關於《我要做好孩子》讀書心得800字（精選30篇）
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇1
今天，黃老師給我們上了一節主題班會課DD誠實的孩子人人誇。在班會課上，黃老師說：“同學們也各抒己見，非常踊躍地說出自己的感想，有很多同學還勇敢地把自己做過的不誠實的事情說出來，我不敢在班上說出自己的錯，所以現在我把它寫出來，表示我也有改正的決心。”
有一次，我很嘴饞，可是又沒有東西吃，於是我就偷偷地拿了媽媽的2元錢，在市場上買了一包瓜子和一包薯條，很開心地吃起來。一直到現在，媽媽都沒有發現自己的錢不見了。
還有一次，我偷了爸爸的鐵去賣，得了三元錢，我也是拿到市場上買東西吃，我買了一個3元的小蛋糕。回到家裏，爸爸問我買蛋糕的錢從哪裏來，我不得不承認是偷了爸爸的鐵去賣。爸爸教育了我，從此，我再也沒有做這樣的蠢事了。
你們是不是也和我一樣有過這樣的錯誤呢?如果你曾經犯過同樣的錯誤，你可要及時改正啊，要從小養成誠實的好習慣。記住：誠實的孩子人人誇。
這個寒假裏，我和媽媽一起讀了《我要做個好孩子》這本書。
這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學、老師之間以及會考的故事。
讀完了這本書，我知道了許多好孩子身上的優點，我從金鈴身上知道了各種好行爲。比如：助人爲樂、愛護動物、關心同學……，這些金鈴都做到了。比如：《最後一個兒童節》裏金鈴關心同學、《我可以養蠶了》裏金鈴愛護動物、《獲獎專業戶》裏爲媽媽爭光、《老師病了》裏關心老師……。我覺得金鈴太值得我們學習了，與她比起來，我覺得我做的還不夠。不過，我有信心做的和她一樣好。好事先從一點一滴開始做，比如：1。洗完手及時關閉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學有困難積極幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起……，只要我持之以恆，肯定能趕上金鈴。
讀完這本書，更讓我知道了做人要充滿愛心，懂得每時每刻都爲他人着想。比如：1。你高興時別人正在傷心，你要去安慰她。2。被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他。這些金鈴都做的非常好，我決心也要做的和她一樣棒。
我非常喜歡這本書，愛裏面的主人公，是她讓我知道好孩子是多麼重要。最後，我祝金鈴考個好成績。(
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇2
一本好書能讓我們打開視野，撞擊我們的心靈，使人感同身受。寒假期間讀完學校推薦書目《我要做好孩子》，我深有感觸，主人公金鈴是我非常喜歡的人物，這本書我愛不釋手，讀了好幾遍。
金鈴是個長得非常可愛的、胖胖的、臉圓圓的小女孩，我感覺有些像我呢!
我喜歡金鈴最重要的原因是她非常善良、大方、寬容。在邢老師生病期間，全班只有她一個人帶了一枝花去看望老師，我想老師在那一刻也是感動的吧!邢老師因生病給她交代上一堂作文課的任務，她一點都不怯場，一絲不苟地完成。批作文時認真細緻，每個錯字都不放過，每個病句都不讓它逃掉，圈圈改改中將那些句子排列地像一列列士兵。給同學們的評語實事求是毫不徇私。在平時的學習生活中我應該學習她的這些優秀品質。
另外，金鈴和誰都談得來，不管是男女老少，還是尊卑貴賤她都能有共同的話題，用流行的話說就是情商(EQ)很高，這一點我覺得金鈴做得很好。我有些內向，遇到熟人還好，遇到陌生人就覺得有些膽怯作文，想往媽媽後面躲，尋求媽媽的幫助。媽媽、老師經常鼓勵我要大膽一些，努力表現自己，從這學期起我想改正我的缺點，向金鈴學習。
書中的金鈴學習很讓媽媽頭痛，她在班上從來沒有進過前十名。媽媽非常着急，每天佈置大量的課外習題，做到深夜十二點也沒有停止的意思。我覺得金鈴媽媽太注重成績了，好成績不是一蹴而就的，是一個長期的過程。培養良好的學習習慣，上課認真聽講，合理安排學習娛樂的時間纔會事半功倍。每個孩子的閃光點不一樣，這一點金鈴爸爸就有不同見解，他覺得對孩子不應該這麼嚴格，應該去發現孩子擅長和不擅長的東西，取長補短纔是最重要的。我的媽媽常常教育我，好成績關鍵在平時的良好習慣，我覺得媽媽是對的，我也一直是這樣做的。
讀了這本書之後，我知道，好孩子要開朗自信，學會與他人和睦相處;好孩子要品行端正，刻苦努力。金鈴有認真的媽媽、幽默的爸爸，三個人組成了一個溫馨的家庭。她還遇到了很好的老師，我覺得金鈴是世界上最幸福的孩子了!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇3
金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期裏，因爲《我要做升旗手》，我認識了肖曉。而今年假期裏，因爲《我要做好孩子》，我又認識了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見;她同我們一樣，經歷着這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨着一次嚴峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，後來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有着非凡意義的事情中領悟到，“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學習，學習她，努力、認真、執着;學習她，“勝不驕，敗不餒”。
本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書，簡直是如獲至寶。書中主人公金玲，一個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話，我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。於是，我更加入迷了，越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因爲不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習。進而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最後金玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。
“跑吧，孩子，衝刺吧!”最後如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內心裏真正相信了金鈴，她認爲金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後。彷彿也身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。以後，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味，因爲我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最後取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的”。
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇4
今天，我們金筆作文班裏的同學共同了一本書，這本書就是《我要做個好孩子》。作者是黃蓓佳，主要講的是主人公金鈴是個六年級的學生，她是個正直、善良、想象力豐富的胖女孩。她的成績中等，她的爸爸金亦鳴想給女兒自由，但媽媽趙卉紫卻給金鈴施加了各種各樣的壓力，金鈴一步一步成爲一個好孩子。
在文中，金鈴身邊的人都覺得，成績是評定孩子好壞的標準，可我認爲有高的智商還不如有一顆善良的心。文中的金鈴就是這樣的孩子，她純真、善良、堅強、率真!
