名著讀書心得400字(通用27篇)

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名著讀書心得400字 篇1

《三國》

名著讀書心得400字(通用27篇)

“魏吳爭鬥決雌雄,赤壁樓船一掃空,烈火初張照雲海,周郎此曾破曹公。”

《三國》一書想必大家都讀過,而赤壁之戰又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上,關羽一夫當關,敗軍之臣曹操山重水複疑無路。關羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機會,但想到曹操曾經幫助過自己,待自己不薄,不忍心對他恩將仇報,因此,放虎歸山讓曹操逃過一劫,柳暗花明又一村。在我們看來這是孫吳聯盟赤壁之戰的一大敗筆。其實,我們不防換個角度想一想:如果關羽下狠心把奸臣曹操殺死,那麼,江東的孫權沒有了曹操這一大勁敵,便可不費吹灰之力拿下當時兵馬殘缺的劉備。而劉備不是死得更慘嗎?更快嗎?如果這樣,與其說關羽行俠仗義、重義氣,不如說這是諸葛亮的一個計謀,因爲這會讓劉備的帥位暫時保住,獲得喘息之機以便招兵買馬,並可讓曹操與孫權互相爭鬥,俗話說:“二虎相爭必有一傷。”當哪方戰爭失敗後,劉備便可坐收漁翁之利,到那時自己也兵強馬壯,有了實力與對手相抗,這樣不是更好嗎?

名著讀書心得400字 篇2

在我看過的書中,《三國演義》印象最深,它裏面的《火燒連營》更是讓我深有感觸,得到人生的啓示。讀後感

《火燒連營》主要講了在三國時期,蜀國的皇帝劉備因爲東吳殺死了自己的結拜兄弟關羽和張飛,心生悲憤,於是就一賭氣率領七十五萬大軍進攻東吳。但由於紮營不當和氣候問題,被東吳的軍師陸遜用攻,導致蜀國的火燒連營,幾乎全軍覆沒。

讀了《火燒連營》,我深有感觸,不禁爲劉備感到惋惜。七十五萬大軍,爲了一口沒爭到的氣而命喪黃泉,多悲慘啊!本來,蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有能力統一天下。但由於劉皇叔的衝動,讓怒氣衝昏了頭,不聽手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗,而且輸得那麼慘,這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊!自從那一仗後,蜀國便因小失大,不但沒能報到仇,而且開始走向下坡路,成了三國中實力最弱的一國,多可惜啊!劉皇叔的衝動導致了他的蜀國敗北!

讀了《火燒連營》,我又不禁想到了自己,自己不也有過因小失大的事情嗎?

記得小時候,我有一個好朋友,名叫李力。有一天,下課後,我和李力各自拿出了自己製作的小木船來玩。在玩的時候,李力不小心撞了我一下,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開兩半。我頓時火冒三丈,不聽李力的解釋,一把奪過他的小木船摔在地上,變成兩半。李力看後,憤怒地對我說:“我以後沒你這個朋友!”說完便跑出了教室。我也怒氣衝衝地走了。打那以後,我們便沒有再說過話了。

現在回想起來,我十分後悔,後悔自己當初衝動用事,因小失大;後悔自己因爲一個小木船而失去了一個好朋友;後悔自己因爲一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。

讀了《火燒連營》,我懂得了一個做人的道理:做人不要因小失大,衝動用事,要能屈能伸,否則,你將失去更多更多。

名著讀書心得400字 篇3

讀《高老頭》

《高老頭》,這部小說出自19世紀法國偉大的批評現實主義作家巴爾扎克。理所當然的,這部小說也屬於批評現實小說的範疇。

故事起於巴黎的一個名叫伏蓋的公寓裏。我們故事的悲劇人物高里奧老頭就生活在這座簡陋廉價的包伙公寓裏。和其他一些不同性格的人。惟一的相同點就是他們都不是生活奢華的上流人士。雖然本書以“高老頭”爲題。但主線卻是圍繞着一位名叫拉斯蒂涅克的年輕人。畢竟,這樣的悲劇是需要一個見證人。

高老頭本來是一位麪粉商,在退休時還是一位富裕的老人。但是又因爲什麼原因使他從伏蓋公寓中的最高等房間住進最低等的房間,什麼原因使他絞了他深切懷念的妻子的遺物,又是什麼使他的身體日漸瘦弱?

所有的謎團都隨着拉斯蒂涅克想方設法逐漸擠近上流社會而解開。高老頭有兩個嫁入豪門的女兒,雷斯托夫人和紐沁根夫人。當拉斯

名著讀書心得400字 篇4

這個暑假,我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中,我們遇到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她並沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她每天把詞語貼在牀頭、牆壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力,她終於戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,爲祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們遇到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭。

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。老人也說過醫生令我最難忘的話:“一個人並不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當你遇到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那纔是從失敗中獲取的最大的收穫。

名著讀書心得400字 篇5

《誰動了我的奶酪》

我向大家推薦一本好書,它的名字叫做《誰動了我的奶酪》。它是一本寫兩個小矮人和兩個小老鼠再一個迷宮中找到了奶酪的故事!

