好書《三國演義》讀書心得體會（精選29篇）
好書《三國演義》讀書心得體會 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，每當這首《臨江仙》出現在我的視野裏，耳畔就彷彿響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨着歌聲穿越千年時光，去追溯令人嚮往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經典。
《三國演義》被學者們列爲“四大名着”之一，而它也確實無愧於這一美譽。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者並不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉於其中。這裏既有鼓角錚鳴，硝煙瀰漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利，勾心鬥角的紛爭，也不乏風花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個個美麗而動聽的故事，我想這大概就是經典之作與衆不同之處吧。
然而使《三國演義》更讓人覺的經典絕妙是在於它的戰爭前後經過的細緻描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟，可以看出《三國演義》的獨到之處，劉備的仁德，張飛、趙雲、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣，“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔雲天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分，讀完《三國演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰場，個個人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。那種宏大而一氣呵成的氣勢，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經典之作無法抗拒的魅力。
《三國演義》，一部豐富而深刻的鉅作，僅憑我的三言兩語又怎能細說?如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經典——《三國演義》卻不會隨着時間的流逝而淡忘。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。”而《三國演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇2
今天，我和媽媽在家一同讀了一本書，叫《三國演義》。
《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經典之作。
小說描寫了自東漢末年至西晉統一全國這段歷史時期，以曹操，劉備，孫權爲首的魏，蜀，吳三個ZZ，軍事集團之間的鬥爭。小說除了着力渲染官渡之戰，赤壁之戰等驚心動魂，刀光劍影的戰爭局面外，還勝利地塑造一批性格鮮明，栩栩如生的藝術形象，比方：足智多謀，鞠躬盡瘁的諸葛亮，身懷雄才大概卻殘暴_詐的曹操，更以突出的筆墨描畫出仁厚愛賢的劉備，義薄雲天的關羽，驍勇剛正的張飛，以及他們三者之間的忠義情懷。
其中，我最喜歡“草船借箭”這個故事。它講述了這樣一個故事：周瑜要諸葛亮十天之內形成十萬支箭諸葛亮並沒埋怨時間太短，說三日就夠了，周瑜大喜，讓他立下軍令狀，完不成就殺了他。諸葛亮到了第三天將周瑜請上船它四周有很多船，船上插滿了假的人，走到接近曹操的中央，曹操見人來了，怕對他有傷害，就叫人放箭，頓時，假人上插滿了箭。周瑜見了，更堅決了殺他的心。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇3
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
自從我對歷史有所瞭解後，我的朋友不知什麼時候就來到了我的身旁，你想知道嗎?它就是《三國演義》。
我讀完《三國演義》之後，我最喜歡趙雲的形象，一個智勇雙全，品格高尚的將領。
趙雲武功高強，可他並不是武夫，他還很聰明。趙雲在長板坡救阿斗中表現出了他有勇有智。曹軍追殺劉備的妻兒至長板坡，圍住劉備的兒子阿斗和靡夫人，趙雲一個人去曹軍救阿斗，他直衝曹軍陣地，七進七出，順利救出阿斗。還有在劉備招親時，諸葛亮單派趙雲去護駕，最後在趙雲的保護下安全脫身。趙雲的智勇讓人佩服。
趙雲這個人忠直、深明大義，謙虛的品質值得人學習。在劉備要出兵伐吳，替關羽、張飛報仇，趙雲苦苦勸阻，讓劉備顧全大局，不要輕敵。還有，趙雲勸阻劉備不應該將成都的田地分給諸將官員，而應分給百姓，讓他們安居樂業，這樣可以得民心。俗話說：得民心者的天下。趙雲是我心中的英雄。
我從他身上看到了“善”，他的身上有值得我學習的地方。《三國演義》中還涌現出了許多非凡之人，如：關羽、張飛、曹衝……我以後還要多讀幾遍《三國演義》，這本書真是有意思。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇4
《三國演義》是一部經典著作，我非常喜歡這部小說。裏面的人物也是形形色色，我最喜歡的就是關羽這個人物。
他跟劉備，張飛桃園結義，一直和自己的主公出生入死，後來雖被曹操所擒，曹操對他可謂是無微不至。但他始終不忘當年結義的誓言，人在曹營心在汗。關羽除了忠心之外，那一身的功夫也是世間少有，手持一把偃月長刀，杯酒斬華雄，斬顏良，誅文丑，過五關，斬六將，可謂是無人能敵。垮下赤兔馬更是日行千里。不過此人過於傲氣。不懂得謙虛。最後就是因爲他的傲氣，被東吳大將呂蒙所殺。下場很悲慘。
就是因爲關羽的忠義一直被世人傳誦至今，我們要學習關羽的忠義，做人還是要學會謙虛，謙虛使人進步，驕傲使人落後!
好書《三國演義》讀書心得體會 篇5
在這個假期，我讀了中國的四大古典名著之一——《三國演義》。這本書給我們描寫了一位位個性鮮明的人物形象，如:武力超羣的呂布，粗中有細的張飛，神機妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操……爲我們展開了一個個生動的場景，如：諸葛亮草船借箭，周公瑾火燒赤壁，關羽放水淹七軍，諸葛亮舌戰羣儒……在這些小故事中，給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了，下面，讓我給大家講一下這一回吧。
一天，周瑜妒忌諸葛亮的才幹，就一公事爲由，讓諸葛亮十天內造十萬支箭，諸葛亮說三天就能造好，並立下軍令狀。周瑜以爲孔明正中自己的圈套，非常高興，他讓工匠們故意延遲，不給他備全造箭的材料，並派魯肅去諸葛亮那兒探聽，爲他報信兒。
諸葛亮見魯肅來了，向他借了二十條快船，讓每條船上有三十名軍士，船用青布幔子遮住，兩側插滿草把子。並囑咐他不要告訴周瑜，魯肅答應了。
第一、二天，都沒有什麼動靜，到第三天晚上，孔明帶着魯肅進了船，二十條船一字排開，向曹營開去。當時大霧漫天，生性多疑的曹操，不敢出動，讓一萬多名射箭手往江上射箭，箭如同下雨一般射向江中，不一會兒船上就插滿了箭。
天亮了，孔明讓穿向回開去，曹軍想追，可來不及了。船開回了南岸。這是每條船上有五六千支箭，一共有十餘萬支。周瑜看了船上的箭，長嘆一聲，說：“我真不如諸葛亮。”
這就是草船借箭的故事。從這一回中，我們能充分感受到孔明超羣的智謀。像這種故事在《三國演義》裏還有很多很多，它們都非常精彩。每一回裏的人物都值得我們去學習。我愛看三國演義!