現在的家長，只擔心孩子的成績，無形中就扼殺了孩子的興趣愛好，這其實是毀滅了一個孩子的前途。
文中的一個章節讓我印象深刻。說的是金鈴通過“桑葉”事件認識了孫奶奶，瞞着媽媽到孫奶奶補課。金鈴媽媽發覺後，就跟蹤金鈴到了孫奶奶家，可她發現孫奶奶竟是當年有名的特級教師!金鈴的媽媽知道一個特級教師在爲女兒補課後欣喜萬分。於是，就買了很多禮物送給孫奶奶，可平時和藹可親的孫奶奶一下變的嚴肅起來，不僅不收禮物還決定以後不再給金鈴補課了。看完這一章節後，我對金鈴的媽媽十分不滿。雖然是父母，但孩子也應該有自己的隱私和自由，父母就有權跟蹤孩子嗎?我不禁想到了我以前也經歷過相似的事情。
有次，我把日記本忘在了家裏，回家後卻發現日記本被動了。我想當時只有媽媽在家，應該是她看的。於是，我立刻跑去問媽媽，果不其然，真的是媽媽偷看的。難道，孩子所有的事情父母都要知道嗎?孩子就不能有自己人的空間和自由嗎?那時，我和文中的金鈴一樣，痛心卻又無奈。
越讀我越發現我和金鈴有許多相似之間處。我的媽媽也望女成鳳，我的老師也對我有諸多不滿，我的成績在班裏也不是數一數二的。
好孩子一定要有一百分嗎?好孩子一定要對父母的話言聽計從嗎?不!我們要和《我要做個好孩子》中的金鈴一樣，保持自己的個性，做自己!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇5
這幾天，我讀了《我要做個好孩子》這本書，文中的小姐姐金鈴，她給我留下了深刻的印象。她是一位“重量級”學生，人緣特別好，作文能力超強，還當過一天的作文老師呢!金鈴特別喜愛小動物，她竟然爲了一袋蠶，惹怒了媽媽，討來了一頓毒罵。
讀到這兒，我不由想到了自己，我也是一位熱愛小動物的小女生，我以前養過一隻泰迪犬，我給它取名“小不點兒”.“小不點兒”在家生活時總喜歡隨地大小便。爲此，媽媽嫌死了它，一直嚷嚷着要把它送走，我忙着跟媽媽打招呼：“媽媽，‘小不點兒’太小了，它還沒能自理呢，我來打掃。”我跟着它忙前忙後，刷狗窩，倒糞便，一點兒也不嫌髒。一放學首先給它餵食，常常瞞着媽媽偷偷地給它多喂一點兒，生怕它吃不飽。沒養多少天，媽媽卻對我說：“思潔，‘小不點兒’要還給寵物店，它是寵物店老闆請你幫忙照顧的。”聽到這兒，我的眼淚“嘩嘩”地往外流，心裏難過極了。沒過幾天，媽媽就把“小不點兒”送回了寵物店，老闆娘同意我每週去看望“小不點兒”.我每次去，“小不點兒”都會從遠處竄過來，圍着我轉圈兒，一邊“汪汪汪”地叫喚着，一邊使勁地上下蹦跳着，好像在對我說：“小主人，你怎麼現在纔來看我?”每次去看望它，我都不想離開。好景不長，“小不點兒”就被店老闆賣掉了。現在每次想起它，我總會安慰自己：“小不點兒”生活的地方一定比我家好。
我什麼時候才能像文中的小姐姐金鈴一樣，擁有一隻屬於自己的寵物狗呢?
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇6
我一遍又一遍的閱讀了《我要做好孩子》的這本書，讀着、讀着，竟不知不覺地被這本書深深地吸引了，彷彿我就是書中的主人公金鈴。從中更體會到了讀書的快樂、開心、收穫。我也像金鈴一樣從一個做事馬馬虎虎的孩子成了一個細心、認真做事的好孩子。英國諺語曾說“沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。”暑期的親子讀書活動，讓我的暑期生活五彩繽紛、多姿多彩。
是《我要做好孩子》這本書，讓我懂得了誠實才是最重要的。我深深的記得文中的那一段“好學生又有什麼了不起?好學生做了錯事就縮起頭，讓壞學生背黑鍋嗎?好學生如果這麼自私、怯懦，算什麼好?100分再多，三好生獎狀再多，假的!人格上只有“O”分!她金鈴看不起她們!還有於胖兒，溜鬚拍馬的傢伙，爲了抄人家作業，連良心都不講了。”是的，金鈴說的沒錯，心靈美才是最美的，如果一個人格上是“0”分的人如何算的上是一個好孩子呢?要知道學習好的孩子不一定百分百是一個好孩子。於胖兒就是一個膽小怕事的人，自己不努力常常去抄別人的成果，這樣的人，永遠不會有成就!是讀書讓我真正懂得如何做一個好孩子。
我們的老師、家長一味的認爲，只要學習好就是一個好孩子，從不去看他們的負面。往往只會讓學習好的孩子沾沾自喜，目中無人，有一種高人一等的優越感。就像書中的倪志偉一樣，其實有很多人都對他不滿，但誰都不敢說出來，因爲他是老師心目中的“好學生”。態度是需要衡量的，學習再好，如果有錯還是要批評的。這一點，金鈴就做的很好，她能大膽指出了倪志偉平時做的錯事。雖然這只是簡簡單單的事，或許只需要一句話，但這事又有多少人能像金鈴一樣指出好學生的錯誤呢?而金鈴只是這樣一個平凡的女孩卻敢大膽的指出別人的錯誤。是讀《我要做好孩子》之書，才讓我真正懂得做什麼樣的孩子，纔算好孩子。
我想每一個家長都會像金鈴的家長一樣有一種“望子成龍、望女成鳳”的心態。如果盲目的往這個方向做，不但不會讓孩子們自主讀書，甚至還會讓孩子們產生一種叛逆的心理。父母的心態沒有錯，但也不能抓得太緊，不然只會適得其反。
每讀一次《我要做好孩子》之書，我都會有不同的感想，心中的滋味也五花八門。還記得英國的諺語說的那句“不經歷風雨，只能看見彩虹。”呢?人的一生不可能一帆風順，《我要做好孩子》這本書就是描述了一個馬虎眼的孩子是如何克服困難的。讓我們也排除萬難，向那條充滿坎坷的路前進吧!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇7
今天，我又重溫了一遍《我要做好孩子》，看完以後，內心萌發出一種不知名的情愫，也許是出於感動，也許是出於期待。
《我要做好孩子》主要講了一個胖女孩——金鈴，先從班級排名居中後，被迫做數不勝數的練習題，成績卻依舊提不上，到立志做一名好孩子，突破自己;在在陰差陽錯的情況下，助於蠶因爲沒吃的，而與全國特級教師孫淑雲結識，並以遊戲的方式，幫金鈴補習;從此，金鈴的成績一直往上竄，被媽媽發現，結束了她與孫奶奶的遊戲，但一週能去孫奶奶家一次，這位動力，成績依舊保持在班級前幾名，最終，步入小升中的考場。總體來說，這是一本校園成長的勵志文，而通過金鈴的心裏獨白，寫出了許多國小生的心裏想法和家長自認爲沒給壓力，實則給了山大壓力時，學生內心的苦訴，甚至崩潰。這是一本很好的小說。
《我要做好孩子》這本小說給了我很深刻的印象，在讀完的一剎那，我竟有種自己長大了，成了一個大人的感覺，黃蓓佳寫的就是自己家的生活，這何嘗不是好多人家同樣的生活。在這本書中，有許多孩子想跟家長說，卻又不敢說的話，更有國小生獨特的行爲和善良。如果說，金陵是個好孩子，那我就算一箇中立的孩子，一不小心就步入壞孩子的領域，或者一個慶幸走進好孩子的範圍，我也要加油，爭取做一個正真的好孩子。
在書的結尾，並沒有說明金鈴的成績和結果，而這個結尾卻更加讓讀者有想象的空間，從主人公金鈴使得我們知道了要堅持努力學習，要懂得做一個好孩子。
我相信，會有一天，我會對媽媽說：“我終於成爲了一個名符其實的好孩子了!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇8
金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期裏，因爲《我要做升旗手》，我認識了肖曉。而今年假期裏，因爲《我要做好孩子》，我又認識了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見;她同我們一樣，經歷着這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨着一次嚴峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，後來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有着非凡意義的事情中領悟到“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學習，學習她，努力、認真、執着;學習她，“勝不驕，敗不餒”。
其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因爲不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習，進而引起了扔墊子事件。開始老師冤枉了金玲和尚海，而最後金玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。