它的主人公是兩個小矮人和兩個小老鼠。兩個小矮人頭腦複雜,靠的是準確的思考。但小老鼠卻相反,它們是頭腦簡單,有着敏銳的嗅覺。

事情是這樣的:有一天,兩個小矮人和兩個小老鼠共同找到了奶酪N站。那裏有堆積如山的奶酪,從此,兩個小矮人就不向從前一樣勤勞,也不向從前天天向別的地方探索。而小老鼠呢?它們一如既往的勤勞,像從前一樣,天天向別的地方探索。它們還注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的減少。終於有一天兩個小矮人被一場突如其來的打擊打跨了。但小老鼠沒有,因爲他們探索到奶酪C站。

終於有天一個小矮人覺悟了,他在牆上寫上了自己領悟的道里來座標制,突然一串腳步聲鑽進那一個小矮人的耳朵裏,是他的好朋友還是一個新的開始?

我讀了這本書後懂得了許多道理,如:只有觀察到了微小的變化才能不被大的變化打跨等等。但我相信每人讀了這本書都會有不同的想法,也會感悟到不同道理。所以,你也來讀一讀吧!

名著讀書心得400字 篇6

《復活》

暑假,我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本着作《復活》。似乎很深奧,卻又像讀懂了什麼,精神上的復活,比現有擁有優越的物質生活顯得更加珍貴,更有意義。

一個曾經有着純真美好的童年,對生活充滿希望的年輕人,卻在魚龍混雜的上層社會中過着花花公子般的生活;一個美麗純樸的姑娘,在長達八年的妓女生活中墮落。他們也許會這麼渾渾噩噩地過完一生,但因一次法庭上的偶遇,使這一切發生了改變……

這一次,聶赫留朵夫以陪審員的身份來審理瑪絲洛娃的案件,他認出被告就是他年輕時傷害過的卡秋莎·瑪絲洛娃,又聽到她被冤枉時的慘叫,或許是靈魂的反省吧,他在瑪絲洛娃入獄後奔波在社會的高層,希望替他減刑,可都沒成功,一次次探獄,聶赫留朵夫看見瑪絲洛娃奄奄一息的樣子,覺得自己現在所擁有的都不算什麼,於是用自己的全部家當將她保釋出來。

他又一次向她求婚,她卻拒絕了,因爲她不想連累聶赫留朵夫……

這裏,聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的復活了,這並不是死而復生的復活,而是一種心靈反省和淨化,使自己的心靈得到昇華。托爾斯泰在這本書中反映了人性的醜陋與純潔。《復活》是一本不可多得的好書,大家有機會可以讀讀他。

名著讀書心得400字 篇7

《鋼鐵是怎樣煉成的》

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾.柯察金那頑強的品格多麼另人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品性的人是多麼偉大!

保爾.柯察金出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇鬥病殘、百折不饒、奮鬥到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。保爾可謂強者的化身!

對照保爾,想想自己感到臉上一陣陣發熱。我是一個很沒有意志力的小女孩。三年級時,我的眼睛弱視了,所以就得使用弱視治療儀。弱視治療儀就像眼睛似的,每天得戴三次,每次戴十五分鐘。戴上它,再插上電源,治療儀裏的兩個紅外線小燈就會一閃一閃的。剛開始,我還能堅持着不往外看,可治療了一個多星期後,我漸漸討厭起治療儀了,也常常不治。有時我戴上治療儀,如果有其他同學走過,我會一邊眼睛治,另一邊眼睛看。有時別人在看電視,我也會把治療儀弄一點空隙,然後一邊治眼睛一邊看電視。

讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我覺得自己以後要做一個頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時,每當我受挫折而流淚時,我就會想起保爾那高大的身影,我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

名著讀書心得400字 篇8

《賣火柴的小女孩》

“噼裏啪啦,噼裏啪啦”窗外響起了陣陣爆竹聲,此時,我手正捧着丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》正目不轉睛地讀着。

在一個大雪紛飛的大年夜裏,一個賣火柴的小女孩正沿街叫賣火柴,可是沒有一個人來買她的火柴。她衣衫襤褸,雙腳也被凍得通紅。因爲沒有掙到錢,她不敢回到自己的家中,怕被爸爸打、罵。她來到牆角,冷得縮成了一團。爲了取暖,她連續五次划着火柴。在柔和的亮光之中,她彷彿看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和一顆美麗的聖誕樹,還有已故的曾經最疼愛她的奶奶。可是,每當火柴熄滅的時候,那一些美好的幻想也隨之消失。等到第二天早晨,小女孩坐在牆角里,嘴裏浮出一絲微笑。原來,她在大年夜裏凍死了。

不知不覺我已成了淚人兒……

我爲自己能夠生活在這樣幸福的時代而感到欣慰,但小女孩的家境是淒涼的,小女孩的命運悲慘的,不像我們衣來伸手,飯來張口。我爲小女孩感到痛心、惋惜……

窗外的爆竹聲打斷了我的沉思,或許窗外那個最美的煙花是爲小紅帽綻放的吧!我拿起我那沉甸甸的儲錢罐,等待着新的一年到來。

名著讀書心得400字 篇9

賈雨村一聽這案子,就知道頭尾。正要辦案,看到有人使眼色,便覺疑怪,先退堂再說。這裏可看出他辦事開始老練了。雨村再次爲官,遇到“貧賤之交”竟如雷震一驚,當故人把他教乖之後,就過河斷橋,這點倒是無師自通,難道是與生俱來的官本性?