好書《三國演義》讀書心得體會 篇6
當我讀完《三國演義》時，心中除了震撼還是震撼!那一幕幕的畫面還在腦海中回放，就彷彿過了一個世紀。千軍萬馬，勢不可擋，而在我心中，給我留下最深印象的絕非是這些，而是被稱爲“亂世之奸雄，治世之能臣”的曹操!
一開始，我只是聽人說曹操並非善類，但當我真正讀完這本書時，才發現我錯了。魯迅說過，曹操是個大英雄，至少是個英雄，順應了歷史潮流，統一了北方，爲三國亂世結束奠定了基礎。雖然有人說他是奸雄，但在當時的社會背景下，只有這樣的人才能統一天下。曹操，字孟德，小字阿瞞，一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據政權，爲統一中原做出重大貢獻，同時在北方屯田，對農業生產恢復有很大作用。他有着一般人沒有的勇氣，他“挾天子以令諸侯”，利用皇帝的名號，去指揮諸侯;他開啓並繁榮了建安文學，給後人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風骨。我們學過的很多詩都出自他手，例如《觀滄海》，《龜雖壽》等等。
曹操一生有許多戰役，其中“赤壁之戰”最著名，雖然曹操失敗了，但並不能說明曹操的軍事才能不好，失敗原因的其中之一是曹操是北方人，他的軍隊也是。他們不習水土，必生疾病，這樣會使戰鬥力大大下降;他們也不識水性，接受了龐統的連環計，最後卻以失敗告終，但即使這樣，曹操還是這亂世的領導者，沒有人能改變他。還有一場以少勝多的“官渡之戰”，曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉，繼而擊潰袁軍主力。這一戰奠定了曹操統一中國北方的基礎。這一戰勝利的原因是曹操奇襲烏巢的正確抉擇，再加上袁紹的輕敵，才讓曹軍三四萬人打敗了袁紹的十萬大軍。不得不說曹操過人的軍事才能，當我看到這的時候，我不禁說了兩個字：漂亮!
可是，有才能的人總是離世的早。曹操身上有一種叫“頭風病”的病，本來是可以醫治得好的，但曹操的疑心實在太重了，華佗說要開腦殼動手術，曹操身經百戰，經歷了太多事情，他誰都不敢太過於信任，心中總是懷疑有人要害他。哎!無奈一代亂世梟雄，就死於對他人的不信任。曹操離世時才六十五歲啊!
三國，如果沒有曹操，戰爭將會繼續下去，曹操是應運而生，他所做出的貢獻不是一點兩點，我只想稱他爲——亂世梟雄!
好書《三國演義》讀書心得體會 篇7
首先，我對那些引起歷史動盪的奸雄恨之入骨!董卓，利用手中的兵權，當上了太師，廢掉了少帝，立陳留王當上了獻帝.最後還是王允獻連環計除掉了董卓.還有呂布，一介勇夫，背信棄義."黃巾之亂"是隨丁原.伐董卓時又跟了董卓，最後自立成國，死在曹操白門樓下.他們兩人都是罪有應得.
其次，我對那些英年早世的英雄感到悲哀.關羽，三國大將，最後中了呂蒙之計，使自己敗走麥城.周喻，東吳大將，因爲嫉妒諸葛亮的才華，被諸葛亮三氣到死.諸葛亮稱臥龍時戰死棉竹城.龐統稱鳳雛，但還是被亂箭射死了.唉，這些英雄死的真可惜!
我對三國大將十分佩服我佩服趙雲在曹操百萬大軍中七進七出.
我十分喜愛這一本書.
《三國演義》大家都很熟悉吧，它是四大名著之一。這部名着由好多個故事情節組成，我最喜歡的是《桃園三結義》的故事。
《桃園三結義》主要講了劉備、關羽、張飛偶然碰面，三，人意氣相投，重情重義便結拜爲兄弟，共同謀劃恢復漢室，保衛國家的計劃。劉備、關羽、張飛結爲兄弟後，相互幫助，相互督促。他們一起從軍，各自施展自己的才華，去報孝國家。
這個故事告訴我們要交志同道合的朋友，朋友之間要相互幫助、相互提點，要敢於指出朋友的缺點，勸他改正。要包容朋友的過錯，不能因小事而爭吵。朋友之間的義氣固然重要，但是不能爲了義氣而做不法的事，而要爲朋友做好事，這纔是真正的義氣。我們同學之間，就是要相互幫助，相互包容，如果同學遇到什麼困難，比如是同學摔了一跤，我們就要趕忙扶起他，而不是在一旁嘲笑，我想這纔是真正的講義氣。
"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?白髮漁樵，江渚上，慣看秋月春風.一壺濁酒喜相逢，如今多少事都付笑談中……這是中國四大名著<<三國演義>>的主題曲.
三國演義這本名著講述了許多戰爭謀略的故事.其中的英雄更是多不勝數，就像關羽大意失荊州，劉備三顧茅廬請孔明等。"既生瑜，何生亮?"這是東吳大將周瑜臨死前發出的感嘆.然而恰恰表現出他的小肚雞腸，嫉妒孔明之才，三番五次欲加害孔明，但都以失敗告終.還有一次，他爲取荊州，曾使美人計企圖加害劉備，可惜聰明反被聰明誤，險些喪了自家性命，最後落得"周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵"的笑話.周瑜智不如孔明，心生嫉恨，年不到四旬便命喪黃泉。
通過這件事，我明白了：智慧比我們高的人，我們應該虛心請教，不可生嫉妒之心，而應該將自己的無知化爲前進的動力，只有如此，我們才能從社會上脫穎而出!
這個學期，我懷着激動的心情把《三國演義》又看了一遍。
這本書主要講了蜀、魏、吳的百年政治鬥爭、思想鬥爭、武力鬥爭等千餘件事。書的作者是羅貫中，他把故事中的人物寫得淋漓盡致，如曹操的“寧可我負天下，不可天下人負我”;周瑜的“心胸狹窄，忌纔好勝”;諸葛亮的“料敵如神，指揮若定”等。
我讀了《三國演義》後，給我留下印象最深的是文中的關羽(又名關雲長)。關羽很了不起，他身高九尺，胸前長鬚飄飄，臉色好象紅棗一樣，一雙丹風眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武。
我最佩服他的堅強。有一次，他的左臂中了毒箭，需要有刀子劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀地刮下來。雖然這個手術會使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強忍着劇痛，一邊專心致志地和謀士下圍棋。這種境界，既使人驚歎，又叫人佩服。
雖然關羽在麥城一戰中身餡埋伏，被敵軍殺害，但關羽忠義兩全的英雄形象永遠銘記在我的心中。
我讀了《三國演義》之後，那是感嘆萬千啊!特別是對人物，各種人物有各種不同性格，有的會引人發笑，有的會讓人忍不住破口大罵，有的會讓人不得不打心底佩服。
好了，不多說了。我們就直接飛奔進入主題!看看，我對這些人物有什麼不同的感想吧!