“跑吧，孩子，衝刺吧!”最後如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內心裏真正相信了金鈴，她認爲金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後，彷彿也身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。以後，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味，因爲我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最後取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的”。
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇9
暑假期間，我讀了一本由中國著名作家黃蓓佳老師編著的小說―《我要做好孩子》，深深地被小主人公金鈴的善良、正直、爲了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”她作了種種努力的精神所感染，其中印象最深的一章就是《天上掉下來的小妹妹》。
其實，雖然金鈴成績不是出類拔萃的，但是她正直和善良的品質是讓我無法忘懷的。修車的老爺爺突然中風去世了，留下了一個剛滿六歲的小孫女倖幸。他的父母很早就離婚了，夫妻倆都很自私，誰也不肯要倖幸，都怕孩子拖累了自己，倖幸只好孤單地跟爺爺過。現在爺爺說死就死了，倖幸是跟爸爸，還是跟媽媽呢?兩邊都在推脫，這時金鈴站出來將倖幸帶回家。金鈴爲了讓媽媽接受倖幸留下來住幾天，跟媽媽費了不少口舌，最終媽媽還是答應倖幸留下來。在接下來的日子裏，這個本來還需要媽媽照顧的小女孩，卻非常懂事的照顧着可憐的小倖幸。過了一段時間，倖幸的媽媽來接倖幸回姥姥家住。
有一次，我帶了五元錢到超市買東西，發現路邊有一個穿着破爛衣服的殘疾老人乞討，旁邊有很多人圍觀，但很少有人施捨給他。我看着他蒼老的樣子，心裏酸酸的，當時摸摸自己的口袋，只有五元錢，如果給了他，我今天就不能買自己的喜歡的卡片了，不給他，他今天可能就要捱餓了。最終我還是決定把五元錢給這位可憐的老人。他感激地看着我，那天雖然沒買卡片有點遺憾，但我盡力幫助了老人，還是很開心的。
世上需要有真情，也需要愛，當別人遇到困難，我們應像金鈴那樣伸出自己的援助之手，去幫助別人，“贈人玫瑰，手留餘香”。
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇10
拾一抹時光無恙，佇立於歲月路口，聆聽着生命裏的成長。
――題記
夜空璀璨，繁星點點，我倚靠在窗前，靜靜地回想這一天的瑣事。耳邊忽然傳來一聲清亮的聲音：“媽媽，我要做好孩子!”這句話不禁勾起了我對兒時天真無邪的追憶，同時也牽起了我對一本好書的感悟……
《我要做好孩子》是黃蓓佳的一部長篇小說。小說藝術地展示了一個國小畢業生的學校和家庭生活，情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者以思考和啓迪。
國小六年級的學生金玲，是一個學習成績中等、但機敏、善良、正直的好女孩。她同我們一樣，生活在父母的襁褓下，大多時候需要父母的意見;她同我們一樣，經歷着這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨着一次次嚴峻的考驗，是所有人的重視給了我們的壓力。但爲了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，併爲保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”，最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……
書中寫的一件事令我感受頗深。金玲無意揭祕了補課的事，尚海的媽媽也找邢老師加入了強化訓練班，一傳十，人數增加到十五六個。一天晚上，邢老師有事，李小娟、胡梅、張靈靈在一起看畫書，劉婭如也想加入，胡梅不肯，因而發生了戰爭，張靈靈媽媽向老師反映情況，邢老師處理“扔墊子”事件，聽取了於胖兒的謊言，金玲、尚海蒙冤，還怕列入壞孩子的行列，金玲爲了證明自己的清白，揭發於胖兒這樣做是爲了抄作業，最終，事情真相大白，邢老師鄭重地向金玲和尚海道歉，也因此事，金玲對媽媽發誓要做好孩子。
“媽媽，從今天起，我要爭取做一個好孩子。”
“怎麼突然想這個?”
“不是突然，我已經想了一整天了。我一定要做一個好孩子。”
“但願你不是5分鐘熱度。”
這簡短的話語在金玲的口中顯得異常地鏗鏘有力。
反思現在，“我要做好孩子”也許是天下每一位孩子的心身。其實做好孩子並不難，只要你認認真真地對待每件事情，別人總會有一天會認可你，但不要埋沒孩子的天性，真是的自己纔是最好的。好孩子也許不漂亮，但因爲可愛而美麗，也許也有馬虎，有些調皮，卻擁有純潔的心靈。
回首，匆匆那年，我們也曾許下過這樣的願望：努力成爲一個所有人眼中的好孩子，也許不優秀，但卻最認真，也許不可愛，但卻最善良，也許不聰明，但卻最努力。我想，金玲已經具備了做一個好孩子的要求了：她會因爲老師的一句囑託而批改作文到凌晨;她會因爲一個家庭離異的孤兒過生日而將自己心愛的手錶賣掉去買生日禮物送給她;她還會因爲想讓媽媽以後過上英國女王般的生活而非常認真地學習……，難道不是這樣嗎?
時光荏苒，歲月匆匆，時光老人早以乘着馬車帶走童年的記憶，只留下那一抹回憶任我們緬懷。
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇11
黃蓓佳的作品《我要做好孩子》這本書我還是第一次讀，讀後深受感悟、啓發，小主人公“金玲”經歷的這些生動有趣的故事，就如同發生在我們身邊，讓人思緒萬千，又回味無窮。
這本書給我們講了一個叫金玲的六年級女生和同學、老師、家長之間發生的看似普通，但又不普通的事。她在家裏媽媽對她要求很多，希望很高，在學校她是一個學習一般的學生，老師也不太喜歡她，和同學的關係上她也有“死敵”，對一個六年級的女生來說，她的學習和中生活中有不少壓力、委屈、煩惱，可那怎麼樣呢，金玲仍然是一個樂觀，不計較小事，又具有鮮明個性的學生，雖然她的語文和英語學習還算不錯，但是她數學總是讓媽媽最擔心，可當她無意中遇到了赫赫有名的孫老師後，她從拾信心數學成績直線上升，看到她進步了，我都不免替她高興。金玲最大的優點是心地善良、尊老愛幼、樸實無華。例如：用僅有的1.2元給老師買花，我品出了她對老師的感恩關心，爲自己心愛的蠶寶寶到處尋找桑葉，翻牆越欄，我品出了她熱愛小生命、動物的愛心和善良，這些都說明主公金玲在大家眼中是一個重感情、天真的孩子。
印象最深的是“老師病了”這篇文章，金玲很關心自己的老師，就去看望病中的老師，她是第一個給老師買花的人，她把邢老師都感動了。邢老師交給金玲一項艱鉅任務，讓作文是強項的金玲自習課當小老師給同學們出作文題，當小老師後給了金玲很大的自信心，她把“山中無老虎，猴子稱霸”的全班同學管理的很好，並認真批改全班的作文還打分，自己也寫出了一篇邢老師認爲很棒的文章。我很佩服金玲幫助病中邢老師管理全班的能力和責任心。我覺得邢老師對金玲的鼓勵和肯定太重要了。
金玲是通過自己的努力，從普通到優秀，我也要學習她，一步一個腳印，慢慢成長起來。沒有人生下來就是好孩子和壞孩子的，我們從國小習，不僅要學習和掌握好文化知識，還要注重培養好自己的品德修養，做一個全面發展的好孩子。
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇12
寒假裏，我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書。我一翻開書，就被那精彩有趣的故事給吸引住了。
這本書的主人公是活潑可愛的金鈴，她十分想做個好孩子，她迫切地希望每次考試都考99、98分讓媽媽開心。但有一次只考了82分，爲了不使媽媽生氣，還編了個謊言。後來她意識到謊言並不能讓媽媽開心，只有通過努力取得真正的好成績纔會讓媽媽高興。金鈴還很善良，關愛鄰居家無人照顧的孩子、憐惜小動物等，她爲了正直、誠實、善良。最終她用自己的行動讓老師、家長和同學都認同了她是個好孩子。