爲官須有“護官符”,官官相護,才“作得長遠”,連門子都知道,看來此風已是歷史悠久!雨村剛看完護官符,“王老爺來拜”,便是王家派人來說情了,雖只“頓飯功夫”,但連說帶送(錢)時間已經足夠,官場交易,點到即止,虛禮則不必。“王老爺”來得正是時候,接下來門子所說的話,雨村(及讀者)才肯相信,單聽一面之辭,雨村不一定信,作者筆墨不多,重點放在門子對案情的分析。

門子把自己知道的、想到的對賈雨村和盤托出,想以此討好上司,以示盡忠盡責,博取新來上司的好感,圖日後辦事能行個方便,甚至還以爲雨村還是舊日的書生,教雨村“應相時而動”,一味地替雨村出點子,殊不知雨村說到“蒙皇上隆恩……實不能忍”時已經言不由衷了!門子教了他具體操作辦法,他還裝着“不妥,不妥”嘿!

門子把聰明都顯盡了,還不知大難臨頭,低估了雨村,卻不知雨村上次被免職,吃了一塹,這次再復出,心理上已經完成了從“書生官員”到“一般官員”的過渡。門子既知道英蓮之父是雨村大恩人,又不秉公辦事,替英蓮作主,還知道雨村此次復出補升此任,是賈府之力,這些底細都捏在你門子手裏,賈雨村哪裏還容得下你?可見,不管是多好的朋友,往日的交情有多深,只要有一方地位變了,人就會變,類似的情況,發生在夫妻之間也屢見不鮮。

作者用一回的篇幅詳細寫雨村胡亂辦案,便把雨村之流的爲人、作官寫明白了。

名著讀書心得400字 篇10

《三國演義》讀後感

從我讀完《三國演義》後,不禁感嘆中國文學藝術的淵源及豐富、生動的魅力色彩!

《三國演義》主要講了五個時段:黃巾起義、董卓掌權、羣雄爭割、三分天下、三國歸晉。

黃巾起義始於鉅鹿人張角,因爲看不慣朝政__,因此發動黃巾起義。而劉、關、張就此桃園結義,爲朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力量也一天天強起來。

皇后的哥哥何進因爲誤信他人召了早有造反意思的董卓進京。結果何進被十常侍殺後,董卓就掌權了。曹操曾想殺害董卓,但不成功。董卓爲拉攏人心,封袁紹爲勃海太守,出讓了赤兔馬給呂布。逼得諸侯聯軍抗董,雖然敗軍了,但最後也給呂布所殺。

劉黃叔三顧茅廬後,請出“臥龍”諸葛亮。諸葛亮提出了聯吳抗曹等計劃,使劉備的大業紮下了結實的基礎。經過官渡之戰、赤壁之戰,曹操滅了袁紹、呂布,吳、蜀也打退了曹操。

曹操、劉備、孫權各據一方,曹操佔據強大的北方,劉備佔據西蜀、荊州等,孫權佔據江東。從而崛起吳、魏、蜀,三分天下。

最後,曹操、劉備、孫權、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都歸降魏主司馬炎,三國一統歸西晉。

這本書刻畫了許多栩栩如生的人物:神機妙算的諸葛亮,威風凜凜的關羽,衝動魯莽的張飛,昏庸無能的劉禪,謹慎多疑的曹操……

其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮!因爲他上知天文,下知地理,爲劉備出謀劃策,建功立業,使他獨據一方,不愧爲“臥龍”。可惜與諸葛亮平等的的“鳳雛”龐統不幸遇難落鳳坡。

《三國演義》一書還教會了我許多做人的道理,使我受益匪淺:在劉備起兵七十萬水陸並進攻吳爲關羽報仇時,張飛衝動鞭打兩個部將,在晚上兩個懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,一代虎將死於非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則後果不堪設想。這部書的人物形象性格顯露無遺、活靈活現,也說明了我們每一個人的性格好壞都不能隱埋,所以我們要改掉缺點,每件事做的更好!

名著讀書心得400字 篇11

《論語》這部書,教給我們很多爲人處世的方法,做人的規矩、道理,這些辦法通過於丹的白語化,用許多淺顯的故事,而變得懂俗易懂,看起來很樸素的語言,但在原則中透着一些變通,更簡單地說:它告訴我們的是爲人處世的原則。

修身、齊家、治國、平天下,這是我們中國人傳統的道德理想,在《論語》中孔子談理想時,並不認爲志向越高遠就越好,真正重要的是一個人的內心定力與信念。無論你的理想是大是小,實現所有理想的基礎,在於找到內心的真正感受,一個人的內心的感受永遠比他外在的業績更加重要。