首先，我就先講最喜歡的人吧，他是諸葛亮，字孔明，全稱諸葛孔明。是劉備的軍師，他足智多謀，隨機應變。可算得上幫了劉備許多大忙，還把周瑜氣死了。可所謂真是神機妙算，人傑地靈!
其次是我最佩服的人其就是關羽，字雲長，全稱關雲長，也有人叫關公，他是劉備的結拜兄弟之一，他英勇善戰，是軍中猛虎，他手持青龍偃月刀，可謂是血性男兒，鐵血精英，義字當頭啊!
接下來，是我覺得最好玩的人物，他是張飛。說起長相也好玩，胖胖的，粗鬍子，大臉，居然還睜着眼睛睡覺。張飛他字翼德，全稱張翼德。
我要學習諸葛亮的聰明，做一個像諸葛亮一樣聰明的人。
《三國演義》是我國四大古典名着之一，其作者爲元末明初着名小說家、戲曲家羅貫中。這本小說非常吸引我，在假期裏，我一口氣把它讀完，並從中學到許多知識和智慧。
《三國演義》這本小說從“桃園三結義”開始到“天下大一統”結束，共有三十六章，敘述了東漢到晉朝的歷史。這本名着是中華傳統文化的藝術瑰寶，它以生動的語言，細膩的描寫，曲折動人的故事情節，極具個性魅力的人物形象吸引着我們。其字裏行間具有豐富而深刻的人文內涵何人生智慧，閱讀它，你可以獲益匪淺。
經典傳世，歷久彌新這本《三國演義》是一個文化寶庫，也是一個思想源泉。值得我們一代又一代的人將它讀下去，傳下去，並不斷從中獲取財富和智慧。
今後，我將堅持讀一些經典名着，從中汲取智慧和知識。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇8
我早就知道《三國演義》是我國的四大名著之一，我一拿到這本名著，就如飢似渴的讀完了。
《三國演義》講述了從東漢靈帝元年(公元184年)黃巾起義開始，直至武帝太康元年(公元280年)吳亡西晉統一，期間近百年的歷史故事。展現了東漢末年黃巾起義的發生發展與被鎮壓的過程，集中描繪了魏﹑蜀﹑吳三個政治集團之間爲奪取政權，統一中國而展開的政治﹑軍事﹑外交鬥爭。
《三國演義》描寫的人物衆多且十分生動形象，個個鮮活的人物都打動了我，我非常喜歡張飛，他高八尺，豹子頭，圓眼睛，滿腮鋼須，他的聲音亮如洪鐘，威勢如奔馬，書中描述張飛曾在戰場上大吼一聲，震倒敵方一員武將，這可見張飛的勇猛。除了武將張飛外，我也很喜歡關羽，他九尺高，丹鳳眼，兩條臥蠶眉，胸前長鬚飄飄，印象最深是他的一張紅臉，就像紅棗一樣。據說關羽開始的時候並不是紅臉，有一次他受了箭傷，華陀爲動手術他刮骨療傷，他一邊下旗，一邊療傷，直至最後手術全部做完，由於古代麻醉技術不好，關羽忍痛繃臉時間太長，從此就變成了紅臉。張飛關羽我喜歡，最喜歡的還是諸葛亮，又叫孔明，人稱臥龍先生，身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴擎，手執羽扇，飄飄然，有如神仙下凡般，他足智多謀，是智慧的化身。
《三國演義》不僅人物描寫得好，故事情節也描寫得很好，我最喜歡描寫赤壁之戰的章節了，赤壁之戰分三個環節寫的：“草船借箭”，“周瑜打黃蓋”，“火燒赤壁”。“草船借箭”中充分體現了諸葛亮的博學多才和足智多謀，不費一文錢和一兵一卒，就爲周瑜準備了十多萬支箭，爲日後赤壁之戰的勝利奠定基礎。“周瑜打黃蓋”中也充分描寫了黃蓋忠勇。我最喜歡的就是火燒赤壁，周瑜火燒赤壁，張飛和關羽圍追堵截，曹操擁兵幾十萬，最後就剩三百，足見當時戰爭的慘烈和曹操敗得狼狽。
總之，讀完這本書，我的感觸遠不止這些，書中人物個個厲害，故事情節也非常吸引人，我很喜歡《三國演義》。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇9
暑假裏，我讀了四大名着之一的《三國演義》使我受益匪淺。《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名着。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭爲主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇10
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”這膾炙人口的名句，誰沒聽過呢?三國裏的英雄，的確就像後浪推前浪，數也數不盡。不過，真正的大英雄是誰呢?人們時常會道出幾個響噹噹的大名：諸葛亮、趙雲、呂布、馬超，而我卻不以爲然，我則喜歡：劉備、關羽、張飛。
遙想桃園結義之時，誓同生同死，多麼豪情!後來溫酒斬華雄;三英戰呂布，打得呂布大敗而回。
關雲長過五布呂關斬六將，張翼德大鬧長板橋，無不一立功。
可憐，關雲長因性情傲慢，敗於麥城，被呂蒙斬了首級;可憐;劉玄德因聞雲長被斬，終於病死於白帝;可憐，張翼德因打罵軍士，被軍士所害，多麼慘烈。
從中，讓我明白了諸多道理：“做人，不能傲慢，更要有理智。不能像張翼德那樣，一生氣就毆打羣士。也不能像劉玄德那樣，一聽關雲長死了，把自己也弄病了，應該理清事實，重做打算。
《三國演義》能讓你明白很多道理，讓我們一起看三國吧!漫遊在三國之中!
好書《三國演義》讀書心得體會 篇11
這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界裏，卻引發一個又一個驚心動魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的着作?