最讓我印象深刻的是“天上掉下來的小妹妹”這一章。講述了：金鈴在放學回家的時候，路過電線杆下看到了爺爺不幸去世、孤苦伶仃的小倖幸，金鈴便主動要求把倖幸領回家。回家後，金鈴經過和媽媽的一番脣槍舌劍的鬥爭，與爸爸結成了聯盟，最終同意把小倖幸留在了家裏。金鈴把小倖幸照顧得無微不至，還和媽媽訂下了“君子協定”，如果考試成績不好就要把小倖幸送走。金鈴每天都刻苦學習，結果“功夫不負有心人”，考了98分，媽媽十分滿意，倖幸也順利留了下來。金鈴還用辛苦理財得來的獎勵100元錢買個娃娃送給倖幸。這個故事讓我看到了一個女孩的美麗，她的美麗並不是光有漂亮的外表，而是有一顆善良又純潔的心。
同學們快來讀讀這本書吧，讓我們一起做個好孩子。
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇13
做個好孩子，這應該是所有孩子的願望。有人認爲，只有取得好的成績，纔算是“好孩子”;有人認爲，只有孝敬長輩，纔算是“好孩子”。其實，這都不完全正確。在黃蓓佳阿姨的筆下，《我要做好孩子》這本書中的主人公——金鈴，就是一個“好孩子”。
金鈴，一個普普通通的六年級女孩，雖然她的成績不是名列前茅，但是她機智善良，活潑可愛，還是班上的“小作家”呢!當有同學被欺負時，她“見義勇爲”，樂於助人;當老師生病時，她給老師送花，並幫助老師組織班級同學寫作文。她爲了做一個令爸爸、媽媽和老師滿意的“好孩子”，付出了許許多多的努力。
金鈴每天都過得自由自在，不過，她的媽媽對她的要求十分嚴格，每天都要抱着一大堆練習題讓金鈴做，真是“望子成龍，望女成鳳”啊!我們現實生活中也有一些這樣的家長，但有哪個家長不希望自己的孩子成才呢?但金鈴從來都是樂觀面對，從來沒有抱怨，合理地安排時間，完成媽媽交給的“任務”。
這本書中，給我印象最深刻的，就數《當家理財好滋味》這一篇文章了。金鈴想給小妹妹倖幸買一個漂亮極了的芭比娃娃，爲了賺錢，她決定由自己來當家，終於嚐到了當家理財的滋味，知道了管理一個家庭是多麼不容易。但是，我卻沒有金鈴這麼懂事。以前，我飯量比較小，常常把剩下的飯偷偷地倒掉。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!要知道每一粒糧食都來之不易啊!我不該這樣浪費，應該要“吃多少，裝多少”，學會節約，從生活中的點點滴滴做起。
從今往後，我一定要向金鈴學習，樂觀向上，發奮圖強，擁有一顆善良、勇敢、正直、美好的心靈，做一個懂事孝順，勤勞刻苦的“好孩子”!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇14
暑假裏，我讀了黃蓓佳寫得《我要做好孩子》這本書，認識了書中的主人公――金玲。她是一個六年級的小姑娘，學習中等，但是她非常樂於助人，非常善良、正直：收留可憐的小姑娘倖幸，看望生病的老師……她天真、活潑，每天快樂生活，餵養小黃貓，飼養蠶寶寶……她貪玩、粗心，常常異想天開……從金玲的身上我看到了自己的影子：考試時，我也經常粗心大意――抄錯題、算錯數，作文中錯字連篇;生活中，和金玲一樣貪玩――抱怨老師的作業多、幻想自由自在的生活，喜歡養烏龜、小金魚，也在陽臺上種過西紅柿、觀賞椒。和金玲不一樣的是，媽媽說，一二年級的我懂事、聽話，努力上進，成績優秀，是個好孩子。漸漸地，隨着年齡的增長，我有了許多壞毛病，學習缺少主動性，成績也在一天天下降。而書中的金玲，卻在長大中一天比一天懂事，努力在做好孩子。我很慚愧，也決定要向金玲一樣積極主動地去做個好孩子!
書中給我留下深刻印象的還有孫奶奶――一位特級教師。她幫助金玲有了自信，喜歡上了數學。我比金玲還要幸運，從一年級開始就擁有一位教數學的好老――陳老師。媽媽說，他和爸爸都是文科出身，非常擔心我的數學。因爲陳老師，我也喜歡上了數學。陳老師是一位非常優秀的數學老師，她也有獨特的教學方法。跟着陳老師學數學，數學變得簡單而又有趣，我們班的數學成績也一直名列前茅。可上學期我沒有照着陳老師的要求去做，期末的數學成績就非常不理想。媽媽說，上學時能遇到一位優秀的老師是非常幸運的事，應該珍惜。今後，我一定會珍惜跟着陳老師學數學的時光，努力打好基礎，掌握好的學習方法，不斷提高我的數學成績。
讀着，讀着，我一步一步走進了書中，書中寫得就是我身邊發生的事情，寫出了我的喜怒哀樂，更讓我懂得了自信、努力的重要――只有努力，纔能有收穫!我一定要做一個好孩子!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇15
這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做個好孩子》這本書。這本書主要描寫了一個活潑可愛、機靈善良小女孩金玲的故事。
《我要做個好孩子》這一本描寫了一個真實生活的小說。它包含了許多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。這本書描述的是主人公金鈴她身邊發生的許許多多有趣的故事。金鈴是一名即將畢業的國小生，她有一顆善良寬厚的心。面對陌生的人她也能用極具感染力的熱情與並不是怎麼好看卻善良真誠的笑容來跟他人交流……
她在老師生病時關心、照顧老師;在同學被欺負時挺身而出，見義勇爲。除此之外金鈴也非常有愛心，她十分愛護小動物：會爲一隻小鳥的死亡而哭泣，會爲一隻只小蠶的生命而頂着被捱罵的風險來飼養它們…… 還寫出了“想爲你造一片森林”這篇文章表達她小動物的情感，表現了她的善良。
我喜歡這本書，因爲從金玲的身上我似乎也看到了我自己的影子，我們在生活中處處可見，她的純真，她的善良也是我們這些孩子所具備的。金鈴的生活也許也很貌似我們的生活，是那麼歡樂自在。感謝黃蓓佳阿姨爲我們創作了這麼好的一本書。讓我們看清楚自己是怎樣生活在一個多彩的世界，看清楚自己是怎樣一步一步成長的。《我要做個好孩子》將伴隨着我們永遠永遠……
所以我喜歡這本書。這本書還讓我懂得了，好孩子應該有着一個學習爲目標而努力，並且培養廣泛的興趣愛好，豐富的知識。書中的金玲雖然成績不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，樂於幫助別人，她是一個好孩子，我也希望自己能努力學習，天天向上，擁有一顆鑽石般的心靈，成爲一個好孩子!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇16
暑假裏，方阿姨送我一本書，這本書是黃蓓佳的《我要做好孩子》，這本書曾獲得“第五屆宋慶齡兒童文學獎提名獎”，第六屆中宣部精神文明建設“五一工程獎”等等。我得到這本書，簡直是愛不釋手。讀了一遍又一遍，被其中精彩的故事情節深深地吸引住了。
我很喜歡《我要做好孩子》這本書的主人公金鈴，她是一個成績中等，但機敏、善良、正直的好孩子，她性格活潑開朗，富有同情心。她在學習上遇到了重重困難，還有父母的不信任。經過她的種種努力，最後終於取得了父母的信任。我喜歡她還有另一個原因，那就是我們都差不多年齡，我跟她也有很多相似之處，最重要的一點，我們都非常喜愛小動物。
書本一開始，就對金鈴有詳細具體的介紹，讓人感覺彷彿金鈴就像某個熟悉的同學一樣，就在身邊。書中是這介紹的：金鈴，她在新華街國小上六年級。身高1.55米，體重50公斤，標準的重量級選手。因爲胖，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小到大，臉蛋上被人揪過上千次。金鈴還有一個最大的特點就是“自來熟”，男女老幼尊卑貴賤，她一概都能搭得上話，聊得上相同語言。關於金鈴的成績嘛，語文在85分左右徘徊，高也高不過90，低也低不過80.英語成績只能說馬馬虎虎，一般90來分。偏偏就是數學不好。她書包要多亂有多亂，而且也丟三落四的，橡皮平均兩天丟一塊。在金鈴生活中最有趣的就是蠶寶寶事件了。張靈靈在賣弄剛在校門口買到手的蠶寶寶，說她敢把蠶寶寶放在她的舌頭上，張靈靈把蠶放在她舌頭上的時候，李小娟都不敢看了，金鈴卻目不轉睛好奇的盯着看。突然在張靈靈舌頭上的蠶寶寶不見了，原來蠶寶寶被張靈靈不小心吞下了肚，張靈靈心有餘悸的把蠶寶寶扔了。善良的金鈴很可憐這些蠶寶寶們，她糾結了一會果斷把蠶寶寶帶回了家。因蠶寶寶沒有了桑葉，金鈴擔心它們餓死，於是金鈴翻過帶柵欄的鐵門尋找，機緣巧合的認識了退休前是國小特級教師的孫奶奶，而且專教畢業班數學。她們約定，金鈴可以每天到孫奶奶家補課，但前提是不能告訴老師或是家裏人。她很好奇的問金奶奶，你爲什麼想幫我?孫奶奶回答，因爲我喜歡你。我幫助了喜歡的人心裏會覺得快樂。孫奶奶的這句話讓我很感動，原來幫助人別人自己會更快樂呀!因爲金鈴媽媽擔心金鈴，當了一次偵探，知道了孫奶奶在教導金鈴。於是執意上門拜訪了，因有約定，如果這事讓別人知道，補課就立即停止，但金鈴爲了不讓喜歡她的孫奶奶失望依舊努力學習，數學成績一直平穩上升，進入了班上前10名。