無論是孔子的《論語》還是于丹的讀後感,都說做人的境界,君子是大家心目中理想的人格標準,君子的力量始於人格與內心。如果一個人在當今的社會中,反省自己的行爲,而能夠不後悔、不愧疚,要使自己做過的每件事都禁得住推敲,實在是極不容易的事情。我們無法左右外在的世界,只有讓自己的內心選擇能力強大,明白如何取捨,一個人內心對自己要求嚴格一點,對別人就會厚道一點,平時大家老說做人要厚道,做一個的你自己,按照自己的社會定位,從身邊做起,讓自己成爲內心完善的人。

論語是道德與智慧的凝結,它是一個循循善誘的教師,又是一個正直、坦率、寬容的友人,由它可以映射着我們的道德情操、品性修養的鏡子,讓我們在生活中找準自己的方向。我想無論是古賢聖人還是于丹所想表達的意義在於,以簡約的語言點出人生大道,讓後世的子孫一一去實踐,讓那種古典的精神力量在現代的規則下融合成爲一種有效的成分,讓我們每一個人真正建立起有效率、有價值的人生,這大概就是《于丹論語讀後感》所給予我們的終極意義吧!

名著讀書心得400字 篇12

我從小就喜歡看小說,尤其是對《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等書,很感興趣,可以說是百看不厭。現在就單講《水滸傳》。

讀完了水滸傳,我認爲這本書有三大好處。

第一點,也是最引人入勝的一點,就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪裏白條張順水性奇佳、智多星吳用文武雙全、還有入雲龍公孫勝令人聞風喪膽的魔法,哪一個不是人中奇才?有人說《水滸傳》裏108將是勉強湊齊的,就是爲了湊傳說中的108星。可如果要是真這樣寫,那麼不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

第二點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢遊梁山伯,中間事情的繁瑣,人物衆多。可作者施耐庵在寫作方面,可以說是遊刃有餘,由不得你不繼續往下看。彷彿自己到了真實的故事中去了一般,真是讓人歎服。

第三點我要說的是《水滸傳》對於歷史的記述。我認爲,這樣一個類似於“神話”的故事,可對當時民不聊生、外敵入侵、軍隊戰鬥力下降的社會表現從一個特殊的角度進行了分析。大家想,如果國家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,那麼怎麼會有數萬好漢奮勇起義?但有一點我不明白,宋江爲什麼不推翻宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當時社會和政府腐敗的歷史書。

《水滸傳》裏雖然有一些是虛構的,但這本書不僅可以聯繫現代的社會,還寫出了古代政府的腐敗。

《水滸傳》真是一本好書呀!

名著讀書心得400字 篇13

《西遊記》兒童版的書小時候就看過,也看過動畫片和電視劇,六小齡童飾演的孫悟空給我留下了深刻的印象。因爲七年級要接觸古文,暑假裏媽媽給我買來了四大名著原著。想起電視中聰明的孫悟空,我首先翻開了《西遊記》。讀着讀着我有了和小時候不同的感悟。

《西遊記》寫的是唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚,白龍馬四人去西天取經的過程。在這期間沿途降妖伏魔,歷經九九八十一難,到達西天,取得真經,修成正果的故事。小時候覺得孫悟空法力無邊,聰明勇敢,機智敏捷,十分厲害,其他人物都可有可無。暑假再次看西遊記時發現小時候的想法完全錯了。孫悟空的確很重要,沒有他是取不到真經的。但是如果沒有唐僧,他們根本不會聚到一起,一起去取真經。

還有豬八戒,雖然他很貪吃,很懶惰。但是豬八戒在取經時是團隊中的平衡狀態,能 調節取經團隊中的氣氛緩和唐僧與悟空之間的師徒關係,他樂觀的心態感染了另外幾個人,如果不是他唐僧和孫悟空早就鬧翻了,自然取不到真經了。

沙和尚在小時候的我眼裏就是一個路人甲,但我發現其實他也很重要,他任勞任怨,挑着擔,儘自己的能力保護唐僧,讓孫悟空知道唐僧被抓的消息,使團隊安定團結。白龍馬也是一個任勞任怨的角色,他幾乎馱了唐僧一路,不曾有一句怨言,在唐僧和孫悟空吵架後唐僧被抓時,及時想出了好辦法,找回了孫悟空,順利救出了唐僧,沒有他唐僧很有可能已經被妖怪殺死了。

看完原著我有些明白了作者。這本書讓我知道了一個團體一點要團結協作,互相幫助才能到達成功的彼岸。《西遊記》的原著讓我開闊了視野,豐富了我的知識庫,讓我受益匪淺。

名著讀書心得400字 篇14

【堅持不懈的力量】

人們常說:“要堅持不懈地做每一件事,不能鬆懈。”可是,到底什麼叫堅持呢?讀了吳承恩創編的《西遊記》,我深深地被師徒四人那份豪情壯志給吸引住了。

這本書主要有四個性格截然不同的主人公:一心向佛的唐僧;“貪財好色”的豬八戒;正義大膽、不畏困難的孫悟空;以及心地善良的沙僧。這四種人物性格不同,形象也不同,恰好形成了鮮明的對比。書中主要講了師徒四人一同去西天取經,面對着九九八十一難,他們堅持不懈,不畏艱辛,各種妖魔鬼怪都不是他們的對手。終於,在這種敢於闖蕩、勇往直前的精神激發下,他們取得了六百五十多部真經。也許,我就缺乏這一種精神,每次當我在面臨重重困難的時候,我都驚慌失措,甚至想一味地放棄。而現在卻不一樣了,如果我面臨着重重難關而害怕的時候,我就會翻開《西遊記》,腦子裏馬上就想出瞭解決方法。