三國演義內容豐富，成語衆多，雖然看起來比較麻煩，但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。這本書的主要內容講張角，張樑，張寶黃巾起義，劉備，關羽，張飛桃園三結義之後，三兄弟開始打天下，以及當中發生的事。我讀了這本書真是受益非淺，看，諸葛亮的出現使三國變得更有意義，真是進入白熱化階段。火燒新野，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的“傑作”，就連他死了的時候也機關算盡。
我總想着，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。正是因爲如此，我深深的敬佩這一位先生。
在三國演義裏還可以看到，各政治集團爲了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種鬥爭滲透到生活的許多方面，連家庭，朋友等，都毫無例外地被捲入了鬥爭的漩渦，甚至成爲鬥爭的工具。他們爲了滿足自己權利，財產的慾望，爲了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心鬥角。
總之，三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啓迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因爲如此，三國演義在雄渾悲壯的格調中瀰漫與滲透着的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇12
讀完《三國演義》，心中激動不已，對於書中每個角色都充滿好奇，於是又去查尋了許多相關書籍，之後瞭解到書中每個着名人物都有其特點，其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜。孔明——足智多謀、穩重沉着、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、爲人機警又有謀略、_雄且多疑;周瑜——擅長於用兵、聰明絕頂、自視甚高。
我喜歡書中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿智慧的作戰方式，實在令人激賞，也讓我們學習到遇到緊急事件之時，不可驚慌，冷靜地用智慧去思考，明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下，奠定了蜀國日後大業。並於出師表一文中，道盡了他的一片忠心，是三國演義一書中讓我非常感動之處。
“熟能生巧”，是讀完三國演義後另一個啓發，那時期的諸侯們個個對於打仗技巧都非常熟練，並不是他們天生善戰，而是時代迫使他們將一代代的經驗慢慢累積與傳承，且經過不斷的努力，最後才建立起自己的國家和朝代，由此得知─凡事只要有心，肯花時間不斷努力練習就會慢慢熟練，再加上冷靜而明確的判斷，終會有成功之日。
《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史鉅作，看完《三國演義》之後可以從裏面學到了不少歷史教訓，也從裏面認識了很多的歷史人物，且書中所闡述的忠誠、禮義、仁德也是我們必須效法的。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇13
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願 打，一個願挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。 在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、擡棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在國小，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有着非凡意義的鴻篇鉅作。對裏面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因爲別人的一點過失而橫加指責，也不應該因爲自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該爲自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在着需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原爲告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。
隨着我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇14
暑假裏，我讀了中國的四大名著之一——《三國演義》。作者羅貫中妙筆生花以《三國志》爲基礎，記載了一百多年的歷史，刻畫了兩百個鮮活的人物形象。當我開始讀這本書的時候，我的思想在字裏行間穿梭，恍如身臨其境觸摸那段歷史。這裏既有鼓角錚鳴，硝煙瀰漫的戰場，也有文武羣臣爭權奪利。引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說歷史，而好像是一個慈祥的老人在講述着一個個激動人心的故事。我深深地沉浸於故事之中，甚至忘記了吃飯、忘記了睡覺。
我最敬佩諸葛亮。爲什麼我最佩服他呢?因爲他足智多謀、才華橫溢。諸葛亮在《草船借箭》中的神機妙算深深印在我腦中。
周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務，諸葛亮有信心的回答說不須十日，三日便可完成，並立下軍令狀。魯肅十分擔心。諸葛亮卻一點也不着急，他請魯肅接二十條船給他，每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，並排列在船的兩側。
兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發了。
五更時分，船隊接近曹軍水寨。諸葛亮令船隻一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰鼓聲和吶喊聲，心想一定會有埋伏，便讓萬餘名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當稻草人上的箭插滿時。諸葛亮立即吩咐士兵把船隻調頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數了數，的確有十萬多隻。從此以後，周瑜再也不爲難諸葛亮了。
從諸葛亮的身上我懂得了，要想獲得成功，就要學會善於觀察，勤于思考，不怕困難，還要有持之以恆的決心。從三年級接觸作文開始，我就覺得作文難，難於上青天。因此，我每次寫作文時，都是搜腸刮肚、絞盡腦汁，有時候想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。
自從讀了《三國演義》後，我一想到諸葛亮的聰明機智就不甘心讓這該死的作文整垮我。我下定決心，努力攻克作文難關，從作文難難關中解放出來。我在認真學好語文基礎知識的前提下，加強了課外閱讀，注意培養細心觀察事物的習慣，還學會了思考問題。並把每天所看、所聽、所想的，都記在日記本里。對老師佈置的作文，我不再當個包袱，而是把它作爲一次考驗自己的機會，認真審題或擬題，明確思路後，列出寫作提綱。再仔細思考，打好腹稿才動筆。寫完作文後向媽媽請教，媽媽會幫我修改一些病句，添加一些修辭手法。這樣，我的作文就比以前好了許多。老師也時常表揚我，有時還作爲範文在班上念給同學們聽，這使我非常高興，也使我對寫好作文增加了不少信心。
有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。”我覺得《三國演義》就是一盞明燈，不僅照亮了我的心靈，還讓我喜歡上了寫作文。《三國演義》你是我心中永不熄滅的長明燈!
好書《三國演義》讀書心得體會 篇15
你讀過中國的四大名着之一《三國演義》嗎?它使人受益匪淺，正如此，我愛上了歷史。
早在東漢末年，因爲漢靈帝的昏庸無能，許多想稱霸天下的大人物開始出現了，這場長達近百年的大戰拉開了帷幕。
作者羅貫中筆下的張飛是魯莽的，但張飛在我的心中他是一個很不錯的人。張飛爲什麼會這麼魯莽呢?僅是因爲他曾是一個屠夫?還是因爲他沒有讀過書，沒有像諸葛亮那樣的書香氣?不，都不是。我認爲他是爲了劉備好，劉備長得那樣和善，這樣去和敵國談判，那敵國還不得得寸進尺嗎!一個人講究的是氣場!但有了張飛可不同了，張飛往後一站，敵國就會知道劉備有後盾，雖然劉備他自己沒有什麼本事，但是他有兄弟呀!光是張飛的外貌就讓你敬畏三分，這樣的談判，你說還會欺人太甚嗎?
在這本書中，我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一箇中國人欽佩。讀完《三國演義》整本書後，我至今還弄不懂諸葛亮爲什麼會知道還沒有發生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對每一個人的習慣、弱點、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來收拾?真應該給他頒一個大獎!