其實每個同學都和金鈴一樣，都想做個好孩子，都想努力成爲爸爸媽媽的好孩子，金鈴努力了，她做到了。讀完這本書後，我也希望自己能做個好孩子，一個有愛心，樂於助人，樂觀向上，積極努力的好孩子;一個讓父母不用操心，讓老師省心的好孩子。我想，正如方阿姨送我這本書的初衷和良苦用心，沒有傘的孩子必須努力奔跑，她也希望我能成長爲好孩子，不是成績一定要第一或者優秀，但品質一定要好吧。這本書我反反覆覆看了無數遍，覺得有些地方跟我太像，比如馬虎，書包亂，丟散落四等等。從今天起，我會努力改掉自己身上的一些缺點與小毛病，在學習上學習金鈴“勝不驕，敗不餒”的精神，我要努力，我要做好孩子!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇17
最近幾天，我又看了一本書《我要做好孩子》。這是我國當代兒童文學名家黃蓓佳寫的。書中講述了一個國小六年級學生金鈴的學校家庭生活。爲了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，併爲保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。
文中的金鈴是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。由於媽媽的期望過高，升學壓力過重，她過得並不快樂。她整天被作業、考試、分數包圍着。瞧，那如同一座大山一樣壓在她那稚嫩的肩膀上，壓得她喘不過氣來，快樂如同肥皂泡一樣不翼而飛了。儘管這樣，她還是努力做個好孩子。她也的確是個好孩子。
金鈴是一個懂得感恩的孩子。有一次，刑老師因爲改作業改得過多，導致一看到作業就頭昏腦漲，所以不得不在寢室裏休息。金鈴知道了，用自己僅有的一些零花錢買了一跺腳弟弟的康乃馨送給了刑老師。爲了不讓刑老師擔心，金鈴就挑班級裏些不過分的事情說給刑老師聽。你看，刑老師聽了她那善意的謊言後，臉上笑眯眯的。金鈴還幫刑老師上了一節作文課，改作文一直改到深夜12點。我想：我也要像金鈴那樣，做懂得感恩的孩子。我要爲班級、爲父母儘自己的小小的力。
金鈴也是一個有愛心的孩子。有一次，在回家的路上，她看到那個修車的老爺爺，突然中風死了，留下了一個5、6歲的小女孩欣欣。金鈴毫不猶豫地把欣欣帶回了家，給她仔細的洗澡，和她一起睡覺。早上又早早地起牀給欣欣穿衣服。金鈴無微不至地照顧着欣欣。爲了留住欣欣，金鈴還考到了98分的好成績。這個故事讓我看到了一個小女孩的美麗，她的美麗不是漂亮的外表，而是那善良、純潔的心靈。
一個好孩子的內涵是十分豐富的。學習成績優秀只是好孩子的一個方面，更重要的是要像金鈴那樣，善良、正直、仁愛、寬容。我也要做個好孩子，努力學習，不斷上進，並且擁有一顆金子般的美好心靈。我也祝願全天下的孩子努力做個好孩子。
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇18
今天我懷着興奮的心情看了這本《我要做好孩子》。我要做好孩子這個故事發生在上世紀90年代。文中的主人公——金鈴，是一個生活在(什麼地方的國小生，她機敏善良，人見人愛，正直努力。爲了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，最後，她和同學們一起充滿信心的走進升學的考場。
金鈴的是一個人見人愛的女孩。因爲她有個特點“自來熟。”不論是男女老幼，一摡都能搭得上話，聊得上共同的話題，時不時把對方逗得哈哈大笑。
金鈴是一個幸福但有點“可憐”的孩子，因爲她有一個望女成鳳的媽媽——卉紫。卉紫，十分愛金鈴，可是卻不知道怎麼愛，所以她常常以僅僅看分數來決定對金鈴的態度，不分析其中的原因，以簡單的辦法教育金鈴，可憐的金鈴面對媽媽的愛有說不出的委屈，她多麼希望媽媽能看到她優秀的方面，金鈴不想只是一個“學習機器”。
金鈴是成績中等但很有努力的女孩。金鈴有時很粗心，在寫作文時錯別字多得離奇。一篇作文，即使寫得不錯，被二三十個錯別字一扣，分數也可想而知。大致說起來，語文成績在85分左右徘徊，高也高不過90，低也低不過80。但金鈴是一個有志氣的孩子。她想要長大以後成爲一個對社會有用的人。
她有信心要爲了媽媽爸爸以後能過上幸福的生活而努力，要爲祖國變得繁榮富強而努力。
這部作品不僅豐富了我的課間生活，更讓我認識到在今後的學習中、生活中，我要以金鈴爲榜樣，成爲一個學習兼優的學生!在此，祝馬上要迎來畢業考的同學學習進步!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇19
一位名人說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”也有一位名人說過：“讀書就像登山，讀的越多爬得越高;讀書就像耕田，讀的越細豐收的越多。”
暑假裏，我讀了《我要做好孩子》這本書，我一下子就被裏邊的精彩的內容所吸引。作者黃蓓佳阿姨筆下的是一個活潑、善良，天真的我小女孩金鈴，成績雖然不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼我欣賞她。
金鈴同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見，他同我們一樣，經歷這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣正面臨一次又一次的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，後來她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每件看似普通卻有着非凡意義的事情中領悟到“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我大一點的好孩子學習，學習她努力、認真、執着;學習她，“勝不驕，敗不餒。”
其中，令我影響最深的是強化班的那個故事。金鈴因爲不小心說漏了嘴，使得強化的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習。進而引起了扔墊子事件，開始老師冤枉了金鈴和尚海，而最後金鈴卻不憑藉父母的力量，自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金鈴決定做個好孩子，一個學習好的好孩子。
“跑吧，孩子，衝刺吧!”最後如電簡單的一句話語，卻深深地打動了我。禁令自己的努力，贏得了被人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後。彷彿身臨其境，似乎自己也經歷如此之多的故事一般。從此，我暗暗下定決心，我要做個好孩子，一個不讓父母操心的孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。以後，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細地品嚐，因爲我想做個好孩子，我要做個好孩子。
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇20
都說一本經典的書，能給予我們有益的思考，啓發我們的心靈，播下文學的種子。今年寒假，我讀了《我要做好孩子》這本書，我覺得這真是一本值得去看的經典的著作。
我非常喜歡書中的主人公金鈴，她可愛、善良、正直、勇敢、樂於助人。她和我有許多相似的地方，學習成績中等，作文還湊合，數學差一些，有粗心大意的壞毛病，呵呵，還有她和我一樣容易丟三落四，平均兩天丟一塊橡皮，非常健忘等等。當然了，我也有好多地方不如金鈴，她知識面較廣，那些需要綜合能力才能解答的題目往往難不倒她。金鈴最大的特點就是 “自來熟”。爲了做讓家長、老師喜歡的“好孩子”，她做了種種努力，併爲保留心中那份天真、純潔和家長、老師作了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……我相信這樣一個善良、正直、勇敢、樂於助人、品質優良的好孩子，她的未來一定會充滿陽光的!