那麼,如果師徒四人當時沒有一種堅定的信念,唐僧被怪獸抓走了,豬八戒不敢與妖怪鬥爭,沙僧沒有豬八戒的幫助,也選擇放棄,最後只剩下孫悟空與妖魔鬼怪鬥爭,怎麼可能會勝利呢?所以,我們都要像原文中的師徒學習,不但要學習他們堅持不懈的品質,還要學習他們團結一致的力量。

在生活中,我們也會遇到許多困難,但我們一定要披荊斬棘。比如:洗筷子,要想把每一根筷子都洗乾淨,必須要堅持不懈。《西遊記》讓我受到了一個啓發:“世上無難事,只怕有心人。”只要堅持不懈,沒有做不好的事!

名著讀書心得400字 篇15

《包容與點贊是勝利的源泉》

去年暑假,爸爸給我買了中國的四大名著之一——《西遊記》這本書,一開始我是被父母逼着看,到後來我一有空就主動翻閱,它已經成了我最喜歡的一本書。

喜歡這本書,不僅僅是書中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人蔘果”“大戰紅孩兒”等精彩動人、引人入勝的故事情結吸引了我;更重要的是,通過認真的閱讀和父母的講解,我還懂得了一個大大的道理,那就是“不要只盯着別人的缺點看”,人無完人,要寬容別人的缺點,發揮別人的優點,通過團隊合作最後才能取到“真經”。

“西天取經”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中,他們特點鮮明,各有所長:唐僧理想信念異常堅定、認準目標絕不放棄;孫悟空火眼金睛,降妖除魔本領;豬八戒性情開朗,憨態可掬;沙僧忠厚誠實,任勞任怨,遵守紀律。

正如“硬幣有正反兩面”一樣,他們各自的缺點也顯而易見。比如,唐僧頑固認死理,不分青紅皁白,常常“錯怪悟空”,還把他氣回花果山;孫悟空脾氣特別急躁,好鬥暴力,一下子就“三打白骨精”,遇事總想“一棒子就解決”;豬八戒取經意志最不堅定,一遇困難就退縮,經常將“分家當散夥,回高老莊”掛在嘴邊;沙僧總是唯唯諾諾,沒有自己的半點意見,“我聽師傅的,我聽大師兄的”是口頭禪。

師徒四人走到一起,恰恰組成了一個非常包容而又有活力的團隊,師傅把方向,大師兄衝鋒開路,二師兄牽好白龍馬,沙師弟埋頭挑擔。雖然各有缺點,但充分發揮出各自的優點,取長補短,才能歷經九九八十一難修成正果。

聯想到我們可愛的班級,是由42位擁有不同性格和脾氣的小夥伴組成,同學們有的學習成績不太好,但體育方面很突出;有的不太遵守課堂紀律,但非常樂於助人……我們千萬不要對別人的優點視而不見,卻抓住缺點和不足緊緊不放。我們更應該對別人的優點多多點贊,對別人的缺點多多包容,這樣的話,我們的班級團隊一定會越來越棒,我們自己也會受到越來越多的人喜歡!

名著讀書心得400字 篇16

今年寒假,學校佈置了一篇作文,其中我最熟悉的是《西遊記》,看來以後我得多看幾本才行!

《西遊記》這本書講了降妖伏魔的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠厚老實的沙和尚和一心向佛卻又好壞不分的唐僧,還有白龍馬一起去西天取經的故事。我印象最深的故事要數“孫悟空三打白骨精”這一篇,讓我來給你們大致講講吧。

孫悟空爲了保護唐僧平安順利地去西天取經,識破了白骨精不斷變化的陰謀。第一次白骨精變成一個小姑娘,第二次是一個老太婆,第三次是一個白頭老翁,但這都逃不過悟空的火眼金睛。可是由於八戒的讒言,唐僧的阻攔,三次都被白骨精跑掉了。後來,唐僧還把孫悟空趕走了。結果,唐僧反而被捉到妖怪洞裏,妖怪還想請自己的母親前來一起吃唐僧肉。豬八戒打不過白骨精,只得跑到花果山請孫悟空出山救師傅。孫悟空不計前嫌,前去救師傅。最終,孫悟空不但救出唐僧,而且還讓唐僧明白“一切變化都是妖怪使的計策,是妖就得打”的道理。

雖想《西遊記》這本書中充滿了五花八門的妖怪和天馬行空的想象力,但其實和我們的現實生活也有着千絲萬縷的關係。比如每一次唐僧遇到了什麼困難,沙和尚、豬八戒、孫悟空都會拔刀相助,這不就像是生活中有人遇到了危險,就總會有人去幫助那個人嗎?像這樣的團隊精神就十分值得我們這些少先隊員學習。