他不僅聰明過人，還有像海一樣的胸懷。對於張飛的刁難，他並沒有像小人一樣去計較、記恨，而是知輕重的把刁難放下，以大局爲重，爲劉備辛苦地打江山。
我很感謝作家羅貫中，因爲是他寫的《三國演義》教會了我很多人生道理：交朋友應該向劉備學習，有顆“三顧茅廬”的真誠之心;對任何事情的態度應該向曹操學習，三思而後行;做人應該向魯肅學習，待人誠實……
以上便我對《三國演義》的見解和看法，有時間我們互相交流一下心得和體會。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇16
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的鬥爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。
首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備爲了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害後，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯吳抗曹。
然後守羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他爲了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以爲他背叛了劉備，準備要殺他，然後又看見他跟敵方打仗，這才明白。於守羽和張飛準備一起去找劉備，最後終於與劉備會合，想象着那令人激動的場面，真爲他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!
最後是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才矇混過關。他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因爲周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那麼好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統爲他提供的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什麼事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什麼事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇17
最近我讀了中國四大名着之一的《三國演義》，讓我有感於懷。
從公元220年——280年的60年時間裏，魏、蜀、吳三大強國進行了激烈的戰爭。
在這本書中，我認識了很多身經百戰和足智多謀的英雄，如劉備、關羽、張飛、曹操……我最佩服的是諸葛亮和曹操。
諸葛亮字孔明，是一位傑出的ZZ家、軍事家。他被請出了茅廬，協助劉備統一天下大事，他有勇有謀，深謀遠慮，他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆，他的病逝讓蜀國不能統一天下，但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”這句話表達出了對諸葛亮深深的追思。
曹操字孟德，是東漢末年着名ZZ家、軍事家、文學家、書法家。三國中曹魏政權的，先爲東漢大將軍、丞相，後爲魏王。其子曹丕稱帝后，追尊其爲魏武帝。一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據政權，爲統一中國北方做出重大貢獻，同時在北方屯田，對農業生產恢復有很大作用;曹操以前我也不喜歡他，但後來我知道了，他賊眉鼠眼是因爲他的疑心太重，如果他疑心不重他可能在很早就被殺了。
三國中，最可惜的是昭烈帝劉備，他的手下有當時除呂布之外的三個戰士：關羽、張飛、趙雲和的謀士，但他還是得不了天下。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇18
我讀了《三國演義》這本書，覺得裏面的內容非常精彩。
裏面的的人物有智謀驚人的諸葛亮;英勇無比的張飛;智勇雙全的瑜;奸詐狡猾的曹操;義氣深重的關羽……精彩的故事有赤壁之戰，講述的是孫劉聯合軍，借東風火燒曹軍連環船，那場面是非常激烈呀!還有虎牢關三英戰呂布，在八路大軍的親眼目睹下，劉關張三人合戰呂布，一共戰了100回合，八路大軍都嚇呆了!證明這場大戰的確很精彩。魏蜀吳之間還展開了許多場精彩的戰徵我就不一一講了。
我覺得這種書籍很適合我們看，希望大家多看看!
好書《三國演義》讀書心得體會 篇19
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有着不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事：桃園三結義，三顧茅廬，赤壁大戰……他還是流傳千年的俗話、歇後語的源頭： “三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨”，“肚子在唱空城計”……
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我串聯了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、英雄無比的趙雲、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有着非凡意義的鴻篇鉅著。對裏面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮;一出祁山失敗，自降職務。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求他人和自己不犯錯誤，也不應該因爲別人的一點過失而橫加指責，更不應該因爲自己的一次考試的失手而灰心氣餒，當然也不能因爲自己取得了一點成績而沾沾自喜。人無完人，我們身上既有待發掘和激發的潛能，也一定存在着需要不斷充實和改進的地方。
三國猛將張飛，個性鮮明、粗中有細，是我的最愛：長坡大戰喝退曹兵，勇冠三軍;智奪瓦口，義釋嚴顏，智建奇功。只可惜關羽一死，便失去理智，把失去兄長的憤懣，轉嫁到士兵，無故鞭打，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國的綜合國力一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，竟然使一代奇才諸葛亮也無計可使，以病死五丈原而告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將是災難性的。
隨着我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同的感受。人生也是如此，有低谷、也有高峯。低谷時，要不氣餒，不放棄、不拋棄。得意時，要不斷反思、不斷完善、不能張揚。當然，《三國演義》裏有很多充滿智慧的記載、這些智慧甚至是殘酷的、血腥的，我覺得要正面地用好這些智慧，真誠待人，善待別人，收穫友誼、團結與和諧。《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇20
在這個有趣的暑假裏，我做過許多有趣的事情，讀一些有意義的書，比如《夏洛的網》，但我更看重這一本《三國演義》的名著了，讓我看得到各種人物的性格……
《三國演義》這本名著的作者是明朝的羅貫中寫的，是中國古代四大名著之一。《三國演義》這一本書主要講述：東漢末年，關中大旱，還有瘟疫，以及地震等自然災害。這時劉備來了，十分憂傷，擔心國家，與張飛、關羽並結成了兄弟，劉備第一，關羽第二，張飛第三。寫了曹操、周瑜、董卓等人。演繹了一場激烈的戰爭，還有那聰明、機智、懂得變通、夜觀天象的諸葛亮的機智令人佩服。
最令我佩服的還是諸葛亮，也就是孔明，令我佩服諸葛亮的是他的智慧。就從”草船借箭“中體會出來的。因爲周瑜十分嫉妒諸葛亮的才能，假裝商議軍事，周瑜問諸葛亮與曹軍交戰，用什麼兵器，孔明說弓箭，周瑜說：”軍中正缺弓箭，麻煩先生監督製造十萬支弓箭，這等是公事，還望先生不要推辭。“因爲這樣才能使諸葛亮難堪，孔明答應後，並問什麼時間造好，周瑜則問十天造的好嗎?諸葛亮十分有把握的說，三天就行了，如果不行，甘願受處罰。周瑜很高興，還用酒席招待他，孔明喝了點酒，便告辭了，孔明請魯肅用二十隻船，都用青布遮擋起來，再在船在兩邊紮上千餘個稻草人，還有每隻船要配備軍士三十人。只見霧出來了，越變越大，即使是面對面也不容易被發現。諸葛亮催促船快速前進，諸葛亮卻喝酒取樂。忽然開始擂鼓，曹軍開始射箭，只見弓箭像雨點一般開始射，過了一會兒，孔明叫士兵把船掉頭，頭朝北，尾朝西，諸葛亮又命船上士兵大喊：”多謝丞相賜劍!“曹操知道後十分生氣，孔明對魯肅說：”每條船上大約有五六千支劍，不費我們江東半分的力量，就得到十萬多支箭。周瑜知道後十分驚訝，生氣，和嫉妒。