我非常喜歡書中說的“好孩子的內涵太豐富，它不全是100分組成的。”我想不管我們的成績怎樣，父母都是會接受的，因爲天下的父母都一樣，沒有不疼愛自己孩子的!在現實生活中，只要我們努力了，即使成績不理想也不會讓他們生氣的，因爲我們懂得學習的重要性，知道要努力學習，這纔是他們最想見到的。
時間過得很快，沒幾天我就要開學了。開學後，在漫漫的學習道路上，我會和金鈴一樣更加努力，自覺地學習。
《我要做好孩子》這本書，讓我受益匪淺，讓我懂得了許多許多……
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇21
我愛看書，有時也愛和媽媽頂嘴，一天，我和媽媽去書店，媽媽爲我選了一本書《我要做好孩子》，我知道媽媽希望我做一名品學兼優的好孩子。這本書的作者是黃蓓佳，據說這本書記載的是她女兒六年級的國小生活。一打開書，我就被裏面的情節吸引住了，怎麼也不肯放下，哇，太好看了，這本書的主人公的名字叫金鈴，是一名六年級的學生，一開始，她的數學成績很差很差，每次只能考八十幾分，在老師的眼裏不是一名尖子生，老師對她不重視，但她有一個理想，就是做一名好孩子，讓老師和家長都喜歡她。
有一次她在採桑葉時，遇到了一位老奶奶，這位老奶奶以前是一名老師，每天幫金鈴輔導功課，這樣金鈴的成績越來越好，最後居然能考進班上的前十名。金鈴能有後來的成績，跟她積極向上的努力是分不開的，寒假裏，她也不出去玩，被媽媽壓在家裏寫資料，她也不反抗，就在書房裏面寫，一本寫完了，再買另外一本，除了媽媽讓她出去，她纔出去。比起金鈴，我就有羞愧了，我一刻也坐不住，有時還與媽媽拌一拌嘴，金鈴在家從不與媽媽拌嘴，我呢?媽媽說我一句，我就不服氣，又還她一句，讓媽媽很生氣。
另外，金鈴很有愛心，老師生病了，她還送給老師一株花，金鈴的心很善良，媽媽將她的蠶扔到了垃圾筒裏，她還不捨得，跑到垃圾堆旁看蠶……總而言之，金鈴這種謙和認真的態度是我學習的榜樣。我要做一個好孩子，不讓爸爸媽媽爲我操心，我要向金鈴學習，學習她的懂事，學習她的樂於助人。我相信，只要努力，未來的命運一定會掌握在我們的手上!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇22
好孩子，你們看了一認爲好孩子做事認真，做事細心，而我讀了《我要做好孩子》這本書時，覺得好孩子不一定是學習好，做事認真的人。
《我要做好孩子》的主人公金鈴就是一個學習並不好，做事粗心，但卻被老師、家長認爲是一個百分之百的好孩子。
金鈴，女，剛過十一週歲生日，讀六年級，身高1。55米，體重50公斤，在她身上發生許多好玩的故事，讓家長和老是覺得又好氣又好笑。
金鈴小時候上一年級時，班主任幾天上一節“公開課”，有一次上課，金鈴覺得腳不舒服，乾脆把鞋拖了，當老師找她回答問題時，才發現自己是光着腳的，當時班級裏坐着許多聽課老師，班主任看金鈴這樣，鼻子都氣歪了。你們說，主人公金玲是不是又好氣又好笑?
金鈴從來不能受冤枉，就是冤枉也要把事情弄個明明白白，同學們在張靈靈家補課時，刑老師因爲有事來晚了，先到的同學樂開了花，玩了起來，張靈靈、李小娟、胡梅看書時，劉婭如想加入，胡梅不讓，大賽就開始了，幾個墊子在客廳飛舞，張靈靈家長看見時，不高興了，告訴了邢老師，這樣，尚海和金鈴就成了犯人，金鈴火了，叫於胖去承認自己說謊，刑老師終於知道了真兇。
粗心，金鈴也有這個缺點，一次，老師給金鈴出了十道題，金鈴緊張做錯了三道，又不緊張了，剩下的三道題全作對了，老師有點不明白，金鈴是好生還是差生?