寫到這裏,我忽然想起其實自已也經歷過類似的事。一次,我們“勤勞螞蟻小分隊”去西溪溼地博物館完成一張小報,因爲時間很緊張,我們大家就分工合作。有人負責畫畫、有人負責拍照、有人負責寫字……最終完成了一張十分漂亮的小報。如果僅僅依靠一個人的力量,是難在短時間裏做到這一點的,所以這次經歷所體現出來的就是取經師徒那樣的合作精神。

看完了《西遊記》這本書,不僅讓我增長了許多知識,還讓我懂得並且知道了很多做人應該明白的道理。我相信,這些道理,一定能夠幫助我成長爲一名優秀的少先隊員。

名著讀書心得400字 篇17

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,名著讀後感800。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最爲成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭爲主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱爲_雄。他說劉備與他是並世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

名著讀書心得400字 篇18

《水滸傳》讀後感

水滸傳是我國最早的長篇小說之一。它以宋江等人各個都被逼上梁山爲主題,主要江蘇了各個好漢的經歷,其中使我最深印象的兩個字忠和義。

魯智深是一個代表性的人物,他十分愛吃狗肉並且武藝高強,精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進在一家店裏吃飯,只聽隔壁在啼哭,魯智深便走過去問怎麼回事?一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之後大怒。原來是有一個叫鎮關西的人欺負這一老一少。魯智深便說:明日我與你同去見那鎮關西如何?老少立刻答應。

第二天早上魯智深出門便找到了鎮關西。鎮關西一見到魯智深立刻說好漢贖罪。魯智深說給我來十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮關西立刻叫人去做。做好之後放在魯智深面前。魯智深又說再給我來十斤肥肉切成臊子不能有瘦的,鎮關西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰料。魯智深又說給我來十斤骨頭切成臊子不得看見一點肉。這下把鎮關西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去,魯智深立刻回首打了他三拳。竟然將他打死了,這就爲那老少報了仇恨。

水滸傳由於官場的險惡所以各自上梁山,現在回憶起,彷彿那一百單八將還在面前若隱若現。

我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個好漢的豪爽性格,但我更愛的是他們每個人身上都有的精神忠和義。

名著讀書心得400字 篇19

一部作品之所以會成爲名著,必有其驕人之處。如《紅樓夢》,它不僅反映了當時的社會風俗民情,也反映了官宦庶民的日常生活,更有動人的可歌可泣的愛情故事;不僅是當時社會生活的真實寫照,更兼有極高的藝術成就。

《喻世明言》這本書亦如此。

這本書有四十個小故事組成,其中有一條主線貫穿其中,那就是做人要講求“仁、義禮、智、信”,要講求“忠、孝、節、義”,其目的我覺得是告訴人們如何做人,如何從這些故事中吸取教訓。這應該是這本書的驕人之處。

另,本書四十個故事並不限於作者當時時代,而是輯錄了從古自今廣泛流傳下來的名人故事亦或流傳已久的讓人聽之有益的故事。比如《窮馬周遭際賣槌媼》、《羊角哀捨命全交》、《裴晉公義還原配》、《衆名妓春風吊柳七》等,都是王侯將相抑或是才子名人,而如《蔣興歌重會珍珠衫》,則是發生在名不見經傳的小人身上的故事,對於這些故事的輯錄,則有利於故事的延延及流傳。

總之,《喻世明言》這本書寫作的目的,就是告訴人們如何做人如何處世的,也告訴人們要做善事做好事,不要做虧心事。俗語云,離地三尺有神仙,正如作者言“人心或可昧,天道不差異”。

《喻世明言》是本教人如何處世爲人的好書,然其畢竟成書於幾百年前,雖其可取之處不少,然亦有許多觀點不足取。比如婦女從一而終,男子一婦多妾,忠君思想等,都已被歷史所淘汰。

讀書是不能死讀書的,要批判地繼承,也就是魯迅說的拿來主義。古爲今用,洋爲中用是要有選擇的。

名著讀書心得400字 篇20

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。

中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最爲成功的有諸葛亮曹操關羽劉備等人。《三國演義》以三國時期魏蜀吳三個統治集團相互鬥爭爲主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事傳說。

其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹秉燭達旦千里走單騎過五關斬六將古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱爲_雄。他說劉備與他是並世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

名著讀書心得400字 篇21

今年寒假,我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段,逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方,還會停下來,交流討論一番。

開始,我覺得很麻煩。但是,隨着故事的展開,我越來越喜歡《愛的教育》。書中,我認識了勇敢的洛貝諦,堅持正義的卡隆,刻苦用功的斯代地,還有高尚的老校長,善良的羅巴尼老師……,他們的故事,讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關愛、老師對學生的關心、朋友間的友誼,還人們對祖國的崇敬與熱愛。

書中一個名叫柯萊蒂的小男孩,一邊忙着幹家務,一邊見縫插針複習功課。他學着煮咖啡,照顧生病的媽媽,幹活的時候,他又是那麼開朗樂觀。讀到這裏,我真爲他的勤勞、好學而喝彩!也不禁開始思索:我,一個同樣上四年級的男孩,能做到這樣嗎?