從這本《三國演義》中，我看到了諸葛亮的聰明，曹操的_詐，劉備的重情重義……
好書《三國演義》讀書心得體會 篇21
我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，之後引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。週末七國分爭，併入於秦，及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身藉着歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。名人名言大全摘抄
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，之後又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，之後加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所爲值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以爲這種人就應相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所爲給後人很深的印象。現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱爲奸雄，可能是正因他的兒子篡了漢。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。之後又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操構成了鮮明的比較。曹操還是個實幹家，以前行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜愛。
作爲一部文學作品。正因它經過了藝術加工，有不少虛構。《三國演義》的藝術成就是多方面的。它成功地塑造了衆多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描述人物，善於抓住基本特徵，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。對於主要人物，往往透過一系列的故事情節和人物語言表現其複雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。其中尤以赤壁之戰最爲出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。
《三國演義》一書不愧爲名著!值得一讀啊。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇22
天下大勢，分久必合，合久必分。
東漢末年，皇帝無能，朝政腐敗，天下紛爭。於是，便有了這精彩紛呈、英豪輩出，令人蕩氣迴腸的三國演義。
而在《三國演義》中，我喜歡的故事有許多，比如說有“二猛將威震長阪破”、“諸葛孔明舌戰羣儒”、“諸葛孔明草船借箭”、“智諸葛獨唱空城計”等，無不體現出三國時期英雄豪傑的氣概本身，使人物活靈活現。詳細的背景描寫如“塵土飛揚”、“屍橫遍野”等一些成語寫出了戰爭的龐大和戰爭的殘酷。
當然，人物也是千姿百態，英雄豪傑更是數不勝數，如劉備、關羽、張飛、諸葛亮、趙雲、周瑜、曹操等英雄豪傑。其中有大部分都是我喜歡的。我喜歡張飛，是因爲他那粗狂豪邁的性格，在長阪坡光是大吼了兩聲，便將十幾萬大軍嚇得魂不附身成爲千古美談;我喜歡關羽，是因爲他不忘忠義，至死也不忘主公，重情義;我也喜歡趙雲，因爲他忠心不變，冒着生命危險救主公的親人，對主公更是寸步不離;我還喜歡諸葛亮，因爲他聰明絕頂，爲國家效力而不遺餘力，同樣忠心耿耿……太多太多了。
在這之中，我不止看到了那精妙絕倫的戰鬥，幾乎天衣無縫的作戰計劃和英雄激烈的戰鬥場面，還有一國之內的相互內鬥，如“關雲長放水淹七軍”中，關羽被龐德射中了一支毒箭，而龐德的上司于禁怕龐德殺了關羽搶了頭功，便鳴金收兵，在關羽的傷剛好時龐德打算率七路大軍消滅關羽，可於禁不想龐德功成名就，不肯出兵，並把七軍安扎在不利地形，結果被關羽放水全部淹死，龐德被斬，自己也只好自己投降。
雖說自己不在當時，不瞭解全部，但有了《三國演義》這本書，不怕不懂了，也學習到了不少知識和精神。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇23
從小，總聽哥哥姐姐們提起中外名着《三國演義》，於是便纏着家人爲我講《三國演義》。無奈當時年紀尚小，歪着個腦袋傻呆呆地聽家人費力地跟我解釋每—句話的意思。當到了國小二年級時，終於把這本我思念已久的書勉勉強強讀完。可是—個剛步入學習的殿堂的小學生，怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現在，我才漸漸讀懂魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。
三國時代，戰火紛飛，英雄輩出，但——誰是英雄?
劉備是英雄嗎?有人會說，他當然是英雄!劉備知道沒有—個足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業的。於是他三顧茅廬，找諸葛亮來共謀大事，前兩次拜訪諸葛亮不在家，當劉備第三次找他時，諸葛亮卻在午睡。劉備當時雖不算很有名氣，卻也是—個將軍呀。而這位將軍，卻花好幾個小時的時間等諸葛亮睡醒。這件小事，足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對劉備說過：“今天下英雄，唯使君與操耳。”看人達到入木三分的曹操都這麼說，劉備怎麼會不是英雄?不過，我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強大的軍隊;且不說劉備沒有穩固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣，劉備的人品也有點問題，呂布之死足以證明。
想當初，呂布曾在劉備危難之時救過他，使他避免了—場註定就不可能成功的敗仗。可當呂布被曹操捉住，曹操問劉備該不該留下呂布時，劉備卻忘恩負義地說了句：“別忘了董卓是怎麼死的!”於是，呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了。
這時，大家可能就想到了另—位很有軍事謀略的人——諸葛亮。那麼，諸葛亮是英雄嗎?不錯，諸葛亮在赤壁之戰期間，曾促成劉備與孫權軍事集團的聯合，以及在劉備去世前，爲劉備定下三分天下的政治策略。大家可能還會想起很着名的空城計。但是，《三國志》裏對此事卻予以駁斥，說當時在陽平這個地方根本不可能發生這種事。因爲當時的司馬懿官居荊州都督，駐紮在宛城，不在陽平戰場，不可能發生空城計。而且，像火燒博望、火燒新野、草船借箭、借東風等事情都是編出來的。如果《三國演義》裏沒有出現這些事情，恐怕人們也不會對他那麼崇拜了吧。那麼曹操呢，他算是英雄嗎?我看他也不是英雄。有—次，曹操住在朋友呂伯奢家裏，聽見門外傳來磨刀聲，他起了疑心，把那家人全給殺了，還說了—句令人氣憤的話：“寧教我負天下人，休教天下人負我!”誤殺人還這麼理直氣壯，此人不奸，何人奸?
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。《三國演義》裏精彩的人物，使我百讀不厭。但是，這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標準來評價《三國演義》中各具特點的人物，恐怕沒有—個算得上英雄。
我心目中的真正的英雄應該聰明透頂、坦率真誠、豁達大度、寬宏大量、與人爲善。他們就在我們身邊，如孔繁森、劉玉儒、任長霞，他們都是我們的時代楷模，民族英雄。因爲有了這些英雄，我們的生活增添了許多色彩。我們應該在生活中學習他們默默奉獻的精神，爲家長、老師、同學做力所能及的事情。只要人人都有爲他人着想的精神，祖國的明天會變的更美好!
