。
儒勒·凡爾納的著作數不勝數，其中《海底兩萬裏》是大家公認的他的最優秀的作品，帶着這種觀點，我閱讀了《海底兩萬裏》。
該書講述了海洋生物學家阿羅納克斯教授等人應邀在海上追尋“怪物”。不料竟被一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇俘獲，並跟隨艇長尼摩在海底進行了將近一年的旅行，並且和“鸚鵡螺”號上的全體船員一起戰勝重重困難，最終回到了陸地上。
的確，這部作品非常優秀。作者通過書中的情節，向讀者介紹了許多海洋生物的知識，並說得井井有條，令讀者大開眼界。並且書中的一些科學預測十分準確。1959年，美國根據書中的描述在北冰洋進行了一次科學考察，許多細節竟與書中不謀而合。試想，在科技落後的1869年，儒勒·凡爾納是如何瞭解到這些知識的?原因就在於他的勤奮，在寫這部作品前，他曾多次到南特和亞眠做調查，與進出港口的船員交談……寫一部作品竟要如此多的準備，那麼這部作品又怎麼不優秀?
此外，書中對尼摩艇長的刻畫也是成功的重要因素之一。作者完全把尼摩艇長寫成了一個“超人”。這個“超人”知識淵博，在倫理學，文學，甚至歷史和藝術方面都有着自己獨特的造詣。他設計製造了“鸚鵡螺”號。這個“鸚鵡螺”號所擁有的一切，至少比當時的科技先進100年。這個“超人”還具有常人不具有的優秀品質———沉着冷靜，毅力非凡，英勇無比，鎮定自如。書中還描繪了這個“超人”所做的種.種神祕事蹟：爲揭竿而起的民衆祕密送去幾百萬的財富，爲誓死不降的“復仇”號戰艦掃墓後，突然遭到一艘無名戰艦的襲擊，尼摩艇長髮狂似的對其發起反擊，終於將其撞沉在海底。這些事蹟都充分表明了這個“超人”還是一個嫉惡如仇，殺富濟貧的義士，他無時無刻不在惦記着陸地上受苦的人們和被壓迫的種族。這些都給讀者極深的印象，呈現出一中戲劇化的效應。
這部作品的每一個情節都經過作者的精心準備和思考，給讀者留下深刻的印象，它當之無愧是儒勒·凡爾納的最優秀的作品