《愛的教育》使我開始思考:什麼是愛?怎樣去愛?讓我懂得:愛使人們互相理解,互相幫助,使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成爲柯萊蒂那樣的小男子漢。

名著讀書心得400字 篇22

記得七月份的時候爸爸帶我去新華書店買四大名着——《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》和《水滸傳》。

我先看了《紅樓夢》,《紅樓夢》此書所記載的,表面看來無非是封建大家族的家庭瑣事。但實際上,它是以賈、史、王、薛四大家族爲背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇爲主線,以賈府的大觀園爲舞臺,生動描繪了封建家族由盛而衰過程中的各種矛盾衝突,反應了當時社會的真實生活狀況。

接下來的幾天裏,我徹底沉浸在《水滸傳》那充滿俠義充滿豪氣的世界裏。我喜歡李逵的粗豪可愛,喜歡魯智深的勇武,喜歡阮氏兄弟的的足智多謀,喜歡梁山泊好漢劫富濟貧的俠義之舉。

《西遊記》講述了孫悟空出世後,大鬧天宮,以及孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經,一路歷盡千辛萬苦,降妖伏魔。最後,唐僧師徒,到達西天取得了真經。

《三國演義》描述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中最主要的人物有曹操、孫權、劉備,他們逐鹿中原,爭奪天下,最後三足鼎立——

如果你還沒看過四大名着,那就請你趕快去看吧,肯定會有所收穫呢!

名著讀書心得400字 篇23

我國的四大名著有:曹雪芹的《紅樓夢》;施耐庵的《水滸傳》;羅貫中的《三國演義》;吳承思的《西遊記》。其中我最喜歡的要數《西遊記》了。

西遊記中有許多人物,各種各樣。但主要人物就是唐僧、孫悟空、沙和尚還有豬八戒,師徒四人一路經過了九九八十一難,纔到達西天取回了真經。

這裏面我最喜歡的人物就是孫悟空了,第一我喜歡他的七十二變,在和怪獸打鬥的時候常常會變成小房子、小蚊子之類的東西,讓怪獸防不勝防。每次遇難都是孫悟空想出辦法,救出師傅師弟。這說明孫悟空很聰明,遇事多動腦筋。這和我們生活一樣,打不過別人就要智取。

第二我佩服孫悟空有一雙火眼金睛和刀槍不入的身體,和怪獸打拼時,它們都被孫悟空打的落花流水,雙眼直冒金星,可孫悟空卻毫髮無損。你看那個白骨精僞裝得多像呀!豬八戒與唐僧都被騙了,只是孫悟空就是不上當。這也說明了孫悟空的火眼金睛有多麼厲害。在現實生活中,也會有好多這樣的“白骨精”需要我們分辨清楚,我要是有一對就火眼金睛就好了,這樣我就能辨別美與醜、善與惡、是與非了。

第三我同情孫悟空,他特別能受委屈。因爲每次都是師傅辨別不了是妖還是人,冤枉他,就會念緊箍咒,讓孫悟空疼得死去活來、頭疼欲裂,痛得直撞牆。就是這樣對了還要受緊箍咒的氣,但孫悟空依然忍着痛,打敗敵人,保護師傅。我覺得孫悟空受了這麼多委屈,可師傅還是誤會了孫悟空,沒有理解孫悟空的好意。孫悟空還是對師傅全心全意,寧可自己付出生命也要保護師傅。

我還喜歡孫悟空的大鬧天宮時的英勇不屈,渴望自由,反抗壓迫,大膽無畏,多讓人喜愛啊!讀了西遊記,讓我永久難忘,在我的記憶裏也畫下了一道美麗的弧線。

名著讀書心得400字 篇24

我暑假裏看了許多書,其中最愛不釋手的就是《水滸傳》了。

《水滸傳》這本書是由著名作家施耐庵寫的,書中寫了梁山泊108將由上山到對抗朝廷再到被奸臣所害、隱歸山林的事情。我認爲梁山好漢落得如此下場全是因爲朝廷奸臣所害。

書中梁山一百零八好漢和姦臣高俅、蔡太師等人的神態、動作都描寫的惟妙惟肖體現出每個人不同的性格。

我最喜歡《水滸傳》中的武松,因爲他十分勇猛三拳兩腳就可以打死一隻大老虎,他還十分講義氣他哥哥武大郎死了,他不顧自身安危,爲武大郎報了仇。武松看到任何不平事都會打抱不平,因此他和魯智深成爲結拜兄弟。

《水滸傳》向讀者們展現了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇,除暴安良,劫富濟貧,伸張正義,讓人不禁讚歎梁山泊一百零八好漢的不凡氣概和寧死不屈的精神。

《水滸傳》中的事讓我們懂得了許多道理比如不可以出賣親人、朋友,別人遇到困難時要竭盡全力幫助,還有隻有持之以恆、堅持不懈就可以取得最後的勝利。

名著讀書心得400字 篇25

列夫·托爾斯泰,這個世界文學輝煌一時的頂尖人物,在羅蘭的筆下,被冠予了中肯、實際的評價。

羅蘭在對托爾斯泰的作品、書信和他人回憶文章的基礎上,向讀者展現了真正本質的東西,讓托爾斯泰崇高的靈魂和偉大的人格躍然紙上。

托爾斯泰出生於貴族世家,是一個在一般人看來什麼都不缺的人。而這卻恰恰成了他痛苦的源頭,他爲自己的家庭生活與農民有巨大差距而感到不安。他天性善良,悲天憫人,渴望天下大同,希望所有的人都過上幸福安詳的生活。他試圖改善農民的處境,在自己的莊園裏實行改革,解放農奴,把土地分給佃戶。雖然最終沒有如願,但我們從此就可以發現托爾斯泰成功的一點重要因素。