好書《三國演義》讀書心得體會 篇24
今年寒假，我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪傑，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士，後來經過劉備的真誠邀請，纔出山擔任劉備的軍師的。他出山後，一直爲劉備出謀劃策，每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮纔會成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙雲，當年曹操帶領百萬大軍襲來，他爲了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁讚歎說：趙雲真是勢不可擋呀!
第三是劉備，他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義，在之後的戰鬥中有看出他富有愛心，當年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關心着老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個缺點，也是他的優點——重情義，在關羽被東吳所殺時，不聽勸告，導致進攻東吳時被火燒連營，西蜀實力大衰，令日後的北伐都不能成功!
寒假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補短，移多補少，就能戰勝一切的攔路虎!
重溫了我國四大名著之一——《三國演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物，如劉備、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操等。
這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文，下知地理，並且還精通兵法。可謂是世上不可多得的人才。正是因爲有他，蜀國才能在戰爭中多次獲勝。而他的計謀也常常出現在我們的現代戰爭中，比如：空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且，諸葛亮對劉備忠心耿耿，他的智慧和忠誠是十分值得我們學習的。
而這本書中最讓我感動的人物是趙雲。當時曹操幾十萬軍馬突然來襲，他爲了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子，單槍匹馬，殺死曹操數十位大將和數千名士兵，冒死救出了劉備的兒子。趙雲那樣的勇猛，那種可以爲主子隨時奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想，可能這正是劉備能在戰爭中獲勝的原因，何等賢德的軍師，何等勇猛的將士，何嘗不能取天下。我認爲，如若劉備死的晚一點，劉備的兒子能有志氣一點，天下就一定是劉備的了。
《三國演義》爲我們塑造了很多經典形象，使我們從中領悟了人生哲理。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇25
從古至今，在歷史的長河中涌現了無數的文人墨客，他們以筆書寫了一篇又一篇引人入勝的文章，描繪了一個個天馬行空的思想，影響了一代又一代人……從黃巾之亂到三國歸晉，一幕幕氣勢磅礴的戰爭的細緻描寫，《三國演義》無疑是那立於文學頂峯上的明珠，璀璨而奪目。
三國時期，戰火紛飛，就如書中所言“天下大勢，分久必合，合久必分”。東漢末年，漢靈帝劉協昏庸無能，董卓趁機奪權，諸侯紛紛聯兵討伐董卓。但是他們明面上打着扶匡漢室的旗子，背地裏卻做着損人利己的勾當，畢竟在這亂世，誰都企圖分一杯羹。曹操挾天子以令諸侯，劉備、孫權各自稱帝，自此三國鼎立。而三國後期，吳、蜀勢力逐漸衰弱，哪怕聯盟也不足以與魏國抗衡，失去孫權的東吳更是強弩之末。隨着蜀國被滅，吳國脣亡齒寒，司馬炎公開以晉代魏，最終三國歸晉……
一本書，一百二十回，八十五萬個字，令我印象最深的莫過於當陽一戰。趙將軍的英勇身姿，在我的腦海中留下不可磨滅的痕跡。他甘爲劉備肝膽塗地，更以一己之力，力戰羣雄單騎救主，爲小主人殺出一條血路。後人有詩曰：“血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒。古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍。”趙雲他確實擔當得起他常勝將軍的美名。如果說論武，不得不提常山趙子龍，那說文就絕對少不了運籌帷幄的臥龍先生——諸葛亮，他直至死亡都在爲蜀國做出貢獻，僅僅是爲了報當年的三請之恩。赤壁之戰他巧算天時借東風，不損一兵一將就“借”走了曹軍十萬支箭。又僅憑一身才學舌戰羣儒，面對上位者依舊從容淡定;在司馬懿攻城之時，面對十萬大軍面不改色，更是利用司馬懿謹小慎微的弱點鋌而走險玩了一出空城計，時至今日仍被人津津樂道。魯迅評價其“孔明之智近乎妖”。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而後已，着實讓我們後人佩服不已。
自古以來仁服天下，謀奪天下，暴失天下，而劉備的大仁大義更是讓關羽、張飛等一衆英雄好漢甘願爲其上刀山下火海。劉備雖再謀略上落於曹操之後，但是他高尚道德卻爲後人所稱譽。仁，自古以來都是我們中華民族的傳統美德，而在劉備的身上更是體現得淋漓盡致，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”劉備一向以德服人，實乃我們的榜樣。
通過《三國演義》這一部歷史的著作，我深刻的明白了做人的道理：你可以沒有趙雲的驍勇善戰，可以沒有諸葛亮的料事如神的本事，但是你至少具備他們的忠與劉備的仁。如果你連最基本的道德都沒有，那你也只不過是一個披着人皮的白眼狼罷了。左拉就曾說過：“忠誠是通往榮耀之路。”因爲忠誠，關羽成爲一代武聖;因爲忠誠，趙雲成爲一代名將;因爲忠誠，諸葛亮成爲忠臣與智者的代表人物……你若想證實你的實力，首先證實你的忠誠。
書籍是先人留給後輩最好的禮物，但是世上又有什麼東西可以十全十美?哪怕是四大名著之一的《三國演義》也是一樣，它的價值一直備受爭議。但是我認爲，我們只需要知道每一本書都是作者嘔心瀝血的成就，這就夠了。一本泛黃的舊書，一杯清香的茶，這就是生活。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇26
衆所周知，中國有四大名著，分別是，水滸傳、西遊記、三國演義、紅樓夢。然而我今天要說的就是四大名著的之一，三國演義。
黃巾軍起義，桃園結義，刺殺董卓，美人計，空城計，三氣周瑜，火燒赤壁，直到三國歸晉。有許多許多故事。可是還是諸葛亮的。草船借箭令我大開眼界。