這就是我讀《我要做好孩子》這本書時認識的主人公，即使她粗心，做事不認真，但是那可愛的笑臉，甜蜜的笑語我永遠不會忘記。
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇23
讀了黃蓓佳的這本傾情小說系列《我要做好孩子》我的心情久久不能平靜，讓我彷彿看見了以前和同學。老師的情景，好像那些事就發生在我的身邊，十分的熟悉，不用絞盡腦汁去想。
在讀時，我知道了金鈴其實就是作者的女兒國小六年級時的情景。我也知道了金鈴其實是一個天真。活潑而又善良的女孩子。成績有好有壞，大部分都是粗心惹的禍，但自信的她相信自己會考好的。雖然有時會被欺負，但她會想另一種方法去克服。在老師的面前，她不會害怕，還是以前的自己。金鈴其實就是一個生性快樂的女孩卻被自己的母親強迫學習。當然我最感動的是——《天上掉下來的小妹妹》。小女孩的名字叫倖幸，她的爺爺是個修車的。但她的爺爺突然中風，從此長眠於這裏。樂於助人的金鈴堅持要帶倖幸回家，和她一起生活。有一天，倖幸的母親接走了倖幸，金鈴很難過，所以金鈴的父母就定期帶金鈴看倖幸，那次還給倖幸買了很貴的芭比娃娃。
讀了這本書，我一直不停的回憶和重新看，金鈴的善良和品質讓我敬佩，金鈴的許多好品質是我所沒有的，所以我下定決心要向金鈴學習。有一次，我和我的姐姐在新華書店裏過了長時間的挑選終於買了三本書，五十塊錢只剩下兩元伍角了。我就在那思索着這兩元伍角留着幹什麼呢?快走出門時，看見一個老爺爺正坐在地上，面前放着一個小碗，求我們給他一些錢。我看着這位老爺爺在寒冷的冬天裏只有一件單薄的被子，臉也被凍得面紅耳赤，手也被凍得通紅，我心想：老爺爺一定是因爲家裏貧困吧，不然這位老爺爺也不會來要錢。我心裏一陣，和姐姐商量了一下，把手裏的兩元伍角給了老爺爺，老爺爺擡起頭說了一句：”謝謝你們》“這一句，也是這簡簡單單的一句，讓我倍加輕鬆和無限的快樂。
《我要做好孩子》這本書中的金鈴讓我敬佩，也正是那本書讓我學會了很多的，珍貴的東西。
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇24
《我要做好孩子》是一部適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的小說。本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作。當我翻閱到這本書的時候，我如獲至寶，立刻津津有味地看了起來。
書中的主人公金玲，是一個又矮又胖的小女孩，但她人見人愛，一張粉嘟嘟的小臉更是讓人喜愛。每個人看到她的臉都會忍不住揪一把，從小到大，她的臉被許多人揪過，用她的話來說就是：“都快被揪出老繭來了”。金玲整天快快樂樂，一副天塌下來有地接着的樣子。
讀了這本書後，我最大的感受就是金鈴非常誠實。有一次，金鈴和班裏的幾個同學到張靈靈的家裏補課。因老師遲到，幾個成績好的女生，在沙發上打打鬧鬧。突然，張靈靈尖叫起來：“啊!我家的沙發被你們扯破了!”幾個女生嫁禍於人，說是金鈴和尚海扯破的。老師知道了，罰金鈴和尚海每人寫1000字的檢討書。而當時在場的同學於胖兒也不敢站出來替金玲作證。他們兩個小心翼翼地走進教室，生怕再惹老師不高興。晚上，金鈴睡覺時，翻來覆去就是睡不着。熬到第二天，金玲大膽地對老師說出了真相。因爲她覺得應該做一個誠實的人，就算是好學生也不例外。老師得知真相後，狠狠地懲罰了那些撒謊的女生，還誇金鈴是個誠實的好孩子。
讀了這個故事，我懂得了：做人一定要誠實，做事敢作敢當，不能做了錯事不承認。也不能因爲學習成績的好壞就判斷出孩子的人生。書中的主人公金玲正是一位聰明、善良、熱情、樂於助人的好孩子，我們一定要向金玲學習。做一個善良、誠實、懂禮貌的好孩子!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇25
認識《我要做好孩子》已經很久了，一遍遍讀，一遍遍流淚，每一次讀，都帶給我一種難言的感動。
主人公金鈴是個天資平平的六年級女孩，胖乎乎的，惹人喜愛。但有誰知道，這個大大咧咧的女孩，心思竟如此細密，甚至一觸即破。在她心裏，媽媽卉紫是個非常重要的角色，她騙媽媽，只是爲了逗媽媽開心，但正如卉紫所說：“這孩子固執得要死。”爲了媽媽，金鈴端滾燙的茶水也在所不辭。正因如此，她媽媽的一言一語，金鈴都十分看重。
當然，金鈴也有優點，那就是文筆老練且生動。她富有童心，想象力豐富到了極點，所以優美的詞彙簡直是信手拈來，讀她寫的文章就算再憂愁、再悲傷的人也會情不自禁地心情舒暢，拍案叫絕。
最要金鈴的命的是數學，那一連串的數字讓她頭皮發麻，隨便填個數字也想矇混過關，導致數學老師給她來了個“特訓”，十道題，她竟然對了七道，可見她腦子並不遲鈍，只是不想動，懶得動罷了。
金鈴非常善良，她收養過孤兒女孩小幸，並在她臨走時送了她一個白?漂亮的芭比娃娃，對金鈴來說，小幸就像她的親妹妹一樣，是獨一無二的，無可替代的。她還給生病的語文老師邢老師寫了一篇散文，讀着讀着，兩人都悄然淚下。邢老師不知道，她在金鈴心中佔據了多麼重要的位置啊!
我想問問本書的作者黃蓓佳阿姨，您是不是像一個隱形人，每天暗中觀察着中國小生的一舉一動呢?不然，您書中的人物與故事怎麼好像就發生在我們身邊呢?您的文字，如同涓涓細流，流淌在我們心裏，我總是能感到這“細流”的清澈涼爽。本書雖幽默得逗人發笑，但字裏行間我能感到您對生活的真誠。正如秦文君阿姨說的“若笑完以後心上有沉甸甸的感覺，那就是文學的感覺。”
書中的金鈴並不是一個完美的孩子，她有很多瑕疵，也有很多大大小小的毛病。但是她有血有肉，善良勇敢。她不是標準的女主角，但她是最真實的金鈴，是最貼近生活的金鈴。所以她值得我們爲她喝彩!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇26
“我一定要做好孩子!”這是寒假中讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本好書之後我心中萌生的“豪言壯語”。書中的小主人---機敏、善良、正直的金鈴竟然是和我年齡相仿的小女生，讀着發生在她身上一個個似曾熟悉的小故事，似乎找到了我的影子……
看到弱小的同學被欺負，她第一個跳出來橫眉豎眼地制止：“幹什麼?幹什麼!”這種俠肝義膽似乎只是男生才具備的。想到我上幼兒園時的一次晚上，隨爸爸、媽媽去公園水池玩，當時一位叔叔向幾個阿姨潑水，幾個阿姨在猛烈地攻擊下毫無還擊之力，只能喊叫着躲閃，(剛開始我並不知道他們在鬧着玩，後來媽媽告訴我我才明白)我着急得邊跺腳，邊把手放在耳邊：“110，110，這裏有壞人……”爸爸、媽媽被我的幼稚舉動搞得前仰後合，表揚我是個勇敢地孩子，很有正義感。如果金鈴是我同學，我想我會和她成爲好朋友，一起行俠仗義。
金鈴的沉着冷靜讓我佩服!扔墊子事件，金鈴和尚海遭到同學於胖的誣告，金鈴憑着超凡的冷靜澄清了自己被誣告的事實，讓我不得不對她刮目相看。讀着這個小故事都讓我這個小男子漢感到無地自容……教室裏排着隊送作業給老師，丁玉鑫撞了我一下，我立即就還擊，於是我們兩人就擦起了火花，你擠我撞……爸爸的一句作業做完了嗎，快點去做，也煩得我衝爸爸喊：“嘮嘮叨叨什麼，己所不欲，勿施於人……”