這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰,他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟着托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描寫反映了真實的時代背景,是他一生思想和藝術探索的結晶。“托爾斯泰哪怕多活一天也是這個世界的財富。”高爾基曾這樣說過。

托爾斯泰“是自由_徒中最崇高的一個典型,窮盡一生只爲追求一個越來越遠的理想。”他以風的姿態出現在世人面前,雖已離去,可他給世人心靈所帶來的觸動是無法磨滅的。

他,真正的名人,就像一朵開在荊棘裏的花,褪去鉛華,奮不顧身地抵抗。

越流淚越仰望。

名著讀書心得400字 篇26

我最喜歡的書是《西遊記》。它是根據唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。裏面又加上了機智靈巧,能七十二變的孫悟空;懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒;任勞任怨、一心向佛的沙和尚。他們共同保護他們的師傅—唐僧去印度取得真經,在我國佛教寫下了輝煌的篇章。

他們取得真經靠的什麼?靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到達遙遠的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數,他們只有依靠這種精神才能戰勝一切,越過陡峭的大山,跨過寬廣的大河。

只因爲孫悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的武功和孫悟空的火眼金睛,在辨別什麼是妖怪,什麼是普通的凡人,孫悟空與唐僧彼此間產生了許多矛盾和誤解。

比如說,《西遊記》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾,他想長生不老,就想捉住唐僧吃唐僧的肉。於是他想了一個辦法,想借助孫悟空不在這一機會對唐僧痛下殺手,因爲唐僧一向是以慈悲爲懷,所以這個辦法成功率很高。果然孫悟空去爲唐僧化緣了,白骨精發現這是天賜良機,便變作一個年滿十八歲的女子走到了唐僧面前,用花言巧語哄騙了唐僧和剩下的兩個徒弟。剛要下手,孫悟空就回來了,他用火眼金睛認出來是白骨精舉棒便打,不料,白骨精把假屍留下,真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走,在兩位徒弟的勸說下,孫悟空便留了下來。故事中唐僧第一次誤會了孫悟空。接下來,白骨精接二連三的變化,都被孫悟空識破。到了第三次變化,孫悟空忍無可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以爲孫悟空接二連三的行兇,把孫悟空趕走了。這次唐僧真的誤會了孫悟空,本來孫悟空的目的是保護唐僧,沒想到卻錯以爲行兇殺人。

只因爲孫悟空有火眼金睛,而唐僧卻沒有,所以彼此間產生了很多矛盾,很多誤會。

《西遊記》讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神。

名著讀書心得400字 篇27

前幾天我就把《愛的教育》這本書讀完了,這本書給我的第一印象就是好,我也從中受到了很大的教育。

這本書是作者記的日記,在這很多篇日記裏,使我印象最深的是高尚的行爲這篇文章,它主要講的是:幾位學習很不好的同學在捉弄一個紅頭髮、一條胳膊殘疾、媽媽是賣菜的克羅西,其中一位學生侮辱他的母親,在一起嘲笑他,克羅西用乞求的目光看看這個,看看那個,希望能發他一馬,他們越鬧越起勁,一臉壞相的弗蘭蒂站到一把椅子上,學着克羅西的母親來學校接兒子時手上拎着菜籃子的樣子,惹的許多同學大笑起來。

克羅西氣極了,抓起一個墨水瓶朝弗蘭蒂丟去,他一閃,正好砸在剛進門的老師頭上,老師詢問着是誰幹的,加羅內出於對克羅西的同情,站起來堅定地回答:是我!老師在他身上打量一番,說:不是你。這時老師又提高嗓門:是誰幹的站起來,老師絕不懲罰!這時克羅西站起來哭着把事情講了一番。老師讓招惹克羅西的同學站起來,那四個同學站了起來,低着頭。老師說:侮辱一個沒招你們沒惹你們的同學,捉弄一個殘疾人,欺負一個沒有自衛能力的弱者,這是欺軟怕硬,是人世間最卑鄙、最可恥的行爲!說完,老師走下講臺,來到低着頭的加羅內面前用手託着他的下巴,讓他擡起頭,注視着他說:你是一個高尚的孩子!

在這篇文章裏,能看得出加羅內是多麼富有同情心,我從心底裏佩服他的正義與勇氣。我也要學習他的品質,幫助弱小的同學,關愛殘疾人,他們更需要別人的呵護!

當我看完這本書後,還有一個想法在我腦中油然而生,這個想法就是:我也要介紹班裏的情況,以同學爲寫作對象,自己編寫愛的教育系列文章,我相信,我編寫的愛的教育系列文章一定會成爲我的美好回憶!

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