在戰國時期，周瑜非常妒忌諸葛亮的才幹，想設計陷害他。一天，周瑜以軍事爲由，把諸葛亮請來，並設計讓諸葛亮在十天之內造好十萬之箭，而諸葛亮說：“只要三天。”並且立下了軍令狀。之後，諸葛亮向魯肅借了二十條船，爲借箭做準備前兩天，諸葛亮沒什麼動靜，一直到第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅叫來，請他去取箭。此時大霧漫天，江上什麼都看不清。諸葛亮就下令擂鼓，曹操聽見後下令射箭。這面受到差不多了以後，再換下一面。等兩面都受完以後，諸葛亮下令讓士兵們高喊“謝謝曹丞相的箭
回來魯肅把經過說了一遍，周瑜長嘆一口氣說：“諸葛亮神機妙算，我可真比不上他。”
雖然諸葛亮心地善良，沒有太在意周瑜，可是周瑜心思狹小，應該提升自己，而不是想方設法地去害別人他們都應該被歷史記載，我們也應該向他們學習學習他們的智慧，學習他們的寂寞，學習他們的勇敢執念。三國這是一個特殊的時代，而他們是這個時代的領軍人。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇27
這個暑假，我又重溫了我國四大名着之一——《三國演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物，比如：劉備、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操。這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。
他上知天文，下知地理，並且還精通兵法。可謂是世上不可多得的人才。正是因爲有他，蜀國才能在戰爭中多次獲勝。而他的計謀也常常出現在我們的現代戰爭中，比如：空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且，諸葛亮還十分的忠誠，他的智慧和忠誠是十分值得我們學習的。
而這本書中最讓我感動的人物是趙雲。當時曹操幾十萬軍馬突然來襲，他爲了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子，單槍匹馬，殺死曹操數十位大將和數千名士兵，冒死救出了劉備的兒子。趙雲那樣的勇猛，那種可以爲主子隨時奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想，可能這正是劉備能在戰爭中獲勝的原因，何等賢德的軍師，何等勇猛的將士，何嘗不能取天下。我認爲，如若劉備死的晚一點，劉備的兒子能有志氣一點，天下就一定是劉備的了。
然而本書中的關羽張飛二人雖然十分勇猛，但卻有勇無謀。以至於關羽張飛二人都死的很慘，關羽是由於在鎮守荊州時，孫權來襲，關羽太過輕敵。最後夜走麥城，而麥城中又無糧草，被孫權追上後自殺了。張飛聽說自己的哥哥被殺後，太過悲傷，於是命令手下的官兵趕製白衣，屬下無法交工，又懼怕受軍法，便趁張飛夜晚睡覺時，將其殺死，投降了孫權。由此可以看出，人不能因爲自己一時的悲傷而去做事，因爲這時你做出來的事有可能會給你帶來殺身之禍。
讀了這本書後，我受益匪淺，以至於夜晚睡覺時，書中的人物還一一展現在我的腦海。讀完後回過頭想想，人生不也是一樣嗎?如果我們一輩子都活在與別人的競爭中，那樣不是很累嗎?倘若我們能夠放開身心，去面對未知的未來，不去在意那些小事。相信最後一定能明白人生的真正意義的!
好書《三國演義》讀書心得體會 篇28
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義到三國歸晉的經歷。書中的黃巾之亂、董卓之亂、羣雄割據、三分天下和三國歸晉，讀來無不使人不忍釋卷，黃巾之亂是從桃園三結義開始的，同時三國的明爭暗鬥也從這裏拉開序幕。在三國武將如林、謀士如雨，我最看重一個人——曹操。雖說諸葛亮用計出神入化，不過他沒有曹操豪邁的詩情，也沒有曹操嚴明的軍紀，更沒有曹操作戰時的狠、勇猛。曹操兵多糧足，大名威震江東，可謂談得上豪傑也。所以說曹操乃是我心目中的大英雄。
曹操雖未能一統天下，但也在羣雄中爭得一席之地。我如果生在那時，一定和他結交，並和他豪飲美酒，笑看天下英雄，暢談統一中原的霸業，給他出謀劃策，那就太痛快了。
好書《三國演義》讀書心得體會 篇29
最近，看了電視劇《新三國》後，我反覆琢磨，爲什麼羣雄戰亂的局面，後又變成三足鼎立之態，思來想去悟出兩點：一是當局者善於用人；二是善於抓住機遇，再談看新三國的觀後感。
先說說用人，愚下認爲最會用人的當屬曹操，他在天子窮途末路的時候，奔襲數百里勤王護駕，到後來挾天子以令諸侯。他看得準，從大處作手，用大人物，之後再向小人物施點小恩小惠，所以備受擁戴。佔盡天適、地利、人和。從一開始就比劉、孫的起點要高得多。所以他能剿滅十六路反叛，官拜丞相、封魏王。
其次會用人的當屬孫權，一是他在其兄過逝，東吳處於十分困難的時候，啓用周瑜，結果創造了火燒赤壁、擊潰曹操百萬大軍的千古神話。二是在劉備七十萬大軍攻吳時，他啓用了名不見經傳的陸遜，先是以連敗四陣爲誘餌，然後火燒劉軍連營八百里，大敗劉軍，確保東吳，致使劉備引恨而亡。
再次當屬劉備，他雖以仁義賺得關、張、趙三員大將，後又求得諸葛亮幫忙，但他事事無成。他用張飛丟徐州，用關羽丟荊州。前者酒後誤事，後者高傲輕敵。得龐統耍了個奸計，賴得西蜀，要不然他無立足之地。如果在曹操敗走華容道時，他能堅持不讓關羽去攔截的話，也許就會沒有魏國的存在了，也可能沒有三國這段歷史了。兵伐東吳時又不叫上諸葛亮，把一個堂堂師，用去管後勤工作，結果大敗而歸，命喪白帝城，這是他親自指揮的、也是要了他命的一仗。
最不會用人的當屬曹操的子孫。從曹丕開始啓用司馬懿，到孫子輩的時候，江山都被司馬懿的後人奪去了。
再說說抓機遇，愚下認爲一是司馬懿；二是曹操；三是諸葛亮。首先司馬懿在深謀遠慮上要強於曹操。他起點較低，從長計議。不急於在曹操面前表現自己，而謀求的是司馬家族的總體利益。瞄準了在曹操的後輩上下足功夫，從輔佐曹丕開始，他只談觀點、提建議、做小官到當大官、掌軍權、掌君權。一路走來雖然跌跌撞撞，但也春風得意，直到司馬懿的後人篡國改朝換代，他善於抓機遇，同時機遇始終都在司馬氏的手裏攥着。
其次是曹操；就是他把天子攥在手中，這是其他任何人都不可能有的天賜良機，他充分利用了這個機遇，權力得到無限放大使用。隨時可以發佈聖旨號令天下，師出有名，名正言順，心想事成。
再次是諸葛亮；劉備三顧茅廬請他出山的時候，就有人說他：雖遇明主，但時機未到。所以他辛苦一輩子，只能利用自己的才識，抓點小機遇，如草船借箭，借東風等。與前二者不能比，前二者抓的是大機遇，所以他們做的是帝王之事，而諸葛亮只能當下手。
俗語道：天適不如地利，地利不如人和。這就充分論證了機遇與人的關係。只要有了恰當的人力、人緣，或許能夠創造和抓住機遇，就能夠創造或改寫歷史。