感謝金鈴，發生在她身上的一個個小故事讓我的寒假增添了很多樂趣，也給了我學習的目標，要向她學習的地方很多，我會以金鈴爲榜樣努力做好孩子!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇27
《我要做好孩子》這本書主要講述了一位國小六年級名叫金鈴的同學的故事。金鈴是一個學習成績屬於中等的孩子，但她聰明，善良，有愛心，課外知識很豐富。可是媽媽和老師卻以學習成績好壞來衡量她是否是一個好孩子。爲此，給金鈴帶來了很多苦惱。爲了讓媽媽和老師喜歡自己，她付出了種種努力，一心想做一個好孩子。經過她的不懈努力，金鈴終於成了一個讓家長和老師喜歡、信任的“好孩子”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……
這本故事書中，還有很多好笑的片段，比如：“金亦鳴鬆了一口氣，對趙卉紫抱拳作了個揖，嬉皮笑臉的說：‘還是夫人有辦法。這家教的任務，就請夫人代勞了’。話一說完，他趕快溜回了書房。趙卉紫恨得直咬牙，指着書房門對金鈴說：‘你看你爸爸，像不像個做爸爸的樣子啊?’金鈴討好地看着媽媽，說：‘不像。’趙卉紫又說：‘那媽媽呢?’金鈴說：‘媽媽像。’趙卉紫摸摸金鈴的臉：‘將來還不知道媽媽能不能享到你的福。’金鈴說：‘會的，我會讓媽媽過英國女王一樣的生活。’趙卉紫撲哧一笑，滿肚子的氣都消得乾乾淨淨。”
我感覺金鈴的媽媽很像我的媽媽，如果我成績好，媽媽就會很高興很興奮;如果我哪次沒考好，媽媽就會表現得很傷心很生氣的樣子。我希望媽媽看過這本書後，也要信任我，多鼓勵我。我以後一定要繼續努力，爭取做一個好孩子!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇28
這個暑假我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這本書，裏面的內容生動豐富。讀着讀着就猶如身臨其境，就好像發生在自己身上的一個個故事。
書中講述了主人公是一個胖乎乎的名叫金玲的女孩，她學習成績中等，馬上要面臨畢業考的她，付出了種種努力。併爲保留心中那份天真，純潔，和家長做出了許多“戰爭。”可是結局有時讓人開懷大笑，有時讓人覺得惋惜，有時又讓人很感動。而這“戰爭”裏面最多的也就是學習了，她的語文總能出奇制勝，可數學次次考試總倒數幾名，可金玲是幸運的，有許多人都幫助她，例如孫奶奶、刑老師、同學……果然功夫不負有心人，金玲的數學沒過幾天竟進了前十名，這讓所有人欣喜若狂。最後，她和同學們一起充滿信心的走進升學考場。
讀完這本書後，有很多的東西觸動了我，比如金玲的天真、純潔、機敏、善良、正直。從此也清楚的知道了如何做一個標準的好孩子，做個好孩子不是光成績好就行的，而是要必須品格、精神也要100分。而故事中的金玲就十分完美的做到了這一點。當然要想做個孩子堅持是必然的，金玲在學習上就是努力，再努力。永不放棄的精神吸引了許多好心人的幫助，使成績得到好轉。所以，在以後的日子我要學習他的優點，來彌補我的缺點。
讀後我真正明白了：世界上沒有人是十全十美，完美無缺的，但不管做什麼事情只要有一顆堅持，純潔的心，還有始有終，不半途而廢，就一定能成功。因爲是金子總會發光的!
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇29
最近我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書。我一翻開書，就被那精彩有趣的故事給吸引住了。
這本書的主人公是活潑可愛的金鈴，她十分想做個好孩子，她迫切地希望每次考試都考99、98分讓媽媽開心。但有一次只考了82分，爲了不使媽媽生氣，還編了個謊言。後來她意識到謊言並不能讓媽媽開心，只有通過努力取得真正的好成績纔會讓媽媽高興。金鈴還很善良，關愛鄰居家無人照顧的孩子、憐惜小動物等，她爲了正直、誠實、善良。最終她用自己的行動讓老師、家長和同學都認同了她是個好孩子。
最讓我印象深刻的是“天上掉下來的小妹妹”這一章。講述了：金鈴在放學回家的時候，路過電線杆下看到了爺爺不幸去世、孤苦伶仃的小倖幸，金鈴便主動要求把倖幸領回家。回家後，金鈴經過和媽媽的一番脣槍舌劍的鬥爭，與爸爸結成了聯盟，最終同意把小倖幸留在了家裏。金鈴把小倖幸照顧得無微不至，還和媽媽訂下了“君子協定”，如果考試成績不好就要把小倖幸送走。金鈴每天都刻苦學習，結果“功夫不負有心人”，考了98分，媽媽十分滿意，倖幸也順利留了下來。金鈴還用辛苦理財得來的獎勵100元錢買個娃娃送給倖幸。這個故事讓我看到了一個女孩的美麗，她的美麗並不是光有漂亮的外表，而是有一顆善良又純潔的心。
金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
當我讀完這本書時，我若有所思：好孩子到底是什麼樣的孩子，真的只是學習好就是好孩子嗎?
關於《我要做好孩子》讀書心得800字 篇30
在著名作家黃蓓佳的筆下，有一個讓人哭笑不得的“壞孩子”，她就是《我要做好孩子》的主人公――金鈴。
金鈴是個很有代表性的孩子，在金鈴的身上，我們看到身邊很多同學的影子。金鈴有一個很有想法但是對學習很完美主義的媽媽，還有一個得過且過的爸爸。因爲金鈴的媽媽崇尚自由的生活，從小對金鈴的個性約束很少，導致她個性開朗但是自由散漫。她對生活充滿熱情，上學路上熱鬧的店鋪和琳琅滿目的商品都足以吸引她的注意，她在上學路上消磨了無數的時間和注意力，還交到很多忘年交。她不會收拾自己的東西，書包像個垃圾袋，平均兩天丟一塊橡皮。她還很崇拜和喜歡女老師，喜歡粘着老師。金鈴也學鋼琴，但是總是視練琴爲地獄，學了兩年終於半途而廢。金鈴是個小財迷，總是精打細算地使用每週10元的零用錢。她學習不好也不壞，在中等成績上徘徊，總是會犯粗心和馬虎的老毛病。爲此，她的媽媽甚至帶她去看過醫生，看是不是智商出了問題。
哈哈，看到這些，你是不是覺得很親切呢，這就是金鈴，一個跟我們身邊很多孩子都很像的孩子。金鈴雖然成績一般，但是她卻有着一副熱心腸，她對動物和小孩充滿了愛心，喜愛小吃店的貓咪，對妹妹充滿着關愛。她爲了幫家裏渡過難關，賣掉了心愛的手錶。她重感情，爲了平時對她並不夠好的老師生病而擔心難過，主動去看望，並給老師分擔事情。她善良正直寬容大度，藝術感覺敏銳，雖然成績不好，但是一直想做個好孩子……這就是金鈴，爲了保持心中的那份純真，跟老師家長做了許多“鬥爭”，而最終，大人們都被她的那份善良純真所打動。
相反，那些成績好的孩子，比如心眼十足的倪志偉，雖然腦袋聰明，成績好，但是品德卻很差：挑撥別人，惡毒地扔掉別人的書包，把老師佈置的作業擦掉，讓別人做不全作業，還偷東西，對別人獲獎充滿着妒忌，看到別人不好就嘲笑……但是因爲成績好，得到很多老師的喜愛。這樣的人，絕對不會成爲金鈴的朋友。
什麼纔是好孩子呢，有些同學雖然成績很好，但他不一定是好學生;而相反，有些同學雖然成績很差，但他不一定是差學生。要當三好學生，要德智體全面發展，而其中品德排在第一位。有些三好學生，就連起碼的品德都沒做到，光做到聰明和體能又祖國。相反，如果品德好，就算成績不好，起碼也不會成爲一條害蟲。
讓我們像金鈴一樣，雖然有很多缺點，但是做一個善良的人吧!